阳光男孩作文字四篇(实用)
人类的思维方式决定了我们对世界的认识，那么总结就是对这种认识进行概括的手段之一。总结的内容要客观真实，避免夸大和虚假。请大家认真阅读以下总结范文，从中学习作者的思考方式和表达技巧。
阳光男孩作文字篇一
陈俊磊——我的一个乡下朋友，一米四左右的身高，四十公斤的体重，整天笑眯眯的样子，因名字中有个“磊”字，朋友们都喜欢叫他“地雷”。他是我心中名副其实的阳光少年。
记得有一次，我和他都有幸参加妈妈学校组织的百杖潭一日游活动。只可惜，出发时阳光明媚，在路上天气骤变，我的心情也变得阴沉沉的。仿佛有一座山压在心上，透不过气。可地雷却饶有兴致地一边唱着：“天，是灰蒙蒙的天；雨，是冷冰冰的雨……”一边左顾右盼地看着周围的风景。
“嘿！”我忍不住调侃道，“看看，我们的地雷有做艺术家的天份！”
“呵呵。”他还是一副地雷似的微笑道，“谢谢表扬。你看，像你这样耷拉着脸，也去游玩；像我开开心心也去玩，哪样更好呢？你懂的，噢？”我不再吭声了，但我的心情的确好了很多。
地雷不仅善于在生活中找趣，在学习中，他还有一种永不言弃的精神。因为他的学习基础不是很好，成绩常常不太理想，勉强保持在八十分左右。记得上学期，他们班进行了一次作业检测，他的语文成绩只有八十多点，他的爸爸妈妈很着急，可他却用他惯有的笑容对他们说：“放心吧，两位大人，儿臣不会给你们丢脸的。”从此，他牢记“笨鸟先飞早入林”的古训，常常加班加点地学习，以至于在和我们玩游戏的时候都顶着一个黑眼圈，还随身携带着语文书，时不时的看上两眼。一到双休日，他就逮着我不放，东问西问，把一星期所学的都复习了一遍。遇上我也不会的，边拉着我去查书。有时，我不耐烦了，就说：“你何必这么用功？”他还是“嘿嘿”一笑，说道：“谁叫你是我的好朋友呢。来，看看这题目。”就这样，到了现在，他的语文成绩考个九十分已不在话下了。我想：“所谓的厚积薄发就是这样吧。”
这便是地雷，我的好朋友，一个善于苦中作乐的男孩，一个富有幽默感的男子汉，一个在学习上勤奋认真的阳光少年。
阳光男孩作文字篇二
阳光男孩，是谁？一个对未来生活充满憧憬的人；像我，一个充满自信的人。
男孩是个刚韧、动听而富有诗意的名词。男孩更有着阳刚之气，尽管身处百花园中，也不会被扼杀掉身上的阳刚之气。所以时人称之为阳光宅男。当然，我想我属于绝版那一种—阳光男孩，那种感觉真好！
男孩高兴时，可以与朋友抱成一团，尽情地笑啊、跳啊、唱啊，高诵大江东去浪淘尽，千古风流人物、琵琶起舞换新声。男孩伤愁时可以毫无顾忌地流泪，呤罢寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，再把心中的不快爽快地檫掉、洗净，从此又开始笑傲江湖。男孩失落时，高唱我的天空今天有点灰…、哪里有彩虹？请你告诉我…歌声过后，希冀明天会更好。男孩豪放时，高喊滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红…。男孩得意时，高吟人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。哪里像女孩那样多愁善感，难道时空错乱，天上又掉下个林妹妹吗？我想女孩子们只能花自飘零水自落，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才上眉头，却上心头，又将喜愁摆在脸上没有深度，不配叫什么豆蔻年华、花样年华的女孩，倒不如叫知天命罢了。我是男孩，感觉真好。
女孩可以留一头飘逸的长发，系上一根淡绿的丝带，蝴蝶结什么的；但男孩决不，男孩有着自我的本色，他们豪放不羁，不拘小节，随时随地都能潇洒走一回，显示青春本色，更有甚者，能够运筹帷幄于其里，决胜于千里之外，直叫女孩恨不得重新投胎。我是男孩，感觉真好。
男孩有着自我的本色，虽然没有舞蹈女孩的浪漫，没有写诗女孩的矜持，没有巧妇式女孩的贤良淑德，但他们有着男孩应有的不羁与豪迈。
