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人工智能的应用无人驾驶技术

时间:2022-03-28 21:12:11

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人工智能的应用无人驾驶技术

无人驾驶是人工智能、视觉计算等众多技术于一体,是计算机科学、模式识别和智能控制技术高度发展的产物,也是衡量一个国家科研实力和工业水平的一个重要标志,在国防和国民经济领域具有广阔的应用前景。

无人机融合人工智能上升为国家战略。

国家发展改革委、科技部、工业和信息化部、中央网信办联合发布了《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》。

文件明确提到,将推动人工智能技术在无人系统领域的融合应用,发展无人飞行器、无人船等多种形态的无人设备。加快消费级和行业级无人系统的商用化进程,提升无人系统的智能化水平,推动在物流、农业、测绘、电力巡线、安全巡逻、应急救援等重要行业领域的创新应用。

这是国家出台的首个关于无人机行业的重要支持政策,意味着该行业发展已上升至国家战略,行业高增长格局已经确立。

3月,“世界围棋第一人”李世石与谷歌计算机围棋程序“阿尔法围棋AlphaGo”进行世纪对弈,经过多日激战,围棋九段李世石1:4败于人工智能阿尔法狗。众所周知,围棋落子的方式甚至多于已知宇宙中原子的数量,因此,有人将李世石“人机大战”的意义,提高到“捍卫”人类智慧“最后一块棋盘”的高度,受到广泛关注。最终阿尔法狗战胜李世石。

阿尔法狗战胜李世石标志人工智能时代到来,而人工智能依靠的是“数学”。

数学是科学的皇后------数学的力量。

一、计算机方面:从计算机诞生以来到步入人工智能时代数学都起着促进作用,应用数学家、物理学家、计算机创始人冯·诺依曼确定了计算机的数制采用二进制,比尔·盖茨是数学奇才与计算机天才,创造了windows,计算机编程不是难在语言,而是难在算法,所有优秀的软件人才都是数学家。

二、军事方面:应用爱因斯坦质能方程E=mc²发明了原子弹,二次世界大战时,为了解决如何让处于劣势的美国空军打败德国空军的问题,美国就找了一批数学家,冯·诺依曼(他也是计算机创始人)从这个问题里发展出了博弈论,在曼哈顿计划(1942年美国的核武器计划)起领导作用。

三、航天方面:卫星定位、航天需要数学知识。我国首任火箭、导弹和航天事业领*导人,获得“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的航天之父钱学森是数学博士。

怎么样激起孩子对数学的好奇?点燃孩子数学才华的火花呢?

数学应由简入深,先加减,后乘除,先整数后小数,由具体到抽象。

两三岁就可以从日常生活中培养孩子对数的概念,比如数苹果,上楼梯时是一二三层加法,下楼梯时是三二一楼减法。还通过一些数学游戏和魔术来激起孩子的好奇,适当的玩一些有关数学的手机游戏,如奥特曼打数字怪兽。

曾经是谷歌(Google)全球副总裁兼大中华区总裁的李开复离职创办创新工场,创新工场现在成立了人工智能工程院。人工智能创业公司面临众多难题需要一一攻克,第一是人才问题,人才的博弈和抗衡决定了企业是否可以长久续命——核心就是AI科学家。

对于当下人工智能工程院而言,李开复可能需要的是“一打数学天才”,然后把他们培养成人工智能工程师。

创新工场的计划是,找到并培养这些数学天才,三四年之后,一定会成长出一些适合做领军人物的人,届时再鼓励并帮助他们创业,一定会发挥很大的价值。

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精通数学其实是很多科技天才的共同点,天才的方程式

天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

如果在你孩子三岁开始有意识的培养,或者二十年后就又有一个天才诞生了(奇迹这个年龄比爱因斯坦发表相对论时还年轻)。

网*站“天才的奥秘”有很多科学实验、名人传记、培养数学兴趣的资料,也可Q**Q号码118044881探讨教育,微**XIN:guangdong2288。

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天赋与天才的区别:

天才的定义:天才不是天赋的才能,人的天赋只是一些生理上、解剖上的特点,称之为素质。良好的素质是天才发展的自然前提。但是仅有良好的素质,如果缺乏一定的社会生活条件(包括教育、劳动、家庭和社会环境),任何天才都是不会出现的。人们普遍认为︰天才与遗传和环境两者有关。天赋潜力能否开花结果,至少在某种程度上取决于机会和训练。

因为天才跟教育有关,所以我们根据天才的方程式:天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学就可以打造出天才。

天才的奥秘-----怎么样打造天才?

爱因斯坦3岁还不会讲话为什么后来成为了天才?他为什么能创造相对论?世界首富比尔•盖茨先生为什么能创造出windows?盖茨和爱因斯坦有共同点吗?如果有,我们“站在巨人的肩膀上”也可以打造出天才。

天才的奥秘是什么?从天才的成长历程发现他们都热爱科学喜欢看书,有好奇心喜欢做趣味科学实验,对数学有深入研究。天才方程式告诉我们天才们有着相同基因------爱好看书,热爱科学喜欢做趣味科学实验,对数学有深入研究。

天才=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

天才的方程式:

天才=X+Y+Z

天才=X+Y+Z=爱好看书+喜欢实验+陶醉于数学

相信自己的孩子,我们一起开启一段天才启蒙之旅吧。

天才们都爱好看书。盖茨从小酷爱读书,儿童时他不喜欢连环画、卡通画之类的儿童读物,也不读当时的儿童都喜欢看的童话故事和小人书。当他才7岁的时候,他最喜欢读的就是那本《世界图书百科全书》,他经常几个小时地连续阅读这本大全。

天才们都是数学家。世界首富比尔·盖茨先生为什么能创造windows系统,因为他是软件天才。所有优秀的软件人才都是数学家。计算机编程不是难在语言,而是难在算法,所以数学出身的人编软件,要比计算机系编软件的人水平要高。爱因斯坦12岁时对数学定理可以可靠证明感到非常惊奇,举世闻名的复杂而简单的数学公式e=mc^2足以证明爱因斯坦是个天才数学家。历史上,数学促进了各学科的发展、创新,包括军事、航天、软件等,所以说数学是科学的皇后。

天才们都喜欢趣味科学实验。兴趣是孩子最好的老师,而好奇是兴趣最好的老师。一些趣味科学实验能激起孩子的好奇心,唤起探求未知的科学兴趣。爱因斯坦在谈到科学上的成就时:说“我没有什么特殊的才能,我只是有好奇心罢了!”他四五岁时对指南针指着固定的方向感到好奇。

做好了以上几点,就算你孩子不能成为比尔·盖茨那样的天才,能够达到五分之一,十分之一盖茨的成功也非常了不起了。

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