在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
抒情散文聆听岁月的心语通用一
当我写完数学作业不禁意抬头看了看天空，顿时愣住了：好美啊，红红的，真的好富有诗意啊!我惊喜地叫道：“妈妈妈妈，快看，晚霞、晚霞!真漂亮!”妈妈连忙赶来啊，笑着对我说：“真的很美，那么可以用你更美的文笔把它写出来吗?”我激动地点了点头。埋下头来接着默写古诗。
“啊!终于默完了!”我懒洋洋地甩了甩手，抬起头看了看天空：红色似乎消去了不少，只剩下点点红晚霞，像地球阿姨的红围巾，飘飘悠悠地围在她的脖子上。我笑了笑，再次完成我的作业任务....
写完了所有的作业，再抬头的时候，已经没有了任何红色，暗暗地蓝色挂在天空，令人有些压抑。我双手托住下巴，心里默默的想：再美好、完美的东西，也只是昙花一现，不能永远留住，如果可以永远留住，那该多好啊....
晚霞之所以那么美丽，还有一部分原因是她的善良和慷慨。还有一个传说呢：从前，晚霞只是白色的，还是王母娘娘赐给了晚霞色彩。但是，那色彩并不美丽，必须要晚霞自己去争得她的耀眼。
这时，石榴花也出来找颜色，可是很久都没找到，急地哭了起来，晚霞连忙安慰她：“不哭不哭，我把我的颜色分给你一些吧!”于是，石榴花有了火红色，开出了最美丽鲜艳的花朵，她把她的鲜艳耀眼，大部分都给了晚霞，晚霞感激地说：“谢谢谢谢!”石榴花谦虚地笑笑，说：“是你的善良和慷慨打动了我，再说你也帮助过我.....”
晚霞还是温和地笑笑。
你们知道了吧，晚霞之所以那么鲜艳，不仅仅因为她的颜色，还因为她的善良。
晚晚霞真的很美，很耀眼.....
借晚霞抒情的作文初三2
"夕阳无限好，只是近黄昏"!我望着如此娇艳的晚霞情不自禁地引起老祖宗的的诗句。晚霞真美!让人浮想连翩!
天边的晚霞好似一位千变万化的魔术师。刚才还是千姿百态，鲜艳欲滴的玫瑰花，眨眼间，就变成了大片高尚纯洁的荷花。放眼望去，灿烂的荷花与天相接，无边无 际，这让我不禁想起了宋代诗人杨万里的 "接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。" 没等我吟罢，晚霞又变成了一匹骏马，从松林里飞奔而出，扬着四蹄，消失在天际……
我入神地欣赏着，仿佛自己也成为一片晚霞，身体突然轻飘飘的，在天空中飞舞……一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼睛微微眯起，眼前顿时 岀现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得格外美丽!那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将拉开序幕。
晚霞像一位舞蹈家，踏着优美的旋律，伴着悦耳的音乐，跳起了舞蹈。它的舞步轻盈，宛如无数只五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。眼前的云彩又变幻成了仙子，舞姿优 美，好像是一位貌美如花的天仙在跳舞。它的舞步正表达岀它的喜悦……我看得正入神时，舞蹈结束了，整个舞台金光四射，仿佛竞世间的一切都被镀上了金色，金 光闪闪，美丽极了，大自然显得那样生机勃勃……
渐渐地，晚霞被那堆积起来的云朵给遮住了，光线淡了，而晚霞依然保持着自已优美的身姿。为观众们跳着柔和的舞蹈，伴着大风的音乐，晚霞化作了飘渺的丝丝缕缕。
夜幕缓缓降临，晚霞向我们告别了，我的心中涌起无限的不舍……
借晚霞抒情的作文初三3
晚霞是那样的美丽，从黄渐变到绿，又从绿转化成蓝，接着，有了一抹淡紫……晚霞一般是没有任何规定的形状之分，但不会让人拥有一丝丝错乱的感觉，而且感到心情很舒畅。有的晚霞是一层一层的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染红了天边的朵朵白云，“红云”变成了一段直通天的那一边的环形楼梯。现在的天空又增添了一份给人遐想的空间……
有时的晚霞是鱼鳞状的，一片挨着一片，有疏有密，大大小小的形状各不相同。大多数情况是红黄相间的。那彩霞也会是黄里透红，红里透紫的，极有层次感。天边飞来一架“灰机”，那轰鸣的声音打破了天空刚开始的寂静，她也在空中留下了一道白色的弧线。可我还身临其境，过了许久才反应过来。彩霞在天的那一头，而我在天的这一头，但似乎触手可及，可是每次向前伸手却触碰不到。不过，我想就算触碰到了，也是一碰就散开了。
还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的……在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中。那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了……
晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。
借晚霞抒情的作文初三4
又临黄昏，晚霞披着一层枯黄的纱衣来到天边，给单调的天空抹上了一缕清新的色彩，投下的一片淡黄，显得那样恬静、和谐。喧闹了一天的都市，从这时，渐渐走向宁静。
奇妙的大自然，觉得这淡黄色调过浅，又添上了一笔，将这天空渲染成了桔红色。到生活着的四周看一看，屋顶上，瓦片上，窗户上被夕阳的余晖折射得一片耀眼。就连一片片绿色的小树叶，也蒙上了一层淡淡的金黄。高傲的花朵，目睹着晚霞神秘的美，也羞愧地低下了头……生活中的一切，在霞光的照射下，又显出她多姿多彩的另一面。
不觉中，西边的天空已是一片绯红。白色的云朵，早已被染得万分鲜艳，广阔的天空，被红色的云霞织成了一张密密的网，掩饰了天空原有的本色。瑰丽的光芒将大地染得一片金黄，好似给人间涂上了一层金粉，透露出几分高贵。马路上，稀疏的人群正披着一身晚霞的金辉匆匆往家赶。
“火烧云”终于出现了，火红色的晚霞将天空烧得里外透红，仿佛在一块调色板上，涂满了浓浓的赤。大地渐入宁静。一切使人感到舒坦，无忧。涂上的金粉换成了红色的纱衣，天地相接，一片红光，黄昏中最美的景色尽在其中。迎接那迷人的霞光，凝视着大自然的杰作，使我感受到了一份隐藏在晚霞后面的内涵……
夜幕即将降临，晚霞披着多彩的神衣渐渐远去，但谁也不会忘记她留给大地的最后一份美丽。
