作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于初中1000字作文叙事500字，欢迎阅读与收藏。
第一篇
‘Right left rignt left go turnrang go go go ……..’伴随着欢快的节奏，我们这些参加活动的同学们走进了会场。哦!“卖糕的!”眼前的一切让我们大吃一惊，平日里严肃的老师，严厉的家长，居然随着这动感的节奏手搭着肩膀跳起了兔子舞，简直比我们还“小”。不过我们很快就融入其中。(和老师，家长在一起玩还是头一次)
进会场前还对我们说教的父母亲们，现在像个十六七岁的孩子一样完全看不到往日里严厉的模样，每个大人都满脸笑容，就像坐上了童年时光机，回到了童年。我已经很久没有看到我的妈妈如此开心了，看到他们开心的样子，我心里也特别的高兴。
音乐声渐渐的小了下来，我们分成了几个小组，开始了体验活动。
志愿者给我们每个小组发了一袋拼图，我们还以为拼图是一种的，但是打开来 一看才发现：原来这些拼图并不能拼成一个完整的图案，而要用自己手里不需要的部分和其他小组交换自己所需要的。刚开始还认为这“完全没有挑战!”可是当活动开始之后才发现，根本不是那么回事，现实和想象相差很远。每次当我信心满满的拿着“战利品”回到小组时 发现图案已经换了，还有几次本来已经快要拼好的图案，在一大堆人过后只剩下几个残片。活动之中我明白了一个道理：生活中要明确目标，心系团队，全力以赴。
还有一个体验团队之间相互信任的游戏——“小草随风倒”
在我印象中最深的一个体验活动就是——漫漫人生路
所谓漫漫人生路：就是将桌子和椅子排成一条崎岖的道路，由你的父母牵着你的手走过，在途中你是完全看不到路的，而且中途不允许用言语提醒，完全靠你和你父母之间的默契，来走过这条崎岖的路。或许在父母带你走过时你感受不到什么，但当你反过来带着你父母走时你就会感受到一种前所未有的使命感，这种感觉是在以前的生活中感觉不到的，你不想看到你的父母在这条路中受到伤害，你会尽自己最大的力量来保护你的父母，会下意识的说出话来。你这时的心情和父母在平时对你的心情是一样的，父母不会让你受到任何伤害，他们会尽自己最大的可能来保护你，他们只是想要你健健康康快快乐乐的长大，除此之外别无他求。
父母对孩子的感情实在是太深太深了，当我投入母亲的怀抱，听到母亲沉稳的心跳，欣慰多了。那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的人生感受。面对母亲，第一次用语言毫无保留的展现了自己的心声。母亲笑了，尽管那笑含着晶莹的泪珠，但是我都没母亲笑的如此开心，我的心被深深的镇住了。
此时此刻我终于明白了爱其实是一种最简单不过的情感，简单的只有父亲在车站守候的熟悉的身影，是母亲不顾整日工作的疲惫精心准备的饭菜，是父亲毫不犹豫对子女的宽慰，或是那么不曾张扬的充满关爱和疼爱的眼神与话语。爱可以简单的没有惊天动地的壮举，没有冠冕堂皇的豪言，甚至可以简单到让人习惯沉浸其中都忽略了他的存在，忙碌的生活都忘了回报身边那一颗颗关爱着自己的心。不过爱又不是不求回报的，因为他是发自内心的情感，简单而真实、纯净而温暖。在爱的字典中“无价”是最珍贵的定义，简单的爱总是带给人简单而又真实的幸福。
第二篇
看着那可爱的花草绽开了笑容，碧绿的树叶随风摆动，看着这美丽的景色，不禁想起了一件不欢喜的事。
清晨，阳光从窗帘缝中透了进来，“小皮，起床了!”又是妈妈，我装作没听见，翻了个身又睡着了。不知过了什么时候，在睡梦中突然听见妈妈的脚步声，马上坐起来装作穿衣服的样子，妈妈去收拾了，看着妈妈终于离开我的房间，我松了口气，又躺下去睡，这时妈妈突然冲进房间，掀开我的被子，怒吼道:”皮雅露，你到底起不起来?我数三声“”一——，二——!‘’我马上坐起来，小声嘀咕：“哎呀!多睡会儿要死人啊!又不用你的一分钱，真是……‘’。
我洗漱完毕，又开始漫不经心地穿大衣，妈妈又走来唠叨：“你看你，晚上叫你早点休息你偏不休息，早上又起不来，你看你睡到几点了……”我急忙跑进书房，捂着耳朵，嘀咕着：“早上不让我睡，现在又说得我好像犯了多大的错似的!”听见妈妈的脚步声，急忙拿出书本。因为我一直在想早上的事该怎么办，所以没背进去，既然妈妈你那么想让我早上背书，那我就让你知道早上背书的后果!我拿着书，一直在发呆，一个字也没背进去，因为我想气妈妈。
