浅谈中职计算机应用专业课程设置及考核方式的改革
摘要：中等职业学校计算机专业要培养能够适应社会经济发展的学生，必须根据市场经济状况和学生的自身特点来调整专业课的设置，实施“基础专业课+专业选修课”设置方案。同时改革相应课程的考核方式，将考取职业资格证书引入课程考核方案中。保证专业课能随着时代的步伐持续不断地向前发展，为学生提高就业竞争力打下坚实基础。
关键词：中职学校；计算机专业；课程设置；考核方式；改革
中图分类号：tp3-4文献标识码：a文章编号：1007-9599 () 06-0000-02
根据国家教育部、信息产业部等部委制定的《中等职业学校计算机应用与软件技术领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》，中等职业学校计算机相关专业有三个专业方向：1)计算机软件专业；2)多媒体应用技术专业；3)计算机网络技术及应用专业。
1中等职业学校计算机专业课程设置现状
由于近年来，招生制度发生改革，中职学校招生规模快速增长，几乎是“零门槛”招生，因此造成学生生源素质参差不齐。由于生源少，素质相对较低的问题，很多中职学校无法细致的将计算机相关专业设立三个专业方向，仅仅设立一个计算机应用专业。但是专业课程开设却非常全面，基本囊括了计算机各个领域，其中涉及了原理、操作系统、办公软件、多媒体软件、平面设计、二维及三维动画、网页设计、数据库、网络维护等。