这美丽的晚霞，多像我们的老师。是的，用知识、用品质灌注我们成长的老师。他们用自己智慧的火焰，用自己毕生的精力哺育了祖国无数的栋梁之材，即使在生命即将竭尽时，也要将自己最后的光，最后的热毫无保留地奉献，就像这晚霞。
抒情散文聆听岁月的心语通用二
好友阿丽“失恋”了。所谓“失恋”，不过是她一直暗恋的男生有了自己的女友。晚上10点，她打电话call我下楼，向我哭诉心中的郁闷。我说：“不就一个白胖子男人吗？天下多的是！”“你不会懂！”她立刻斩钉截铁地反驳我，“你没有谈过恋爱，又哪能知道两个人在一起的幸福！”我无语，苦于自己二十三岁的年纪，仍然单身一人，的确没有品尝过恋爱的酸甜苦涩。为此，也常被身边的朋友问及独身的理由。
其实，这是一个既简单又复杂的问题。不是因为对恋爱的惧怕，也不是因为性格孤僻使然，只是，我与许多单身的朋友一样，经常感觉，独自一个人真的很美！
因为一个人，我们可以随心所欲，穿着时髦，逍遥上街，在众多男士女士的注目中，飘然而过。宛若乍起的清风游荡在自己的天地，那般自在与从容。
因为一个人，我们可以在学习时废寝忘食；在闲暇时，睡它个昏天暗地，而不必担心恋人的随时来电“视察”，而又因因自己贪睡，错过了晚上的约会；也不必担心一旦半晌不在一起卿卿我我，恋人就会满腹委屈的来电审判，把“对不起”说上千遍都无济于事。我们不必为恋人的多愁善感而变得多愁善感；也不必为恋人喜欢你笑就掩藏真情实感冒充做“伟丈夫”。
因为一个人，我们可以无顾忌的为自己的爱好倾其所有，而不必为两个人开支或恋人的负荷忧心操劳。生活中会因此少了许多零碎小事的羁绊，而多出几分潇洒与从容。
因为一个人，我们可以多一些自己的性格，多一些随意的自在与休闲；不必因角色的扮演而刻意温柔，也不必因深爱的另一半而坚守孤独。我们可以呼朋引伴，于半夜三更仍围守满桌狼藉，大声说笑，开怀举杯；我们可以独守阑珊，上网、抽烟，大白天仍可闲散舒适，自留空间，安于兴趣。
因为一个人，我们可以自由的安排自己的时间，随意的与任何朋友谈天论地、追逐嬉闹。我们可以大胆的对异性表露欣赏，坦白真情；我们可以拥有一个完全属于自己的假期，望天抒情，对水冥想；我们也可以让热恋后的朋友空羡独身的清闲，寄情山水，笑傲沧桑。
因为一个人，我们可以在痛苦时拨通任何朋友的电话，一骨脑地将苦水倾注。
因为一个人，我们可以在无聊时置身某一黄昏的影院，无牵绊地为剧情哭泣。
因为一个人，我们可以在恋爱的朋友为恋人望穿秋水、落寞徘徊时安然回到寝室，听自己喜欢的音乐，看自己喜欢的书籍，浏览自己喜欢的网站，梦约自己喜欢的明星。
也正因为一个人，我才于品尝到独身别有的美丽之后，仍有空闲和时间坐在桌前，用笨拙的笔写下幸福而快乐的句子：一个人，真好！
抒情散文聆听岁月的心语通用三
叶，舞者。
垂暮的`落叶有它自己的美丽，人们都为之沉醉。落叶的悲壮与凄美是秋天林中的绝妙风景，既婉约又豪放。不管是树是阔叶还是灌木，干是丛生还是独秀，季是初秋还是寒霜，风是凌厉还是轻弱，由天向地，由枝到泥，落叶的舞都是那么从容、自然、独特而震撼人心。
蓬勃在植株上的叶子也会舞蹈，那是另一种舞，所有的叶子都是舞者。生机盎然的叶，颜色因植物的种类而不同，那些就是叶们自己的舞裙。春风春雨，夏日夏云，完美的布景，广阔的舞台。是一曲生命的颂歌，是一场澎湃的舞蹈，也是自然钟其神秀于叶，而演绎于天地。
水，舞者。
水是自然界中永恒的灵气，水的舞蹈尽显独特魅力。气态的水是缥缈的，充盈整个世界，赋予世间万物润物无声的友好抚慰。水蒸气的舞蹈是无形的，游荡于气体间，随升随降，随盈随收，是一种舒展和轻松，是将自己的舞蹈融入世界，是化无形为神韵，是邀轻灵与和谐共在的优雅群会。
液态的水，它的舞独具风韵。水是有特质的，别具一格的液体，二氢一氧，最完美的分子组合。无数的人为水歌颂，无数的人为水陶醉。地形地势是水舞步的所在，水的舞因万物而变，又不同于万物中任何一物。柔和百转，千般灵动，任何语言也无法说出那神奇的舞蹈为何如此多姿。
固态的水，为冰为雪，为颗为粒，以历历身形在无垠的舞台上跳跃。冰的舞蹈是缓慢的，雪的舞蹈是浩荡的。它们是寒冷里最热血最奔放的舞者，不管它们的温度，只论冰雪的意气。如此水，如此舞，天地绝唱。
火，舞者。
为火者，非液非气非固，实乃世间奇物。火是分子蓬勃迸发的体现，所以不仅无形无态，还不可寻觅。火的舞蹈，是最活跃的，在火的舞中，可以看到热烈的生命在欢呼，跳跃。你无法触摸到火的舞步，但你可以呼吸到它的姿态。你无法控制火的形胜，但你可以看到火穿越空间般的幻异。如此舞者，千姿百态。
赤橙黄绿青蓝紫，火的色彩可以将光谱尽显。没有根基定式，没有形状轨迹，光芒四射，热量传递。火舞是星星点点的光辉，火舞是跳跃燃烧的流苏，火舞是闪烁奇异的明睛，火舞是奔腾旋转的气流。火既是黑暗也是光明，火既是毁灭也是新生，火就是处与颠峰的一种状态，它的存在是世界的新纪，是纵横四射的班驳华丽。
风，舞者。
温度、气流……普通的事物也能造就不平凡的传奇。风是一种不同于火的状态，它是流动的气体集体的趋势，运动的空气造就不可捉摸的灵动。风是以无形主有形，天上地下，风之翼扇动而舞。一切物体都可以为风伴奏，一切物体都是风的舞伴。风的呼啸、低吟、呜咽、泣诉、柔声、暗语，都是随舞而生的颂歌。
风似乎同于水汽，但风的足迹更为广阔。山巅的风凌厉多变，拨云弄雾，大踏步迈来迈去。丘壑的风善于演奏，灵活的身形穿于各沟各丘之间，摇摆玲珑。平原的风豪迈而开阔，天地之间的任何一立方厘米都是它的舞台，有席卷万物之势，浩浩荡荡冲撞上下，舞的酣畅淋漓。还有沙漠的热风，竹林的清风，海滩的柔风，冰原的寒风，都多姿而不凡。
尘，舞者。
尘是肉眼可见之物中最渺小的，它无处不在，不计其数。尘的舞蹈也是多种多样，每样都有独特的美感。常见的尘舞，于金黄阳光倾泻下，光束间飞扬旋转，小小的舞者正演绎着永不停歇的舞剧。细小的颗粒们没有颜色，只有光辉。尘的舞，虽微小但也盛大。尘可以将万物包容，就连蓝天的美丽也是许多尘舞精彩的汇粹。
尘并不微小，它的家族构成了整片整片的大陆。于是，尘的舞蹈就是大地的舞蹈，大地一直在舞动着。我们没有看见过大地神奇的舞姿，但正是大地的舞，衍生了这无比多彩的世界。尘之舞，成大千万物者也。
千姿舞者，舞于天地，自然绝美……
抒情初中优秀作文800字2
“天空的幸福，是穿一身蓝;森林的幸福，是披一身绿;阳光的幸福，如钻石般耀眼;落日的幸福，留下最后的美丽;我的幸福，要和友一起去采撷――每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一线阳光......”