过了一会儿，妈妈走过来指着书说：“你今天早上比平时背的时间都长，让我抽一抽!”我顿时慌了神，这咋个办?我今早一个字都没背进去，她一抽，不就原形毕露了吗?我这时想了个办法，对妈妈说：“妈，你看这时间也不早了，我快迟到了，晚上再抽好不好?”“不行，早上的事必须早上做!”妈妈果断地说。我没有退路了，只有任妈妈抽了。妈妈问：“唐宋八大家是哪八个?”我吞吞吐吐地说：“忘……忘了。”“今早咋背的?我再给你一次机会，古代四大美女是谁?”我只好乱说：“郑爽、唐嫣、刘亦菲、蒋欣。”妈妈用书封面使劲砸我，怒吼道：“你早上背书全在发呆，那就是在浪费时间!”“我又不是学习的料!”妈妈把书甩在了地上，说：“我今早忍你很久了，从现在起，你不用再上学了!”我赶紧把书捡了起来，拿起书包就跟着妈妈走出家门。虽然我有时会和妈妈对着干，但很怕妈妈对我失望。
走在路上，妈妈一直没理我，我盯着被妈妈甩在地上的那本书，伤心着，沉默着。
放学时，妈妈站在校门口向我微笑，在春光下的她，格外美丽，格外温柔。
第三篇
把笔拿起，不知从何落笔;把笔放下，脑中思绪万千。
今年春天就这样来了，脚步并不匆忙，只是悄然而至，但我还是没有准备天气越来越暖春风带走了寒冷，小草使劲从依然沉睡着的大地中钻出来。新叶无声无息从枝桠间冒出，每天清晨里又多了一些小鸟的叫声。而我却独自一人在这美好的初春里徘徊。
自从搬到新校区后就没有了在老校区的欢声笑语。还记得以前在宽大的走廊嬉戏打闹，有时忘了上课的时间，两三人一起怀着兴奋又紧张的心情，跑回教室，放学时在教室里玩到天黑，依然不肯回家;有时趴在阳台上看着校门口的人流一点点减少……以前的时光是多么快乐啊，虽然作业还是和现在一样多，但幸运的是欢乐，能抵消烦恼，现在来到了新校区，活力似乎减半，每天都沉浸在学习当中，下课趴在教室外走廊的栏杆上时，一种无故的忧伤，慢慢抵达脑海。
我经常会像个迷了路的孩子，无助地站在十字路口中央失措的，看着人来人往和车水马龙，怅然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦胧的。久而久之，便习惯了一个人回家，一个人上学，习惯了安静，厌倦了这个年纪应有的热闹，这是病态的，但我找不到解药。
有时一股无名的火，总会突然扑上心头使自己变得暴躁，甚至是一句父母简单的提醒，我都要吼回去，争论时把自己逼的火冒三丈。每次无理取闹后，心里不住地责怪自己，懊恼很久后才平静下来，但等到下一次无名火到来时，我依然失控……也许是心中有着一团心结，在岁月里慢慢酝酿发酵后，便会自然打开了吧?
窗外的天空又灰蒙了下来，也许它正像我一样，等一场春雨，洗涤一切，洗涤心灵。
第四篇
“吃饭啦!吃饭啦!”随着奶奶一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。
今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来：“现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……”
这时妈妈端着盘子进来对大家说：“来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!”我一下来了精神，抢着说：“给我!给我!我要吃野菜!”爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说：“一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……”
奶奶也夹了一些，放进嘴里说：“怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!”说完又夹了一大口。
爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说：“通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还 是党的改革开放政策好啊!”
“哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个‘野菜宴’好不好?”我高兴地说。
“好——”大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了!
第五篇
初中叙事作文600字 爱是分享
独自一人在街上走着，不知不觉就来到了小街的尽头了。街头有间拉面店，老板是一个三十多岁的男人，和妻子一起经营一间小店，还带着一个小女孩。
我看见小女孩在和她的爸爸妈妈一起吃苹果。小女孩拿起一块苹果塞进爸爸的嘴里，然后甜甜地说：爸爸，苹果好吃吗？小女孩的爸爸抱着小女孩一边吃苹果一边说：好吃好吃，宝贝你也吃。我看见，小女孩爸爸的脸上写满了幸福。小女孩听了爸爸的话，开心地笑起来，银铃般悦耳的笑声，清脆、响亮。小女孩又拿起一块苹果，塞进妈妈的嘴里，然后说：妈妈也吃。女孩的脸上写满了童真。女孩的妈妈幸福地说：好。小女孩的妈妈脸上也写满了幸福。整间小店都是嚼苹果的声音，嚼苹果的声音是一首和谐有韵律，满载幸福的美妙曲子。
看到这里，我心里充满了愧疚。也是的，这么大了，也没有小女孩那样懂事。相反，到现在，我还是那么自私、任性。自问一句：你有关心过自己的父母吗？关心是有，可是很少，更别说把好吃的先给爸爸妈妈吃。大多数时候，我都只想着自己，爸爸妈妈总是把最好的让给我，而我呢？总是在享受好东西的时候把他们遗忘得很彻底。我，总为了一点小事而对他们大发脾气。有时候，他们把我的东西吃了，我就对他们万般责怪，发脾气的时候，我总是没想到我把他们的东西吃了的时候。我吃了他们的东西的时候，他们总是一笑而过，而我呢？为什么，我这么自私、任性？做事情的时候，总是不顾及身边人的感受。往日的一幕幕就像回放的电影，让我真切地看到了那个被爸爸妈妈宠坏了的自己，我万分惭愧、后悔。
小女孩一家让我懂得了什么是爱，原来，爱是分享！
第六篇
以鲜活的语言取胜
语言是文学的衣裳。孔子说：“言之无文，行而不远。”意思是文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章就难以传播。满足于“语言通顺”，则毫无文采;词汇贫乏，则句式单调;大话、空话、套话、废话连篇，则毫无趣味。
一句平常的话，能不能换个引人入胜的说法?一件事能不能描述得形象一些?一个传统的说法能不能用个新颖生动一些的表达方式?一组既定的句子，能不能调动一下顺序?为了加深读者的印象，可不可以用一用铺陈渲染的手法?可不可以用排比的方法增强文章 的气势?可不可发借用口语俗语来陈说?可不可以考虑用一个有力的反问?
