提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的月球并不像人们想象的那300字。
月球并不像人们想象的那300字篇一
拉丁舞，舞蹈中与爵士舞齐头并进的一门舞蹈，它就像三种味道一样。恰恰代表“辣”;伦巴代表“甜”;牛仔与桑巴、斗牛代表“酸”。因为前种与后种都会刺激神经，而中间那个是柔美的。
像我这么火辣的人便不喜欢伦巴，因为它太软了，像一只只蝴蝶一样张开翅膀，翩翩起舞，闪动着翅膀上的片片羽毛。而其中最最最最让我厌恶的便是那自转。脚尖踮起，手放在腰的位置，以右脚指尖作为爆发点，向终点转去。“不要停，继续转!”老师那严厉的声音在那里咆哮着，如那波涛汹涌的黄河一般涌来，势不可挡。二十分钟过去了，因为到了下课的时间所以停止了转动，我晕头转向地往卫生间跑。想吐又吐不出来，那感觉是真心难受。我靠着墙走出卫生间，泪水瞬间夺眶而出。
就这样练了一个多月的自转与考级舞蹈，迎来了我的十级考试。
走向考场，心中好像有一头小鹿在那里乱撞，手握紧衣角，不由得出了汗。考官说出了一系列项目之后，我松了一口气，没想到考官还没说完，最后那两个字晴天霹雳“自转”。
前面的项目我一一通过，可是到了最后一个项目之后，我犹豫了一下，可是心里又在那里想：加油!一定可以的。我眼前浮现了老师对我的教导。我起步了，一个圈两个圈……停脚!稳!我一脸震撼!我做到了!我露出了阳光般灿烂的笑容!
我想，成功并不像想象的那么难!
月球并不像人们想象的那300字篇二
从前，
有一个和平的世界，
所有的人，
都和睦相处。
还有，
老虎不再吃兔子，
猎人不再打猎，
人们不再砍伐树木。
这一切，
都发生在，
我的想象中，
一个和平的世界。
月球并不像人们想象的那300字篇三
合作，只有我们个体与集体合作才能有价值。有一则寓言：世迦牟尼问弟子：一滴水怎样才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，它的寿命能有多长呢？其实答案很简单，只是这为弟子没向深想罢了，一滴小水滴必然会干涸，无影无踪，但如果把它放进大海这个集体里，它将获得永生！
语文老师曾给我们这样一个式子让我们联想：x y z>N。同学们想出了一条谚语———三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这难道不是说集体的力量大吗？现在中学的政治课本中也出现了竞争、合作的课题。合作是一种利人利己的方式，在日常学习生活中，人们时时刻刻都在合作中竞争、在竞争中合作，同学间互相帮助，共同进步、家长们一起探讨教育孩子的方法、老师们也相互切磋教学方法，使学生们的成绩有了提高。一根木棍很容易折断，一把木棍不然，这是因为团结就是力量，人心齐，泰山移。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和面对困难的力量，在中国发明的科技成果中有超过一半的产品是通过合作取得的成果，可见，合作的最终结果是共享。
合作是共享的基础，只有合作才能有共同的收获，合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是发扬集体主义精神，在社会生活中，谁都不可能脱离群体，一个人的力量是有限的。请谨记：团结力量大！
月球并不像人们想象的那300字篇四
我想学电脑，我的同学都想学电脑，可我们的爸妈不让我们学电脑，恳请社会为我们说句好话吧！