这是记在我日记本上的一段话。每天翻开日记本，看见它，心情总会变得很蓝、很透明，冲走了沉淀在心底的失落和烦忧，那是一种幸福的感觉。时光匆匆，流年似水。不知不觉中我长大了，童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很青，那时的我真的很幸福。
现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的，在这漫漫长途，要给自己信心，给自己希望，给自己拚搏的勇气，给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。
成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福!又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好，其实世界究竟怎样，答案就在你眼里，就在你心中。采撷幸福，给自己一份愉悦的心境;采撷幸福，离幸福近些吧。
抒情初中优秀作文800字3
晴空一轮明月，清光四溢，撒下一番独特的韵味……
——题记
在微风吹拂的晚上，我总徘徊于门外，或伏在阳台上，静静的静静的，边聆听田野里的演奏，边呆呆地仰视天空，欣赏独有韵味的月光。
那一刻，试着肆意地放松自已，任绞洁的月光淘气地撒在自己的身上，尽情地享受月光浴，很舒服，很惬意。
月光没有夏日阳光的猛烈，也没有残屋油灯的冷淡;没有日光灯的耀眼夺目，也没有街上霓虹灯的妖姬，它，有的只是一种纯洁，一种心灵净土的纯洁。
月，是善解人意，是否还记得“深林人不知，明月来相照”这句诗?在孤独萦绕的夜晚里，思绪越过欢乐的海洋，沉重地坠落在烦恼的丛林上，心忽地被青鞭猛抽一下。此时，月，宛如天仙般的，正在天上默默地注视着你，用微笑的神情安慰你，用温馨的银光抚摸你，直到你找到属于自己的黎明……“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”身在异乡，心却牵挂着故乡，想念着亲人，当你不愿向别人吐露自己的思念之苦。此时，月，就成了你倾诉的最好对象。它会在遥远的星空聆听你发自内心最真诚的心声，此时此刻。你会发觉得她已将你的思念融化成月光，撒映在你所想念的人的眼中……
月，是苍美的，俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这名诗的侧面隐隐地反映出了月的圆缺变化：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”有时候，在灰暗的夜空中，月犹如一把闪烁着银光的银弓，斜斜地挂在天幕上，静静地等待着后羿的探望……月有缺，月有圆。当抬头看到一轮银中带白，白里泛黄的明月之时，你是否在心里轻吟着李白的名诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端?”
明月当空，阵阵清爽的晚风拂面而来，轻吻着身边的花花草草，而它们的影子却在风中摇曳着，可真有点“云破月来花弄影”的感觉。放松自己吧，任由清幽的月光顽皮地撒在身上……
抒情初中优秀作文800字4
总是用盛气凌人的眼光看世界，殊不知竟是为掩饰心中那难以抚平的伤。是悲痛，抑或孤独?总是怕黑夜，怕它的寂静，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那绚烂的春天，绚烂的花季，却总是除不去那内心的压抑和笼罩在心底的阴霾。
希望有一个可以诉衷肠的挚友，于是，以自我为中心画圆，终于，我和她有了共同的交集。从此，夕阳下多了一对形影不离的身影。我，真的在这青春的岁月，迎来了绚烂的春天，收获了一份纯洁的友谊。
我们经常漫步在幽径中，享受着上天赐予的美好。尽管我们都知道，幸福总是很短。她曾说，我们就像蒲公英，盛开在阳光下，那么美，但却总有一天，会随着那阵风，飘向远方……我们都不希望有那阵风，奢望着永远手牵手，永远做那从盛开的蒲公英，但那只是奢望。
能够在这人生中最美的季节遇见它是一种幸运，更是一种缘分。是她，让我真正迎来了自己的花季。我们无法留住时光匆匆的脚步，但却能在这一段短暂而又美好的日子里绽放彼此的光彩，留下一些美好，让未来回忆。即使，我们以后天各一方，再也不见，即使，我们见了面也已成为有着相同经历的陌生人，那些美好的镜头，幸福的时光也会贮存在脑海，经久不衰。
向日葵的誓言
灯下，仍是一群激烈争论着的身影，马上就要考试了，谁都不愿放弃任何一分钟。刹那间，教室里一片黑暗，借着月光，只有几双明亮的眼眸在闪动。很快，人群散去，“休息啦!”我伫立在那里，内心久久不能平静。几滴泪滴落在手背上，是感动害的吧?!
又想起半年前那个炎热的夏，想起同学们满头大汗却还拼命做题，想起那份坚强，那份执着，那份毅力，这一切为了梦想的努力，足以令人感动了!
青春，是美好的，有淡淡的愁绪，有朦胧的诗意，但也应有一份担当，一份责任，一些梦想。向日葵又开花了，向着太阳，倔强的生长。又记起大家的誓言，再难也要像向日葵那样，为了自己金色的梦想，向着太阳，努力!
青春时节，有太多太多回忆，太多太多过往，有小小的甜蜜，淡淡的愁绪，大把大把的梦想。永远忘不了，那些青春那些梦，那些年华那些事儿!
抒情初中优秀作文800字5
窗外，大片大片的梨花紧紧地拥簇在一起，微微颤抖着，似在极力抑制着内心深处的兴奋。微风轻轻拂过，许多梨花瓣儿如那破茧的蝶儿，在半空中享受着新生的自由。恍惚中，我似乎看到了那梨花深处互相倚靠的身影。似在不经意间，便与那似雪的梨花溶为一体……
也是一个三月。梨花灿烂的时节。漫山的梨花在温煦的阳光下，折射出绚丽的色彩。美的令人心悸。仿佛是童话中的美好——银铃般的笑声从梨花的反向传来，却带着属于梨花的灿烂。
那是两个浑身上下透着青春与活力的少女。两张不一样的小脸上，洋溢着的是一样的笑容。她们互相打闹着，嬉笑着，烂漫着……嘴角总是向上轻轻弯成月牙的弧度，眉宇间载满幸福的味道。她们似乎永远都这么快乐。也许只是她们不知”愁“是何物。
“哇!好美啊!”其中的短发少女一脸痴迷的望着眼前的景色。
“恩。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”另一长发少女静静地走到短法少女旁，颔首低吟着。
“停——我说你就不能歇歇啊。到哪都一副‘林妹妹’样。”短发少女嬉笑着打断长发少女的低吟，戏谑道。清澈的眼眸深处闪过一丝狭促。长发少女一脸无奈的笑笑，却不再言语。
带着春风的怜惜，几片梨花瓣落在少女们的发梢间，又轻轻滑落……光线拨开云层，透过漫天的梨花倾泻下来，染红了一地的美好……
可是，再美好，却还是逃不了命中注定的分离。时光毫不留情的从她们紧紧依靠的背影中溜走。一转身，却无处寻觅。似雪得梨花被残留的余辉染的金黄，虽然美，可还是多了些不愿多的情绪。
“以后每年的这个时候，我们都来这看梨花，好不好?”
“恩。”
“真的?”
