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励志名家散文名篇汇总(精选12篇)

时间：2020-08-09 15:24:54

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励志名家散文名篇汇总(精选12篇)

著名作家励志散文

日常生活中的小事情也值得总结，它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。9.总结范文中蕴含着丰富的经验和智慧，我们可以从中学习和借鉴

励志名家散文名篇汇总篇一

北京连续一个月的大热，据老辈人说，这种大热在1947年那一年发生过，以后就再没碰到过——这么说来，半个世纪一次的酷暑，一被我一不小心赶上了。

北京大热，大热到什么程度?火笼?蒸锅?还是湖北女作家池莉形容武汉那样：一群人浸在游泳池里听首长的报告?太夸张了，首长虽然爱作报告，但他面对一群赤裸裸的听众和浮在水面上的一颗颗充满期待的头颅，那感觉肯定好不到哪去。

池莉笔下的武汉，是五六十年代的武汉，还没有冷气和空调，“灵台无计逃神矢”，只好浸泡在水中以避酷暑。北京这次持续高温，有一个小小的细节：中午时分电视台的记者到某路口的交通岗，警察同志正挥汗如雨地指挥交通。记者把温度计拿出来，放在警察脚下一测，乖乖，水银柱“噌”地蹿上去，摄氏五十多度!

人在这种高温下生活，您怎么能不浑身冒汗出徘子!然后念叨一个字：烦。

正烦着的时候，电话铃响了，一听，是云南一位朋友的声音，忙打听昆明热不热?这位仁兄一笑，说我们这里很凉快，一早一晚还得穿毛衣。

你说气不气人!

为了安顿自己被高温烤炙得焦躁的心情，放下电话便琢磨让自己凉快的事，一下子想起了云南的雪，三月雪，这是一种意识流，超越时空的本能。

雪如果再起劲地落上几个时辰，地面的热气渐渐被雪花们的努力所遮掩，你会发现一层浅白从天空铺下来，先是染白了绿色的松树、黄色的土墙、黑色或红色的屋顶，高傲的公鸡尾巴似的竹子们，也禁不住弯下了腰，翠绿的竹叶托住高天的白雪，格外有一种楚楚动人的风韵。在雪花的侵袭下，最冷静也最倔犟的恐怕要数仙人掌了，它们举着自己尖刺密布的巴掌，不客气地—一刺破雪花的身躯，一阵风吹过，雪花们委屈地从仙人掌上滑落，也许这种相逢本来就是季节的错误。

雪花们继续飞舞，降落，随心所欲地栖息在自己可心的地方。当傍晚时分暮色被白雪裹挟而至时，浅白的颜色渐渐变成银灰，再过一会儿，银灰色也消失了，一种朦朦胧胧乌乌涂涂的色调掩上来，远处的村落先亮起一星灯花，继而是一片灯火，夜色与雪色借助于迷离的灯光，显出了高原特有的别一种神秘，而寒意与凛冽，也就在这时浮动在夜空，你踩着薄薄的一层积雪走向远方，每一个脚印，都提醒你这是一场罕见的雪，高原三月雪。

这当然是二十多年前的往事，三月雪不同于冬雪，是老天爷恶作剧的一种表现，成心跟人们过不去。联想起北京七月间这场持续高温天气，下意识地，我想起人类在大自然面前的种种无奈，气温异常不过是小小不言的惩罚。

励志名家散文名篇汇总篇二

在我们这个年龄，在15岁这个年龄，在青春这个年龄里，我们…。

因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学习成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。

因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留，让今后的人生都如此自行。

因为青春，我们美丽。青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美，是活力四射的美，是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是它绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景。让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的美丽而精彩。

因为青春，所以激进，因为激进，所以自信，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽，让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以，生活因青春而精彩。

