资格证面试报名后，就要正儿八经备考面试了，那么教师资格面试都考哪些内容呢？总体来说，分为三部分：“结构化”、“试讲”和“答辩”。
今天小编就来为大家详细解读教资面试的具体内容和答题技巧。如果你还不了解，就赶快转发收藏本篇文章，get起来吧~
面试结构化
结构化，总体分为六大类，分别是：职业认知类、沟通协调类、组织活动类、应急应变类、综合分析类、时政分析类。相对于试讲，结构化更容易被忽视，它更考验学生对教育理论在实际教学活动中发生的问题的解决能力，每年面试倒在结构化上面的同学比比皆是，因此大家一定要更加重视！结构化最大的问题就是，考官说完题，你根本：没思路！
不过没关系，我们今天这篇文章，就为大家进行了分类解析，赶快来看一下↓↓↓
1职业认知类
主要考察考生对于自我或教师行业的整体认知，通过分析问题或自我剖析，体现出考生的人生观、价值观，以及分析能力和表达能力。
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Q:
你到一个新环境，该怎样开展工作？
A:
（点题）如果我到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作： （分析）首先，在熟悉环境方面，我会…… 其次，在人际沟通方面，我会…… 最后，在学习提升方面，我会…… （总结）总之，……
2沟通协调类
考察考生在人际关系方面处理问题的技巧，与周围人包括领导、同事、学生以及家长，在面对矛盾时应如何进行有效沟通并做出处理办法。
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Q:
如果你是班主任，某任课老师不配合你工作，你怎么协调？
A:
（点题）如果我是班主任，某任课老师不配合我的工作，我将从以下几方面协调解决： （分析）首先，我要保持理智…… 其次，我会进行分析。可能是……；也可能是…… 最后，我会找到该任课老师进行沟通，如果是因为……我会……；如果是因为……我会……。 （总结）总之，作为一名班主任，在以后的工作中，……
3组织活动类
主要考察考生针对集体活动（包括班会、家长会等）的组织能力，是否能够全面考虑并且顺利开展。
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Q:
如何组织与培养班集体？
A:
班级是学校教育工作的基层组织，建立和培养良好的集体是班主任的重要任务之一。 （1）确立共同的奋斗目标。…… （2）选择和培养班干部。…… （3）培养正确的集体舆论和优良的班风。…… （4）加强对班集体纪律的管理。…… （5）组织形式多样的教育活动。……
4应急应变类
主要考察考生面对突发事件，如何进行解决处理。
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Q:
你上课的时候两个同学突然打起来了，怎么处理?
A:
（点题）我上课的时候两个同学突然打起来了，我将从以下几方面处理： （分析）首先，保持冷静…… 其次，制止……然后继续讲课…… 最后，课后了解原因……主题班会…… （总结）总之，在以后课堂教学中……
5综合分析类
考察学生对于某一句话、某一个理念或某一现象、某一个事件的看法，考生是否具有分析、判断能力。
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Q:
你对“授之以鱼不如授之以渔”这句话的看法？
A:
（点题） 赞同。这句话的意思是……它对学生的发展具有重要的意义。 （分析）作为教师，不但要教给学生知识，还要教会学生学习的方法。 首先，要提高学生的学习兴趣…… 其次，要精心创设环境…… 再次，采用恰当的教学方法…… （总结）总之，作为教师要做到……
6时政分析类
主要考察考生对于时事政治热点事件、政策的理解和分析能力。
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Q:
社会主义核心价值观怎么答？
A:
1.首先，说明社会主义核心价值观的地位和重要性。社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
2.其次，说明社会主义核心价值观的内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
3.最后，结合实际生活和当上老师之后的应该怎么做具体结合起来，说明在日常生活中如何践行社会主义核心价值观。
试讲
试讲即“模拟上课” ，也称之为“无学生的上课”。
在规定的时间内，考生通过口语、肢体语言，设计并采用各种组织形式，运用各种教学技能向考官进行全方面展示的一种考核形式，考查的是考生的综合能力。
试讲时一定要注意这些事：
1.时间：保持在8分钟左右，不要少于6分钟；
2.导入：大概1分钟左右，不要太多，跟正课有紧密联系
3.要求：看清题目要求，详略得当，重点突出
4.互动：必须有互动环节，有问有答，小组交流等
5.板书：对仗工整，美观大方
试讲
答辩是在试讲结束后进行的测试，一般情况下，考官会对你所试讲的内容或学科知识进行提问，考生要注意在答辩时，保持良好的心态，从容镇定，并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性，尽量给考官留下好印象。
