关于我关于我心中的思政课是指个人对于思政课的认识和看法。不同的人可能会有不同的看法和观点，例如对于思政课的内容、教学方法、课程设置等方面提出自己的意见和建议。下面是小编精心整理的关于我心中的思政课1000字作文，欢迎大家阅读！
关于我心中的思政课1000字作文1
每每谈起中国近现代的奋斗史，总绕不开这样一个人。
他是杰出的空气动力学专家，是工程控制领域的奠基人，是“中国航天之父”“中国导弹之父”，也是促使我报考机械的源头所在。
他是xxx，一个值得你用一生去崇拜的科学界巨擘。所以，当枯燥的毛概课播放他的视频的时候，我放下了手头上正在写的作业，专心观看了整个视频。
尽管，我早已熟悉视频中提及的每一个细节。
钱先生出生于杭州的富裕之家，名门望族。父亲钱均夫，爱国民主人士，早年经商，曾在原民国政府教育部任职多年，后任浙江省教育厅厅长。良好的家庭出生保证了他接受最优秀的教育，以及一个美好的童年。
少年青春，意气风发时。xxx以第三名的成绩考入了铁道部交通大学上海学校机械工程学院铁道工程系，成绩极其优异。毕业同年又考取了清华大学第七届庚子赔款留美学生，进入麻省理工学院航空系学习，后转入加州理工学院航空系，师从空气动力学界的权威——冯卡门教授，从此踏上学术明星之路。
而和钱先生青梅竹马的蒋英女士，此时也留学德国，学习声乐。钱家与蒋家为世交，而蒋英也曾被寄养在钱家，在蒋英学成归国即将开启歌唱生涯的时候，钱先生回到了上海，两人结婚，从此琴瑟相和。蒋英放弃了自己的事业，追随先生去了美国，做在他背后默默支持他的那个人。
而当新中国成立后，感受到祖国迫切的建设需要，先生决定放弃安逸舒适的美国生活，回到一穷二白的新中国，参与建设，希望用自己的学识，改变国人的命运。
然而人生多舛，美国当局层层阻挠，以莫须有的罪名，强行限制先生的人身自由。漫漫回国路，先生竟用了多达五年时间才走完！
当在太平洋飘荡多日的克利夫兰号终于驶入广州的港口，当先生重新踏上祖国的领土，之前所受到的一切不公待遇，仿佛都不再重要。时间迫眉，他要用毕生所学，深深地改变这个国家！
大火无心云外流，登楼几见月当头。太平洋上风涛险，西子湖中景色幽。突破落篱归故国，参加规划献宏献。从兹十二年间事，跨箭相期星际游。
郭沫若的这首《赠xxx》，首联以火星喻先生，说明他无心留在海外，又点出其专长是火箭和航天；颔联用东汉末年王粲避乱荆州，尝登当阳城楼作《登楼赋》抒怀的典故，地表达了先生生逢乱世、长期6客居他乡，从而产生的思乡、怀国之情；颈联说明他从美国回来历经艰险，而下句既说了先生的故乡杭州西湖风景独好，也比喻中国之清明政治。第
五、第六句一目了然，说明钱老冲破阻挠，终于回到祖国，并立即参加了我国发展科学技术十二年远景规划的制定工作，宏酞，远景规划也。这四句对仗工整。最后两句，说的是此以后十二年，我们一定会乘上自己制造的火箭作星际旅行。这是希望，是理想，也是自信。全诗以火星比喻开头，又以星际游结束，既充分展示了先生的航天理想和爱国热情，同时也表现了中国人民的飞天梦想。
当然，这并不是全部。人非圣人，孰能无过？
钱先生同样也犯过一些错误。他在“大跃进”时代“随波逐流”写了几篇论文，为亩产万斤的“大跃进”提供“科学”的理论依据。虽然他是科学家，但他写的这几篇论文显然是不科学的，然而就是这几篇不科学的论文，加之先生当时的高大形象，迷惑住了xxx等国家领导人的双眼，诱导xxx做出了错误的决策，给党和国家造成了不可弥补的损失。
在那个疯狂的时代，即使是科学家，头脑也变得迷糊，成为政治的驯服工具。钱先生是物理学家，不懂政治也不懂农业，但为了给“粮食高产”跃进找根据，难为他费尽心力写出了“如果将射到地球上的平均面积上的太阳能全部经光合作用收集起来，粮食产量可能翻番”的农业力学文章。
如果不是紧跟“形势”，明哲保身的缘故，相信先生绝不会头脑发热到这种程度。而在那个时代，又有几个人能拿出xxx说真话的勇气？
钱先生的品格无疑是高尚的，他“姓钱，但绝不爱钱”，曾经无偿捐献几百万奖金给国家。先生的晚年，是一个忧国忧民的晚年，人们记忆犹深的是他对中国教育的感叹：现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是“冒”不出杰出人才。而今，先生离世十余年了，令人遗憾的是：中国的教育还没有创新到“冒”出高科技人才的水平，留学国外的华裔科技人才，不知有几个类同先生的爱国思想，肯学成为国效力？
还记得《xxx》这部传记性质的电影上映是在20XX年的3月，那是我高中生涯学习最紧张的一段时期。临近高考，学习压力之大可想而知。可就是在这段时间里，我偷偷读完了《xxx传》，并且跑到网吧下载了这部电影，看得热血沸腾。
