1、选择题:
(1)单项时政不会难,但一定要注意看清楚题。确保100%正确。
(2)如果出漫画题,一定要认真观察漫画当中的每一个人物,语言,题目,以及所蕴含的道理。如果看不懂,应回到题目上分析,选项与漫画内容是否一致。
(3)字母写的时候要按顺序,标准写法,不要在原题上改动。
(4)多项选择可能出现的选项2/3/4都有可能,并且不会集中,全选的只有一个。
(5)排列组合题最好使用排除法,找错误的选项;选项对但不符合题意的一定要分辨出来,
(6)拿不准的选项应将题干和题旨连起来多读几遍,看是否通顺合理,以防材料干扰。可少选不要多选;实在拿不准相信自己的第一感觉。
(7)注意是否是逆向思维,比如下列说法错误的是,下列说法不符合题意的是等等。
(8)注意“本题说明了……”和“对我们的启示……”的区别。
(9)多选会有一道时政,不一定每个选项都是政史地上的原话,具体问题具体分析。
2、概括题:
(1)漫画题,一定要认真观察漫画当中的每一个人物,语言,题目,以及所蕴含的道理。(2)概括出来的应该是一个语言通顺,表意明确,展现道理、原因、结果的陈述句,不要使用修辞手法。
(3)尽量用教材语言,字数适中,注意语言的准确性和完整性,不要出现关键性的错别字,不要使用诗词名言警句歌词等。
(4)如果一个材料多个例子,找这些例子的内在联系或者共性。
3、简答题:
(1) 首先应该弄清楚几问以及各问题之间的联系,尽可能多角度,全方位的去答题。
(2)注意答案要有针对性,从“N+1”方面去答。
(3)如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”,一定要落实到“你的行动”上。
4、辨析题(1)答题前应分析所考察的知识点,先理好思路,按层次,最好分为4点内容。
1、正确内容的意义、影响、地位、作用;
2、错误的或者片面的地方在哪?原因是什么?危害是什么。
3、正确的、全面的内容应该是什么。
4、总结正确内容与错误(片面)内容的内在联系;或者是涉及青少年(国家)的题,一定要答出青少年(国家)怎么样去做;
(2)如果题中涉及重要定义和概念的,一定要单独答出来,尽量用课本上的语言。
(3)如果是辩论题、评价人物言行,一定要从道德,法律两方面去评价正确或者错误的观点。并指出正确的意义,错误的危害。
5、分析说明题:(1)认真阅读全部材料和所有问题,然后从“N+1”方面去答题,按分给字。
(2)如果材料是时政,必须找出时政与教材的联系点,不能脱离材料、教材去答题,并尽量用课本的语言。运用课本的语言必须经过整合、加工、转化,不要简单的堆砌。
(3)分清楚“上述材料说明什么?”和“上述材料分别说明什么?”的区别。
(4)答题时语言应该完整,本着“多点少字”的原则,一个要点就是一层意思,
(5)如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”,一定要落实到“你的行动”上。
6、活动与探索:
(1)思想健康,积极,向上,尽量用大众化的语言,举例子一定得是广为人知的。
(2)如果考公民意识题,应从“一大一小”和“道德法律”两方面来答。
(3)如果是设计方案题,应注意方案的理论性和实践性,宣传口号不要标新立异。
(4)如果是指导生活实践题,法德结合,渗入感情因素,注意权利与义务的结合。
(5)如果是有关建议题,建议的内容一定得具体、可行、尽量做到“一大一小”。
(6)如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”,一定要落实到“你的行动”上。