计算机组装与维护计算机网络技术(组网)课程标准
级计算机网络技术(组网)(3年)专业课程标准
《计算机组装与维护》课程标准
1.适用专业
计算机网络技术(组网)级(3年)
2.课程性质
《计算机组装与维护》课程是我院计算机网络技术专业的专业限选课，也是十分重要的就业所需的专业技能之一。它是一门融知识性、技能性与应用性为一体的课程，也是一门开拓视野、增长知识、提高实际工作能力的基础课程。本课程需要突出“应用”、“实用”，旨在培养学生在计算机使用过程中处理故障的能力，以及培养学生学习其他学科的可持续发展能力，满足工作岗位的实际需要。
本课程从计算机硬件安装入手，重点讲解多媒体计算机各功能部件(如CPU、主板、内存、硬盘、显示器、显示卡、键盘、鼠标等配件)的结构、型号识别、参数设定、安装方法、配置方法，并结合常见硬件故障，了解其对应的处理方法。学生通过联系和操作实践，可以巩固所学的内容。
通过本课程的学习，可以学习到当前计算机硬件发展的最新技术、组装计算机的方法、维修计算机的技术，更重要的是可以打破计算机的神秘感，让学生从里到外、从硬件到软件彻底掌握计算机的体系结构和故障处理方法。通过反复多次的练习，不断积累工作经验，使得学生毕业就能上岗。
3.课程的设计思路
由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕工作任务的需要来选择课程内容。变知识学科本位为职业能力本位，从“任务和职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标。变书本知识的传授为动手能力的培养。以“工作项目”位主线，创设工作情境，培养学生的实践动手能力。
本课程以行动为导向，任务驱动为原则，将原有的知识体系打破进行整合，将整个课程设计为一个大模块，其中包括六个训练项目。既涵盖了原有的知识点，又从实际任务出发，将知识体系和技能训练有机融合，重在突出职业能力的培养。通过基于工作过程的课程改革设计和岗位任务能力项目的训练，充分考虑岗位的实用性，以项目为载体，达到解决实际问题的综合能力，在教学过程中体现理论够用，突出实践，全方位利用各种教学资源(如：实物讲解、课件演示等)，着力打造学生的生产实践能力、社会实践能力，以学生掌握实际工作技能为最终目标，从而实现职业教育的培养目标。
4.课程目标
课程目标设计
(1)能力目标
①能进行计算机的基本组装；
②能进行磁盘分区、格式化，并进行操作系统的安装；
③能够进行硬件驱动程序的安装，；
④能够安装一些常用的软件，如OFFICE、360、杀毒软件、防火墙等；
⑤能够进行简单的网络配置，保证用户的计算机能够联接互连网；
⑥能够进行简单的硬件维护和故障处理。
(2)知识目标
①掌握计算机各配件相关的品牌、参数；
②熟悉WINDOWS系列的操作系统、相关的硬件要求及驱动；
③掌握常用软件的使用；熟悉多种杀毒软件和防火墙
④掌握相关的网络常识；
⑤掌握基本的硬件维护的方法和常见故障。
(3)素质目标
①培养学生的动手能力；
②培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；
③培养学生的创新能力；
④培养学生的团队意识；
⑤培养学生的再学习的能力。
5.课程内容和要求
序号工作任务技能内容和要求知识内容和要求参考学时1配置清单及组装①了解计算机的组成部件
②能进行计算机的基本组装
③能熟练地进行计算机配件的更换1.掌握计算机各配件相关的品牌和参数
2.掌握配件安装的注意事项
3.熟练掌握各配件安装的步骤和方法42
操作系统安装①能熟练的使用用多种工具软件进行磁盘的分区
②对磁盘进行格式化
③熟练掌握WINDOWS系列操作系统的安装步骤和方法1.掌握分区和格式化的目的
2.熟练掌握多种工具软件对磁盘进行分区，如：PQ、DM、FDISK
3.对磁盘进行格式化，掌握FAT32和NTFS格式的区别，并能够在FAT32和NTFS格式之间转换
4.熟练掌握WINDOWS操作系统安装的步骤和方法183驱动程序安装能够熟练的安装各种配件的驱动程序1.驱动程序的概念
2.安装驱动程序，如：显卡、网卡、声卡等
3.能够备份驱动程序
4.能够根据配件的型号上网搜索到对应的驱动程序44常用软件安装1.能熟练安装一些常用的软件，如：OFFICE、360等
2.能熟练安装多种杀毒软件1.掌握常用软件的安装步骤，可以根据需求更改软件安装过程中的选项和安装路径；
2．掌握常用软件的使用和操作方法
3.掌握杀毒软件和防火墙的安装步骤和方法，可以根据需求更改软件安装过程中的选项和安装路径；修改杀毒软件和防火墙的配置；检测计算机病毒；105网络配置1．能熟练的的配置IP、子网掩码、网关、DNS地址
2．网线制作
3．掌握宽带连接配置方法1．网络的基本常识
2. IP、子网掩码、网关、DNS地址
3.网络传输介质
