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怎样提高孩子的数学逻辑思维？
科学家们通过大量教学经验研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%；右脑为艺术脑及创造脑，偏感性化，而左脑为理性脑，偏思维逻辑化。右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达，开发孩子大脑的关键期是0至6岁，通常3至12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金期。那怎样提高孩子的逻辑思维能力呢？
1.培养孩子的逻辑思维
首先就离不开数学的洗礼，要让孩子从数数开始，认清楚数与数之间的逻辑，是多是少，是增加还是減少，这些都跟逻辑思维能力有关。
2.与现实生活相接
现实当中有很多与孩子的逻辑思维有关系的，比如超市买东西时如何比价，如何求和、如何算钱，都可以锻炼孩子的逻辑思维能力。
3.多开动脑筋
可以在现实当中，多多锻炼孩子的反应能力，让孩子多玩一些脑筋急转弯或是比速度的趣味游戏，提升孩子的逻辑思维能力。
4.培养阅读爱好
让孩子多多读一些逻辑思维力很强的文章，当然家长要在一旁指导孩子，引发孩子的思考，而且让孩子明白文章的脉络。
5.学习思维导图
可以让孩子学习ー下简单的思维导图，只是简单的思维导图，让孩子在开心中学习，还能够理凊楚思路。
6.学习分类法
把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点，从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
7.认识大群体与小群体
首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、运动、食品等，使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物—鸟—麻雀。
8.了解顺序的概念
这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
9.建立时间概念
幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在…之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。
10.理解基本的数字概念
有些两三岁的孩子就能从1数到10，甚至更多。但与其说是在数数，不如说在背数。应该把数字具体化，如“1个苹果”、“3个人”等。父母在孩子数数时，应多点儿耐心。让孩子一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们尽量讲得准确。还等什么呢，快快抓紧孩子的逻辑思维的黄金期，努力培养吧。
学生应该接触游戏吗？
【导语】学生接触网络游戏，自身自制力低，很难抵住诱惑，最终浪费金钱，耽误学习，是一件让所有家长都很头疼的事！
先让大家来看几个案例：
案例1
3月20日某视频平台报道：近日，江西上饶，一名10岁小学生在用爸爸手机上网课期间，偷玩游戏多次充值并删除扣款记录，花费共计1万多元。爸爸发现后为教育孩子，罚他抄写数字，从1一直抄到1万多。目前，家长正与游戏公司协商退款。
案例2
3月17日某视频平台报道：河南新密，10岁的小强沉迷网游，偷偷将妈妈4万多积蓄拿去充值，直到被妈妈发现，才认错称自己充了2万多，还给同学充了1万多。妈妈抹泪称，平时背1袋水泥才赚1元，这些钱得背4万袋水泥。目前，游戏公司已退回2.4万。
案例3
3月15日某视频平台报道：河南新乡，一名7岁男孩用爷爷手机上网课，课余时间玩游戏4天充值1.3万。爷爷有慢性病，去买药时才知道卡里仅剩十余元。因游戏是在手机商店下载，其姑姑致电手机客服，客服表示这种情况符合退款流程，需提交证明材料，审核通过就会退钱。
案例4
3月12日某视频平台报道：近日，东莞一名20岁女生熬夜打游戏追剧，导致视网膜脱落。据介绍，患者宅在家里长期用眼，发现眼睛里有遮挡感，幸好就诊及时，经治疗视力已经恢复。医生提醒，在疫情特殊时期，孩子在家上网课也要注意别用眼过度，连续用眼不要超过一个小时，注意放松。
案例5
3月12日某视频平台报道：江西上饶，一名13岁少年用手机上网课，课余时间玩游戏，3天花掉8万多元。男孩父亲说，因自己手机坏掉未维修，购物时将银行卡绑定在儿子手机上方便消费，但忘记解绑，没想到孩子刷礼物、玩游戏花掉8万多元，将会先和网络公司进行协商。
案例6
3月10日某视频平台报道：江苏泗洪一11岁男孩，因打赏主播玩游戏花光了家里40万的卖房款项。孩子父亲盛先生说，这钱是他们准备还债的钱，当时听到钱没了心都凉了。盛先生目前与游戏平台客服联系，希望能退回款项，只有1家平台回复说要调查。
在3月份这短短的23天里，在这个视频平台里就有6起学生因为玩游戏引起的重大事故，没报道出来的不知道还有多少个。
学生在学生时代还是要以学习为主，将宝贵的时间用在学习上，游戏是非常耗费时间和金钱的，尤其是游戏中账号级别高了以后，在虚荣心与攀比心的作用下，学生是很难控制住自己的，特别是小学生和初中生。对应的游戏账号要升一级，必须花不少时间去玩、去充值，特别是身边也有同学在玩的时候，是很难让他选择放弃继续游戏的。
有的管的比较严的家庭，学生为了玩游戏，经常会拿写作业跟父母做交换，以快速完成作业换来玩游戏，这样还是很难规避孩子接触到游戏中低俗的网络词语，和随便花钱充值。
还有的家庭里边，家长管的特别严，孩子会跟家乡躲猫猫，为了防止他的家长发现他偷偷的玩游戏，每天放学后在家里做完作业之后会偷偷拿着大人的手机来下载游戏玩一会，在玩过之后会卸载游戏，每天的生活就是如此的一直重复。
试问，在这种状态下，还怎么能静下心来，好好搞学习呢？上面的这六个案例就是活生生的例子，学生时代玩游戏，最终带来的只有伤害，伤害了自己的身体和学业，还花光了父母的血汗钱，甚至是救命钱！
总结
学生时代，远离游戏，把握人生。
学生时代必须拒绝网游，不要抱着侥幸心理，认为自己自制能力强，能抵住诱惑，调整好自己的学习心态，把宝贵的时间用在刻苦学习里、把美好时光用在积极锻炼身体里、把精力用在社会实践活动中去。
繁忙学习生活带来的压力，可以通过培养特长爱好来放松自己，譬如：唱歌听音乐、练习一门乐器、跑步打球、图书馆看书、干点家务……