“好，我们约定，以后这个时候我们都一起来看梨花。”
“呵呵——你说的哦，不许反悔。来，打勾勾——”
“打勾勾……”
以后这个时候我们都一起来看梨花……我们约定……约定……
感觉到，有什么在我脸上肆意流淌。惊醒时，指尖只触碰到那已凝固的冰冷，似则样都融化不了。内心深处，有什么在破堤涌出。最后，再也忍不住……忍不住放声大哭……
今年的梨花似乎比以往的都加灿烂些，我低头沉思。
抒情散文聆听岁月的心语通用四
我喜欢冬天，完全是因了雪的缘故。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我爱雪悠然独舞时的自如与浪漫，漫天飞扬时的饱满与热烈，击风抢地时的苍凉与悲壮，映衬红日时的生动与鲜亮，揽月入怀时的宁馨与安详，暗自垂泪时的落寞与忧伤。
当云的暗与天的蓝调和成一种灰褐色、幔一般铺展开来的时候，雪就要落下了。先是风窜出来鸣锣开道似的喊几嗓子，望望田野光秃秃的也无聊，看看城市硬梆梆的也无奈，就逡巡着缩回去偃旗息鼓。
沉闷一会儿，思忖一会儿，便有性子急的雪花款款而下。你看它，先是三朵五朵七八朵，零零散散，轻轻盈盈，抢尽了风光，出尽了风头。接着，那些不甘落后的也不绝如缕飘落下来：有一步三摇的，也有且歌且舞的；有形影相吊的，也有扯仨拽俩的；有飘飘欲仙的，也有懵懵懂懂的；有落地为泥、护花润土的，也有挂在枝头、卧向楼顶敞心明志的——天空就是一个偌大的舞台，雪花个个都是顶极的舞者——芭蕾太僵硬，交际太庸俗，西班牙太狂野，就连杨丽萍的孔雀，也显得矫揉造作，不堪比及。
雪越下越大。天空中、视野里，身前身后，远远近近，到处都是一个雪的世界。此刻，雪花们顾不得那么多矜持，那么多婀娜妙曼，逃奔似的纷纷堕下，绵绵密密，挤挤挨挨，迷迷茫茫。伫望久了，心中也是一片白皑皑、迷蒙蒙的混沌：是云的深处藏着一位神奇的魔术师吗？是凌霄宝殿前仙女们在吵架斗法吗？是澜沧江边的蝴蝶会迁移到了北方一望无垠的大草原吗？好一个“千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云”的冰清玉洁、清凉畅快！
“银花珠树晓来看，宿醉初醒一倍寒。已似王恭披鹤氅，凭栏仍是玉栏干”。雪霁初晴，旭日临窗，阳光下的雪野嫣然一副抒情诗的模样；夜静更深，灯残雪明，晓月轻抚着的芳庭小径，流泻一地风花雪月的浪漫。读着听着想着摩挲着，思想就涨潮般涌动起来：仿佛眼前就是一片生机盎然的绿树，上面结满了五颜六色的缤纷诗句；仿佛耳畔就是一支婉转悠扬的安魂曲，一闪一闪晶莹生辉的，都是灵魂在一往情深的歌唱！
世事多变，人生如雪。历练、砺炼，需要冰雪严寒，电掣雷轰，愈挫弥坚；心智、情志，无论自然界怎样光怪陆离，变幻无穷，也当海枯石烂，不舍其宗。
抒情散文聆听岁月的心语通用五
老家村西有座南北走向的山，人们叫它西山。
西山的东面是大片的梯田，我曾问过老人什么时候修的，老人说他们小时候就是这个样子。这片梯田是村子主要的粮田之一，也是我们小时候最主要的挖野菜、放羊、玩耍的地方。
村里的老房子大部分是青石彻成的，其中的青石便产自西山。在我童年时，一到冬天农闲，便能看到很多大人到西山去采石，中午饭是不回家吃的，都是小孩或妇女送到山上。伴随着傍晚隆隆的炮声，辛劳了一天的男人们才陆续回家。
山脚下有块地，人们管他叫涝地。这是因为每年的夏天，雨季来临时，在这块地里随便挖个坑，便会有泉水涌出。记得小时候，上山渴了，我们便到这块地的边上找泉水喝。
西山顶上，在几块凸出地面的山石下，有一块地方。轻轻跺一下脚，便会听到"咚咚"的声音，仿佛下面是空的。如果两个人站一起，一人跺脚，另一人会感到脚下有明显的震动。也曾有不少人往下挖过，也许是困于工具的落后，也许是因为不管往下挖多深，跺跺脚还是和原来一样，有"咚咚"的声音，最后都是不了了之。早年，山顶上有许多的马尾松树。雨过天晴后的早晨，是采蘑菇的好时光。后来人们把树砍了种庄稼;再后来，年轻人大多不愿在家务农，大片的农田里都栽上了白杨树，现在山顶上便又长满了白杨树。
山的北面，有一个分水岭。一个小雨滴本来是应该滴向西的，流向沭河;一阵微风就会让让它滴向东，流向村子边的小河里。不过它最终还是会流向沭河，只是要在几十里之外了。(中国散文网)
山北面有条沟，沟不深，人们叫它西北沟。这里曾经发生过一次小小的抗日战斗，这次的战斗应该是台儿庄战役的一部分。日本人大约从潍坊一带抄近路到莒县、临沂，和驻守在北面村子里的一个班的政府军相遇。政府军被日本人从北面的村子追到这里，最后全部牺牲。是几个我叫爷爷的人，大着胆子把他们埋了。在我刚记事时，还听说曾有人到这里来祭奠，但来人不跟村里来往，祭奠后就立即走了。
每次回家，我都会爬西山。不仅因为这里留下了我儿时太多的记忆;还因为在西山顶上，我可以看到西边更遥远的地方。
初三抒情优秀作文600字2
茶杯上空的雾气渐渐消去，沸腾过的水在时间的作用下终于变成了凉白开，窗外的细雨，在时间的作用下，越来越大，噼噼啪啪地打在窗玻璃上，一阵阵的忙乱。我的心，再也静不下来……
“一场秋雨一场凉”凉的不是天气，是人心，烦恼的烟云，终是挥之不去，萦绕心头，却又欲罢不能。
它们本是两个世界，本是两条永不该相交的平行线，夏天的碧水和秋天的浓云，总不该相遇，可是他们却在深秋季节相遇了，也许这就是所谓的命运吧……
雨越下越大，像一头发怒的狮子正在发泄，仿佛要惊动整个世界，仿佛要冲破玻璃的阻挡，冲地屋子来，我拉上了窗帘，想要躲避这头发怒的快要失去理智的狮子……
我的脑袋被一件件琐碎复杂的事情侵蚀着，但我努力使自己保持清醒。
现实是残酷的，天下没有不散的宴席，秋天的浓云总是要消散，终有一天要离开夏天的碧水，这一点她不能自己，它只有尽力使自己完整。既然相遇了，就要让它相遇得持久。或者，秋天的浓云变成凉凉的雨落在夏天的碧水，在它的广阔里消散，与它融为一体……
窗外的雨，更大了，我不知要如何形容它，它敲击着我的心，一下又一下，打的我的心好痛，我再也无法抑制内心的压抑，我几乎失去了理智，我拉开了窗帘，冲进雨里，任凭暴烈的雨从头冲到脚，流遍我的全身，浸透我的全身。
我感到了一种前所未有的释然，前所未有的轻爽，仿佛所有的一切在这一刻全部忘记了，我尽情地享受着雨天的洗礼，尽情地享受着……
雨停了，没有太阳，只有一道彩虹跨在天边，云还没有散去，我躺在草地上，湿湿的，凉凉的，刚才的释然又在这一刻更加剧烈了……
既然相遇，就会面临分离，也许真的不情愿，但悲欢离合，又有谁能逃脱得掉呢?那为什么不把分离当作一种新的开始呢?不能的事情，又何必强求呢?……
天边的彩虹渐渐消去，云，还是没有散去;我，还是躺在草地上;地上，还是那么湿漉漉的;心，却开朗了许多。
突然，有凉凉的东西打在脸上，湿的;又有同样的东西打在脸上，还是凉的，湿的，这湿的东西越来越多，天与地好象被织在了一起，我明白了--
噢!不!又下雨了!秋天的浓云消散了……
初三抒情优秀作文600字3
朋友，当你漫步在芳草萋萋的原野，或是策马驰骋于莽莽的草原时，可曾留意过那些被无数人践踏过的小草?又是否对那些默默无闻的小草寄以无限的深情和向往?
