读书笔记--第15篇--《将才》1.与其不断抱怨或是哀叹人才短缺，企业、团体不如积极地自己动手培养人才；
或者年轻人自己积极励志，学习磨练，使自己成为人才。2.长歪的树，长不高。3. 观念普及，是组织跃升的动能。4.领导，就是用观念领导。5.退潮时，才知道谁没有穿裤子。6. 经济安全与危机意识是必备的。经济安全还包括能力安全，要让自己一直跑在前面，不要落在后面。7.稳定或稳健的定义：你踏的每一步，把握度都很高。 它的风险是你轻易可以承担的。比如说，我有七成把握，三成会失败，而且失败后不伤筋骨，这样可以做。8. 关于管理的书籍，现在有三类，一种是教科书，非常理论，都是专有名词； 或是管理大师写的书，很多例子都是国外或者大公司的例子，有距离感； 另外一种是，题目都很小，就在每个人的周遭，很贴近职场。 所以在自己的工作环境中，第三种是最接近、最能转化使用的。9. 职场的基本态度与信念 领导就是用“观念领导”。 观念若能深入多数人的思维，就会形成一种无形的氛围，身在其中的人自然而然地被潜移默化，这是最自然的改变与提升方式。10. 豆芽生长的速度之快，令人叹为观止，短短一夜之间，竟能抽长六七厘米，且外表看起来既壮硕又饱满。
然而，豆芽的质地却非常脆弱，稍遇外力变应声断裂。迈入资讯科技时代，事物的变化极为迅速，个人与组织为顺应外界环境，追求短期绩效而忽略实质内涵的“豆芽现象”。11. “人两脚，钱四脚”，人追钱很难，但人的能力提升了，钱要追人却很容易。 一个人要想有钱，想要拥有长久的财富，只有把时间投注在不断提升能力，不断强化自己的实力， 如此一来，不但从中可以获得自我满足与成就感，而且财富也会随之而来。12. 年轻人最大的资产是年轻，最大的负债也是年轻。13. 应该趁着年轻的时候，花同样的时间积累比别人更多的工作经验，而经验要积累的快，除了比别人更努力工作之外，似乎找不到其它的方法。14. 因为年轻而缺乏经验，大多数年轻人都能自我认知到这一点。又由于经验的积累需要时间，而时间流动的速度又无法加快，因此大部分的人都将经验的问题丢给时间去解决，认为随着时间流动，经验自然会跟着增加。但如果一个年轻人懂得善用自己年轻的本钱，投入更多的心力在工作上，便能突破时间的限制，更快地
积累经验，在同侪的竞争当中，脱颖而出的机会也大为增加。15. 越专业化的东西、越有价值的能力，学成的困难度越高，必须投入的时间也越长。16.人无远虑必有近忧：现在所面临的问题（忧愁），是因为以前没有深思熟虑的结果。17.过去，规模越大的公司越具有竞争优势，除了因为大公司更具知名度、积累较多的经营经验与人才之外，其最大的优势在于，已经建立起完成的产销体系，从研发生产到销售，结合成为一个完整的运作系统；并且在继续扩张发展方面，能够调动的资本与其它各种资源都远非一般小公司所能比较。18.当产业上下游走向专业分工之后，产业发展环境的基础建设越完善，知识转化为商业价值的难度大幅降低，缩短了创意与创新之间的距离，其实对于小公司而言是相对有利的。19. 简单是美。是人在使用产品，而不是产品在操弄人。20. 每个人都应该坦然地面对自我内心中的自卑情结。 21. 通过深度的思考来掌握各种现象的根源与共通性，是能否突破的关键。
22.能力的正确认知: 一个人在不同成长阶段的能力高低，大致可以分为五个等级：不会、会、熟、精、通。
能力等级的提升，未必随时间的进展就能自然地升级； 而且，越往高的等级，其升级所需要的学习时间也越长。23.过度依赖优势，让人疏忽能力培养。 优势不是能力，只是“单点突破”，顶多是起步时的有利筹码；但要能够继续维持领先，必须具备能力，而且是多方面的能力，才会扎实而长期有效。24.人往往会因为熟悉产生自信，反过来产生轻忽。25. 在某一项专业里，几乎有80%都属于常识，该领域的每个人都会，只有最后的20%，才是真正的知识。
而一个刚入行的新人，很可能前两年所学到的都只是该行业的常识。26. “能力”其实包含三大部分，专业知识、执行能力（执行、处理事物的方法与经验）、学习能力（学习、反省检讨）。学习能力是个人能力的基础；具有专业知识才能做出正确的选择与判断，避免走错方向；而执行能力强，才能让事物产生结果与价值。一个人只有三者同时注重，均衡发展，其能力才可以真正地提升。 学习能力：学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识。学习到如何执行的方法与技巧，就形成能力。27. 一般而言，学习新事物有三种方法。
第一种是 拆解法：分而治之。
第二种是 并整法：有效到大。
第三种是 前两种的 混合运用。28. 五种习惯：思考、系统、结构、整理、分析。29.“学”与“用”分开，学习效果减半。30.为什么上了大学要选科系？科系是一个聚焦，就是某一个范畴，你必须专注地去学，学习了之后，
它就是你的背景，或者是一个核心。一般人都是从自己的本科系所修习的核心当作敲门砖进入企业，