后来填报志愿的时候，效仿先生，选择了机械专业。希望先打下坚实的工科基础，而后投身航天领域，做出一番事业。
套用感动中国的颁奖词作为结语吧：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
这就是为什么我会喜欢这节思政课。
关于我心中的思政课1000字作文2
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
安全，是一个永恒的主题。
那么，安全是什么呢?
安全就是生命。生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己。
安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存离不开安全。事实证明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我们工作的态度，是寻求利益的原则，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障;没有安全，我们的队伍就无法稳定;没有安全，我们的生产就无从着手;没有安全，我们的企业效益从何谈起。安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生存与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提。
安全就是幸福。有人说有权就有幸福，也有人说有钱就有幸福，我说，对于一个人来讲，平安就是幸福，平平安安是幸福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。
安全靠什么?
安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都象凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命，安全第一”这八个大字，我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号，它生动的说明了安全和我们每个人的关系。“责”是我们的“责任心”和“职责”，“安全无小事，人人有责”，就要求从我做起，从我们身边的小处着手，真正树立安全第一的思想，而且需要我们大家齐心协力的长期努力。“前车之鉴，后事之师”，目前社会上出现的一个又一个安全事故，绝大多数是违章操作，违章指挥，习惯性违章所引起，也就是一切的根源出现在我们的思想上，安全意识不足，凡事掉以轻心!安全工作只有起点，没有终点，我们必须提高警惕，牢固树立责任意识，时刻紧绷安全之弦。
安全对于我们个人及单位的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸。
有一位母亲对远方的儿子说过这样一句话：“对于世界，你只是一名普通的工作者，而对于家庭，你却是我的全部。”我们可以想象，当一位母亲失去了儿子，当一位妻子失去了丈夫，当孩子失去了父亲的那一刻，那将是怎样的一番悲痛景象。我们谁都想拥有幸福，谁都不想失去爱与所爱，然而，我们用什么去留住幸福呢?“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。
当我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能还来不及经历风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价!
前不久，我在网上看到一篇报道，一个30出头的小伙子在高空作业，因为没有按照规定系上安全带，从而导致高空坠落，一个年轻的生命就这样被无情的夺走了。30多岁的他可是家里的顶梁柱啊!他上有老，下有小，他走了，那个家也彻底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?当你闭上眼睛离去的时候，你的妻子哭的死去活来;你那白发苍苍的父母老泪纵横，人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的呢?还有你年幼的孩子，他在用令人心碎的声音哭喊着，爸爸，您不能走啊!这一切，你若地下有知，你怎能不为当初在高空中的违章作业而倍感后悔呢?逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈?