家长们一心为我们小孩想：小孩学电脑不好，孩子学会了电脑会沉迷于电脑，不做功课。但是我们却不这么认为，在三年级我们学过一篇课文《我家跨上了信息高速路》，课文里告诉我们在信息网上可以查阅资料，看到很多新奇的事，和别人交流很方便……从此我就一心想着学电脑，向亲戚们借阅电脑书籍，可是有些看不懂。今年爸爸因一心想炒股，所以尽管担心我学上网可还是买了台电脑，这下我偷偷乐坏了。节假日乘爸妈不在家，就赶紧上网照着书说的做。
昨天老师说家里有电脑的同学回家查找家乡的风光图片，我可高兴了，终于有机会向爸妈提出上网的请求了。回家后把老师的话说给爸妈听，他们一点也不相信我，说：“你就是想玩电脑，找借口。”我只好把品德与社会书拿给他们看，爸爸没办法，只好说：“给你一个小时，找不到也别想再找了。”
爸爸的话虽然不近人情，可我还是迫不及待地打开电脑。
在网上找到了一幅幅迷人的家乡风光图片，令我诧异，从没想象到我们的家乡有这么美！这都是电脑的功劳呀！一个小时转眼间就到了，在爸爸的催促声中我只好依依不舍地离开电脑。
哎，要是我的爸妈能让我上网就好了。谁能说服我这顽固的老爸、老妈呀？
月球并不像人们想象的那300字篇五
周末这一天是我快乐而又神奇的一天。
这天早上，我醒来时，突然发现有两个人在我身边，而且那两个人还叫我“主人”，我以为这是爸爸给我请的保姆。但是，我仔细观察了以后，我发现他们连眼睛都不眨，并且他们的皮肤都是灰的，头上还有一个触角。我赶紧跑到妈妈和爸爸的床前，问：“你们给我买机器人了吗?”他们摇摇头，好像并不知道这件事。我疑惑不解地回到我的房间里，却在那两个机器人的手上发现了一封信，上面写着：这是……
我高兴地回到妈妈那说：“这个是爷爷和奶奶送给我的生日礼物。”我激动地再次去找两个机器人了。
“主人，您想让我们干什么?我们可是天下无双。”天下无双，什么都会吗?我心想，我就给你们取名叫“无双”吧!我看了看说明书后，就在脑子里想了一个充满阳光的长裙子。突然，“无双”一人用一只触角来触碰我的大脑，等我睁开眼时，我想象的那个长裙子竟穿在了我的身上，真不可思议!我赶紧又想了想，我还想要一个保姆照顾我弟弟，帮妈妈分担家务。
读到这里，我相信你已经发现了。这虽然只是我想象的，但我相信世界上肯定有比我更需要“无双”的人，我也相信“无双”早晚有一天肯定会诞生的。
月球并不像人们想象的那300字篇六
亲爱的儿子：
你好！
看了你写给我们的信，我们的内心感触很深。我们为自己的缺点、不足之处深感内疚。
弹子一挥间，我们已经其乐融融地生活了十二个春秋，不知不觉，当初呱呱坠地的小宝宝如今确实已长大了，我们感到很欣慰。看了你的信，我们才了解到原来我们之间也存在着不少的代沟。我们以为只要给你吃好、住好、创造良好的学习条件就够了，却忽略了你随着年龄增长的同时，也有了自己的思维，为人处事有了自己的原则，而我们却喜欢把自己的意愿强加给你，抑制了你的个性成长。我们错误地认为自己的唠叨就是对孩子的谆谆教导，却没有意识到物极必反，从而引起你的反感。有时我们由于工作繁忙而疏忽了你，不了解你的欢乐和烦恼。在此我们也深表对你的深深歉意，以后我们一定会以你写给我们的信为鉴，不断摸索教育方法，对你多加关心，经常沟通，从而相互了解，相互促进。
但是，古人云“养不教，父之过” ，儿子呀，也希望你理解父母的心情，每个父母都是望子成龙、望女成凤的，尽管这对你来说有点苛刻，但这只是每个父母的殷切期望和美好愿望，爱之深，责之切，你能理解吗？俗话说“金无足赤，人无完人” ，你的父母也是大多数普通人当中的一个，在教育方法上有很多不足之处，希望你也能体谅父母的良苦用心。也许我们对你的期望会给你造成很大的压力，但希望你能化压力为动力，不断地鞭策自己，只要努力了，做一个伟大的人也好，平凡的人也好，我们还有什么苛求呢？