小草，没有苍松的青杆翠枝，也没有白杨的伟岸挺拔。大地上，到处都有它的婀娜身姿;四季里，处处留下它的娇柔倩影。幽幽山林间，一片翠绿的草坪会让你心旷神怡;茫茫沙漠中，点点青草更会勾起你无限的眷恋……
小草，无需肥水的养育，更不介意土地的肥沃或贫瘠，只要有一粒种子，它就深深地扎下根须。春夏，它点缀着江山;秋冬，它蕴藏着力量。它热恋春风，正因暖春能够给它活力;它喜爱严寒，正因严冬的考验可使它愈加坚强。默默无闻的小草，就这样顽强地生长着，自信满满地理解大自然给予它的一切考验。啊，悠悠寸草情哟!即使自己身躯娇弱，也无畏于炙夏，依旧在炎炎烈日下傲然挺胸;即使自己体柔枯萎，也无惧于寒冬，依然在潇潇北风中磨炼意志。它那“野火烧不尽，春风吹又生”的斗争精神多么可贵啊!
记得泰戈尔有首短诗是这样写道：“我没往空中留下翅膀的浪迹，但我已经作了飞翔，心里是高兴的。”是啊，为了追求自己梦寐的理想，又何必在意结果是否如自己所愿，关键在于自己是否去发奋实现过。飞蛾为了追求光和热做了义无反顾的扑击，焚身于其中，化成了灰烬;雏鸟为了能够在广阔的蓝空下自由地遨翔而无怨无悔地不懈搏击。小草，没有鲜花的馥郁，也没有彩虹的迷人，只为了给大地母亲献上自己的一份翠绿，丝毫不计较世人对它是否疼惜爱护，依然勇敢地迎接大自然带给它的磨砺，坚贞不屈，顽强地理解挑战，它心中只有一个信念：平凡的自己也能像鲜花一样为大自然添姿增色。
从古至今，先人的追求已成为历史，而我们的追求正开始。记着纪伯伦的那句话：“人，最可贵的不是成就，是追求。”让我们接过先人的接力棒，像小草那样，不必去计较命运对自己是否公平，不必去计较是否“留下翅膀的浪迹”，只要我们“已经作了飞翔”。朋友们，为了我们自己的理想而发奋奋斗吧!让自己在平凡的人生舞台上演绎一出精彩而朴实的生活之剧!
初三抒情优秀作文600字4
爱，是人类永恒的主题、不变的基调;爱，是一种至高无上、纯洁美好的情感;爱，如同阳光温暖了世间万物，如同雨露滋润了干涸的泥土。
我是一个十分喜欢睡懒觉的男孩，几乎每天早上都睡得天昏地暗，晕头转向。即使闹钟喊破嗓子，我也还在享受着酣梦的甜蜜，直到妈妈揪着我的耳朵，我才懒洋洋地从床上爬起来。起床后，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗脸，不慌不忙，磨蹭到眼看就要迟到了，才飞也似的冲向房间，换好衣服，但是我准备出门之时，我却要花很长一段时间穿鞋子，因为我脱鞋时，从来都不解鞋带，结果当然要多费周折。每当此时，我便急得不可开交，恨不得多长出一只手出来解鞋带。妈妈拎着书包站在我旁边，十分着急，在她的手里还拿着我忙得忘了喝的牛奶。
又是一个早晨，洗漱完毕，我冲向门口，手忙脚乱地抓起鞋，完全一样的动作，穿鞋，背书包，然后“超光速”地奔向学校。来到教室，教室里同学寥寥无几。看看表，比平常早了好多。可今天怎么来得这么早呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，可怎么也想不出。
以后的一段日子，我每天来校的时间都早了不少不用再精神紧张，拼命地练“飞毛腿”了，心情舒畅了不少。
又过了一段时间，妈妈去柳州出差了，改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到门口穿鞋，可鞋子怎么也穿不进。定睛一看，鞋带未解，我赶忙弯下腰来解鞋带，经过一番折腾，我满头大汗，这才“完工”，立即向学校狂奔。朝学校奔跑的途中，我恍然大悟……
妈妈出差回来后的早晨，我一边喝着妈妈给我准备好的牛奶，一边揩妈妈为我整理书包、帮我解鞋带的忙碌身影。我心里就好像大海般波涛汹涌，一股股热浪在我心中流荡，我被妈妈无言的爱所感动，我再也抑制不住激动的心情，转身扑入妈妈的环抱中……啊!酝酿了多少年的爱呀!这爱的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!
孟子曾说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊!母爱无言，它不需要任何华丽的词藻，也不需要任何刻意的修饰，但是在一件件平凡而又普通的小事中，却能体会到、掂量出那一份实实在在的伟大的母爱。
愿妈妈一生健康平安!