这样活生生的教训，难道不足以敲响我们做好“安全”工作的警钟吗?
安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。
在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。一个社会、一个国家、一个民族，和谐发展的过程中必须重视安全。安全是一种文明，安全是一种文化，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现;而这种文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。
呼唤安全，呼唤文明，单位发展，安全第一。重视安全，以人为本，安全责任，从我做起，我们的单位发展才能更加蓬勃，我们的生命之花才能更加绚丽!
关于我心中的思政课1000字作文3
善思乐行，吾愿践行
我曾无数次幻想过大学的思政课，闪现在我脑海的是一条条晦涩难懂的知识点，听之昏昏欲睡，催人入眠；是一条条生硬繁琐的法条，它认识我，我却不认识它；又像是一本无字天书，读懂它，谈何容易？当然，这一切只是幻想，当我真正走进思政课堂时，才发现思政课堂也能如此有趣。
思，梦之源泉
忆起大学第一课，发现思政课与我想象的截然不同，没有老师的照本宣科，有的是老师同我们讲明学习目标及进程安排，引领我们做好人生规划，给我们打了一针强心剂。通过学习了解学姐学长的例子，我发现，原来大学生活可以如此精彩。于是，我想是否有一天，我也能变得如此优秀，创下传奇般的荣誉。这堂课，我记忆颇深。
后来，我不断剖析自己，发现自己实在是欠缺了太多。方知道，所有的荣光是需要付出千百倍的努力的。就像一颗珍珠的形成需要蚌经受无数痛苦。正所谓，吃得苦中苦，方为人上人。哪怕曾经退缩、怯懦，哪怕希望渺茫，我也要拼尽全力！况且，中国新时代，有千千万万的优秀人才，我若不全力奋斗拼搏，何来立足之地？
从大局来看，我的国——中国，虽地大物博，看似和平，实则暗流涌动。在美国、日本等国的虎视眈眈之下，我们这些青少年若迷惘，国家如何繁荣富强？
我思故我忧，从自身到时代发展，再到国家命运，我很难高枕无忧。我思故我行，为了自己，为了时代进步，为祖国富强，我愿付诸行动，不断强化自己。
感谢思政课堂，给我思的舞台。
行，梦之根本
世上本无路，走着走着，路就自然出现了。其实步入大学的我不知未来将去往何处，但在思政课上，我似乎领悟到:只要我们认真对待生活，命运总不会亏待我们。于是，我渐渐了解积极参加各项活动，努力的生活的真谛。我也不再只关注自己，而是更多地去了解生活，关注时代发展，关心国家大事。
当然，值得一提的是，我在思政实践过程中，还学会了一项生存必备技能——团队合作。思政实践活动以小组的形式展开，我们一起采访，搜集资料，学习PPT制作。虽然在“取经”过程中遇到许多艰难险阻，但都以七十二般变化巧妙地化解了，并完成了思政实践。
到现在，我很欣慰，也很感谢这半年磕磕碰碰走过来的自己，也很感谢思政课堂。或许，思政课堂不能直接改变我们人生，却指引了我们前进的方向。我努力前行，不改初衷，为梦拼搏。
思政，我们共勉
感谢有你，帮助我在大学生活上做了一个较好的开头。金无赤足，人无完人。思政的确给了我许多启发，我也希望思政课堂能更加融入我们的生活。
比如：老师可以充分利用蓝墨云课堂软件，加强师生线下交流互动；还可以组织一些课堂互动游戏，增加学生上课的积极性；推荐老师讲课时能运用一些生活中的案例，使思政课堂更加接地气，贴近生活。
我愿思考，培育生命的花朵，我乐于践行，走上更高的阶梯。我愿与思政课堂共勉，实现自我价值。
18电商4班鲁意
我心中的思政课
转眼已临近期末，这学期的思想课也快结束了，而我在思政课上却受益颇多。