应用自己的科系专业，逐步融入相关的知识，使得他的能力由核心的本科体系逐步扩大；
之后再次扩大到其它相关事务，能力就随之逐步增长。 31.善用联结经验，整理大脑资料库。32. 思考就是把一个事情和大脑里的事情进行关联。我们在听和读的过程，眼睛和耳朵所接受的信息，其实
是跟大脑里的资料库做交流的。这样的机制，要能变成一个习惯。33.系统思考就是面对一项事物时，能先掌握整体，在进入分析组成部件及其关联性。34.整合阅读才能提升整合能力。
一提出重点，归纳分类；
二找出矛盾，充分理清；
三找出各分类的概括名次；
四理顺逻辑。
35.制度是专业的模式，还是束缚？ 专业模式是无数前人根据其长期的经验，整理成一套最有效的工作方法。
新手学习时，若能先照本宣科从制度、流程与运作模式学起，就能缩短学习路线，少走前人自我摸索的冤枉路，至少达到六十分这个起码的专业水准。36.在公司内部，我们会发现某些人习惯用“公司规定”这句话回答别人的问题，甚至直接回答客户的问题。
这一现象，反映了这类人“不求甚解”的处事态度：凡事不去推敲背后的缘由，只会“被制度”，而不是“理解制度”。37.不论是“方法最多试三次”，或是“半年后重新检验”，都是一种自我提醒的习惯与机制，应提醒自己经常注意方法的有效性。38.本能叛逆与理性叛逆：本能叛逆是根据自己的感觉和喜好来做判断，理性叛逆就是根据理智思考和分析做出理性判断。39.要理解才去做，但无法理解也要去做。40.不是制度僵硬，而是人僵硬。制度、办法的由来，是由有经验的人，针对某项作业可能发生的不同状况，加以整理和分类后，找出最好的处理方法。 41.管理的要诀就是要能够善用制度化管理。当出现例外和异常时，应请主管来判断和指示，从中学习主管对特例和异常事物的判断思考逻辑，提升自己的判断力。42.武功招式有一定的打法（模式），习武之人若未能融会贯通，敌人招式稍有变化，就难以招架。
但是，真正的武林高手，则会将所有的招式深刻理解并内化，如此以来，便能在架构、精神不走样、不变形
的前提下，活用武功。43.训练自己在面临每一件事的时候，都能够习惯性地先判断其定位，准确地掌握其特质与其它事情的差异，
而用最恰当的方法去处理。44.到隔壁便利店卖东西，不要开车！效能强大的工具，其优势通常来自于速度快、可重复使用等特点；
但相对地，这类工具的初期建制成本通常较高，或是使用前需要较长的准备时间。因此，效能强大
的工具，比较适合用在处理“大量”的事务上。通过“大量”，使得初期投入的各种成本经过平均后
显得相对低廉和有效率。 一项好的工具，其应用的重点并不是“多用”，而是“善用”！45.对于很多名词，人们往往有根深蒂固的观念，不自觉用二分法来界定。 事实上，任何一个名字，都是中性的，决定点在于它用在什么地方、在什么事情上、和什么搭配。46.当你持续感觉自己很忙的时候，这就是需要改善效率的征兆。不要以“勤快”为借口逆来顺受。 每个人都是管理者。工作和生活中，随时随地都需要应用管理的功夫。认为自己不是主管，便不须
学习管理、重视管理，着实是一大误解。47.平衡的思维代表不偏废任何一个方面，而能够平衡地看待各种事物。除了看的面要广之外，
还要看得远，如此一来，决策的品质才能提升。48.就公司的经营来看，经营者必须均衡且长远地考量员工、公司与股东三方面，不能偏厚任何一方。49.在组织中，永远无法找到完美的主管，加上人与人之间的言语沟通也无法达到百分之百的传达效果。
因此，优秀的人会主动地把主管所交代的事项了解透彻，不清楚时也会主动再询问主管。50.善用旁人提醒，减少个人盲点。 51.不善沟通的根源有二：
其一，对想要传达的“事物”，缺乏系统性和结构性的了解与掌握。
其二，把话说清楚只是沟通的基础，要让人“听进去”，进而“认同”、“接受”，“人”的因素更为关键。52.提升沟通能力的要诀有二：
其一，对想要表达的“事”，自我检视是否有系统性和结构性的了解与掌握；
其二，从对方的背景、环境、思维模式和所处立场，模拟对方对这件事可能的态度与反映，
以及自己该如何述说，对方才能听的进去，进而逐步、顺势导引到能认同你的想法。53. 衡量个人成熟度的四个指标：
单面向与多面向，有形与无形，短期与长期，相对与绝对。54.观念改变是突破现状的关键。大多数人习惯以视觉做为观察外界事物的凭借，
在看到有形的改变之后，才能清楚感知变化的发生。但是，真正会造成重大影响的改变，往往是无形的。55.经营上的观念转变，会影响一家公司的发展空间；而个人看待主管态度的不同，则关系到个人
的工作绩效与自我成长。个人存在缺点与不足，不让主管清楚地看到问题所在，反而使得
自己失去获得帮助的机会，进而影响工作绩效。如果在观念上略作改变，将主管视为自己工作和成长
上的顾问，则将对自己的工作和成长带来相当大的帮助。56.压力管理：抗拒和逃避并不能真正接触压力，唯有思索压力产生的原因，从压力产生的根源入手，
才能有效地缓解压力，不受压力所摆布。
版权声明：本文为博主原创文章，未经博主允许。
