《四五快读》认字游戏，小狐狸偷黄瓜，边讲故事边认字，看看多开心[耶]#萌娃长成记#
识字游戏真好玩#识字#
努力喵喵爱剪辑
幼儿识字游戏太好了，游戏的同时认字了好多字，孩子也感兴趣。
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【1~2岁的儿童早教游戏——巧学认字】
成长目标：
提高宝宝的认知能力，丰富宝宝的词汇，激发宝宝对汉字的兴趣。
简单准备：
字卡若干。
现在开始：
①家长把一些宝宝能经常看到的字，如订阅的报纸的名字“北京晚报”，把这几个大字剪下来，让宝宝重新组合，看宝宝能否组合正确。如果正确，就把字奖励给宝宝。
②平时可以给宝宝一本配图的字卡，让宝宝经常翻阅。一段时间后，把字卡和图分开，让宝宝看图找字，看宝宝能否配对。找对的字奖励给宝宝，宝宝拿到的字越多会越高兴，从而形成对认字的兴趣。
还要知道：
宝宝具备一定的认知能力后，会有意识地记忆一些汉字，自然而然地认识一些字。通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣，可以为宝宝以后的学习打下良好的基础，并留下愉快的记忆。
【3~4岁的亲子游戏——捉迷藏】
成长目标：
复习学过的字词，培养宝宝识字的兴趣，丰富宝宝的词汇，提高宝宝的语言技能。
简单准备：
宝宝的识字卡片。
现在开始：
①家长拿出准备好的字卡，让宝宝背过身，蒙上眼睛，然后把字卡藏在房间的某个地方，让宝宝去找。找到了，就认一认字卡上面的字，看看宝宝在规定的时间内能找到多少张字卡，认出多少个字。
②宝宝把字卡藏起来，家长去找字卡，然后读出字卡上的字。这时候，家长可以故意读错某个字，看宝宝能否发现家长读错了。
还要知道：
为了增加宝宝参与游戏的积极性，家长可以准备一些小礼物作为奖励。如果读错了字，可以罚读错字的人唱首歌。
在有趣的成语接龙游戏中边玩边学、带有拼音的成语接龙更有意思，更合适小一些的朋友阅读和识字、还可以通过亲子互动，亲子游戏的方式学习语文知识，丰富成语积累，本次我们一起学习关于人物类成语“叶公好龙”的成语接龙。在这里可可祝愿大家每次进步多一点#边学边玩# #成语# #亲子#可可超有趣的视频
成语接龙 人物类叶公好龙
可可超有趣
30种幼儿识字游戏，将识字与游戏结合起来，让孩子们在玩中识字，在识字中获得快乐的体验。果断为孩子们收藏！ #育儿事务所#
洪恩识字游戏互动书
今天分享的是1+3识字法娃3岁4个月就能自主阅读
1个目标3步走，首先我们的目标就是四岁前认识2000字左右。优优妞妞是2岁3个月开始认字的到现在3岁4个月已认识1500左右，到4岁就很轻松达到2000字左右，一点都不用焦虑，在来说3步走。
第一步是生活认字和绘本封面认字相结合，比如我们天天戴口罩，我跟孩子们说宝贝这两个字是口罩。进门喷消毒液我就会说这3个字是消毒液。每次读绘本到时候，指读故事的名字自然地给孩子进行输入。不强调是在认字，但是惊喜的是孩子就能悄悄地记住好多字。
第二步用闪卡和识字启蒙游戏书，培养孩子识字的兴趣，让孩子觉得识字很好玩。用字图闪卡每个字配一个图，然后又拓展对应的词语和句子，近300个字轻轻松松搞定，这个时候开始第三步。
第三步用四五快读这套书系统性地认字，因为孩子前面大概已经掌握了300个字左右，阅读之前先将第一节生字做成闪卡给孩子闪一周，在给孩子阅读三遍，这个时候当他们翻开识字书的时间，孩子就没有压力不抵触，为什么呢？因为孩子竟然发现这本书前面很多字，自己既然认识，他们就觉得自己很厉害，当孩子不觉得难的时候，孩子就愿意一步一步往下去学。字词语短句长句一个段落，就很自然地衔接上了，2000字轻轻松松拿下，自主阅读根本不是问题了。
【1~2岁的早教游戏——大灰狼和小羊咩咩】
成长目标：
锻炼宝宝的语言表达能力、适应能力以及大肌肉的运动能力，发展宝宝的表演能力和想象力，增进亲子感情。
简单准备：
大灰狼、小羊和羊妈妈头饰，字卡“咩”。
现在开始：
①家长拿出小羊头饰，告诉宝宝这是小羊，它是怎么叫的呢？引导宝宝发出“咩咩咩”的叫声，并出示字卡“咩”。
②妈妈和宝宝分别戴上羊妈妈和小羊的头饰，爸爸则戴上大灰狼的头饰，扮演大灰狼躲起来。宝宝发现“大灰狼”的藏身之处，爸爸被宝宝找到后，就做鬼脸，同时张开双手向“小羊”扑去，并说：“我是大灰狼，我要吃掉小羊咩咩。”
③听到“大灰狼”的声音，羊妈妈立刻呼唤小羊：“小羊咩咩，赶快到妈妈这儿来。”这时，妈妈赶紧把宝宝搂在怀里安慰。爸爸也跑到妈妈身边来逗宝宝。
还要知道：
想要宝宝有好的语言能力仅靠几次游戏是不行的，家长要根据宝宝的情况多开展类似的游戏。比如可以拿别的动物的图片来教宝宝认字。文字是一种“符号”，宝宝会用“符号”，喜欢角色游戏，就更加容易接受文字了。
【4~6岁的亲子早教游戏】#亲子早教游戏#
宝宝买蔬菜
成长目标：
发挥宝宝的想象力，让宝宝在情境游戏中快乐地识字，提高宝宝的语言表达能力。
简单准备：
小篮子一个，蔬菜类字卡若干。
现在开始：
①家长扮演卖菜的农民伯伯，反复吆喝着：“卖菜了，卖菜了，新鲜的蔬菜，快来买啊。”宝宝扮演买菜的人，挎着小篮子走过来问：“我想要买西红柿、胡萝卜和茄子。”然后把小篮子推到家长那里，家长一边装字卡，一边读出上面的字：“你要的西红柿、胡萝卜和茄子都装好了，你检查一下有没有错！”（家长把小篮子再推给宝宝）。
②宝宝核对一遍篮子里面的字卡，看家长有没有拿错。宝宝再用同样的方法把其他的蔬菜类字卡都“买”完。
还要知道：
家长也可以用其他类别的字卡来玩这个游戏，直到宝宝熟悉了字卡上的字为止。游戏的过程中，如果宝宝读错了字，家长要及时给予纠正。