“人生的青春之问”这一章节让我看到了新时代中国青年肩上承担的历史使命和时代责任，耶鲁村官秦玥飞更是向我们诠释了什么叫有价值的青春。人生的价值也不仅仅是找到一份高薪的工作，过着体面的生活，更多的要有奉献的精神。“坚定理想信念”让我明白了无论何时何地，唯有激流勇进，奋力拼搏，方能中流击水，抵达成功的彼岸。思政的这一课为我的大学生活敲下了警钟，它在提醒我曲折的追梦旅和复杂的境遇中如果没有坚定的理想和信念支撑，我将寸步难行，甚至走入歧途。“弘扬中国精神”让我知道了中华民族伟大复兴的中国梦离不开中国精神的支撑和优秀传统文化的熏陶。在小组思政实践活动中，我更直观的体会到了优秀传统技艺被人们淡漠的尴尬和找不到传承人的无奈，我觉得爱国就应该尊重和传承中华民族历史和文化。法律课堂让我懂得了法律权威不容挑战，法律的底线绝不许轻易践踏。法律也许会缺席，但绝不会迟到。复旦大学投毒案警示我要依法行使权利和履行义务，学业上的优秀不等于真正的优秀，还要做到人格上的优秀。
对下学期的思政课还有蛮多的期待，除了老师上课讲授知识之外，还希望可以有更多的思政实践活动，让我们能在实践活动中有更直接的体会。课堂上可以多一些互动和相关法律案例的探讨，更好的学习法律知识。平时也可以举办以思政课题为主的比赛，开拓一下我们的知识面。
关于我心中的思政课1000字作文4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《我的梦，中国梦》。
梦想，是美好的憧憬;梦想，是理想的翅膀，拥有梦想就拥有未来。展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦;百花齐放，是春日的梦;教书育人，是我的梦。
七年前，我爱上了教师这平凡而充实的职业，每天幻想着： 清晨，黎明的曙光射进教室，我已静候在讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是世间最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，伴着最后一抹夕阳，我目送他们安然的离去;夜晚灯光下，看着孩子们稚嫩的笔迹，在我严格要求中逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生的追求与安慰。
然而，有段时间我的意志被按部就班的教学生活所磨跨，被班级事务的琐碎所拖累，每天面对简单而又重复的生活格调，感觉自己是井底之蛙，顿时觉得心灰意冷、茫然无从……
但是有一天，我又重新拥有了那份热情，这份热情和勇气是孩子们给的。
经过我的谆谆教诲，孩子们由稚嫩的花朵变成参天的栋梁，这一刻我兴奋不已!
朋友们!这一幅幅美好的画面，日日浮现在我的脑海，但这一切都是梦，中国梦，甜蜜的梦。
为了这甜蜜的梦，我要从我做起，从现在做起，从每一分钟做起;播种滴滴青春的汗水，收获未来成真的甜梦。中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦，是十三亿华夏儿女的梦;中国梦里有你的努力，有我的汗水，有他的追求;中国梦是十三亿华夏儿女的辛勤付出，是十三亿华夏儿女的自强不息，是十三亿华夏儿女的智慧与创造!同学们，努力读书吧，为了我们甜蜜的梦，为了伟大的中国梦!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于我心中的思政课1000字作文5
我心中的思政课，是我衷心推崇的政治教育理念，也是我追求的政治理想。我深信思政课是一种有益的课程，可以在未来的社会发展中发挥重要作用。
我认为，思政课的核心是理解共产主义理想，形成正确的政治观念。只有在坚持共产主义理想的前提下，才能认识共产主义的真谛，自觉拥护共产主义的一切，才能使政治观念开阔。从客观上讲，只有掌握共产主义理想及其价值，从根本上彻底转变社会主义思想，才能坚定忠于社会主义的立场，坚定信念，坚定信心，坚定保持正确的思想和行为为道德要求。
思政课不仅仅是一门学科，而是一种能力的培育，是一种思维方式的培养，是一种社会责任感的赋予。以共产主义理想为巩固，积极向上的政治思想为根本，用社会客观前景熏陶，用优秀无产阶级文化示范，使学生任何时候都掌握良好的政治修养，在思想上从平庸一跃思想上升至昂然胜负，从实际行动上处事明智，为未来做好准备。
思政课也能进一步提高学生的政治觉悟，引导他们形成良好的社会公德观念。通过思考、探究、讨论，全面考察、客观把握，真正奠定学生的政治实践基础，引导学生理解政治知识，把政治学科当成实践的指导，不断的把社会实践的内容套入到知识的体系中，锻炼学生的政治实践素养，养成诚实守信、讲文明懂礼貌、勇于承担责任、敢于担当建设社会主义国家和推动社会进步的优秀品质。
