无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇一
我曾将在别的书上，看见一个书名叫，假如给我三天光明，我多想买一本，看看它的内容是什么，在我还没开口跟父母要，弟弟先跟爸爸说了，当书买回时，爱不释手。
我打开书，静静的去看。然后，我了解到，这本书的作者，叫海伦凯勒，她是一位不幸的人。19个月一次高烧，让她从此失去光明和声音。刚刚开始，海伦情绪非常暴躁，她渴望得到光明和声音，看不到世界的希望。
七岁的时候，海伦的父母，为她请来一位家庭教师，叫安妮莎莉文。莎莉文老师的到来，才重新带给海伦的希望，在家人和老师帮助下，海伦学会阅读和写作，认识不同的事物。凭着海伦自强不息的意志，她闯过一个个困难，并以优异成绩进入哈佛大学的拉德克里夫学院学习。
大学毕业后，海伦凯勒成了一名社会活动家，到各国各地发表演说。
书中的内容，让我崇拜海伦的坚强，海伦凯勒，在用她的黑暗，给人们带来生命的可贵，自己却幸福一生。
海伦凯勒的坚强，永不被打倒的意志，永远留在我的心中。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇二
读罢《假如给我三天光明》这本书，我的内心早已泛起一阵波澜，本书作者是海伦·凯勒，海伦·凯勒用自己的亲身经历提醒着人们，应该学会直面现实，直面人生。
这本书主要讲的是：海伦·凯勒于1880年出生于美国亚拉巴马州北部的塔斯喀姆比亚小镇。刚出生的海伦本来是一个健康女婴，但在19个月大时被一场猩红热夺去了实力和听力，接着又丧失了语言表达能力。充满了黑暗的世界让海伦变得脾气暴躁、易怒不安，直到七岁那年莎莉安老师的出现，经过老师长时间的帮助下，海伦学会了读书与说话，并慢慢尝试着与人沟通。最后，海伦顺利考入哈佛大学拉德克利女子学院，并以优异成绩毕业。
人的一生总会遇到大大小小的坎坷与挫折，世上总没有一切合自己心意的事情，也没有人都会迎合你。就好比说海伦面对他人的鄙夷和嘲笑时依然微笑面对，乐观向上；她虽然看不见晴朗的天空，但她依然抬起头，向着美好的新生活，向着幸福，向着明天的精彩生活出发。
“一万年太久，只争朝夕。”我们以后的日子还有很长，如果浑浑噩噩地度过，将会过得没有意义，一事无成。以后的时间里，我要有意义地度过每一天。
我深深地被海伦感动了，为她的勇气、坚持、冷静拍案叫好。海伦之所以能创造出这一切一切奇迹，全都是凭着那一颗不屈不挠的心。她经历了生活的坎坷，用爱拥抱了世界。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇三
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的时间就是陪孩子学习，剩余时间和孩子一起看了这本书，这是一本关于讲述盲人的奇迹故事，书里讲述了一个叫海伦凯勒的残疾人，她在盲与聋的双重包围下，被莎莉文老师给予了新的期望：她让小海伦重新认识这个世界，认识英语单词……最后，在莎莉文老师的不懈努力之下，海伦最后考进了哈佛大学，并建立了一百多家残疾人救助中心。
海伦凯勒，她在黑暗的世界里十分孤独与寂寞，但是她却没有失望，她依然努力地学习英语单词，依然努力地认识这个陌生的世界，去与莎莉文老师一齐脱离黑暗的枷锁，她理解了生命的挑战。最后，她以优异的成绩考上了哈佛。那么，我们这些正常人呢？是不是更就应去朝着自己的梦想不懈地努力？是不是我们更不就应荒废自己的器官和生命呢？海伦。凯勒以前说过：“好好使用你的眼睛吧，你会用它创造一个更辉煌的成就！”，是阿，我们就应去利用它们，而不是白白地糟蹋。
这本书，它会使那些在困境中的人们告诉一个道理：“永不放弃！”当你感觉到陷于逆境，意志消沉时，请不要自暴自弃，读读这本书吧！它会给你处于困境中的指明前进的方向，给你以信心的成功！
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假如给我三天光明读书笔记摘抄篇四
今天，我读了一本让我感触非常深的一本书，就是——《假如我有三天光明》。
主人公海伦凯勒在九个月大的时候因疾病夺走了她的视力和听力，八岁时，海伦的父母为她找了一位家庭教师——莎利文小姐，在莎莉文小姐和家人的，朋友的帮助下，她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学。
