保持校园整洁是每个师生的责任和义务，班会活动可以增强学生的环保意识，让学生参与到校园卫生整治中，共同营造一个整洁、美丽、和谐的校园环境。以下是校园卫生主题班会精选范文和爱护校园卫生环保班会教案合集，可供参考。
校园卫生主题班会1
活动目的：
通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生“爱我学校,美我学校”的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1、收集学校环保儿歌，学校图片资料。
2、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。
3、撰写“清洁环境,美化校园”倡议书。
活动过程：
一、 谈话导入
师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮??）
师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们昌北二小。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《校园是我家，卫生靠大家》。
二、 展示校园
师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？
三、 展示儿歌
师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
（一）
春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
摘花摇树可不好，大家都来做环保。
（二）
小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，
害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。
（三）
环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，
校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
四、讨论明理
师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生??）
五、自查行为
师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？
（1）在校园内大声喧哗。
（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
六、如何做到
师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：
（1） 提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。
（3）组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
（4） 可成立绿色小分队,领养校园中的花草,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
七、宣传标语
师：要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。
（1）春天来了,别让正在生长的小草消失。
（2）植树节,为大自然,为树木增加成员。
（3）小草正在成长,请别打扰。
（4）悄悄地来,悄悄地走。
（5）保护环境,人人有责。
（6）保护环境就等于保护自己。
（7）每人种一棵树,我们就生活在绿的’世界里。
（8）美化大自然,从美化校园做起。
（9）没有绿色,就没有生命。
（10）少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
（11）保护大自然,从节约一滴水开始。
（12）保护环境,就是保护我们的家园。
八、知识讲解
师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。
同学们!环保就应该从身边小事做起。现在，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害？
（赵汇萌讲）(手拿一节废电池)
大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢？
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅,危害人体健康。 废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
九、发出倡议
师：这首是写的很好！
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖??我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全校师生发出如下倡议：
我倡议
1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
十二、班主任总结：
同学们，今天的《校园是我家，卫生靠大家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。让我们携起手来，以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧！
校园卫生主题班会2
班会目标：
1、了解感受校园周边的环境，培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园卫生是我们每一个人应尽的责任。
2、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
活动一:
利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育， 激发学生的环境意识。在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料， 各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服， 肮脏的地方令人恶心， 从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任， 懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木， 不制造噪音等等。并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
活动二:
融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的， 在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于我们教师要做个 教育“有心人” ，环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
活动三:
交流讨论身边的不良卫生行为。
学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论：
养成良好的卫生习惯十分重要，不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动四：
如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常且持久的环保 教育，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识，形成环保观念， 提高对环保的觉悟，增强环保责任感。
班会总结：
经过全体师生的共同努力，今天的“爱护校园环境，保护一草一木”主题班会取得了一定的成功。大家能树立良好的环保意识，责任意识，从身边小事做起，做一个文明学生；只有这样我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
校园卫生主题班会3
活动目的：
1、认知能力 ：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。
活动准备：
幻灯片
活动过程：
一、宣布活动开始
昊：敬爱的老师！
婷：亲爱的同学们!
昊婷（合）：下午好!
婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。
二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。
（ 看白版：欣赏图片 ）
婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
昊：（点名学生说，坐下）
婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
昊： 4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为，确定校园环保新举措
昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
婷：（点学生说，并且叫坐下）
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给它们浇水，施肥。
昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！
四、班主任总结：
同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好！
校园卫生主题班会4
一、活动目的：
1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。
2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。
二、活动形式：
教师授课制
三、活动准备：
幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料
四、活动过程：
（一）导入
1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。
2、读课题：《讲卫生爱环境》
（二）个人卫生
1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）
2、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？
3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生”。
4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。
5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。
6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的’基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。
7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）
（三）教室卫生
1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？
2、出示“正确扫地图”，教师讲解。
3、教师代替校园向小朋友说一句话。
4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）
5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）
总结：美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。
（五）拍手歌：环保卫生歌
总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一起努力吧！
校园卫生主题班会5
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）
二、活动过程
（一）引出话题
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的`照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查
1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条：（课件出示）
（1）认真完成值日工作。
（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）不往花池中丢垃圾。
（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）爱护学校的一草一木。
（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、出示题目：
（1）冰冰小朋友爱劳动，每次学校大扫除，她总是积极参加。
（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。
四、呼吁：
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！
校园卫生主题班会6
活动目标：
⒈培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生、爱护环境的好学生。
⒉ 通过活动，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。
活动准备：
幻灯片课件。
活动过程：
一、 创设情境 揭示课题
【男主持人】：无论你走到天涯海角,
【女主持人】：无论你穿过山山水水,
【主持人合】：最终——我们还会再次相会!