课堂教学不仅要有系统的学习，更要实践，将思政课运用到学生的实践之中，让他们参与到社会组织，参与社区活动，积极做好自己的社会责任，为参加社会实践和发挥作用奠定基础。有效引导学生积极地参与实践中的学习活动，更好的了解社会实践的真实情况，增强政治意识和思想责任感，提高学生的政治水平和社会实践能力。
总之，思政课是一门健全个性、发展智力、培养政治思想、提高社会实践能力的课程，是一门充分体现社会主义核心价值观的课程，是当前教育的主流。如果在学校中开设这门课程，学生也可以得到收获。思政课只有发挥正确的功用，才能最大程度地贯彻落实共产主义理想。
关于我心中的思政课1000字作文6
抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。她们是第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。
冷云，原名郑志民，19生，黑龙江省桦川县人。1931年入桦川县立女子师范学校读书。“九一八”事变后，她积极参加抗日救国活动。1934年加入中国共产党，在佳木斯从事秘密抗日活动。1936年，与具有爱国思想的吉乃臣(后改名周维仁)加入东北抗联第5军，后经组织批准两人结为革命伴侣，志同道合，共同进行抗日斗争。
冷云先在军部秘书处做文化教育工作，后调到5军妇女团担任小队长和指导员。1938年夏，冷云强忍丈夫英勇牺牲的巨大悲痛，告别刚刚出生两个月的婴儿，随5军1师部队西征，任妇女团政治指导员。
在西征队伍中，妇女团的战士们和男战士一样跋山涉水，英勇作战。7月12日参加了攻打楼山镇战斗。10月上旬，该部在牡丹江地区乌斯浑河渡口与日伪军千余人遭遇。已行至河边准备渡河的妇女团的上述8名成员，为掩护大部队突围，毅然放弃渡河，在冷云率领下，分成3个战斗小组，与日伪军展开激战。她们主动吸引日伪军火力，使部队主力得以迅速摆脱敌人的攻击，但是她们却被敌围困于河边。在背水作战至弹尽的情况下，面对日伪军逼降，誓死不屈。
冷云坚定地对大家说:“同志们，我们是共产党员、抗联战士，宁死也不做俘虏!为祖国的解放而战死，是我们最大的光荣!”她们毁掉枪支，挽臂涉入乌斯浑河，高唱着《国际歌》:“„„满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争„„”集体沉江，壮烈殉国。牺牲时，她们年龄最大的冷云23岁，最小的王惠民才13岁。
为弘扬八女先烈的精神，1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。时任全国政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词:“八女英灵，永垂不朽!” 在纪念碑上有着用金字刻的她们八人的名字，后面注着她们的民族以及所属的队伍。
关于我心中的思政课1000字作文7
在我们现钱的学习阶段正是世界观、人生观、价值观的初步形成期，而高校思想政治课正是用xxxxxxx、xxx思想、xxx理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观的基本观点对中学生进行教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明和社会文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化和社会生活的经历进行探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，以提高参与现代社会生活的
能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想的一个过程。
因此，思想政治课程是一门着眼于提高学生思想政治素质的思想政治教育课程，是学生思想道德素质形成的一门重要课程。所以，高校的思想政治课是其他任何课程都无法替代的。