作文要想获得高分，富有文采的语言表达是必须的。我们可以通过以下的方法使语言变得鲜活起来。
一、锤炼动词、形容词、修饰语等。
妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，
如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。
又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)
二、巧用修辞
巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。
1、妙用比喻
如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。
又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)
2、运用排比，增强气势
排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。
3、生动比拟
如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (安徽《成长是一种体验》)
4、回环反复
如： 在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。在其中体验知识的真谛，科学的美丽，不亦乐乎。在其中，我读得更多，想得更多，书使我渐渐成长，不亦乐乎。
早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎。中午，倚阳光读小说不亦乐乎。晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 (《读书是快乐的》)
其它修辞格，如夸张、反问、设问、对比、对偶等，只要我们巧妙运用，一定会亮人耳目，怡人心扉。
三、套用术语、俗语
如：期中考试后，老妈边看《证券市场》边问：‘年报表’下来了吧?你‘中期业绩’怎么样呀?我诚惶诚恐地递上成绩单，等着挨批。那边却不紧不慢几句：这么长一根‘阴线’啊!怎么搞的?不能再退步了，这……这简直是‘高位套牢’嘛!什么?把我当股票?唉!算了，怎么说她也是对我进行智力投资的超级大户，拼拼吧!凭着强烈的上攻欲望，我在苦海中奋斗了几个月。期末交上?年报表?，老妈再开金口：这条‘阳线’拉得还算漂亮，我说嘛，我女儿是‘潜力股’‘成长股’，再继续努力呀，就成了‘绩优股’。这回你‘反弹’上来，一定要保持‘涨势’。我呢，这就‘补仓’，多给你买几本好书。没办法，怎么说我都还是股票。(《老妈炒股》)
又一日，自习课上一片宁静，突然“当”的一声击碎沉寂。一看，原来是个空饮料罐。她抬头，两道寒光扫射过去，众人纷纷侧身躲避，那位蹩脚的“三分射手”早已拿起书，操起笔进入“学习”状态了。怎么办?最后结果是，这位损友周围的四人一齐进入第二天的扫地计划。这之后，我才知她的座右铭是：“宁可错杀一千，也不放走一个。”所以，班上许多“三分王”都只得改行做“扣篮王”了。 奇怪的是她做了这七品芝麻官后，我们班的卫生流动红旗从未流动过。看样子，她这七品芝麻官还是做下去啦。(《七品芝麻官》)
四、巧用课文
上午第三节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的“一滩鸥鹭”惊吓住了。接着，“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。(《补课》)
“懒虫，起床了!都八点了!”妈妈狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道懒虫一个。知否知否，读书趣味多多。我非‘懒虫’，‘书虫’是也!”我哼着自编的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放长假，不充实充实我的“精神粮库”，哪行?(《书虫》)
五、借用歌词
语言求新可借助于亲切自然、新鲜活泼的现代流行歌曲。由于流行歌曲产生 了强烈的社会“轰动效应”。歌名及歌词有“知名度”，容易产生共鸣，况且有的优美歌曲的歌词蕴藉丰富，富含哲理，荡气回肠，魅力十足，若读者能善借巧用，定能妙笔生花。
例如：《拥抱秋天》 “秋的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么袒露，冬那么含蓄。”“拥抱秋，降落人间。拥抱秋，秋使天空蓦地高远了。拥抱秋”
这些句式工整的美妙的语言，尽显文章风采，而震撼人心，使人对秋产生眷恋之情。而且作者从“硕果——秋空高远——秋雨绵绵，令人激动”等词语用丰富的充满个性化的语言为我们描绘了一幅美丽的秋之图画。
第七篇
初中叙事作文700字 我渴望成功
我孤独地呆在那个角落，呆在那个教室的死角，那个老师的目光扫过却很少驻留的角落。
我是一名借读生，在去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角落。
刚到这里时，我对自己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。
于是，我成了班上最积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。
也正因如此，我成了大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。