【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共
同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！
【主持人合】：一年级60班的《我是校园小卫士》主题班会现在开始!有请易老师
师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了蔡家学校的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢? 学生交流。
师：既然我们是学校的主人，我们从小就要养成讲究卫生，爱护环境的好习惯，做维护校园美好环境的“绿色卫士”。那我们应该怎样讲究卫生，爱护学校环境呢？首先请同学们看一组图片。
二、观看录像 畅谈感受
1、看录像谈感受
（1）放录像对比：
①放一个环境整洁的美丽校园及教室：校园里树木葱茏，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
同学们，你们看到了一个怎样的学校？
②放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕）
现在，你又看到了什么？
两相对比，哪种情境适宜学生学习和生活。
④谈出感受。
（2）谁来说说我们教室里的卫生状况怎么样？；
① 成绩方面：地面干净、每天打扫彻底、垃圾桶每天坚持清洗、……
② 不足之处：维持干净的’时间短、个别同学爱乱扔、丢垃圾没有丢入垃圾桶、自己抽屉没有整理干净……
（3）觉得自己哪些方面做得好，那些方面还不够？以后要怎样做？（如在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,不把纸屑随意放在窗台上。主动清理地面和墙壁上的污垢。不乱扔纸屑，发现纸屑及时弯腰捡起，不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”）
三、身临其境 汲取知识
老师小时候学过一首歌，就是唱的讲文明、讲礼貌的小朋友，你们想不想听一听、学一学？
1、欣赏儿歌《咱们从小讲礼貌》
跟唱儿歌
（同学们的歌儿唱的真好！）
我们的小主持曾海瑞说他有一首童谣，想和大家分享一下，有请曾海瑞。
2、朗诵儿歌（出示课件）
曾海瑞：同学们，跟我一起朗诵儿歌《保护环境童谣》 伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
老师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下)，没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)
现在小主持要考考大家了
3、环保知识互动问答。(学生主持轮流提问)
答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：XX。XX你真棒。
答错的：另外找同学说说：为什么这样是错的。
(1)我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。(对)
(2)我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。(对)
(3)小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(错)
(4)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对)
(5)秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。(错)
(6)洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还
小，这可不关我的事。(错) (7)冬天也要适当的通风换气。(对) (8)桌子下面有张纸，不是我扔的，我才不捡呢。(错) (9)今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。(错)
(10)我愿意帮助值日生做卫生。(对)
(11)同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。(错)
(12)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)
(13)小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)
老师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的同学呢?
学生自由发言。
老师：看到同学们这样干净、整齐、有责任心，我很为你们骄傲，自豪！同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，用心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的。我们应该让爱校情感如涓涓细流般流出来，从身边的小事中，从生活的细节中体现出来！用我们优雅的言行举止，用我们最简单的实际行动去爱校、爱老师、爱同学。做到了这些，你就会成为学校明天的骄傲！如果说我们的童年是一串贝壳的话，那我们在蔡家小学度过的日子一定是最美丽最闪亮的一枚。可爱的校园，我们的家。大家
永远热爱它！ （放音乐《咱们从小讲礼貌》）主持人宣布“本次班会到此结束。”
校园卫生主题班会7
一、活动目标：
结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。
二、活动准备：
1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。
2、学生准备节目
三、活动仪式：
1、全体立正， 小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
2、旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、唱队歌。
4、宣布活动主题 。
四、活动过程：
1、主持人上场组织活动
合: 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！（敬礼）
李：十分荣幸，来到这里为大家主持节目
张：我们的主题是――
曹：讲卫生，勤劳动，
高：爱护校园，从我做起。
李：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。
曹:如果不讲卫生，后果会很严重。
张：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。
高：那我们去看看吧
（1）童谣朗诵《讲卫生》
我们都是好儿童，大家都要讲卫生。
果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。
每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。
饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。
身体健康人人盼，爱护校园你最棒。
个人物品摆整齐，保护公物全靠你。
做个卫生好少年，老师家长都喜欢。
学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！
张：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。
曹：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。
（2）金点子竞答
(同学们发言。)
李：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。
曹：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：耿子涵、孙源
