人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
如何写秋天最有名的散文作品(推荐)一
1、知道秋天的一些特点，感受秋天的美。
2、能按一定顺序看懂图意。
二、教学用具：
实物投影
三、教学过程：
（一）复习检查
１、检查生字词：
〈出示：我会读〉黄澄澄、池塘、梧桐树、藏在底下、当做、催
２、轻声自由朗读全文，说说这篇课文写了哪几个地方的美丽景色。
（二）学习课文
学生自主选择：先来欣赏哪个地方的美景？
１、秋天的天空。
１）自由读，读后，你觉得秋天的天空有什么特点？［板书：高、蓝］
２）有多高，有多蓝？能不能用另一个词把“那么”换一换？（多么）
３）比一比，哪句好，为什么？
〈出示：我知道〉
天很高，很蓝。蓝天上飘着白云。
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
４）朗读。
2、秋天的池塘。
在池塘的周围，最吸引你的是什么？读一读，找一找。［板书：落叶］
这些落叶实在太漂亮了，那水中的小鱼，岸边的蚂蚁，空中的燕子［同时贴上这些动物的图片］看见这些落叶，会把它当做什么呢？
１）自由读三、四两段，完成练习：
〈出示：我会说〉（）把落叶当做（）。
２）指名回答。［板书：——伞
——运动场
——电报］
３）这三种小动物，你最喜欢谁？喜欢谁就扮演谁，选择书上写你的那句话来有感情地读一读。
４）采访活动：秋姑娘送给了你们这么好的礼物，你们难道不想对她说些什么吗？
小鱼：你想对秋姑娘或对这顶伞说什么吗？
蚂蚁：你呢？
燕子：你能告诉大家这封电报上都写了什么内容？
５）想象：还有那些小动物，它们又会把落叶当做什么？请你模仿书中的句子说一说：
〈出示：我也会〉
有的落在（哪里？），（谁？怎样做？），把它当做（什么？）。
3、感情朗读全文，感受秋天的美。
（三）小结，拓展延伸
秋姑娘送给我们如此美丽的景色，如此生机勃勃的世界，那小朋友们准备回送给秋天什么礼物呢？
（四）作业
〈出示：日积月累：〉
１、摘抄课文中你认为写得好的句子。
２、去找一找描写秋天的文章或古诗，读一读，背一背。
如何写秋天最有名的散文作品(推荐)二
秋天的味道不是吃的，而是感觉的，味道和其他季节不同。
秋天，一阵清风拂去，枫叶的婴儿们高兴地扭着身子从树母的怀里掉下来。我捡起枫叶，摸着他，静静地感受着。
此时，它突然飞起，追风奔跑。我沿着它来到小河边，停下来，看到河里映着蓝天和白云。抬头一看，蓝天里夹着棉花糖一样的云。它又飞起来了，我沿着它跑来到荷塘，荷塘里的荷花凋零，就像大师的杰作一样。
旁边的桂花树林更美。进入桂花树林，闻到香味，好像在讨论谁最美。
枫叶又一次飞起，带我来草地。看到那朵菊花绽放，从远处看无数黄点，在草坪之间尽情玩耍，捉迷藏，跳舞……
草坪原本是绿色的，现在是金黄色的。这时，银杏的叶子飘到我手里，仿佛邀请我去那个家做客。他带我散步，终于来到银杏树前，它走了，只剩下我一个人。我看着光秃秃的树干，抚摸着他，好像听“孩子们，请不要砍树。”这时，我发现枫叶又飞了，带我回到草坪上。
草地上，黄黄的草欢迎我。我躺在草地上，仰望着幸福的天空睡着，静静地感受着秋天的味道。
如何写秋天最有名的散文作品(推荐)三
夏天，早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去;秋天，正捧着金色的果实，踏着欢快的脚步走来。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”走在大街上，扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪，而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒，转而披上了一层轻纱。透过轻纱，我们感受到了秋的气息。
小区里的栀子花味渐渐消散，淡了，远了。道路两旁的银杏树上，叶子渐渐变黄，枝头上挂满了银杏果，微风阵阵吹来，树叶欢快地摇了起来，金光闪闪。一片片树叶，仿佛一个个小精灵，在空中飞舞着，最终落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。
果园里，因为秋天的到来，显得格外热闹。秋天是收获的季节，果农们在果园里忙得热火朝天，尽管汗水湿透了衬衣，脸上挂满了汗珠，但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子都挂满了枝头，给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上，一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空，湛蓝色中夹杂着白色，构成一幅蓝天白云图。咦?在天的那一边，竟然有一抹彩色在移动着，那是什么?定睛一看，是风筝!随着风筝线看去，一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着，一边跑一边回头看，看着风筝线越飞越高，脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时，不禁站在原地，拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。
河岸两旁，行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵，辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影，不再和游客嬉戏。站在河岸，扑面而来的不再是阵阵热浪，而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手，所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。
走进秋天，看秋天的一花一木，一山一河，感受秋的气息。
我爱秋天——更爱秋的果实——更爱秋天劳动的人们!