而我们学生如何提高思想政治素质? 不仅要从我们的生活上，还要从我们的学习上注入更多的关于思想政治的元素。让我们的行事更得当，让我们的思想更成熟！因此，学生要提高自己的思想政治素质，必须充分认识大学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。一些学生之所以出现散漫、晨昏颠倒的状况，就是对进大学的学习目的不明确。 党教育方针明确规定要培养德智体美全面发展的人才，立志为中国特色社会主义奋斗的学生应端正学习目的和动机，珍惜大学的宝贵时间，按照教育方针要求，把德育放在首位，努力提高自己思想政治素质。提高思想政治素质对于培养社会主义建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才战略，确保我们在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
学生要提高自己的思想政治素质，必须树立社会主义理想和信念。社会主义理想信念是思想政治素质的核心，是科学世界观、人生观、价值观的体现。一些学生之所以感到茫然、出现生活散漫，一个重要的原因就是缺乏正确的理想信念。因此，要提高思想政治素质必须树立正确的理想信念，努力学习xxxx、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想。xxx理论和“三个代表”重要思想是当代中国的xxxxx，是xxxxx在中国发展的新阶段和最新理论成果，是富有时代特征和现实生命力的强大思想武器，是巩固、发展社会主义及振兴中华民族的精神支柱。学习这两个伟大理论，掌握其科学内涵、精神实质，能帮助大学生确定正确的世界观、人生观和价值观，增强社会主义理想信念。
学生要提高自己的思想政治素质，必须加强现代科学知识的学习。崇高的思想行为和精神境界，往往与人的知识有密切关系。列宁曾经说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”作为学生的我们应该抓紧时间，努力学习和掌握现代经济、科技、金融、法律，以及人文社会科学等各方面知识，丰富头脑，拓宽视野，开启心扉，陶冶情操，丰富精神世界，这有助于正确的世界观、人生观、价值观的形成和思想政治素质的提高。所以我觉得，学习这门课程将是提高我们各方面能力的奠基石，也是我们更好的‘老师’。
关于我心中的思政课1000字作文8
大家好：
大家好，今天我演讲的题目是《仁者爱人——我的中国梦》
在我国古代，儒家思想是大部分君主都推崇的，而“仁爱”则是儒家学派的代表思想。“仁者爱人”是出自孟子的著作《仁者爱人》。“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬之。爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”仁者是充满慈爱的心，满怀爱意的人;仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。我以为。仁者爱人，就是要做一个有爱的人，给予他人善和爱。
在一节思政课上，思政老师给我们看了一段视频，那是北京卫视一个叫做我是演说家的节目，有一个哈佛女孩叫许吉如，她做了一篇演讲——《国强则少年强》，这次演讲给我的触动很大，在这个时代，我们生在中国，身为中国人，真的很幸运。
“梦想”这个词，可能连小孩子都会说。我想，我们每个人都有梦想吧，不管我们现在是否把它丢弃，但在曾经，我们一定都有梦想。我的梦想，在小时候，看《黑猫警长》的时候，我希望长大以后我能成为一名警察;上学以后，妈妈告诉我，你要考上清华，所以那时候我梦想我可以考上清华;上高中以后，大家都开始讨论大学学什么，然后那个时候我的梦想是成为一名空乘。然而，由于各种各样的原因，我之前的梦想全都没有实现。但是我现在仍然有梦想。
我现在是大一学生，在经历了残酷的高考，迷茫的初见，我已经适应这个城市，适应我的大学生活。我学的专业是护理，这个专业，是我爸妈让我选的，我没有多么喜欢，也没有多么不喜欢，只是找不到特别想学的专业，所以还不如听父母的。在我真正接触这个专业以后，我发现，对于这个专业，我还是比较有兴趣的，然后，我就又产生了一个梦想。
