不同类型的小儿脑瘫的康复训练方法是什么

小儿脑瘫分为很多的类型，其中比较常见的是痉挛型脑瘫，这种类型的脑瘫也可能出现语言障碍，对孩子的正常生活造成很大的影响，那么痉挛型脑瘫的语言障碍怎么治疗和矫正呢？ (1)制订系统的个体化训练方案：由于

1痉挛型脑瘫的语言障碍如何进行治疗

小儿脑瘫分为很多的类型，其中比较常见的是痉挛型脑瘫，这种类型的脑瘫也可能出现语言障碍，对孩子的正常生活造成很大的影响，那么痉挛型脑瘫的语言障碍怎么治疗和矫正呢？

(1)制订系统的个体化训练方案：由于每个儿童的语言障碍程度不同，潜在能力不同，因此治疗师确定的行为目标和制定的训练方案也应强调个体化，不能强求一致。

(2)给予多途径的语言刺激：治疗师应根据每个儿童的具体情况，多输入途径，如听、视、触、嗅等刺激，达到相互促进效果。

(3)个别教练与集体训练相结合：对于语音阶段的训练，宜以一对一，对于高级阶段可采用个别教练与集体训练相结合的形式。

以上从三个方面介绍了痉挛型脑瘫的语言障碍的治疗和矫正方法，为了能够很好的进行语言能力的训练，就要持之以恒，让宝宝的得到很好的治疗。

2如何训练小儿脑性脑瘫的站立姿势

小儿脑性脑瘫的康复训练是很重要的，不论是活动能力还是语言能力都要全面的进行训练才能让脑瘫的宝宝得到很好的治疗效果，那么今天重点为大家介绍小儿脑瘫的站立姿势训练，请看下面的介绍。

训练脑瘫患儿的站立姿势：

①帮助：让患儿站在家长的两腿之间，家长用手扶住小儿的髋部，助其固定。

②独站：让他用手抓住前面的固定物，好好站立。然后，放开一只手去玩桌子上的玩具，两手交叉进行。

③静态平衡：小儿站在桌子前，双手玩弄桌子上的玩具。提高静态平衡的能力，增强踝关节的稳定性。当小儿独立站好之后，用玩具在他前面，变换方向地引逗他，使他伸手去抓，逐步增加难度。

④动态平衡：患儿站在平衡板上，让他向不同的方向摇动。

⑤重心：训练两腿之间的重心。在患儿的右侧放一把梯形椅，让患儿把右胳膊(上肢)伸展，抓住椅子的横木，以右脚为轴心，转动90°，用同样的方法训练向左转。

以上介绍了五大方面小儿脑性脑瘫的康复训练要点，要想训练小儿脑瘫的站立姿势，家长们要注意选择正确的方法，积极地进行训练，才能得到很好的效果。

3不同类型的小儿脑瘫的康复训练方法是什么

小儿脑瘫分为不同的类型，其中常见的是痉挛型以及手足徐动型脑瘫，不论是哪种类型的脑瘫都要进行及时的治疗和康复训练，才能得到很好的效果，那么具体的不同类型的脑瘫的康复训练方法是什么呢？

1.痉挛型

痉挛型患儿的治疗原则是降低肌张力，提高拮抗肌的收缩;维持扩大关节活动度;抑制异常反射姿势，让患者学会主动运动;提高平衡能力;鼓励患者进行自发性的活动;诱发随意性的、分离性的运动。

2.手足徐动型

抑制异常的肌紧张和非对称性姿势;通过压迫、负重、抵抗等方法提高肌肉的同时性收缩能力;进行持续的中间位的姿势控制;给予适当的刺激，进行感觉的强化教育，进而提高平衡能力。

3.共济失调型

提高肌张力和肌肉的同时性收缩，进行持续的姿势控制;反复进行感觉的教育和再教育及距离测定能力的训练;提高平衡能力。

4. 混合型

控制痉挛和抑制非对称姿势;注意进行中间位的姿势控制及主动运动能力的诱发，提高平衡能力;注意中枢部位的关节活动度的训练。

以上介绍了四大不同类型的脑瘫的康复训练方法，为了很好的让脑瘫患儿进行相关的治疗，就要进行全面的康复训练，才能让脑瘫的患者尽早的恢复。