（3）小品《环境保卫战》
张：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。
高：是啊，小品的最后，孙源给清洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让孙源有了这样的转变呢？
（4）小组讨论与交流
（同学们小组交流，代表发言）
张：一人丢一张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。
高：爱护校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！
李：同学们，快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。
曹：有请孙夕然同学为我们表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“成为一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！
（5）手风琴独奏《小白船》
五、结束部分
1、少先队辅导员讲话。
2、呼号：
中队长：全体起立
请中队辅导员带领呼号
辅导员：准备着！为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
3、退队旗。
4、中队长宣布主题班队会结束。
四二中队《爱护校园，从我做起》主题队会到此结束。
校园卫生主题班会8
活动目标：
1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）
二、活动过程
（一）引出话题
1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！
2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查
1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）
（1）、认真完成值日工作。
（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）、不往花池中丢垃圾。
（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）、爱护学校的一草一木。
（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、出示题目：
（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、师生对答。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；
你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育别人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；
你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
你拍七，我拍七，把握现在好时机；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社会才持久；
你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
三、欣赏校园的美景。
四、呼吁：
小朋友们，让我们行动起来吧！让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！
校园卫生主题班会9
活动目的：
1、认知能力 ：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。增强环保意识。
活动准备：
幻灯片
活动过程：
一、宣布活动开始
昊：敬爱的老师！
婷：亲爱的同学们!
昊婷（合）：下午好!
婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。
二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福
昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。
（ 看白版：欣赏图片 ）
婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
昊：（点名学生说，坐下）
婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
昊： 4、我班组织开好有关校园环境保护的`班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为，确定校园环保新举措
昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
婷：（点学生说，并且叫坐下）
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
婷：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道蜘蛛网，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，关注校园中的草地，树木的成长，常给它们浇水，施肥。
昊：是啊，说了这么多也让我们的心情轻松一下，请举起你的小手，我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧！
四、班主任总结：
同学们，听了你们的发言，老师相信，在以后的学习生活中，在校园生活中，大家会更加热爱我的校园，努力为我们的校园多做贡献，会让我们的校园更美好！
校园卫生主题班会10
一、教学目标：
让学生认识到个人卫生和校园卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
了解校园卫生的基本知识和应对措施。
培养学生的环保意识和责任感，积极参与校园卫生整治。
二、教学准备：
收集有关校园卫生的图片、视频等资料。
准备一些环保小工具，如垃圾袋、清洁刷等。
设计一些互动游戏和问答环节。
三、教学步骤：
1、开场白（5分钟）
老师：同学们，大家好！今天我们要开展一个关于校园卫生的主题班会。校园是我们学习和生活的地方，保持校园卫生是我们每个人的责任和义务。今天，我们要一起学习如何养成良好的卫生习惯，共同营造一个整洁、美丽的校园环境。
2、知识讲解（10分钟）
老师：首先，我们来了解一下校园卫生的基本知识。我们要保持教室、走廊、操场等地方的清洁和整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。同时，我们还要注意个人卫生，勤洗手、勤换衣、保持身体清洁。此外，我们还要爱护学校的公共设施和绿化植物，不随意破坏和践踏。
接下来，我们来了解一下如何应对校园卫生问题。如果发现教室或公共场所的卫生问题，我们可以及时报告给老师或学校相关部门，寻求他们的帮助和支持。同时，我们也可以自发组织一些小规模的卫生整治活动，如捡垃圾、擦洗公共设施等，共同维护校园环境。
3、互动游戏（15分钟）
老师：现在我们来玩一个互动游戏——“我是环保小卫士”。我们将分成几个小组，每个小组的任务是在规定时间内清理教室内的垃圾，看哪个小组清理得最干净、最彻底。通过这个游戏，希望大家能够更加深刻地认识到环保的重要性，并养成爱护环境的好习惯。
4、问答环节（10分钟）
老师：接下来是问答环节。我会提出一些关于校园卫生的问题，同学们可以积极发言回答。回答正确的同学将会得到一份小礼品哦！
5、总结与结束语（5分钟）
老师：同学们，通过今天的主题班会，我们学到了很多关于校园卫生的知识。希望大家能够把这些知识应用到日常生活中，养成良好的卫生习惯，共同维护我们的校园环境。同时，也要加强环保意识，积极参与学校的卫生整治活动，让我们的校园变得更加美丽、整洁、和谐。