儿子呀，在此我们也想指出你的一些缺点，你不介意吧？首先，我们认为你的学习态度不够端正，有时做事敷衍了事，不够认真、不够勤奋。比如做数学题，不爱深入思考，妈妈经常对你说学数学，特别是做应用题，不要被表面的难度吓倒，要学会深入思考，触类旁通，但你总是一只耳朵听进，另一只耳朵跑出，真真一做题目又会在困难面前屈服，往往学会了一道题目，遇到类似的题目又不深入思考就叫做不来；学语文有时也是如此，书写不够认真，课外阅读也少了点，知识的海洋浩瀚无边，你说仅仅完成老师布置的作业能学好知识吗？其次，你的脾气有时太急燥。希望你能学会自我反省，努力改进。如果你认为父母对你的指正不是很对，那就“有则改之，无则加勉”吧。
儿子呀，你经常对家里人说转到杭州读书真好，学校好、老师好，而且见识也广泛多了，我们听了也很高兴，希望你能珍惜这美好的学习环境，争取全面发展，努力更上一层楼。你也曾经对我们说过创建学习型的家庭，那么让我们共同努力，相互理解，相互沟通，陪着你沐浴着阳光茁壮成长。祝儿子：
快乐健康地成长！
你的父母
月球并不像人们想象的那300字篇七
他们，也和我们一样有着对未来的无限憧憬。
他们，也和我们一样有着对知识的无限渴求。
他们，也和我们一样有着对美好生活的无限向往。
但是，他们从出生的那天起，就被盖上了大山的烙印。
他们无法享受同龄人所拥有的东西，他们人生上的第一课就是贫穷。也许你无法想象，四五岁的孩子就要开始做家务——上山打柴、煮饭、喂猪，甚至拉扯弟妹。稀稀拉拉的几十户人家，破破烂烂的几十间茅草房，一条小路坑坑洼洼，两旁长满杂草，一下雨便没法走。这就是他们的家。
但是贫穷无法打消他们学知识的念头。当整个山村还沉睡在晨雾中，那些山路上就已经活跃着许多瘦小的身影，准备去上学。从起床到现在，他们已经将鸭子赶到河里，把牛放到山上，在上课之前打好了两捆柴火。一捆给自己家，一捆扛到学校给老师。没有老师要求他们这样做，山里穷，很多老师被调到这里，只是站在路口望瞭望，就走了。但是淳朴的山里人说，老师很辛苦，不能怪他们。孩子们就每天给老师打柴火，或者等自己家果树上的水果熟了，偷偷把最大的放在老师窗前。他们只能通过这样的方式来请求老师留下。
甚至有的孩子无法上学，开始走上父辈们的老路。他们需要我们的帮助，可是他们并非弱者，而是心灵的强者！只是因为他们与我们生长于不同的地方，他们，需要我们温暖的双手，奉献的爱心，哪怕只是一点点。
我们偷懒晒太阳，周末疯狂地购物，糟蹋米饭，玩过山车海盗船……与此同时，替他们想想，他们吃饱饭便是奢侈，寄封信需要徒步几公里的山路，常年见不到外出打工的父母，不知道城市的高楼大厦，渴望读书却买不起一支铅笔……他们羞涩地接受记者采访，盼望生活能有所转机。
或许我们吃一次麦当劳的钱，就够他们买上好几本心仪的书。也许一个人的力量小如蚂蚁，但这个美好的世界里，人人都能奉献，山里的孩子一定能在大山的怀抱里茁壮地成长！
月球并不像人们想象的那300字篇八
我叫大象，是陆地上最大的动物。别看我长得不好看，其实我很可爱。
我的四条腿像四根柱子，身体像一面墙，尾巴像又短又粗的绳子，鼻子很长，可以吸水、卷东西。我的牙齿叫象牙，长长的，洁白如玉，是一个宝贝。用象牙做的装饰品十分珍贵，所以人们为了[来源于]得到象牙而杀害我们大象。想起这些我就很伤心，我多么想和人们友好相处啊！
我住在美丽的大森林里。这里有各种各样的花草树木，有聪明活泼的长颈鹿、小松鼠……我们每天自由自在。听长辈们说，我的一些伙伴被关进了动物园，供游客参观，还被人们强迫表演节目。他们一定很孤单很可怜，我希望他们能早点回到大森林里来。