描绘青春在青春苦短，千帆过尽，一个心灵若能远离虚华与浮躁，保存一份真情，那将是青春中一抹。

励志名家散文名篇汇总篇三

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。

推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。

——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。

转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。

——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。

——一条很长的古道。

驴脚下的泥，兀自滑滑的。

田沟里的水，潺潺的流着。

近村的绿树，都笼在湿烟里。

弓儿似的新月，挂在树梢。

一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。

驴儿过去了，无意中回头一看。

——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

励志名家散文名篇汇总篇四

我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。

么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊;是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。

孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

我承认，我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。

我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。

励志名家散文名篇汇总篇五

有一个很小、很小的岛，自惭形秽地向上帝诉苦说：“上帝啊!你为什么让我生得这么渺小可怜呢?放眼世界，几乎任何一块土地都比我来得高，别人总是巍然而立，高高在上，甚至耸入云端，显得那么壮观伟大，我却孤零零地卧在海面，退潮时高不了好多，涨潮时还要担心被淹没。请您再不然将我提拔成喜马拉雅山，再不然就将我毁灭吧!因为我实在不愿意这样可怜地活下去了。”

上帝说：“且看看你周围的海洋，它们占地球面积的四分之三，也就有四分之三的土地在那下面，它们吸不到一点新鲜的空气，见不到半分和煦的阳光，尚且不说话，你又为什么要抱怨呢?”

小岛说：“请饶恕我的愚蠢，维持我崇高的卑微吧!感谢上帝，我已经太满足了!”

励志名家散文名篇汇总篇六

一直喜欢一个词——剪剪风。想像着，“剪剪”两个字，应该是从一张小巧的嘴巴里，轻轻一吐，皓齿微露，俏俏地滑上舌尖的。两个字，便如晶莹的石榴籽，轻快地蹦落出来。无影无形、无色无味的风，便多态多姿、活色生香起来，仿佛能让人看到海边鼓着风的裙裾，翠柳里穿风而过的黄鹂。

剪剪，像是孩子的乳名，脆生生，娇嫩嫩，让人疼惜。风，是人最亲昵的伙伴。我们丰富的语言中，风，也有着很多亲切的乳名。

暖暖，是南方春风的名字吧。像个小家碧玉，一脸和善，喜欢低眉细语，吐气如兰。有着最精细的心思，手中一把小巧的剪刀，剪破柳梢上的绿芽，春就羞羞涩涩登场了。暖暖春风，再扬一扬手，春天就成了一个新嫁娘，掀起盖头来，修眉明眸，大自然突然间光彩焕然起来。

浩浩，是北方春风的姿态吧。一路冲来，扯下了冬季天空苍灰色的战旗，攻陷了禁锢久了的一江春水，然后，露出一个灿然的笑容。春天，就这样摆着胜利者的姿态来了。来了，就统领了山川、城郭，连黎民百姓都心悦诚服地俯首称臣，换上春装载歌载舞，唱着春天的颂歌。

习习凉风，是夏日里最爽心的一个词。午后的蝉鸣，单调冗长。此时，林梢的风，开始习习地清唱，一阵一阵，似乎来自遥远的海边，沾着凉爽的水汽，从肌肤上舒适地滑过。所有的烦闷，立即被吹得无影无踪。夏夜里，祖母的蒲扇摇来的，也是习习的风。那些遥远而神秘的故事，在漫天星斗下，被吹得舒缓悠长。

秋天呢？秋天的风最洒脱，仿佛李白的诗，欲上青天。飒飒，是秋风的乳名。秋风，是一个鲜衣怒马的少年郎，扬鞭一呼，天高云淡。秋风跑马一样在田野上遛一圈，粮食瓜果，齐刷刷染一层成熟的风韵。大自然里，秋风是最浪漫的乐队，刚刚吹起悠扬的前奏，人便沉醉在缤纷绚丽的合唱中。