在这本书中，我们可以看到：面对残酷现实的，海伦凯勒，勇敢地接受挑战，她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉后世。
失去视觉的的海伦凯勒应该要给看的见的人一的忠告：珍惜你的眼睛吧，假如你明天也会遭受试去视觉的灾难怎么办？对于其它也应该一样。好好聆听那些那些美妙的音乐吧，好好欣赏鸟儿的歌声吧，就当你明天将要失去听觉一样。
认真地去触摸你摸到的东西吧，就当你明天将要失去触觉一样；去闻闻所有花的香味吧，去尝尝你能吃到的食物的滋味吧，就当你明天再也闻不到也尝不到了一样。每个人能接触世界的功能是大自然赋予的，你必须充分利用所有的感官。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇五
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受到的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮·莎莉走进了她的世界，使她的生命又见到了一缕阳光，从此改变了海伦的一生。
知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做人一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的，她微笑着来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
人的一生总会有挫折，就像海伦，她依然乐观向上，虽然她看不见天空，但她仍然会勇敢地抬起头，向着幸福，向着新生活，向着明天精彩的生活出发。
我要坚强面对所有的不如意，我坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇六
“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”此书讲的是20世纪出生的海伦·凯勒——一个双目失明、双耳失聪的女性，她的一生。一生中，她度过了88个春秋，却用坚强的意志力熬过了87个春秋。然而，正是这么一个右臂在盲哑聋世界里的人，竟然毕业于多少人梦寐以求的大学——哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
海伦·凯勒创造的这一奇迹，全靠她的一颗不屈不挠的心。他接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的意志力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界！
“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”我由海伦·凯勒想到了我自己。我虽然也努力学习，可却大多都在父母的监督下。我没有她的那一颗不屈不挠的心；我没有她勇往直前的精神；我没有她对待生活中任何一件事的持之以恒；我没有他的那份自信；我没有他坚定的信念；我没有她坚强的意志力……我没有她太多、太多了。
从今以后，我要女里学习，回报祖国，像海伦·凯勒那样，为自己的梦想而奋斗！
“在黑暗中寻找光明，给无望的世界带来希望！”
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇七
最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的`中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。
这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇八
最近，我正在读一本书，这本书的题目是假如给我三天光明。这本书的作者是海伦·凯勒。这本书讲述了作者在塔斯甘比镇的一切生活和作者和她的家人生活的怎样。
当我读到幼时的那场猩红热无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗与寂静为伴，无声无影的世界以往令她彷徨无助这段时，我就情不自禁地流下了眼泪，可想而知，原本健健康康的一个小姑娘却被幼时的那场猩红热无情地夺走了视力和听力。每个人都拥有视力和听力，但这个坚强的小姑娘——海伦·凯勒却丧失了这些功能，但她没有屈服命运，而是坚强地站了起来，应对这可怕的事。
