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最新大学生自我认知报告汇总(模板12篇)

时间:2021-07-06 06:16:00

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最新大学生自我认知报告汇总(模板12篇)

(二)实习地点:河南天冠企业集团有限公司和河南三色鸽乳业有限公司。

河南三色鸽乳业有限公司成立于20xx年4月,位于古城北郊高新技术开发区,是由南阳白鸽食品有限公司小型饮料车间发展扩建的,经历了从小作坊式生产到规模化、现代化生产的转变过程,现已成为集奶牛养殖、乳品加工、科研开发,专业配送、连锁加盟、生产服务为一体的乳品龙头企业。项目规划总投资1.8亿元,一期工程位于南阳市张衡路东段,实际投资6000万元,已建成投产。

总建筑面积5000m2的联合车间,率先使用全封闭无菌净化系统,达到gmp标准要求,生产设备选用国内外先进的nanhuauht杀菌机、美国nimco屋顶灌装机,中亚无菌灌装机,cip全自动清洗系统,生产过程自动记录和监控体系,工厂建设居全国同行业领先水平。

公司主要从事乳和乳制品的开发、生产、物流配送和销售,奶牛的饲养、培育等。公司拥有一流的乳品研发中心、乳品加工设备以及先进的乳品加工工艺,目前已形成鲜奶、酸奶、超高温灭菌奶、含乳饮料、果汁饮料等多个系列30多个产品,是目前豫西南地区最大的乳制品生产、销售企业。近年来,公司始终坚持"公司+基地+农户"的农业产业化经营模式,在豫西南区域建设有现代化挤奶站的奶牛小区35个;建设以主营"牛奶+面包"的连锁店1000余家,有效地促进了广大消费者日常饮食营养结构的改善,充分发挥了龙头企业的辐射带动作用。通过实施奶畜产业化工程,带领周边群众脱贫致富,得到了较快的发展。公司主导产品"三色鸽"牌系列液态奶,以专业的品质、过硬的质量、优质的服务和良好的信誉满足着越来越多的消费者需求,连续多年在国家、省、市质检局的抽检中合格,深受广大消费者的喜爱和信赖。

在奶牛小区的建设中,公司在政府的支持协调下由企业、社会组织或个人出资,共同兴建,采取“公司+基地+农户”等投资多元化的奶牛产业运行机制,走规模化、机械化的发展道路,已先后在宛城、卧龙、镇平、唐河、社旗等地建设10个奶牛小区,7个现代化奶站,有3000多头奶牛群支撑,带动了500多个奶牛养殖户的发展。

公司紧紧围绕市委何书记对我们的期盼:“办一个龙头企业,带动一个支柱产业,富一方农民百姓”。作为发展目标,坚持以市场为导向,以科技为依托,加强基础设施建设和示范基地建设,积极开拓产品销售市场,逐步发展成为南阳市农业产业化重点龙头企业。有力的带动了南阳市奶牛养殖业及农业的发展。

(一)实习的具体内容。

通过参观生产车间以及观看三色鸽企业的宣传片,了解三色鸽企业的企业文化、经营理念,认识了三色鸽企业的产品种类以及了解三色鸽企业的企业精神,即“真心关爱大众、用心发展自我”。

(二)实习中资料的收集与总结。

在实习前先通过网络了解了三色鸽乳业的基本情况,并了解到三色鸽乳业是南阳本地乳制品行业的领头者,在其前身的发展基础上成立了三色鸽乳业有限公司,七年的经营发展中获得了“无公害农产品”、“河南省食品工业优秀新产品”、“河南省优质产品”、“河南省乳品行业十大品牌”、“液态奶绿色食品认证企业”、标准化aaa级良好行为企业、“河南省农业产业化优秀龙头企业”、“河南省后备上市企业”等多项殊荣。

三色鸽坚持其“真心关爱大众、用心发展自我”的企业精神,做好食品安全的检查与监督,定能以高质量的产品、高素质的人才和现代化的管理,打造强势品牌,赢得市民的喜爱,从而赢得市场。

大学生自我认知报告汇总篇十一

个人认为自己没有很大的特长,所以没有特殊的兴趣爱好。但对运动还是比较热爱,像篮球,羽毛球,网球等,虽然不精通,但都有涉猎。

(二):性格。

我是一个诚实、热心、节俭、正直和谨慎的人。我觉得我的品质在于正直和热心。一个人若不能做到正直,那么他是无法活出自我的,创造自己的人生。对任何一个人,无论认识或不认识,只要他求助于我,那我就会尽全力去帮助他。其次,略微有点孤僻,缺乏良好的人际沟通能力和语言沟通技巧。当成为别人关注的焦点是会有点不太自在!