秋风，在某一天午夜，发出轻微的一声叹息，便完成了从飒飒到瑟瑟的过渡。瑟瑟，便是江湖夜雨后，一身沧桑的倦客了。一生的豪情和梦想，全都交付给了飒飒，自己只剩一身征尘。瑟瑟秋风起，落叶纷飞，衰草连天，大自然便以不惑的姿态，冷眼看世事流转。淡定安然中，又有些许失落和遗憾。瑟瑟，便是一双抖动的手了，岁月的青筋，攀爬在上面，萧索荒寒。人生，是要经历这样的凄寒岁月的。唯有如此，才更加懂得生命的甘苦与冷暖。

烈烈，应该是属于冬天的，有火一样燃烧的激情，有冲撞和扫荡一切的威力。西风，北风，西北风，都有猎猎的声响，让人能够听到旌旗招展的声音。烈烈的风，凝成一股，就变成尖利的呼啸。擦着耳边飞过，仿佛一支箭，让人心惊。风声仿佛辽远的哨子，由远及近，让人想到古战场，残阳如血，风声鹤唳，一片肃杀。这样的时候，旷远的世界，有着最清晰的回音，那是烈烈西风的语言。

岁月更迭，风从远古洪荒吹到现在，吹得沧海桑田。许多风中的故事，也已经地老天荒。风，一直隐身于纷繁喧嚣的背后，为所有的故事推波助澜。东风不与周郎便，史书中的文字将以另一种面貌出现，历史潮头那些英雄豪杰的命运，都将被颠覆。

岁月的清风，徐徐翻动历史的书页，沉积的故事，波澜微漾，仿佛风过湖面。不知最早的时候，人们是怎样发现风的存在的。是谁，第一次轻唤风的乳名？用一种呼唤婴儿的语调。声声呼唤，踩着不同的鼓点，从遥远的岁月里驶来，稍作停留，又驾着岁月的战车，浩浩荡荡驶向远方。

轻唤风的乳名，追逐着风的脚步，走过一季一季轮回，让风中的岁月一点一点飞扬起来。

励志名家散文名篇汇总篇七

我天生不是一个聪明的人，或者可以说，我天生就比较笨。初中背古诗，别人五分钟背过的东西，我花两个小时也记不住;高中的时候，同一道题，老师讲一遍，同位就能立即记住解题方法，而我，老师讲n遍，下次遇到同样的题，我依旧脑袋发懵。

我天生不是一个漂亮的人，没有人见人爱的脸蛋，没有动人心扉的笑容，更没有窈窕纤细的身材。

我天生不是一个善于交际的人，不爱在微信上聊天，不善于跟别人打交道，没有广大的朋友圈，没有女生们所拥有的男闺蜜。

然而，不知道为什么，我却有着很大的虚荣心和好胜心。

我想要让别人羡慕我，想要让别人夸赞我，想要让别人认同我。

我爱幻想，幻想中的那个我是完美的。她有着精致的外貌和傲人的身材，走在街上，紧紧的抓住每个人的眼球;她有着聪明的头脑和广泛的技能，唱歌跳舞钢琴运动样样在行;她有着沉稳的性格和强大的人格魅力，朋友甚多且拥有完美的爱情。最重要的是，她万众瞩目，是很多人心中的女神。

我曾经也为之而努力。

我尝试写小说，想要一举写出佳作，让别人惊叹;我尝试学跳舞，想要快速进步，让别人拍手叫好;我尝试减肥，想要练出马甲线，让别人啧啧称赞。

然而，幻想终归是幻想，现实却往往是残酷的。

我背古诗词，看大量小说，想要提高文笔，却发现合上书，脑子里一片空白，什么也记不住;我每天压腿拉韧带，疼的龇牙咧嘴，却发现自己身体的柔软度竟然赶不上我妈;我每天锻炼，甚至吃减肥药，却发现体重还是居高不下。