如何写秋天最有名的散文作品(推荐)四
秋天来了！秋天来了！
农民伯伯拿起镰刀，挑起箩筐，去收获秋天。
秋天像个魔术师，把大地变得五颜六色。
秋天是红色的，树上的大枣红了，如同一盏盏红灯笼。
秋天是雪白的，棉花开了，吐出了甜甜的微笑。
秋天是紫色的，一串串葡萄你挤着我，我挤着你，亲密得就像一家人。
秋天来了，我们看到了他，他是南飞的大雁；我们闻到了他，他是稻花的芳香；我们听到了他，他是农民伯伯丰收的欢笑……
如何写秋天最有名的散文作品(推荐)五
秋姑娘风风火火的降落在了人间，用画笔给大地穿上了一件金色的外衣，她又轻轻地朝人间吹了一口气，吹熟了果园，吹熟了田园，吹出了人们欢乐的容颜!
看!那千百条小渠，把无边无际的稻田划成棋盘似的整齐方块。禾苗在农民的汗水里抽穗，放眼望去，稻田绿一块、黄一块，微风一吹，它们好像跳起了欢快的草裙舞。我也仿佛看到了农民伯伯那充满喜悦的笑容!
和稻田相连接的是棉花地，还没到金秋，棉花棵上有的还是绿色的青桃，有的却比较急躁，早已脱去了绿色外衣，咧开了嘴巴，绽开怒放了。那一团团貌似柳絮的棉花被风吹得蓬松松的，像胖娃娃的笑脸。
俗话说得好，“芝麻开花节节高”。这回我才亲眼目睹了它的风采。一棵棵芝麻，在田地里拔地而起，像一个个守卫田野的小哨兵。我掰开一颗芝麻，顿时一股清香扑鼻而来，瞧!一粒粒乳白色的芝麻整整齐齐的排成一排，好像在听芝麻妈妈讲故事呢!
豆田也是秋天田野里一道美丽的风景。豆田里，有的叶子还是翠绿翠绿的，有的已经泛起金黄色，闪着耀眼的光芒。妈妈说，绿色叶子的毛豆，还不熟，黄色叶子的毛豆已完全熟透。我连忙摘了个绿叶上的豆角，哇!真如妈妈所说，它们就像一个个饿着肚子的豆宝宝，瘪瘪的。我又摘了一个黄叶上的豆角，这些豆宝宝个个颗粒饱满，炫耀着自己胖胖的身体。那一串串披着绿色毛茸茸外衣的豆角们，都挨挨挤挤的藏在叶子妈妈的身体后，就像一个个听话的孩子。
当我满怀兴奋的去摘荷塘里留下的最后一个莲蓬时，却惊奇的发现，原本挤挤攘攘的荷叶，却被近期的秋雨打的都卷起了边。水边小叶子的已被大风吹倒，站在水里的也都泛起了黄边，哦!是秋姑娘来了，把金色的光芒洒到了美丽的田野!
我深深的吸了一口秋天的气息，那是成熟的味道，是收获的味道，是希望的味道!我爱秋天，更爱这美丽的田野!