在不知不觉中，男孩在自己的人生中写下：
男孩仍然坚信，即使是自己到了古稀之年，他亦会毅然写下：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
男孩，不，阳光男孩有着一片属于自己的天空，里面写下了好多好多喜怒哀乐。而那最最温柔、最最美丽的诗便是男孩本身。因此我忍不住要高呼：阳光男孩，真好！
歌儿有得唱：让我们乘着阳光，海上冲浪，吸引她目光。不要怕露出胸膛，流一点汗，你成了型男；让我们乘着阳光，看着远方，别挡路人甲，让美女缺氧，靠在你肩膀，我微笑在你傍边撑伞…。我是男孩，不，我是阳光男孩，感觉真好。
阳光男孩作文字篇三
1997年7月12日，活泼淘气的我从妈妈的肚子里蹦出来了。从此我开始了淘气快乐的生活。
我今天特意翻了下我的照片。
一岁时的我就露出了调皮的脸，那时就爬到爸爸头上揪头发。经常揪得爸爸“呀呀”地叫，我感觉真好玩。
两岁时我就喜欢上下爬楼梯，哥哥也是。
三岁时我到了婆婆家，就更调皮了。天天要去看小猪，喂点菜给小猪吃，不然我就去把外婆家的东西吃光，弄得他们哭笑不得。
四岁时我喜欢和小猫玩。我有时给小猫鱼吃;有时抱抱它。
五岁时，我一到暑假就去婆婆家，因为那里有小鱼，有小虾，还有小螃蟹。下午我还可以去河塘边玩，给小鱼，小虾，一点饲料吃。
六岁时我就不经常出门了。可有一次爸爸妈妈说要去安徽，我很好奇，也想去，便也跟去玩了一个暑假。
七岁时我就上小学了，很开心，因为我又认识了不少小朋友。
八岁时我经常看书，比如说《格林童话》、《365夜童话》等等。
九岁时我喜欢上电脑，谁让我从没碰过它呢?每到一处我也很开心，因为这世界太有趣了。
十岁时我上四年级了，要抓紧学习了，所以我很认真学习，但是我有时还是会拖拉作业。
现在我有了新的起点。让我这个阳光男孩———蒋诚，更加活泼，可爱。
阳光男孩作文字篇四
我们高一小学每个月都有一个活动，每次活动都能深深地渗进了同学们的心里。9月的活动是阳光男孩日―一个关于男孩子的活动。
短短一个星期里，我们所有的同学都沉浸在练习立正、踏步和苦练军体拳的热情中，每个人的脸上都流露出认真地表情。
阳光男孩展示活动来临了，我们一个星期的苦练终于有了用武之地。四五年级分为四个连队，四年级为一、二连，五年级为三、四连，我们为第四连。随着音乐声起，一、二、三、四连队按顺序进场，前三个连队走得都是那样地整齐，摆拳是那样地有力。我们第四连站在候场区内心中暗下决心，我们绝不会输！轮到第四连进场时，我们按照五（七）班的点子，踏着整齐的步伐雄赳赳地向场内进发。待各个班级已经在自己的点子上后，我们五（七）班的戎晓辉就上前走到领操台前，开始指挥：向左转、向右转、向后转……，只见我们的动作如出一辙，听从戎晓辉的口令，整齐划一；接下来是军体拳：先是左右直拳，再是左右摆拳，每个动作重复两遍。我们的吼声隔个3-4千米都能听到，平时声音很轻的女生也喊破了喉咙，动作就像机器人一样利落。
然后，就是家长发言了。家长们寄语所有得少先队员不但要有顽强地意志，作为男孩还要学会理财，长大才能肩负起家庭的重担。最后当老师宣布“阳光男孩日正式结束，请女生们为男生黏上阳光男孩标志”！女生们纷纷上前为男生黏上了标志，男孩子各个喜气洋洋，随后便一个班接着一个班排着整齐的队伍退场了。
通过这个活动，不管男生女生，都理解到解放军叔叔的辛苦，同时磨练了自己钢铁般的意志。
阳光男孩作文字篇五
撕下的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。
接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快，转眼之间，我已经是9年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
阳光男孩作文字篇六
想起阳光男孩，我的脑海里就会出现他拿着棍子那威武的样子，还有他那拿着棍子打醉棍时东倒西歪的样子，他就是何彦晖。