我的确写了一本小说，但自己看了都觉得幼稚无聊;我的确学了跳舞，但几年下来，依旧停留在初学者的阶段;我的确是瘦了一点，却在一个假期被打回原形。

我所做的一切努力，就在弹指一挥间灰飞烟灭。我那美丽的幻想，因为我的懒惰和不自信全部化为乌有。

我想要放弃，并在心里告知自己:也许天注定我只是个平庸的人，再多的努力与付出也只是徒劳，天才就是天才，不是我这种庸才能比的上的。

我开始放纵自己，每天坐在电脑前，边吃边看综艺节目，好似忘却了一切烦恼，沉浸在自己的快乐中。有时我连自己都快要相信：这不才是真正适合我的生活吗?我开始变得懒散放荡，没有计划与目标，只是昏昏沉沉的.虚度着每一天。只是在晚上夜深人静之时，才会想起曾经那个不切实际的自己，暗暗的感叹和惋惜。

我过的自由自在，毫无压力，但不知为什么，心里却还是像被人掏空了一般。有时呆呆的坐在桌子前，什么都不想干，好似失去了灵魂般寂寞空虚。

我开始怀念过去那个执着而无知的自己，却始终没有重新开始的勇气。

那一天，我跟着我爸和他的同事出去旅游，飞机延迟起飞，我们在机场等待，我觉得无聊，拿出手机看起电视剧来。这时，一个阿姨坐在我旁边，为表礼貌，我拿下耳机，叫了一声“阿姨好。”

"听说你自己在家写小说，还在网站上发表了?"

我苦涩地笑了笑，点了点头，表示默认。

"这么厉害!把你的小说给我儿子看看吧!小桦，你快过来!"

一个虎头虎脑的小男孩跑过来，看起来也就上小学五六年级。

我不知所措，只能故作为难的说："我写的是言情小说，他应该不愿意看......"

"没事没事，我想看!"

小男孩直接站在我的面前，用期待的眼神看着我。

我硬着头皮在网上搜索我之前发表过的小说，心里竟隐隐有些紧张。

"哇!你的小说竟然都有百度百科!不行，我得赶紧找你签个名，没准以后就升值了!"

他飞速的拿来一个本子和一支笔，一本正经的向我递过来，让我在上面签名。

我接过笔，却没有在本子上写，不是因为觉得可笑，而是因为感动。

原来，被人认可是这样一种感受，虽然那个人是一个小孩子。

他一定不知道，只要在网络上发表过的小说，不管是好是坏，都会有百度百科;他一定不知道，那是我这么多年以来唯一写过的一本小说，却是一本我不愿提起的小说;他一定不知道，我写文章其实写的很烂，根本不可能成为什么作家，即便签名，那个名字也永远只可能是一个名字。

但我还是签上了，因为我不想让这个小男孩失望，因为不管他知不知道，但他对我的崇拜是真的，透过他明亮的瞳孔，我看到的是欣喜与期盼，小孩子是不会说谎的，尤其是他们的眼睛。

我签好名，笑着对他说："我写字很难看的。"

"很好看啊!比我写的好看多了!不信我去问问别人。”

他把我的签名给好多人看，最后回到我身边对我说：“他们都说很好看。”

我不知道这个小男孩到底有什么魔力，但我知道的是，旅游回来，我变了，变成了那个曾经的我。

我再一次拿起笔开始写，我再一次放开身子开始跳舞，我再一次步入了我的减肥旅程。

不仅如此，我开始把我每天的事情都做个计划，并尽可能的去完成它们。我再也不想之前那样漫步目的的闲逛，而是一步一个脚印的向上爬。

这一次，我不会放弃，即便还是会失败。因为这次，我不需要别人的赞赏，不需要别人的羡慕，不需要别人的认同。

我只为自己而努力。

为自己有一个充实的生活而努力，为自己有一个健康的体魄而努力，为自己有一个光明的未来而努力。

要想让别人去爱你，首先你要先爱自己。

即便你文章写的再不好，你也要自信的向大家展示自己的作品;即便你舞跳的再烂，你也要敢于在众人面前随音乐而动;即便你的身材再不好，你也要穿的美美的昂首挺胸的站在别人面前。

