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我高中数学很差,这对于学习有关计算机方面的专业影响大不大,会成为障碍吗
计算机对数学要求很高 仅次于数学学院 不过但就做程序员来说，对数学的应用不会很高，但是本科课程会有很多数学 ，如果基础不好会有些吃力，如果想把计算机学精通，是离不开数学的，希望对你有帮助
高中数学
3.4-1(海口一中马丽雯)-人教A版高中数学必修⑤教案.doc3.4-1(海口一中马丽雯)-人教A版高中数学必修⑤教案.doc高中数学新课程高考基础达标训练2......A．{} B．{} C．{} D．{}2． 要从其中有50个红球的1000个形状相同的球中，采用按颜色分层抽样的方法抽取100个进行分析，则应抽取红球的个数为( ). ...新教材教学中应给予重视的几个观点[1]-高中数学课标经验交流会论文.doc......材教学中应给予重视的几个观点?“人教A版”教材教学与研究的体会与思考吴忠中学 马利军随着新课程的全面推进和教学改革的不断深入，广大一线教师对新课程理 ...详见：/wochoun3/blog/item/80859e7a82142b
高中数学教案
人教版高三数学教案选[高中数学教案]教学章节：数学归纳法2教学章节：数学归纳法应用4教学章节：充要条件6教学章节：椭圆的定义11教学章节：椭圆及其标准方程14教学章节：椭圆及其标准方程17教学章节：椭圆的简单几何性质20教学章节：椭圆的几何性质23教学章节：椭圆及其标准方程27教学章节：椭圆及其标准方程30
高中数学数列问题:
方法1：设an的公差是d ∴a3=a1+2d,a9=a1+8d a2=a1+d,a4=a1+3d,a10=a1+9d ∴a1+a3+a9=3a1+10d,a2+a4+a10=3a1+13d ∵a1,a3,a9依次成等比数列 ∴a3/a1=a9/a3 ∴a1^2+4d^2+4a1d=a1^2+8a1d ∴a1=d ∴(a1+a3+a9)/(a2+a4+a10)=(3a1+10d)/(3a1+13d)=13d/16d=13/16 方法二：用特值法是最好的方法。 考查a1，a3，a9，我们发现，1，3，9正好是等比数列，而自然数列正好是最典型的等差数列， 那么，我们把a1，a2，a3……跟1，2，3……分别对应起来， 所以 (a1+a3+a9)/(a2+a4+a10)=(1+3+9)/(2+4+1
高中数学补习
我是无技校(四川信息职业技术学院)的，如果你真的愿意，你可以在我这来拿书吧！我送你一些高中的书，没想到你都工作了还想着读书！佩服。。。。 不过广元哪有补习班这个问题，你可以质询一下广元的高中学校的老师哈！
高中数学怎么学
高中一年级的新同学们，当你们踏进高中校门，漫步在优美的校园时，看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决心：争取学好高中阶段的各门学科。在新的高考制度“3+x+综合”普遍吹散全国大地之时，代表人们基本素质的“3”科中，数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力和聪明程度的学科。数学直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础，高中阶段则应可能充分反映学习者对数学的不同需求，使每个学生都能学习适合他们自己的数学。 一、高中数学课的设置 高中数学内容丰富，知识面广泛，将有：《代数》上、下册、《立体几何》和《平面解析几何》四本课本，高一年级学习完《代数》上册和《立体几何》两本书。高二将学习完《代数》下册和《平面解析几何》两本书
高中数学基础知识
在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，特别是连续几年我国选手在国际数学奥林匹克中取得了可喜的成绩，使广大中小学师生和数学工作者为之振奋，热忱不断高涨，数学竞赛活动进入了一个新的阶段。为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《数学竞赛大纲》以适应当前形势的需要。 本大纲是在国家教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性”。具体作法是：“对学有余力的学生，要通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能力的培养，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使
沈阳高中数学补习班
沈阳“扬格”个性化教育，有专业的高考数学补习班，非常不错，对不同水平的学员给予针对性的补习和强化训练，效果非常不错
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通辽市高中数学补习班
科尔沁区哪个高中数学补习班好？具体位置，联系方式，告诉一下，谢谢！ 都是直接找班主任补习 补习班不太知道，我到是知道本大有代家教，