抒情散文聆听岁月的心语通用六
一、高考现代文散文的特点
1．散文的主要特征是“形散神聚”
“散”主要表现在选用的材料、材料的组织和表达方式的运用这些外在的形式上。散文的“神”是指蕴含于外在的“形”中的思想感情。它是内在的，体现了作者的写作意图。“神”是文章的灵魂、统帅，驾驭着看似散的“形”，并使之为“神”服务。
散文选用的材料靠线索贯穿全文，线索是散文“形散神不散”的必要条件，是贯穿整个作品的情节发展的脉络。它可以是人、物，也可以是事件，作者的感情，还可以是时间、空间。
阅读散文，一要抓住线索，二要把握“神”，三要注意体会意境。重点是把握“神”。方法有：寻找文眼，品味抒情；抒情的方式有直抒胸臆、托物言志、寄情于景等几种。阅读散文，用心体察、品味到了作者的感性，就等于理解了文章的思想内容。意境是文学作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界，能使读者借助想象，如身临其境，在思想上受到感染。
2．高考散文阅读测试重点
高考散文阅读重点考查评价鉴赏能力，即评价文章思想内容和鉴赏作品的形象、语言及表达技巧的能力。
(1)分析评价思想内容
作者在文中的观点态度是文章思想内容的核心，每次必考，只是考查的形式不同。有的直接考查，有的间接考查。材料是文章思想内容的载体，所以对文中所用材料的分析评价也是每次必考，只是题目难易度不一，考查形式不一。
(2)分析归纳思路
思路，是作者思维活动的趋势的形象说法，结构是作者谋篇布局的外在表现，高考对此项的考查形式多种多样。
(3)鉴赏表达技巧
表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞方法以及人称运用等。全国卷每次考的是表现手法、修辞手法。常用的表现手法有象征、对比、比较、反衬等。考查方式，一般不要求辨认，而是分析鉴赏，即分析运用某种技巧的作用、好处、效果等。
3．命题所遵循的原则
经过多年的命题实践，文学作品命题技术日趋成熟。命题者对阅读能力测试试题的设计是遵循一定的原则的。大体上可概括为以下五点：
⑴尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。
⑵尽量照顾考生阅读和思考的先后顺序。
⑶努力体现由语意理解到综合分析的过程。
⑷努力组成内容由浅到深的系列。
⑸力求题型稳定、整齐，即由填空到简答。
二、散文阅读鉴赏步骤
⑴要从整体上理解作品。整体把握散文，要先辨其类型是叙事、写景，还是咏史；是托物言志，还是阐发人生哲理。次看话题，是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟；是就历史作阐发，还是就现实作联想。然后再逐段概括内容大意，以辨清段落之间的关系，梳理思路，进而对文章的思路和结构框架形成明确的认识。在这个基础上再研究主要表达技巧和重要语句，并获得正确的认识，这样就可以看作对作品有了整体的理解，就可以进人答题状态。
⑵要注意揣摩语言。所谓揣摩语言，就是通过对语言的辨别、比较、思索，正确把握语句的含义，另外，许多考查评价鉴赏表达技巧的题目也需要揣摩语言。
⑶要注意因果。因果联系是世间最具普遍性的联系。散文的形与神、情与景、内容与形式、主旨与材料等等，是近年来散文阅读考查的重点所在。在考试中，考查因果关系能力最典型的方法，就是问“为什么”。对表现技巧和语言风格的赏析和评说，大都采用这一题型。
⑷要答好这类题目，就要带着问题到信息区域去，从上下文梳理中，加以条分缕析的理性判断，筛选出答题要点，再根据题目的具体要求组织文字作答。
⑸要注意对散文思想内容和作者观点态度的评价。要注意三点：
其一是抓住文章主要人物和关键语言。文章的主要人物的语言、行动以及作者评述、诠释的一些关键性的语言最能说明问题，可以帮助我们分析文章的思想内容；
其二就是必须整合此前对作品的形象分析、对结构和表现手法的揣摩，成为正确评价的依据；
其三是必须联系作品的时代背景和写作意图。尤其是主题较为深刻，情感较为含蓄或象征意味很深的作品，联系它所产生的社会背景就可能推断出作者的创作意图乃至作品的主旨。如《长城》有着鲜明的时代印记，要联系改革开放的时代背景推知作者的创作意图。
三、特别警示
文学作品类文章阅读做题时，有一点是可以肯定的，就是答案都在原文中，特别是前几个小题，有时往往可以按图索骥，直接摘录，有时需要对分布在几处的内容进行整合，关键是看理解的程度。一般来说，考生大都读一遍就去做题，准确率是比较低的。准确率的高低与读的遍数、认识的程度有密切关系。读的遍数越多，做对的可能性就越大。因为设题点比较细小，需要仔细领会和核对。
一般要求是：先看一遍全文，不是浏览，而是仔细阅读。第二步是大体浏览一下题目，这一条也是帮助你理解把握全文的最好提示。第三步是结合所给的题目定位，判断、搜寻、概括、抽取、转化，这些方面不是一个过程，一遍成功的，而是反复进行的。这里的“定位”特别重要，是这一段还是那一段，是这几句还是那几句，要权衡、推断。一般来说，命题者命制试题时，往往抓住中心思想、中心内容设题，而不是枝叶。所以权衡时，要考虑段落，又要考虑全篇中心。
考场答题时，要密切关注以下几点：
⑴题目与文章
文章的题目，绝不是可有可无的信息。一般来说，它都会直接或间接地为我们的阅读试题的作答以启迪，提供一些有益的帮助。所以，在考场阅读中，我们一定要惜字如金，仔仔细细地过滤阅读试题中的每一个字，包括文章前后所标示的题目与出处，利用好每一个字所发出的信息，解答好每一道题。
⑵文章与文段
在考场阅读中，我们同样需要重视文章与文段的关系。既要利用对每一文段理解的基础来形成对整个文章的总体把握，又要利用对文章的整体把握来加强对每一文段的准确深入的理解。考场阅读的考察中，很多情况是考我们的精读，尤其是对某一段某一节的深入理解。
⑶文段与中心句
根据中心句的相关因子作答；根据对中心句的逻辑分析解题；根据中心句的关联判断解题。
⑷中心句与标志词
利用文段里的中心句可以迅速准确地理解内容，此外，还可以利用一些标志性的词语来加快对文章的理解。如：总之、进一步说、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。
利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度，常常可以通过它们来检索、补充、概括以及作文意补充等，以达到明重心、作比较、抠字眼、画标志的考场阅读中所需的一些具体试题的作答的目的。
⑸题面与题眼
题眼，就是题目命制时的着眼点，常常能反映出命题者在设置这道题时的测试目的，以及构思这道题时的兴奋点。
考场是面对试题，首先要注意读懂题面，将命题者真正要考的地方找出来，才能有的放矢对准靶子进行进一步的阅读与思考，也才能真正集中精力去解答好每一道试题。这需要我们认真分析试题的关键性的词句，包括词性、修饰成分，乃至句式，从中找出命题的真实意图。
近年来也开始考查考生对作品内容进行综合概括理解及自己组织语言的表述能力，做题就务必注意深思精写，阅读主观题的答题较少受到字数的限制。这就提示我们，如果时间允许，可以多答一些，答多了不扣分，答少了反而要扣分。回答赋分较高的概括性题时要设序数号，以便答案清晰明了。
抒情散文聆听岁月的心语通用七
张爱玲抒情散文
06
打人
在外滩看见一个警察打人，没有缘故，只是一时兴起，挨打的是个十五六岁的穿得相当干净的孩子，棉袄棉裤，腰间系带。警察用的鞭，没看仔细，好像就是警棍头上的绳圈。
“呜!”抽下去，一下又一下，把孩子逼在墙根。孩子很可以跑而不跑，仰头望着他，皱着脸，眯着眼，就像乡下人在田野的太阳里睁不开眼睛的样子，仿佛还带着点笑。事情来得太突兀了，缺乏舞台经验的人往往来不及调整面部表情。
我向来很少有正义感。我不愿意看见什么，就有本事看不见。然而这一回，我忍不住屡屡回过头去望，气塞胸膛，打一下，就觉得我的心收缩一下。打完之后，警察朝这边踱了过来。我恶狠狠盯住他看，恨不得眼睛里飞出小刀子，很希望我能够表达出充分的鄙夷与愤怒，对于一个麻风病患者的憎怖。然而他只觉得有人在注意他，得意洋洋紧了一紧腰间的皮带。他是个长脸大嘴的北方人，生得不难看。
他走到公众厕所的门前，顺手揪过一个穿长袍而带寒酸相的，并不立即动手打，只定晴看他，一手按着棍子。那人于张煌气恼之中还想讲笑话，问道：“阿是为仔我要登坑老?”