一天，我鼓起勇气，拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书……老师相信你会写出精彩的文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。
看看窗外，花儿谢了，叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班41名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。
老师微笑着对我说：“不错，进步不少，要继续努力，……”
从此，我从角落搬了出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鸭最终会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。
那天，听到那首《我的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。
第八篇
我有许多难忘的回忆，其中也有不少带着些许尴尬的沉默。但当我整理记忆的碎片时，一片折射出光彩的碎片中的“沉默”，却给了我的心灵一丝暖流。
小学，总有许许多多的单元考和小测。我总把这一次次的成绩看得十分重要，觉得那就是我的全部，一次数学的单元考，我失手了，卷子上一个个红叉，不知有多少是因为粗心而产生的。必然的，不能正确看待分数的我，大哭了一场。
同学们都过来安慰我，劝我别放在心上。可是我根本听不进去，因为安慰了我几句，转身他们就开始炫耀起自己的战果。我发着呆看着他们，可是她从我身旁短短两三秒的沉默，却把我拉回了现实。
她的小名叫玉儿。正如她的名字，她是一个漂亮、安静的女孩，但因为听力不好和不标准的普通话总被同学嘲笑。
这之后，就是一节节讲评课，即使我也知道考得这么差应该要听听讲评，可我的注意力还是不自觉地被她吸去了。她又在画画了。她有上课画画的习惯，可能是为了弥补她交流方面的缺陷，老天给了她一双能画画的巧手。看着她画画的背影，我感觉到有些无聊了，毕竟看不到画面。但是那只从未休息的铅笔的舞蹈，倒是值得欣赏。
下课铃一响，她“啪”地一声，将笔扣在桌上，然后拿着画给我看。我往画上看过去，是一只兔子和另外几个小家伙在玩耍，旁边画着一个正方形，里面有一个刺眼的红叉。整张画除了铅笔的灰色和刺眼的红叉外，就没有别的颜色了。且画面线条歪歪扭扭，很粗糙，不过对一个小学生来说已经算大作了。
我没看懂她什么意思，抬头看看她，她也不说话，却是高兴的晃了晃手中的画。我又看了几眼，再瞟了一眼桌上的考卷，瞬间明白了她的用意。“这个是我？”我指着那只兔子问她。她可能没有听见，微笑地沉默着。我也不问了，看看画又看看她，突然发现，她那棕黑色的眸子里好像有什么东西在跃动着，是那样喜悦，好像在回答我，“是的，那就是你，祝你开心！”
这个发现，打破了这“沉默”，这个无声的鼓励，是多么的可贵。一股暖流，流进了我的心里。
我收下画，微笑地说：“谢谢你啦。”她开心地点点头。
那张画，我现在已经找不到了。但那“沉默”却一直出现在我的眼前，那无声的鼓励，不知她在其中注入了多少的关心与爱，但那强大的力量却一直让我难忘，成为了我永远的动力。
第九篇
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样生动;同学们相处是那样融洽、愉快，是我感到无比新鲜、有趣。 第二个感觉是对未来的憧憬与向往。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音 。
理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
第十篇
父亲的手很宽，很厚实，也很温柔。
小时候，有一次和父亲一起买过菜。那时已是冬天，但却还没下雪，那可能是刚进入冬天不久。
父亲穿着皮衣，球鞋在前面走着，手里拎着买回来的菜。我穿着拖鞋，在后面“哒，哒”地跟着，当时觉得穿球鞋麻烦。
就这样跟着父亲漫无目的的走着。突然，一股刺痛感从脚下传来，我痛苦地叫出了声：被钉子之类的东西扎了脚。
父亲转过头，愣了几秒，用茫然的眼神看着我。当他看见鲜血从我捂着脚的那只手下流出来时，他显得有些惊慌了。他变魔术似的从口袋拿出许多纸，贴在我的伤口上，他再跑进附近的超市，买来创口贴，我后来注意到，他到我身边时，我才发现他的手套去掉了。
处理好伤口后，他背着我回家，我趴在他宽厚的背上，双手锁住他的脖子，他的双手托着我的腿，有一只手还拎着菜袋子，我能感觉到他每走一步，袋子便撞向他的腿一下。有时还因我下沉了，有时还得用力往上托，让我趴的更舒服些。
他时不时低下头，向我的手哈出一口气，温暖的气息让我暂时忘记了痛疼。可就在这时父亲的身体正在受着痛苦的折磨，可悲的是，当时我没有意识到父亲为了我而忍受着那痛苦。
终于回到家，父亲把我放下，像脱掉了沉重的包裹，重重地坐在了床上。他的手被勒得通红，如果再冷一点，也许就会裂开口子。他叫我过去，我蹒跚地过去，坐在他的身边，抓住了他的双手。
他的手依旧厚实，只是像铁一样，没有了温度。
父亲摸了摸我的头，眼中充满了慈爱。侧起身子，缓慢的走进厨房，大概是累了吧。看着父亲那疲劳的样子，我那时能做的只有对他说：“爸，别太累了。”泪还是流淌下来了。
回到现在，和父亲谈到此事，他总说：你的泪像断了线的珠子一样，把我吓得不知所措了。我知道有些夸大，我当时只哭了一会。
现在，父亲的手依旧厚实，只是有了老茧，写满沧桑。看到这双手，我就能清楚的感受到：
不管怎样改变，这双手和当年一样，充满了对我的爱！
