现在随着经济水平的提升，以及父母教育观念的转变，许多父母都想让孩子培养一种兴趣爱好，而在许多兴趣爱好之中 ，乐器类受到了许多家长和孩子的追捧。是啊，我相信这也是许多家长的心声，都希望自己的孩子有一技之长，从这些特长上面也可以获得自信心，但是许多五音不全的父母也有些担心。不知道自己的孩子有没有音乐方面的天赋，也不知道该如何培养孩子的音乐学习，又该如何进行启蒙呢？
学习音乐也很有可能成为孩子以后遇到困难，或是星期不好的时候，一种舒缓方式，帮助孩子平复心情，学习音乐还可以锻炼孩子的感知力 ，因为音乐可以刺激到孩子的许多感官，例如学习钢琴的孩子触觉就十分灵敏，听音乐的孩子，听觉也会十分的灵敏，有的孩子会随着音乐舞动，这也非常好的锻炼了孩子的运动觉。有些家长固执的认为，孩子只有学习吉他，钢琴，架子鼓，这才算是学音乐，但是如果孩子跳舞，或是玩一些音乐方面的游戏 那么孩子就不能算是在学习音乐。
很多父母让孩子从小就上各式各样的兴趣班，辅导班也是大肆宣传着不要让孩子输在起跑线上，这也让很多家长更加焦虑，在孩子很小的时候就把孩子送进了辅导机构学习。家长要让孩子在一年级或者更晚一些的时候开始学习乐器，这时候的孩子对五线谱中点线的概念才会更清楚，更有利于孩子学习，如果孩子在很小时候接触到自己不懂的知识，很可能会打击孩子学习音乐的积极性，这样只会适得其反，拔苗助长。
天赋这种东西，看不见摸不着，无法具体的去测量，如果孩子之前没有接触过音乐，光看孩子每星期到音乐老师前报到一小时。在这种情况下来定论孩子是否有天分，是不是对于孩子来说特别不公平呢？但是随着媒体的深入报道才知道，原来小女孩的姥姥是个戏迷，而这个小女孩也经常跟着姥姥一起去公园里听戏，就是在这种环境的熏陶下，潜移默化的改变着小女孩，也造就了她如今的成就，所以说音乐环境对于孩子来说是十分重要的。
在大家看完上文后，我们可以对孩子的音乐学习有了一定的正确认知，但是有这些认知还不够，要怎样做好孩子音乐的启蒙教育呢才是更为重要的，其实孩子的每个发展阶段都要使用不同的教育方式，尊重孩子的成长规律，才能更好的帮助孩子做好启蒙教育。
家长可以定个时间为孩子准时播放音乐，或是给孩子唱歌，孩子在音乐的熏陶下长大，可以采用特定的一些歌作为孩子的背景音乐，例如孩子吃饭的，睡觉前的，换尿布时候，把音乐当做背景一样出现在生活中，这样可以
家长这时候要鼓励孩子跟随节奏方盛歌唱，也不要去特意限制孩子喜欢音乐的种类，有些家长不良歌曲会诱导孩子，只允许孩子唱儿歌，家长可以给他接触更多元的音乐形式，就算孩子唱跑调也没关系的，这只是孩子音乐的启蒙教育，没必要上纲上线。
家长的细心呵护下，孩子可能不会成为一代音乐大师，但是孩子最少有了一技之长，孩子在音乐中也可以陶冶情操，滋润孩子的心灵，排出孩子的郁闷，若有音律藏心中，岁月从不败美人。音乐也可以启发孩子的心智，成为孩子成长路上的助推器，更好的帮助孩子成长。
教育不能拔苗助长幼儿园的孩子唱儿歌就可以满足孩子的成长需要，不需要让她练习成人歌曲的，而且幼儿园的孩子练习成人歌曲也是有坏处的。
不要唱成人歌曲
成人歌曲，会损坏声带，成人歌曲的音域不适合孩子演唱，音量和音调超出了孩子能够承受的范围。因此，不要教孩子唱成人歌曲。
婴幼儿时期发声器官娇嫩
孩子在婴幼儿时期发声器官正在发育中，很娇嫩，对外界免疫力较差，对各种运动负荷的承受力较弱，很容易疲劳。在这个阶段，如果不注意发声器官的保护，影响一生。
不要大声喊叫
不要让处于婴幼儿时期的孩子长时间大声喊叫。除此之外，大家要当好榜样，平常跟孩子说话时不要吼叫去呵斥他，以免孩子去模仿。
起调不要太高
大家教孩子唱歌时，起调不可以太高音域也不能太宽，不建议选择成人歌曲。另外，不要让孩子迎风唱歌，唱歌后也不要马上吃冷饮喝冰水。当孩子喉咙有炎症或者感到不适时，就不要唱歌。
时间不宜过长
孩子还不能正确运用嗓子，只会喊，这样就很容易造成声带损伤。注意，孩子唱歌或朗诵时，声音不要过高，时间也不宜过长。