大约因为我的思想没受过训练之故，这时候我并不想起阶级革命，一气之下，只想去做官，或是做主席夫人，可以走上前给那警察两个耳刮子。
在民初李涵秋①的小说里，这时候就应当跳出一个仗义的西洋传教师，或是保安局长的姨太太，(女主角的手帕交，男主角的旧情人。)偶尔天真一下还不要紧，那样有系统地天真下去，到底不大好。
①李涵秋(1873—1923)，近代小说家、鸳鸯蝴蝶派代表人物之一。着有章回小说三十余种，代表作《广陵湖》曾风靡一时。
抒情散文聆听岁月的心语通用八
青青岁月，青青校园，我们的青春，在这美丽而可爱的校园中，陪伴着心中的那一份感动，划过那如水的青春岁月。流逝，一去不复返。
——题记
教室那花又开了，那迷人的芳香，如期而至的溢满了整个教室，教室内，三年前那些懵懂的少年，已经慢慢走向了成熟，坚强。而现在，面对那无法挽回的离别，几个女同学在低声啜泣，有些男同学虽然强颜欢乐，可内心的悲伤与无奈，不觉中，溢满了每个人的心房，整个教室死气沉沉。
总以为，三年，多么漫长的时间，似乎永远也不会过去，可当我们真正走完了这三年，友情，师生情，早已浓的化不开了，此刻，才发现，三年竟是眨眼一瞬间，那欢乐的初中生活，已如似水年华逝去。
听，那是从初一教室传出的欢乐的笑声。他们在那美丽的教室中嬉戏着，打闹着，欢乐的音符响彻校园。初一，我们尽情的放飞青春，挥洒青春的笑声。只记得，那一朵花捧在心头，用欢笑的泪水滋润，还有那淡淡的友谊，与那凉爽的秋风。雨中，我们狂奔，为我们的年少而轻狂，为我们的青春而无悔。
望，那是从初二教室传出无奈的叹息声。无尽的作业，为我们美丽朴实的青春添上了一层灰蒙蒙的色彩。于是，我们用一次次欢笑，一次次成功的泪水，驱赶青春的灰色。可是，那英语老师的谆谆教导，那语文老师的诙谐幽默，伴随着那如山的课本，干涩难懂的定理，已融入我们的生活。那丝丝细雨中，我与朋友在散步，为那浓浓的师生情释放我们的感动。猛然回头，却发现，那情，已成为我们生命中不可缺少的部分。
叹，那是初三教室中传出的叹息声，面对分别，心中自然沉重。我们的青春，又被这涂上了一份悲伤的色彩。我们无言，于是，在那风雨中狂奔，一滴滴水珠落下，不知是雨水，还是我们那寂寞悲伤的泪水。大吼一声，释放青春的无奈和悲凉，心，却在流血。一滴滴泪水落下，饱含了那早已刻入心中的友情，与那伟大的师生情，永远无法忘记。
别样的青春，别样的情感，别样年华，我们无法忘记，那别样的记忆。
透过心灵的窗户，我又看见了那花，那欢乐的笑容，还有那无法诠释的泪水。这，是别样的青春，别样的年华，别样的校园……
初中抒情作文800字2
阴天，如同我的心情一般，黑沉沉的。每次打开窗户往外看，总是只能看到矗立在城市的楼房，耳边只有汽车驶过发出的噪音。连一丝阳光都看不到，在这个冬天，我感受到了寒意。
日子一天天地过去了，我看了看日历，已经快要除夕了。年，对于我来说意味着什么呢?我不清楚，年的味道对于我来说有些陌生，我总感觉自己过的春节并不是真正的春节，总是缺少了些年味。
转眼间，鼠年也就过去了。过去的一年里，好像并没有做很多有意义的事情，而是在匆忙中度过每一天。牛年的到来，也算是一个新的开始。开始，总是意味着未知。我不知道未来的道路究竟是长是短，是宽是窄，总之我还是要走下去的。
眼下的日子一天比一天珍贵，过去的日子就不再复返了。我告诫自己要努力过好每一天，却总是在失望中度过属于我自己的小日子。这些对于我来说，就好像没有记忆一样，因为这些日子都太过于无聊，导致我并没有记忆点，我甚至要在很久以后才能反应到自己已经度过了许多日子。
都说日子是过下去的，可我感觉并没有这么简单。我总是要在这些艰难的时间里与许多东西周旋，甚至要付出我的精力。我感觉到很疲惫，但是却没有人可以体会我的心酸。我会在心里默默祈祷着，希望自己可以过得好一点，哪怕只是一点点，我就已经满足了。
窗外的阴雨不知不觉下来起来，我竟然没有发现。雨下的很细，不仔细看几乎看不出来。这些雨，打落在窗户上，打落在每一个露天的地方。而我，望着天，感觉到自己的渺小。多希望自己可以成为一滴雨，打落在自己想要去的地方，这样我也不用花费自己的力气去走到一个未知的地方，而且还不一定成功。
每当做在椅子上时，总会感觉到一丝的寂寞。只是这样安静地坐着，就已经感受到了时间的匆忙。我思考着接下来要去做些什么，总不能在这里干等着，然后又开始去做些事情。
可能日子就是这样过得，虽然很辛苦，总是抱怨这，抱怨那，但还是会一直好好地认真地过下去。牛年的开始，意味着很多。于是乎，我不想再这样下去了，心里小声地说声加油，这是对自己说的。
初中抒情作文800字3
两年中的点点滴滴，如甘甜的泉水滋润我的心田;如花般美好的记忆，珍藏最美好的就是与您共度的岁月。
——题记
还记得见您第一面时，您胖嘟嘟如树袋熊般可爱的面容便吸引了每个人的眼球。您虽不年轻，但笑起来就像十几岁的孩子般天真无暇，是老师中最平易近人的一个。您说话的声音轻轻的，如一阵清风拂过每个人的心田，所以大家总爱找您倾诉苦恼。您不爱发火，温柔的性情更胜出一筹。所以，您成为我们班公认的别样老师。
两年前初涉语文的海洋，您就用您那不急不躁的性情，指引懵懂的我们一步一步探索前进。您不厌其烦地一遍又一遍解释我们的问题，让我们汲取语文迷人的花汁，丰富我们的羽翼，让我们飞得更高更远。我在您的引领下逐渐喜欢上了古诗：惊艳于李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的雄心，沉浸在“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的意境中。这份别样的美好，忘我快乐的度过了两年初中生活。这份别样的感受，我愿珍藏。
难忘你对朱自清背影的朗读：和谐的阳光，均匀的涂在老师的脸上。娓娓动听的声音响起：时而忧伤，时而悔恨，时而感动。读着读着，您的泪从脸上滑落，您完全融入了情景中。同学们鸦雀无声，都随着您来到朱自清的世界，亲眼目睹他父亲买橘子的感人情景。读罢，同学们还沉浸在气氛中，久之，雷鸣般的掌声响起，我们对您有衷心的钦佩，而且，经您一读，我们对作者的思想感情与当时背景，就成竹于胸了。这份别样的朗读，我愿珍藏。