你要用行动告诉别人，我是最好的，我是独一无二的，即便我一无所能，我也爱我自己。

其实，爱自己，也是一个长处。

当你学会爱自己时，世界也会来爱你，就像那个小男孩一样。当我为他签下名的那一刻，我发誓我要继续写下去，为了他的信任，也为了我自己。

我不知道现在做的一切到底有没有用，正如努力不一定有收获，但是我没有忘记，不努力绝对不会有收获，为了那一点点希望，我也要去试一试。

而比我强上百倍的你们，又有什么理由不为自己而努力呢?

励志名家散文名篇汇总篇八

玉不成器，青春亦是如此!

秋天是丰收的季节，金风的硕果，撑破了箩筐的肚皮，装满了乡亲们大大小小的口袋。在金色的风吹拂中洋溢灿烂的笑脸。但在校园的一角，阳光不逊色的烘烤着身穿迷彩服的我们，这是青春的第一个考验。他似乎不太认可我们这群新人。在记忆中秋天是逢高气爽的，但是伫立在操场的我们早已被热浪冲昏了头脑。对于在空调房中长大的我们来说军训就好比将温室内的花朵插入荒野中。残酷与抱怨是我们最大的感受而泪水与苦诉是最好的体现。在太阳一轮又一轮的折磨中我们的汗水成河，更多的是以昏倒在地。这考验的残酷在于它的长与严。为我们擦汗的母亲成了一个个“凶神恶煞”的教官，让你身体发抖无法直视时，时长五天的训练更是让人听了就头晕目眩。

五天的铿锵中，每一天都是意外的“惊喜”:蛙跳·蹲起·一秒钟坐下……各色各异。每一天都是各种各样激烈运动，劳累与汗水一次又一次侵蚀着我们。每天晚上我们睡得却非常甜美，这是这五天中青春给我们的唯一馈赠。在“风吹雨打”中我一直告诫自己坚持是唯一的法宝，在困境中的我将这一心得紧扣心中。于是在于炎热的抗争中我顺利的熬过了五天的折腾，蓦然回首，汗水泪水早已在青春上刻下了第一幅画。

名家青春励志散文:十六岁的青春。

十六岁像一阵风，轻轻掠过我的肩膀。

经历了台灯拼命释放光芒下奋斗的无数个疲惫的晚上，经历了因分科而擦出火花的友谊，我们的十六岁，就像翅膀掠过蔚蓝的天空，没有留下痕迹，而我们依然在一刻不停的追逐梦想。

十六岁，热血的青春。

我们一次又一次的在烈火中煎熬，只为终有一日凤凰涅盘，重生朝阳;我们一次又一次的迎接狂风暴雨，只为在凛冽的寒风中以雪花的姿态傲然绽放;我们一次又一次的摆局布阵，操戈练马，只为自己的梦想，自己的世界，征战四方。十六岁的我们，只是希望现在所有的负担都能变成礼物，如今所受的苦都能照亮未来迷茫的路。

十六岁，坚守的青春。

青春不过是一场孤旅，无数的旅伴从我们的旅途中穿梭而过，时间或长或短，终归会别离。有时会自问:何处是归程?长亭更短亭。我便是我自己最踏实的依托，别人看不透，我们唯有横下心走自己的不悔路。外人轻笑，但我们依然可以坚守内心的宁静平和，坚守自己出发的初心，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

十六岁，怒放的青春。

请让我们整点行装，带上你们最温暖的祝福，与旧时光轻轻道别。请给予我们前行的力量，迎着漫天的朝霞从容歌唱，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。我想要怒放的青春，就像鸟儿飞翔在辽阔的天空，就像马儿奔驰在无边的的旷野，就像雨儿飘渺于彩虹之巅，就像飞船穿行与星河之际，拥有挣脱和超越一切平凡的力量。背起行囊，一路虔诚却不孤单。

