如果孩子的课堂笔记没有时间记的话，那么他可以从别的同学那儿摘抄过来，这样也是可以的。在我看来其实课堂笔记真的没那么重要，最重要的是在课上认真听老师讲课，如果能把老师讲的内容全部都听懂的话，那么这个笔记记不记就没太大关系了。我在上高中的时候，班级里有很多同学都不记笔记，他们就在老师上课的时候认真听讲，不错过老师讲的每一个步骤。但也有很多同学愿意记笔记，老师讲一句他就记一句，但是他的时间都用在记笔记上了，老师讲的课程他完全没有听懂。最后的结果就是没记笔记的同学成绩都名列前茅，记笔记的同学成绩都很差。虽然每个班级的情况都不相同，但大多数都是这样的。如果同学能听懂老师上课讲的内容，理解之后再想忘记都很难。老师都有备课的，老师也是按照备课的内容给同学讲课，如果你的孩子觉得别人的笔记不太好的话，也可以和老师借笔记，这样也能完整记录老师在课堂上讲的内容，之后再复习也会简单一些。其实孩子真正能记住老师讲的内容，大多数都是把一些知识点记住了，最后通过举一反三就能取得很好的成绩。如果老师讲课很慢的话，那么就有时间记录笔记，这样也能更好一些，但如果老师讲课太快的话，就不要把注意力都放在记课堂笔记身上。这样很容易错过老师的知识点，之后再复习也会很难。还有一种方法就是把老师上课讲的内容用录音笔或者是其他工具记录下来。在学生放学之后也可以回顾老师上课讲的内容，家长也可以帮忙孩子去记录课堂笔记。但前提是在学校和老师允许的情况下才可以使用这些工具。
在家上网课，教孩子如何整理笔记！
有救。
需要家长和老师的正确引导，帮助孩子认识到学习的重要性。
具体步骤如下：
1、帮孩子树立远大的理想。远大的理想是孩子努力学习的关键。家长可以用名人的事例激励孩子，也可以用现实生活中成功人士的事迹感染孩子，还可以让孩子听一些优秀同龄人的事迹或演讲。
2、在学习上，家长要给予好的学习方法的指导。孩子是自己的，只有父母最了解孩子，不要寄希望于学校，从来只有学校和家长共同努力，孩子们才能进步。
3、多表扬孩子。好孩子都是夸出来的，夸奖孩子的时候，要夸具体的细节，比如，孩子的字写得好，就夸字，不要笼统地说孩子真棒。
相信最近最热点的一件事是“上网课”，而我有幸成为这件事的“参与者”。我的身份是一名校外培训机构的老师。
“停课不停学”，我们同样也响应着这样的政策，与学校的不同之处，学校周一到周五安排网课，我们在周六日安排网课。
另一个不同之处，学校第一次用这样形式，应对起来困难重重，而我们对这种方式早已轻车熟路，信手拈来！
不过，这不是我重点想说的，本周末是孩子们开启“在家上课”模式的第一个周末，自然也是我们春季课的第一次上课。
两天课结束，趁刚闲下来写下自己的感想！
由于教材无法到位，学生们上课整理笔记显得尤为重要。
平时上课笔记只是随手记在教材空白处，没有硬性要求整理在笔记本上，现在不一样了，没有教材必须要认真地记在笔记本上，而且我要求他们必须把笔记分享到群里。
这时候，我的课上各种各样的笔记就出现了！
先从这个“笔记本”说起，原来在他们眼中，什么本都可以拿来做笔记，“英语作业本”记英语笔记，看起来没毛病，但这样的本，一学期不知要用多少个，用完自然也就一起被“被抛弃”，这样的笔记“保质期限”太短了！
英语课上用“英语作业本”也就罢了，有的居然把英语记在“数学作业本”上，难道是为了利用中间那道线，以便看起来布局还不错？我能想到的就是这个理由了！
当然，这其中也不乏令人赞叹的优秀笔记！
字体美观不说，重要的是工整，多色笔配合标注，结构清晰，排版合理，看上去很用心！这样的笔记多数是出自心细的女生之手！
而能做出这样笔记的自然也是会学之人，思路清晰，善于规划，成绩自然也差不到哪去！
会不会做笔记直接反应出你会不会学
笔记是否工整直接反应出你用不用心
孩子在家上课，唯一能监督和指导他们的就是父母，虽然我们不能给予知识性帮助，但是我们可以为他们指引方向，纠正习惯，先从正确整理笔记开始吧！
