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诚实守信论据(通用11篇)

时间:2019-03-24 07:15:09

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诚实守信论据(通用11篇)

二、班会目的:

1、班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。

2、班会要使学生了解“诚实守信”的内容,并将它作为学习和交往的原则。

3、班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。

三、班会程序:

主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会现在开始。

主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。

主持人甲:请我们的班主任黄老师发言。

班主任:(发言略)。

小品《一件小事》。

(时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。

剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。

甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)。

乙:老师,我们一起干。

班主任:辛苦你们了。(转身下。)。

(甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)。

甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)。

甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)。

乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)。

班主任:我们为什么给他鼓掌?

同学a:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

同学b:他很诚实。

班主任:(发言略)。

主持人乙:请我们的班长发言。

班长:(发言略)。

主持人甲:黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请听同学的心得体会。

同学:(发言略)。

主持人乙:同学告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。

(音乐响起,同学表演节目。)。

主持人甲:谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界,我们的内心十分激动:愿意为班级尽一份力气,愿意承担自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。

小品《如此上学》:时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。

剧情:(旁白:早锻炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……)。

甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!

乙(饰教师):为什么又迟到了?

甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。

乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早锻炼就迟到十来回,太没有自觉性了。

(旁白:早自学下课。)。

甲(看黑板的课程表,赶紧翻抽屉):糟糕!英语书呢?(东找西找)。

(旁白:可是还没有找到,第一节课开始了)。

甲(一节课东张西望,不时看手表;突然,喜形于色,铃——下课了)。

甲(迅速起立,跑了出去,抓住一个同学丙):嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩游戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!

丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。(转身,走了。)。

甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

(旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)。

(甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)。

丙:你快点给我捡起来。

甲:我就不捡,你能怎样?

丙(上前一步):你捡不捡?

(甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)。

(两人打了起来,同学劝解开。)。

(旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)。

(甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)。

(旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)。

甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)。

主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习规范?请大家畅所欲言。

同学(发言略)。

主持人甲:请班主任黄老师总结发言。

班主任:(略)。

主持人乙:谢谢老师!请您相信——。

全班异口同声:我们会努力!

主持人(齐):初一(1)班《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会到此结束。

调查问卷。

你有好朋友吗?请用简单的语言概括你和他(她)交往的理由。例如:诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

你最不愿意和什么样的人交往,为什么?请用简单的语言概括。

请按由主要到次要的顺序填写下表。

你最喜欢的人的性格特征。

你最不喜欢的人的性格特征。

诚实守信论据篇十

61、有其言,无其行,君子之耻也。

62、创优质品牌,铸一流形象。

63、坚持公开公平公正原则,确保考试成绩的真实性。

64、持诚信互利共荣,以厚德载物。

65、一切的美德都包含在自我信赖里。

66、切实转变思想观念,大力加快推进诚信农民建设。

67、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

68、如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。

69、农民守信用,才能有贷款、有订单、有客户、有钱赚。

70、坦白真爽,最能得人心。

71、诚实考试光荣,违纪作弊可耻。

72、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。

73、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

74、生活因拼搏而存在,拼搏因生活而永恒。

75、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

76、一心一意保诚信,协力谋发展。

78、守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。

79、马先驯而后求良,人先信而后求能。

80、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。

诚实守信论据篇十一

盆的孩。

王。

空的,什。

来。

好捧着。

盆来了。

”国王听完宋金说的话,高兴得笑起来了,他说:"找到了,找到了,我要找一个诚实的孩子当国王。你是诚实的孩子,我让你做将来的国王。原来国王发给大家的花籽是在锅子里煮过的,怎么会发芽、抽枝、开花呢?宋金种不出花来,别的孩子也种不出花来。别的孩子是换了好的花籽才种出花来的,宋金可没有这样做,所以他是诚实的孩子。

宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”又一次,宋濂要去远方向一位著名者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”当宋濂到达老师家里时,老师感到地称赞说道:“年轻人,守信好学,将来必有出息!”

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的。

北宋时期著名的文学家和政治家晏殊,14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职,但他没有这样做,而是毅然参加了考试。事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千多名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实地告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。结果,他的文章又得到了皇帝的夸奖。

晏殊当官后,每日办完公事,总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况,十分高兴,就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时,皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说:“我不是不想去宴饮游乐,只是因为家贫无钱,才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学,又质朴诚实,是个难得的人才,过了几年便把他提拔上来,让他当了宰相。晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明,一个人为人的诚实,表里如一,不弄虚作假,对于取得别人的信任是多么的重要啊!

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