小朋友们，如果你到森林来作客，我一定会邀请很多小动物和你们做游戏。
月球并不像人们想象的那300字篇九
蒋老师是我二年级上半学期的班主任。她胖胖的，但是十分的可爱。虽然蒋老师的眼睛很小，还戴着一副眼镜，但是那是一双流露着智慧的眼睛。
蒋老师她很爱学生，有一次，早读课已经开始了，可蒋老师还没来，班里乱成了一锅粥，也没有人来管。就在这时，蒋老师匆匆忙忙地跑进来，小脸红扑扑的，就像一个大苹果！一看就知道是跑进来的。我们也不知道是什么原因，平常很早到的蒋老师为什么会迟到。一看到老师来到教室，我们班那几个大活宝就不敢乱讲话了。当时，第一节是语文课。上课铃刚打完，蒋老师便用十分温柔的语气对我们说：“老师今天发烧了，所以今天同学们都乖一点，好不好？”我们班那几个活宝听了，十分开心，嘴角不禁上扬了起来回答老师说：“好！”可是刚上课没多久，那几个活宝就忍不住动了起来，一会儿在语文书上画画，一会儿弄弄同桌，一会儿玩玩铅笔橡皮皮……这绝对逃不过老师的眼睛？蒋老师走到活宝当中的一个人桌前问道：“你在干嘛？”这一问可把他吓坏了，他用一种可怜巴巴的眼神盯着蒋老师。蒋老师生气地走到讲台，用有气无力的声音说：“你们就不能乖点吗？老师都发烧了，还来给你们上课，而你们是怎么对我的？”说着说着，蒋老师哭了起来，不但是因为自己发烧的难受而哭，而去还是为我们的不懂事而痛心。过了一会儿，蒋老师安抚好了自己的情绪，又继续给我们上课了。
可惜，由于学校离蒋老师家太远的原因，所以蒋老师转走了。蒋老师虽然已经不教我了，但我已经把她我的脑子里和心里，蒋老师，我很想您！
月球并不像人们想象的那300字篇十
儿童节，对于我们五年级学生来说，应该好好珍惜，因为我们剩下的儿童节已经不多了。但是我们心中的儿童节，大人们，你们懂吗？
我们想要的，是一个没有的分数的儿童节。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。考得好，家长的表扬与鼓励接踵而来；考得不好，耳边尽是家长的责骂。家长的心情，好像是因为我们的分数而决定“阴晴”。有时我甚至觉得我只是父母的一颗棋子，一颗用来炫耀的棋子。我们期盼，我们的儿童节没有分数。
我们想要的，是一个没有作业的儿童节。作业，大山般地向我们压来，而且这座山的高度还在不断增高。我们，经常要“挑灯”奋战到十点多，而隔日我们就带着大大的黑眼圈上学。减压，减压，我们的心声，可是有谁来聆听呢？我们期盼，我们的儿童节没有作业。
我们想要的，是一个没有书包的儿童节。书包，里面装着许许多多的课本和辅导书，把书包装得“有棱有角”，就像装了一块大石头，沉得背不起来，却没有一本可以拿掉。我们期盼，我们的儿童节没有书包。
我们想要的，是一个没有纠纷的儿童节。朋友之间，经常因为误会而吵架，伤了彼此的友谊，伤了彼此的心，有的甚至因为小事而打架，闹得沸沸扬扬，有的还请来的家长，令各自难堪。我们期盼，我们的儿童节没有纠纷。
我们想要的，是一个没有烦恼的儿童节。我们有太多太多烦恼：考试考砸了怎么办？作业还做没完怎么办？……一天，我们除了学习，还要想想这些烦恼，想得头都大了。所以，我们期盼，我们的儿童节没有烦恼。
我们想要一个愉快的儿童节！那一天，我们做什么事情都没有了束缚。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一样“看世界之大，太超乎想象；现在我最大，带动狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！
假如，我们的儿童节像我说的一样就好了，那样我们将会很开心很开心了……