继续往下读：父母看着我难受的样貌都忧心仲仲，心急如焚却又无可奈何这句时，我明白了母爱和父爱是伟大的，如果你没有母爱和父爱，那你就成了一个孤儿。
这篇文章使我受益匪浅，我明白了：每一个人都要坚强地应对困难，应对命运，每一个人都不要屈服，要勇敢地应对。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇九
读一本好书就是与一个伟大的心灵交谈，就是一种提高生命价值的享受。
读《假如给我三天光明》就是一种巨大的享受。
海伦·凯勒是一个生活在盲、哑世界的人。她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安妮·沙利文的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。竟然毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒这样一个残疾人，竟然创造出如此多奇迹。她向我们展示出残疾人的尊严和伟大。然而，许多人突然间生活在一个无光、无声的世界里，就会自暴自弃，自甘堕落。但是海伦·凯勒却给我们看到残疾人与众不同的一面。
海伦·凯勒曾经说过：要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
是啊，如果我们认为岁月还相当漫长，那么我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。
我们要学会珍惜，不要往往只会珍惜不属于你的东西，也要更加珍惜自己目前所拥有的。
我们要学海伦·凯勒那样，遇到困难要不低头，勇敢挑战，要坚持不懈，才能够活得更精彩。
假如给我三天光明读书笔记摘抄篇十
活了十九年，怎么说了我承认自己肚子里的墨水的确是少的可怜。小学的时候，学校有一个小的图书馆，那时我还是经常去那里借书看，但那里的书很少，也就差不多一两百多本吧。而且大多数是故事书，所以我看的的也就是那么几个故事而已。差不多是一个星期再还，我差不多回家一下午就可以看一半以上，但也就看一个梗概，大概知道一个故事的大概内容，但是记得不是很清晰。现在说起一个故事我都还不知道我以前看过的的。不过自从小学的作业多了以后我就再也没有接过书了，小学就这样过去了。
在板桥读初中的时候虽然学校有图书馆，但是我一次都没取过钱，我们借书都是团委书记在图书馆借五十几本，在我们在他那里借来看，但是对于我们里团委书记坐的远的的人来说根本就借不来好看的书。所以我都会找同学借书看，但那时同学有什么书看我就看什么。所以我大部分都是找班长借，所以了那是的班长迷恋偏于言情的小说，所以我也是看的这类书，但也仅限于初二时，之后就没有自己课下看图书的经历了。初中也就这样过去来了。
之后我就考到了市里的三中，在高中根本没有精力去看一本很厚的一本书，所以那时候的我偏向于读杂志之类的，比如说是读者呀还有青年文摘，在高一的时候我也不怎么爱看书，好像是在某一个运动会上我开始看了一下，之后我就把整个班上的杂志都找起来看完了，之后我有时候就会翻一下，还可以提高一下写作水平，直到高二的那个暑假。我们换了一个语文老师，假期作业是写十五篇读书笔记，之后我就借了同学五本青年文摘，之后我就疯狂的爱上了这本杂志，每次我都会找班上买了这本杂志新期的同学看，就是排队这个意思，就这儿样忙碌的高中生活就结束了。
高中我还满怀希望读一个好大学，最后我还是连市都没有出去成。刚进入大学就找个兼职减轻家庭的负担，但是这地就这么小1，都不需要我这样的时间不固定的人，最我还是死了这条心。觉得大学生还是应该以学业为重嘛。但是我真的觉得这些课程好无聊，一直还担心期末考试还要挂科了。自从我看了一个抖音，说到一个女生必须要有自己自己的时间读书。我突然恍然大悟，是的呦，的确自己读的书的确是很少，就读书吧。虽然我是不怎么爱的，但是我觉得这个事情就算自己不爱，我也要强迫自己把它当成一个爱好，我读完的第一本书就是假如给我三天光明。我决定读完一本就要写一本书的读后感。
这本书是海伦。凯乐写的。这本书是有点薄，但是让我的领悟很深，其中有些片段也让我很有感触。
在第三章中最后的一段文字中写到；一时间灵感涌遍我全身，眼前展现出无数奇景。从圣上发出了这样的声音：知识给人以爱，给人以光明给人以智慧。是啊，我想了一下是的，我们读书就是为了学知识，最后知识就是给予我们爱的力量，光明还有智慧。虽然海伦·凯勒看不见，她的眼睛给予不了她光明，但是知识却可以弥补这方面。
