人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
推荐草莓的英文单词及发音(精)一
1、在故事情境下学念草莓歌，愿意参与故事情境的模仿
2、体验买草莓、做草莓蛋糕的快乐
3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
故事ppt，小河马头饰活动过程：
一、展示蛋糕，引出话题1、ppt出现蛋糕，引发幼儿关于蛋糕的经验----看看，李老师带来了什么?
----你喜欢吃什么蛋糕?草莓草莓，红红的草莓，三角形的草莓，带着小帽子，长着小点点，我去买草莓。
2、介绍爱吃蛋糕的小河马二、参与故事，模仿情境1、说说草莓，体验帮助小河马的快乐
----河马妈妈打鸡蛋可能是想要干什么?
----今天，河马妈妈又要做蛋糕啦!看!妈妈今天要做一个什么蛋糕啊?(草莓)(观察画面)做草莓蛋糕一定要有什么啊?
----我们帮助小河马从冰箱中找找草莓吧。
2、念念草莓，体验跟唱草莓歌的快乐----小河马边走边念草莓歌----碰到小猪，我们边走边念草莓歌----碰到小，我们边走边念草莓歌3、买买草莓，体验买卖对话的快乐----呦，好多森林商店啊!都有哪些店呢?我们要上哪儿买草莓呢?
----水果店到了啦!看看有没有草莓啊?
4、做做蛋糕，体验模拟制作的快乐----买到草莓喽!妈妈可以做草莓喽!我们一起帮妈妈的忙吧!
三、延伸话题
----做草莓蛋糕需要草莓，做一个水果蛋糕的话需要什么呢?
我以提问的形式进入了这节课，整节课的内容上下来幼儿的思路一直跟着我走，而内容中，很多环节我没有让幼儿自己去尝试，在这次的活动中还存在这很多问题，没有考虑到很多问题就管自己上下来了，以后的教学中我会考虑独到。
推荐草莓的英文单词及发音(精)二
20xx年x月x日 星期x 天气晴
今天的我先是迎来了一个阳光灿烂的清晨，接着我就又迎来了快乐无比的一天。
吃过早饭后，妈妈突然朝着我说道，今天要带我去摘草莓。这个消息一下子就让我兴奋了起来，前几天我还听朋友说她的父母带着她去摘草莓了，我当时还好生羡慕。也因此，等到今天，父母朝着我说也要带我去摘草莓的时候，我内心里的激动可想而知了。
我们出发的时候，外面阳光正好，虽然少去了清晨时的那种清爽，但是春日里的舒适迎面而来。等我们到达草莓园里的时候，我和妈妈一人手上都提上了一个篮子，随后便抬脚进入了园子里。
园子里摘草莓的人很多，看来这些生长在枝头上的草莓有着很大的吸引力。也正是因为有不少人在摘草莓，也因此一开始，我的心里还感到了不少的压力呢。于是，我的行动迅速起来，一看到那些又红又胖的草莓便迫不及待的摘去了自己的小篮子里。
当我将我手上的小篮子全都摘好了后，我顿时觉得我之前的担忧完全就是错误的。这压根就不需要担心草莓园里的草莓会被其他人摘光呢。那些展现在我们眼前的草莓不少，隐藏在叶子后的草莓更多。所以，接下来，我就改变策略了，我当然得好好的品尝一番了。
我和妈妈一进草莓园就兵分两路，这个园子很大，我站在原地里转了一个圈，然后才在园子的另一个角落里瞧见了妈妈的身影。接着一边吃着草莓，一边朝着妈妈所在的方向走了过去。
当我走到妈妈的身旁的时候，我发现妈妈的篮子里是空的呢。妈妈朝着我哈哈的说道，她光顾着吃去了。
今天的摘草莓，我和妈妈都玩得很是开心。