我的梦想，没有多么伟大，也没有多么无私。现在，我的梦想是，做一名好的医护人员。生老病死，人之常情。我一直都认为医生是一个很伟大的职业，但同时，我也厌恶医院。在我的记忆中，每次去医院都有一个亲人在那里，他们承受着或多或少的痛苦，而我们这些亲人也承受着心里的折磨。记忆中，最严重的一次，是在我上高二时，我舅舅晚上开车出了车祸。我记得，我的爸爸大半夜被叫醒，然后我们一起去了医院，医院里，我看见我的舅妈双眼通红，而我的表弟，站在那里一动不动，那一瞬间，我无比厌恶医院的那一片一片的白。所以，我现在在努力，努力让自己去吸收我的专业知识，努力学习如何应对紧急情况，努力让自己可以帮助我的家人。既然我选了这个专业，那么，我会去成为一个好的医护人员，去帮助更多的人，这就是我现在的梦想。
我的中国梦，随着我的成长，它一变再变。也许它和国家的联系不大，但是正因为我们都有梦想，我们都在为梦想而努力着，所以我们的国家才能更加繁荣，更加强大。我们每一个人都是国家的一员，都与我们的国家息息相关，我们共同的梦想，组成了，我们的中国梦。
谢谢大家，我的演讲完毕。
关于我心中的思政课1000字作文9
感恩思政课堂，给我思的舞台。
上大学之前，我曾对大学的思政课堂充满好奇，是一如高中思政课的应试填鸭式教学，闪现在我脑中的，是一条条晦涩难懂的政治理论；是一条条生硬繁杂的教条，我认得它，他却不认识我；政治书摆于面前，同无字天书般让人望而畏惧。当然，在我走进大学思政课后，同阳光穿透云层般，有关政治的一切在那节课变得和蔼可亲起来。
忆起大学第一课，同固有印象的老师照本宣科不同，敞亮的教室，激烈而不失深度的讨论声….映入我眼帘的，是思想活跃，青春般富有生机的课堂，老师放心地将大块时间交给学生，在学生思想碰撞最为激烈之时，又不忘引导学生学习。通过学生的思考，老师的引导，再艰难繁琐的政治理论，也如柔柔春雨落在学生心田。想起曾经在政治的海洋里面对的狂风暴雨，心中不禁感慨：原来思政课还能如此生动活泼，那些晦涩难懂的政治理论竟能像今天这般明朗可爱，上郝凤军老师的课，如沐春风。
就在我们享受着一节节如此生动明朗的思政课时，天不遂人意，疫情席卷了我们的生活。在这人心惶惶的时刻，只有思政课的老师和主持人给予了我们关怀和温暖“同学们注意防护，我们一定可以战胜疫情！”平日里口号似的话语，却在这关键时刻给予了我们强大的内心力量。郝凤军老师和主持人在疫情当下依旧坚定以人为本，关怀学生。这早已超越了老师“传道授业”的基本职责，到了更高的境界。这便是思政课给予我们学生的温暖。
在这短短的一学期思修之旅中，个人受益匪浅，同时为了与思政课共同成长，我也想给思政课提些建议，使我们教学相长。1.丰富课堂形式，于实践中感受思政魅力。大学不同于高中，没有如山大的课程压力和应试考试压力，为了使同学们更好的感受思政魅力，我建议课堂形式应更加丰富多样，以此引发学生探索兴趣，达到“抛砖引玉”的效果。建议课堂上可以多放些有关时事的视频或讲座。线下课不拘泥于形式，我们甚至可以开放室外课堂，思政的经验都是从事件中得来的，学生走出课堂，迈向实践也可以激发学生学习兴趣，感受思政魅力。2.讨论诚可贵，纠偏价更高。如今的思政课，我很感谢老师敢于将大块的时间交给学习，这极大地提高了课堂的主动性。但讨论诚可贵，纠偏价更高。希望老师能在新型自主课堂和传统课堂中找好平衡点，加入学生的讨论中，给我们学生一些指导或者纠偏。我们学生很想和老师一起讨论，这会是我们学习深造的绝佳机会，说不定老师您也会从我们的讨论中获得启发，继而达成孔子口中的教学相长。3.围绕学生，关照学生，服务学生。作为一名理科生，我明白理科生对于思修这门课的轻视，这也是应试教育留下的弊端之一，若想在大学将其纠正，就必须以学生为本，我们讨论的话题中，可以多一些与我们学生相关的话题，话题高高在上，只会同空中楼阁般让人望而生畏，不敢接近。只有围绕学生展开的话题才能点燃学生的学术兴趣，积极加入课堂。老师在这些话题中发掘其中的政治原理并传授给学生，以此提高课堂效率。教育的本质是以学生为本，在讨论与学生相关的话题时，老师也可以更多的接触学生的生活世界，想学生之想，急学生知急。以此来更好的关心学生，呵护学生。以学生为本，使学生在思政课上获得更多的归属感与自我认同感，这对于今后的思政教学，乃至于对学生人格的塑造，自尊的建立，价值观的培养，都能发挥积极作用。