第二十章我的大学生活中我可以强烈感受到她是多么的渴望读书，多么的渴望上大学，或许可以说是对读大学的一种执念。我特别的佩服。这是我没有的，也是可以说我的身边的人缺乏的。其中写到‘’入读拉德克里夫学院的第一天的情景我至今记忆犹新。这是我生命历程中意义重大的一天，对于它的到来，我心心念念盼了很多年。是埋在心中的的一股潜在力量，使我不顾朋友的劝说，毅然决定与试听正常的人一试高下。我知道人生路上依然障碍重重，但我有跨越他们的勇气。我牢记一句罗马人的箴言，：被驱逐出罗马，只不过是生活于罗马之外而已我不就是走了寻求知识的康庄大道，而被迫去走那荒芜人际的崎岖小路吗？我也知道，在大学里我将有很多的机会同那些像我一样思考、爱憎和奋斗的姑娘们携手向前。这段文字的确很符合我初上大学是的心里期许，但是好像是在大学里老师管的比较松了，我自己好像也偏离了这个轨迹。但是海伦却坚持住了，好像此刻我似乎看透了什么，也醒悟了。真好。在星期三我在某公号看到了一篇文章，内容是从上学到工作，我们到底在为什么而焦虑，大概是在我们高中的时候，我们焦虑的是没有进步，在我们上大学的时候，我们焦虑的是没有目标，在我们才开始工作的时候，我们焦虑的是没有钱，在我们二十八九岁时，我们为焦虑的是我们没有对象。认真的想一想，人生的确是这样的啊，的确和我的过去几年和目前我的状况是相符合的。
我热切的开始了我的大学生活，在我的面前展现出一个美丽而光明的新世界。
在教室里，我感到特别的孤独，因为教授是那么遥不可及。好像是的，老师每次都是上完课就回去了，上了大学，我们一个星期才见我们的辅导员一次，又一次我们隔了一个月才看见我们的辅导员，因为她生病了。
深刻的同情比理性的了解更为重要，这句话可能对我来说不是怎么正确的，我认为应该反过来，理性的了解比深刻的同情更重要才对。就像是在天桥和马路上上乞讨的那些人，有些明明就很健全，但是就是选择这条路，或许他们本身就是很有钱。但是是什么原因导致的，就是那些爱心和同情心泛滥的人，间接的导致的，我片面的理解，如果不是给钱给他们，他们就不会得到钱，就不会错误的理解这个途径会得到钱。也许是可能这些太想赚大钱了，突然头老艺人，就被骗进了传销组织也是说不定的。
在进入拉德克里夫学院以前，我曾把大学生活看得十分浪漫，如今着浪漫主义的光环已经消失。对于刚上大学的我来说是一样的。
在二十二章，我的乐趣中的一段，在我看来，每一个人都有一种潜能，可以理解和接受人类自原始时代以来所经历的印象和感情。每个人的潜意识里都还储存着对青葱土地，淙淙流水的记忆。即使是盲聋人，也剥夺不了他们这种从先代遗传下来的天赋。这种的智能是一种独特的第六感。
第二十九章假如给我三天光明，第一天海伦她想看见那些以他们的仁爱，温柔和陪伴使她的生命有价值的人。
有视力人的眼睛很快就习惯了周围环境的一成不变，他们关注的只是令人惊奇或突出的事物。但是即便在看最突出的的景象时，他们的眼睛也是懒惰的。
第二天，她要去看看有黑夜变成白昼的动人奇迹，当然这只能通过博物馆。
你们有视觉，能看到自己喜爱的任何一幕戏。
第三天，她要在现实世界里，到操劳于日常生活的人们中度过平凡的一天，就是在纽约。
读到最后一段时，失明的我可以给那些看得见的人们一个提示————对那些能够充分利用天赋视觉的人们提出一个忠告：善待你们的眼睛吧，犹如明天你将会遭到失明的灾难。同样的方法适用于其他器官。聆听乐曲的奇妙的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将会遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退，嗅闻所有的鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你在不能嗅闻品尝。让每一种官能都发挥它最大的作用，为世界通过大自然提供的各种接触的途径像你展示的作用为世界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示的各种多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。
珍惜我们所拥有的一切，视力，听力，味觉，触觉，亲情，友情，所有的感情。那怕我们处于忧虑之中，但是我们安静下来思考一下，想一想，我们拥有的东西还是挺多的，说到这里，我们要知足啊。