半季花香，半季苍凉。我们的十六岁青春，正如一枚漫天飞舞的烟花，一瞬间开到极致，一瞬间随风摇曳后飘远，但我们的热血，我们的坚守，我们的怒放，会像一朵五彩的花，春夏秋冬，永开不败。

励志名家散文名篇汇总篇九

语文课程标准提出：“语文教学要培养学生的知识与技能、发展思维。而创造性更是教育的首要任务。“创造性指老师应该关注学生的逆向思维和发散新思维。创造性的灵魂是培养学生的求异思维和创新品质。

平时常教育学生，世界上的好多事物并不是只有对与错两只答案。比如一个文章的合适题目，只要接近有自己的角度与思考，就是可以的。我以为创新思维应该是一种求异思维，教学中我生怕由于自己的引导不当而束缚禁锢孩子的思维。

比如这次期末考试有一篇阅读短文，就让学生根据内容添加题目。内容是讲述了在一个闹饥荒的年代，有一位家境殷实的面包师关心穷人，给许多难以饱腹的孩子以面包。孩子们争着上前去抢最大的面包，顾自吃着。只有一个叫伊娃的孩子在一边默默等待，最后拿了一个小的面包，并且向面包师表达谢意。她懂得感恩。在另一次她拿到的最小的面包里，竟然有银币。她以为是面包师不小心把银币掉到里面了，后来才得知，这是面包师对她懂得感恩的回馈。这对贫困的家庭无异于雪中送碳。

在量定评分标准时，我们一致以为感恩应该是本文的主题，但是准确的答案是什么，我想一定不是唯一答案。看到试卷时，一个孩子加的题目是《面包里的银币》引起了我的注意与思考。

题为文眼《面包里的银币》，首先能够吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么会有银币呢?既引人注意，又能启发人思考，而且由出现银币的原因从而引出主题感恩的回馈。我觉得这个题目太妙了，虽然孩子不一定能从理论的高度说出她这样选题的理由，但如果这样作为错误答案的话，那这样的评价就失去了它的导向作用。使孩子的思维具有局限性。反之，如果不设定一定的范围，又怕使孩子的思维不严谨。

在好多时候，老师的提问和对学生回答问题的评定不是封闭性的，要给学生广阔的思维空间，引导学生从不同的角度对问题进行分析思考，活跃学生思维，使学生产生多向联想，从而多方面的思考，提出自己的独特见解。而通过对发散出来的想法的分析比较、综合，可以实现思维的优化。老师的评价是极为重要的，以关心爱护、理解学生的出发点，以鼓励学生的发散思维与求异思维，培养创新精神与实践能力，才可以达到有效评价、注重引导的正面激励作用，激活学生思维。

然而，培养孩子发散性思维与严谨治学间的度如何把握，却是一个棘手的难题。似乎非得因题而定、因时而定，别无其他捷径。

教育者不应承认“只有唯一正确答案”的论断，要做到总是试图寻找更新、更好的方案与办法，我认为教育的目的就是要培养学生的这种态度与精神。应该鼓励学生挑战任何事情，培养学生的质疑精神，激发学生思考“这个答案立住脚吗?可否有更好的解决方法”。先进的教育体系中存在存在严重的“正确答案导向的学习”教育系统中常常用这样的思维培养和评价学生。学校多数的教育行为指向培养学生线性思维的左脑教育，缺乏培养学生创造性能力、发散性思维的右脑教育。有很多拥有学习潜力、具有创新精神的学生，往往在常规教育中被认为是“后进生”，从而导致教师对这类学生产生较低期望，更为严重的是导致学生缺乏自信心和自尊心，降低了学生自我成功的期望。因此，创新性教育的实施，发散性思维的培养尤为重要。创新性教育的实施要建立在尊重学生学习能力的差异上，着重关注学生的创造性，注重发散性思维的培养。