在阳光男孩竞选的那天，何彦晖穿着武术服，拿着棍子，威风的样子，那叫一个专业，在演讲时他还不时地摆弄着他的那根长长的棍子，那张常常逗人开心的小嘴一张一合的，好可爱，还时不时地说出：“我是一个笑话大王的话。”
演讲结束后，他请曾老师放音乐，拿起棍子，准备表演棍术。音乐响起，他那张可爱的小脸立马变得严肃起来，棍术开始了，他拿着棍子左甩一下，右甩一下，还有几丝认真的样子，突然他拿着棍子往地上一拍，“啪”的一声，把我吓了一大跳，他拿起棍子后，耍了一阵子，突然他正拿着棍子怒目圆睁地指着我，像是向我发起挑战一样，正当我吓得不知所措时，突然他的动作变得滑稽起来，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟着醉了起来，他迈着醉步突然件使出一招“横扫千军”扫到坐在前排的女生面前，吓得女生都尖叫起来，可是他却露出得意洋洋的笑容。
这就是何彦晖，一个善于表演的人。
阳光男孩作文字篇七
我喜欢时间的流逝，因为时间的流逝让我遇见了你。安静时细细回想相识到现在，一切都是那么不可思议，好像是突如其来的，仿佛还是昨天——与你相遇。喧闹了一天校园恢复了平静，大家正坐在教室里享受着影视活动带来的欢乐，偶尔发出一些笑声。那时的我静静的坐在校园的角落，暗暗的抽泣。我感觉到了有人在轻轻地拍我的背，但是却一直认为是幻觉，直到你递上一张纸巾。“怎么了？心情不好吗？可以跟我说说吗？”你的声音低沉却不乏温暖。毕竟我是第一次遇到你，当时我只是摇摇头，还是没能停止哭泣。突然冰冷的手感觉到一股温暖，你拉着我去了操场。
“心情不好的时候，跑几圈，在把不满喊出来，这样会舒服多的。”还没等我反应过来，你已经开始跑了。“我已经好了，谢谢你安慰我。”我趁他已经跑远了喊了一句就跑了。那晚，心里暖暖的，但毕竟只是个路人吧。第二天，有一个活动，我竟然和他搭档。起初我还没认出来。“哎，我认识你欸，昨晚我还安慰你了，你记得吗？现在好点了吗”你好像发现了新大陆很高兴的搭着我肩说。“好多了，谢谢你。”我很敷衍的回答，脸上很勉强的挤出一丝微笑。“以后无聊，没事情都可以找我的，还有心情不好，可以跟我说，我哄人很有一招的呢！对了，手机号码给你，咱俩互换吧。”你递来了你的手机号。“这样你就有了。”我拿着手机拨了回去。我们俩当时都笑了。那天的活动，我对你另眼相看，你能迅速和别人打成一片，参赛者都很喜欢和你聊天。那天的活动也让我了解了你，其实你心里的伤心也很多，只是你一直埋藏在心里，不断安慰自己，慢慢的你养成了阳光乐观的心态。而且，你常常以这种阳光的心态去感染别人，所以和你相处多的人都很少悲伤。那天，某一瞬间，阳光照射在你的脸上，你露出了笑容，你知道吗？那一刻，我都么希望时间定格。那一刻，你好美——亲爱的阳光男孩。
你是我唯一在我最伤心的时候陪我的人，感谢你当初带给我的感动。我伤心的时候只有你懂，我的心事，我不说，你总能猜透。初三的学习，紧凑而枯燥，每天和文学，数学，英语打交道，失去了玩乐的自由和交谈的快乐。不过我觉得，我是幸运的。因为我遇到了你——阳光男孩。你身上放射出的阳光，暖暖的。
每一次的相遇都是那么短暂，每一次的回忆都那么香甜，我们的回忆总是在我的脑海里放映，那段回忆的香甜胜过棒棒糖。现在天气还是那么冷，手脚还是冰凉，但我丝毫未感觉到，因为遇见了你，因为你的乐观，因为你的阳光，使我的心窝暖暖的。
有种呵护，只有你我知道，有种微笑，只有你我拥有，有种眼神，只有你我传递。阳光男孩——我会永远记住：你是我的阳光，你暖暖的。
阳光男孩作文字篇八
撕下20xx年的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。
接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快，转眼之间，我已经是9年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