(三):能力。

本人在学生会呆过两年。不论是在第一年的干事任职期还是在第二年的部长任职期,我都从所在的部门,身边的人学到啦很多,知道了很多,对自己干事的能力还是有点信心。

(四):职业理想。

工作,希望能有一份有成就感的工作,对社会有贡献。

自身不足:做事比较的急促,做事,下决定不够果断。

三:完善自我的方案。

1。客观正确地认识自己。

作为一名大学生,不仅要客观地认识自我,了解自我,而且还要愉快地接受自我;只有善于悦纳自我才能正视现实。为了客观地认识自我,有以下途径:

(1)从多方面,多途径了解自我;

(2)从周围获悉自我的真实反馈;

(3)从社会生活经验中去了解自己。

2。学会调节紧张情绪,保持心理平衡。

健康的情绪不仅有助于大学生很好地预防和抵御各类身心疾病的侵蚀,还有利于提高大学生们的心理健康水平,以积极地心态、饱满的热情和旺盛的精力投入到学习和生活中。为了树立健康的心理状态,有以下途径:

(1)运动调节法;

(2)谈话聊天调节法;

(3)走进大自然法;

(4)音乐调节法;

(5)合理宣泄法。

3。培养积极兴趣,丰富学习生活。

正常的人都需要娱乐和变换兴趣,以防止自己变得愚钝,呆滞。我觉得自己在学习之余参加娱乐、休闲活动,是自己紧张的生活状态得到调剂,不但能消除疲劳,还能松弛情绪,焕发精神,解除苦闷,提高学习效率,增添生活乐趣。这对于我来说,能很好地增强自己的心理承受能力,能很好地应对学习和生活中所遇到的各种挫折。

4。持之以恒,创造未来。

对于自己上面诉说的劣势当中,我觉得以后的自己应该这样做:

(1)选择晨跑体育课,逼着让自己去锻炼,并每天坚持,锻炼自己的坚持意识;

(2)选择每天在自己晨跑完之后,去晨读,坚持每天记十个单词。

这样能很好的改善我的劣势,让自己做任何事都能有始有终。

5。科学分配时间,提高时间利用率。

针对自己目前所存在的问题,我是这样想的:昨天是一张过期支票,明天是一笔不能挪用的存款,一切只有从今天开始,合理地规划时间,力求最少的时间完成最多的工作。规划时间的,目的在于提高自己每天的工作效率,以赢得更多的时间。在大学里,虽然各种各样的活动很多,但我们的主要任务还是学习,所以在时间安排上我很重视。下面是几种时间有效管理的方法:

(1)写备忘录;

(2)列时间表;

(3)设定优先次序。

最后我觉得自己作为一名当代的大学生应该多一点自信,少一点自卑;多一点自主,少一点依赖;多一点主动,少一点被动;多一点自制,少一点放纵;多一点时间意识,少一点浪费生命!希望自己能成为一个合格的大学生。

大学生自我认知报告汇总篇十二

人活在世上,总得有那么点追求和理想。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们很难找到前进的方向,总是在不同的人生路岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨,更是措手不及,往往不能顺利挺过,有时甚至会误入歧途。所以,我们一定要在还未展开我们的翅膀之前做好一个正确的导航,为自己拟一份正确而清晰的人生规划!在如今这个人才竞争的时代,职业生涯规划是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说,职业生命是有限的,倘若不认真的去规划,那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路,造成我们生命和时间的浪费,而结局很多时候都不尽人意因此,作为当代大学生,我们该有理想,有目的,有计划的为我们的人生拟一份职业生涯规划,这样我们才能在将来飞得更稳,每天都精彩无限!

自我认识是自我意识的认知成分,人们对于自我的认识是一个不断发展的过程。本文将从学习马克思主义哲学原理的自我认识理论以及结合个人本身的对于发展的认识来对于自己以及当代高校学生自我认识方面的分析。

作为一名大学生,每个人都会为自己的将来或多或少做一个人生的规划,因为那时人们奋斗人生的目标和见证。然而有些时候由于缺乏对自我的认识,也许有些时候我们过于心急,在这个生活节奏日益加快的社会。我个人以及当代很多跟我一样的大学生存在一些自我认识不足的因素而导致对自己的将来的规划有些偏颇。通过学习马克思主义哲学原理,是我更加深刻的认识了自己,只有很好地认识自己才能不断的超越自己。

人不仅能够反映事物的现象,而且能进一步揭示事物的内在本质和规律;不仅能够反映事物的现在,而且能够进一步揭示事物的过去与未来;不仅能够反映现实中的事物,而且能够创造现实中并不存在的事物。

人类对自身的认识形成了人类的自觉意识。这是人类区别于其他事物的一个重要标志。而对于自身的认识更是一个艰辛的发展过程,因为人类活动往往受到无意识因素的影响,这是人类像动物一样处于不自觉的状态即自然决定的状态。这是理性认识与感性认识的交织点,更有可能混淆现实与想象中的自我。这种状态是难以避免的,但是人们可以通过加强自我认识来降低自然决定性。