后来，我不断剖析自己，发现自己离郝凤军老师要求的新时代大学生形象还相差甚远。方知所有的荣光都需要背后的努力。吃不了学习的苦，就别想见到讲台上侃侃而谈的自己。我思故我行，从自身发展到时代使命，再到国家命运，我愿付诸行动，不断努力。正所谓，吃得苦中苦，方为人上人。今后，我一定严格要求自己，在配合好郝凤军老师进行更好的思政教学之时，继续努力深造，钻研知识。有朝一日，定直挂云帆济沧海！
“下一个春天再见吧，我们都会变成更好的模样“。
思政课，我们共勉
关于我心中的思政课1000字作文10
思政课是我心中非常重要的一门课程，它在我心中的地位无与伦比。它不仅仅是一门学科，更是一种精神，一种价值观的培养和塑造。在思政课中，我受益匪浅，思考问题的角度和深度也得到了很大的提高。
思政课教会了我如何正确的看待世界和人生。在思政课上，我学到了许多的思想理论和哲学观念，这些理论和观念不仅仅是一种知识，更是一种思维方式和思考问题的方法。通过学习xxxxx理论，我明白了自己是作为一个社会人而存在的，应该为社会做出贡献，而不是只关心自己的利益。同时，我也学会了如何正确的看待人生，如何正确的处理与他人的关系，如何正确的看待成功和失败。思政课让我认识到，个人的幸福和社会的幸福是密不可分的，只有为社会做出贡献，才能获得真正的幸福。
思政课教会了我如何正确的判断和分析问题。在思政课中，我们学习了许多的思维方法和逻辑推理，这对于我们正确判断和分析问题是非常重要的。思政课让我学会了用科学的方法去分析和解决问题，不再盲目的听从别人的指导，而是通过自己的思考和分析来得出结论。思政课让我认识到，只有通过科学的方法去思考和解决问题，才能得出正确的结论，才能做出正确的决策。
思政课培养了我的价值观和道德观。在思政课中，我们学习了许多的道德原则和道德规范，这些道德原则和道德规范对于我们的行为和生活有着重要的指导作用。思政课让我认识到，一个人的成功不仅仅是靠自己的能力和努力，更重要的是要有正确的价值观和道德观。只有具备正确的价值观和道德观，才能做出正确的选择，才能走上成功的道路。
思政课培养了我对国家和社会的热爱和责任感。在思政课中，我们学习了国家的历史和国家的发展，学习了社会的变化和社会的问题。思政课让我认识到，作为一个公民，我应该有对国家和社会的责任感，应该为国家和社会的进步做出自己的贡献。思政课让我明白，只有每个人都尽自己的努力去为国家和社会做出贡献，才能实现国家的繁荣和社会的进步。
思政课是我心中非常重要的一门课程，它在我心中的地位无与伦比。通过思政课的学习，我不仅仅学到了许多的知识，更重要的是培养了正确的思维方式和价值观。思政课让我学会了正确的看待世界和人生，学会了正确的判断和分析问题，培养了正确的价值观和道德观，使我对国家和社会充满了热爱和责任感。这些都将对我今后的人生道路产生重要的影响，使我能够成为一个有责任感、有担当的人。
关于我心中的思政课1000字作文11
日前，***总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。
怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。***总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如***总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”
怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像__、xxx等无数先辈抛头颅、洒热血，像xxx、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。
怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党史上的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。
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