记得初一时，您为了让我们加深记忆，利用语文课带我们到龙潭公园踏青。我十分兴奋，在公园里认真观察，领略大自然的真谛。早晨宁静的公园里洒满了我们银铃般的欢笑，就连阳光也变得灿烂起来。您在旁边安静的看着，舒心的笑着。在这节别样的课后，我懂得了保护大自然的重要。我们每个人都写出美丽的真挚的文章，并明白了有感而发作文好的道理。这节别样的语文课上懂得的道理与感受到的快乐，值得我永远珍藏
到那花好月圆，桃李芬芳时，让我牵起您的手，相约在别样的情思中。
初中抒情作文800字4
不知为何，我竟然站在了这里。我在路边走着走着，却不小心走过了这条街。这是哪?我有些恍然，究竟是怎样的力量将我引到了这里。有些东西，虽然我觉得很失望，却不得不接受。于是，我继续走着，眼前却模糊起来
那天，我来到这个城市，一切都很陌生。我知道自己来这里是无奈，大街上熙熙攘攘，好像只有我一个人在不敢走，我害怕自己迷失在这个杂乱的街上，就好像我自己忘记了究竟是怎样。
我其实只是希望生活能有所好转，希望身边的人可以跟随我。我尽力去改变，尽力去改善。即便如此，生活还是不如意，我也不如意。我总是期待着生活的美好，却没有想到过生活也许会很疲惫，它也需要休息呀，我也累了。我想，再这么下去，有一天生活它真的不再理会我，我该何去何从。
一朵花，春天开得很鲜艳。别的花纷纷羡慕这朵特别好看的花，于是那朵花开始了自己的傲慢，以为自己可以一枝独秀。没错，这朵花的确是最漂亮的。可一到秋天，它不得不凋落。它看着自己美丽的身躯一点一点地消逝，心中该是怎样的不甘呀?它开始发现自己的傲慢，在残酷的命运前，是那么无力。该怎样说下去，我也不知道，这朵花的结局还是逃不过命运的捉弄。
有时候也会去感叹命运这个东西，如果说命运是命中注定的，那么我还有机会吗?很多希望，如同星星一样在我面前闪烁着。我使劲想要够着它，可是手太短了。星星在遥远的天际，仅仅凭借我的双手，怎么可能将星星摘下来。希望破灭，那剩下的还有什么?还有遐想。遐想，遐想，其实说白了就是瞎想。想了这么多美好且快乐的事情，到头来还是要面对着不堪的现实。遐想也不过是逃避现实的表现吧。
我想，自己也该有所成长了吧。不能总是拘泥于这些现实里，可能我的心还很稚嫩，没有经历过风雨的摧残。也罢也罢，随它去吧。即使在困难，我也会像一个傻子一样再站起来。也许站起来，还会有更多的困难，不过我愿意，用我的心，挑战困难。不惧困难，造就一颗坚强的心
走着走着，我又走到了街口。前面就是家了，不知不觉就走回来了。我想，命运虽不济，但心可以坚强。
抒情散文聆听岁月的心语通用九
黑龙江地区一进入冬天，雪，隔三差五的光顾造访，成为这个季节的“嘉宾”，给人们带来无限的韵致和恩惠。常常在清晨一推开房门，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那如诗如画的洁白的世界，使你顿觉神清气爽，惊喜不已！
我喜欢雪。更喜欢下雪时美妙的情景。看着洁白的花朵，慢悠悠的自空中一直开到大地。有风轻盈起舞，无风清闲飘逸。有时如天上撒下面粉，有时若柳絮因风起，有时是燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。无论是大还是小，都会让人心情快乐，气定神闲！下雪天，你如果行走在街道上，都会有洁白的六瓣小花插在你头上，或轻轻地黏贴在你的衣角领口不肯落在地上。绵软的脚下就会泰然自若地弹奏起天籁般的音乐，节奏轻盈明快，音律委婉动听，何等的韵味，实在难以言表！那独特的音乐，会一直伴随着你前行，给你带来无穷的意趣和快乐！即使走很多路也不会感到疲劳。
无论是乘车，还是步行在雪野，当你下意识地放眼望去，哦！无边无际白茫茫的雪野，被风抚摸的平滑而整洁，像一张巨大的宣纸，上面画着一排排傲然挺拔的青松，一棵棵亭亭如盖，托起洁白的雪，真是万树松萝万朵银。在寒冷的冬天，它们向人们展示着不畏严寒的坚强意志。山坡上还画着一丛丛火苗似的柞树，越是寒冬，它们的稠密的叶子，越是火红，与青松白雪相得益彰。使雪野成为一张别具特色富有神韵的冰雪风景画卷。
如镜一般的公路上，远远望去皑皑白雪中飞出两只一红一黑的两只偌大的“瓢虫”。路两边的白杨虽然片叶无存，却有一股宁死不屈的劲头，巍然耸立雪中，用高高的干枯的枝桠托起一个个鹊巢，像树上结的硕大的果子。三五成群的花喜鹊和一群群的精灵般的小麻雀，自树上飞到冰清玉洁的公路上，一会又从公路上旋起落在树上——鸟雀难相觅。它们只能在路面上，或者飞进村庄觅食。野地里不会找到任何充饥的食物。枯干的杨树信心百倍地托住雀巢，忍着寒冷，暗藏生机，等待春天到来的那一时刻。
雪野上稀疏的村庄，一座座被白雪覆盖下，洁白的屋顶青烟缕缕，袅袅娜娜，这是冬天的气息，给酷寒中的村庄的增添几分生气。身体强壮的男人们噔噔正驾驶着小四轮奔跑着；还有一辆辆汽笛鸣叫的大卡车，他们正在运送玉米。轰隆隆、轰隆隆。冰天雪地的“北大仓”的脉搏仍然跳动。
“地白风色寒，雪花大如手。”地早已白了，此时正落着大如手的雪花，村边的雪地里，孩子们在打闹玩耍，这里是他们的乐园。他们顶着雪花，一会儿与小狗赛跑，一会儿互相向对方身上扔雪球，一会又拢要抱腿摔起跤来，一直闹的大汗淋漓，筋疲力尽才肯回家。看见这些活泼可爱的孩子们，仿佛回到了童年。不仅孩子们爱雪，我也非常爱雪。我爱她洁白无瑕；爱它婉约豪放；爱它侠骨柔情；爱它坦坦荡荡的君子风格。
人们常把雪比作是北方之魂，北方的风骨。它会给人一种坚韧和力量。我喜欢在落雪的时候，站在院中任雪花落满头发，贴在脸上，湿润润的感觉很爽朗！仰脸静静地看着那洋洋洒洒、轻轻盈盈地柔美的雪花，会使人浮想联翩。我曾在一首诗里写道：“轻轻地，盈盈地。带着银河的波光，带着月宫的桂香，是仙女，在空中舞满了梨花。”在下大雪的时候，那漫天飞舞的雪花，一朵一朵密密麻麻随风群舞，扭动腰肢，跳得什么舞？是霓裳、是羽衣、还是飘逸柔美的惊鸿舞？
他们还有随遇而安，随物赋形的本领。你看吧，房子是方方正正的雪；草垛是圆圆雪，长长的雪；大缸口也是尖尖的圆圆的雪；院墙是长龙般的雪。花样繁多，洁白无瑕，好看极了！
人们对雪的热爱，给予雪很多美誉。如：比喻聪明的人，特别是指聪明的女子——冰雪聪明；比喻白色的物品洁净，就会说：洁白如雪；就连化妆品都叫“透雪肌化妆品”等等赞誉。
这不，“说曹操曹操到。”仙女又在天空舞满了梨花，一朵朵晶莹剔透，阿娜多姿，漫卷轻舒，是素描、还是抒情？