马克思在前人认识成果的基础上,以社会存在决定社会意识这一历史唯物主义基本前提作为出发点,结束了在社会历史理论中唯心史观长期占统治地位的局面,为科学地探索社会历史问题提供了根本的观点和方法。

在人的问题上,马克思和恩格斯比历史上任何一个哲学家、思想家高明之处,就在于他们从人的实践上、从社会关系的总和方面考察人,考察人的本质或本性。马克思指出,能制造和使用工具的劳动实践,是人和动物的根本区别,因而,人性(标志人这一个“类”的普遍的共有的属性)不在于人的自然属性,而在于人的社会属性。在这一基础上,马克思又明确指出了探究人的本质的方法论原则:“人的本质并不是单个所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。这就告诉我们,必需把人放到特定的社会关系总中,才能说明人的本质。我们在理解这一问题的时候,要注意从社会整体、社会关系体系当中来理解人、说明人,同时还要看到人在阶级社会当中所表现的阶级性,以及人的本质是一个动态的发展过程。

3.1.自我认识发展的历史:

包括主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、辩证唯物主义。

3.1.1.主观唯心主义。

主观唯心主义认为人的认识是主观自生的,是内心反省的结果,是心灵的自由创造物。

3.1.2.客观唯心主义。

客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。所以在这种思想之下,宗教对人类产生的解释就是,上帝创造了人。不管是泥巴还是肋骨,这都是客观唯心的一种寄托。

3.1.3.旧唯物主义。

旧唯物主义认为人的认识是消极地、被动地反映和接受外界对象。

3.1.4.辩证唯物主义。

辩证唯物主义认为人的认识是主体对客体的能动反映。这种反映具有摹写性和创造性。而人在认识自身的时候,既是认识主体又是认识的客体,是一种认识与被认识的关系,主体反映客体的过程,也是主体改造客体的过程。这一点倒是与朱熹的“有道心,则人心为所节制,人心皆道心也”相似。他是把人看成了生物性的自我和精神自我,追求个人情欲满足的生物性一旦出于道德理性的指导和制约之下就转变为精神自我了。

3.2.个人的自我认识变化发展历程。

包括现实自我、投射自我、理想自我、。

3.2.1.现实自我——对自身存在的一个肯定。

正如同镜子中的自我,人堆自己的认识往往是从观察自我开始的。通过在日常生活中别人的反应来了解自己的存在,以及存在的方式。这时候,人作为自然、社会的观察者的功能就得到了体现,在意识到周围的事物的同时逐渐也认识到自身的存在,以及自身与环境的关系。并能够通过实践来证实自身的猜想。

3.2.2.投射自我——对于自身在社会中的认识,社会认同需求的诞生。

在与周围环境的关系日益密切之后,人对于自身的要求也就不局限于自身的需求了。因为,认识生存在社会之中的,人与人之间都有着各种各样的联系,不可能单独存在(这验证了联系的普遍性与客观性)。这时的自我认识就是以社会为镜,对自身行为的参照,不断地改变以适应社会的审美。这是一种复杂的趋同心理,以求寻得社会认同。即实现如今强调个性,这也是在社会审美、社会道德所能够接受的范围之内的一种个性。而许多人大尺度地游离于这种社会共同审美之外,也是为了能够吸引更多人的眼球,连续不断地冲击人们的思想观念,从而以极慢的速度或一夜之间改变许多人的观点,以此来达到自己寻求社会认同的目的,继而让投射自我更符合自身的设定,更趋近于现实自我。

3.2.3.理想自我——高于自我的存在。

理想自我是在综合现实自我与投射自我之后的一种假定,是高于现实自我与投射自我的一种存在,往往来源于社会生活之中。例如,在到大学之后,很多人的理想自我是自信的,拥有绝对领导能力的,善于与周围人交际的。这往往是之前并没有的想法,所以理想自我是不断改变的,随着自身遭遇变化的。因为有了现实中可以接触到的这样的人,所以这种理想自我才会被清晰化,并提到一定的高度。

经过了投射自我阶段,也就是通过“社会比较”认识自己之后,要学会:客观的认识自我,正确的评价自我,积极地悦纳自我,有效地控制自我,科学的发展自我,建立健康的自我形象。要从感性认识上升到理性认识,并通过实践来检验认识的合理性。要把“实践、认识、再实践、再认识”作为自我认识发展的过程,不断深化自我认识,因为人的发展是无限的。要意识到,现实自我、投射自我、理想自我是可以相互转化的。只要通过实践,最终甚至能够达到统一。马克思主义哲学原理作为当代大学生一门必修基础课对于我们的自我认识是非常有必要的,不仅使我们更好地认识到了自己的能力更重要的是使我们意识到自己的不足。从而才能够更加努力地完善自我超越自我,做一名合格的`当代大学生,将来更好地服务社会,服务人民。

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