晚会地点:2号会议厅
(三)晚会筹备组介绍及基本框架
筹备组人数:30人
筹备组成员:
组长:吴燕老师
副组长:安安老师
成员若干。
为了晚会筹备顺利进行,将筹备组分又细分成几个工作小组。
1.节目规划组
组长:于亚男
组员7名(包括三名主持人)
本组主要对晚会的节目进行筛选,安排节目的出场顺序,以及编写主持语等。
2、会场组
组长:段旭
组员6名
本组主要负责晚会会场的布置,领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序;另外该组成员还要负责晚会上水果糖等的发放。
3.后勤组
组长:刘晓庆
成员15名
本组主要负责晚会各种需要品的购买,演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。
4.外联组
组长:刘倩
成员5名
该组主要负责晚会的赞助。
5.宣传组
组长:林牡丹
组员3名
本组主要负责晚会的宣传及对各位院领导以及重要来宾进行邀请。
(四)晚会形式及内容
晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。
(五)晚会前的准备
1.灯光、舞美就位。
2.晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。
3.分划好领导座次以及各班级座位,保证椅子、桌子及各种必须物品数量足。保证会场的每桌都有糖、果、瓜子等。
4.在观众及来宾入场口的专门服务人员就位,指引和指导观众入场、归座。
二、晚会中
(一)晚会主题:草根的春天
选题原因:我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子,但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑,我们要正确的认识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根,但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分,只待春天,我们就会破土而发。
我们就是丑陋的根,但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树,成为一切为春色添彩的亮丽风景。
(二)晚会流程
1.6月26日晚7:00入场(入场时播放歌曲《我的未来不是梦》)
2.晚8:00全体就坐,晚会正式开始。
3.主持人宣布晚会开始。
4.开始晚会的文艺表演。表演节目单如下(按演出顺序排列):(1)小合唱《我是一只小小草》,(2)舞蹈《青春的旋律》,(3)女生独唱《长大后我就成了你》,(4)小品《别惹我,今天我毕业》,(5)钢琴独奏《献给爱丽丝》,(6)歌曲《父亲》、《母亲》,(7)歌曲《最初的梦想》,(8)诗朗诵《隐形的翅膀》,(9)小合唱《感恩的心》,(10)歌舞剧《青青校园》,(11)男生独唱《睡在上铺的兄弟》,(12)歌曲《同桌的你》,(13)大合唱《明天会更好》、《我的未来不是梦》。
5.请书记李为民老师讲话(内容略)。
6.请毕业生代表讲话(内容略)。
7.位毕业生办法毕业证和学位证。
大学活动策划书方案篇九
为反映学校积极向上的精神面貌,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的`审美情趣、良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,提高生活情趣,塑造健全人格,全面和谐地发展,丰富校园生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,促进师生的艺术交流。特举办梁村乡初级中学第四届校园文化艺术节——师生书法、美术作品展,现将活动的有关事宜通知如下:
主管:卫艺委员会。
责任人:崔国伟户亚强。
组织实施:各班。
时间:20xx年四月廿五至廿九日。
地点:美术室。
我爱艺术快乐成长。
本次活动,学生作品以各班为单位,各年级美术老师组织,班主任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品,于4月20日前连同作品登记表交各年级美术老师,教师作品以备课组为单位由组长交户亚强老师处,过期不候。
1、绘画作品:画种不限:儿童画、水彩、水粉画、漫画、卡通。
2、书法作品:软硬笔书法体式不限:楷书、行书、草书。
3、手工制作:力求新颖、别致,要求有一定的审美价值。
学校组织评委,活动结束后评出一、二、三等奖,并根据各班及老师作品获奖情况设奖。
大学活动策划书方案篇十
为一步推进我院大学生心理健康教育工作,我们拟定于5月下旬举办“5.25”大学生心理健康教育宣传周活动。
通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣传资料等一系列活动,努力营造良好的校园心理氛围,引导大学生关注心理健康、让更多人意识到心理健康的重要性,不断强化学习动力,促进自我发展,努力为实现中国梦、成就自己梦想而努力拼搏。
5月25日—5月31日。
1、专题心理讲座:
主讲人:房xx。
第一场讲座时间:5.27日下午2:00——3:20地点:综合楼学术报告厅。
第二场讲座时间:5.27日下午3:40——5:00地点:综合楼学术报告厅。
2、围绕大学生心理健康话题,召开主题班会(各系自行组织)。
3、发放心理健康宣传资料,普及心理健康知识。(下周二发放到各系)。
4、开展以“阳光心灵,美丽人生”为题的心理健康征文活动,并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、管理、经贸各上交20份,信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。
5、壮大心理协会和建立班级心理委员,各系开展团体心理培训活动,并汇总书面材料,上交学团工作部杨老师处备份。
6、各系自行组织学生观看心理健康方面的宣传片,并将观看时间、地点和影片名称上报至杨老师处。
全院学生。
1、下发本活动通知:将本次活动的主题、目的、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系。
2、广播宣传:充分利用学院广播站进行宣传。
3、网络宣传:将活动通知上传到学生处网页和群,让学生指导教师了解情况,积极做好准备。
4、海报宣传:通过张贴活动海报进一步形成舆论宣传。
1、各系以班级为单位认真写“心理健康主题班会总结”,并于活动结束连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”,上交杨老师处备份。
2、活动结束后,通过院刊等形式进行宣传报道,强化心理健康宣传周活动效果。
大学活动策划书方案篇十一
活动时间:_年4月14日(星期x)。
活动地点:_渔水湾休闲山庄。
参加对象:中一班的幼儿。
一、活动目标。
1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化,感受春天的季节特征,萌发热爱大自然的情感。
2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况,促进家园同步教育。
4、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而促进孩子、家长、教师的良好关系。
二、活动准备。
1、活动前教师提前查看地点。
2、提前查询星期六的天气预报,请家长给幼儿穿上适宜的服装。
3、事先通知家长做好相应的准备,并请家长在家对幼儿进行安全教育。
4、教师带好照相机,创口贴、湿毛巾、卫生纸。
三、活动重点。
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、本班三位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
四、活动过程。
(一)、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。
(二)、带领家长和幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全。
(三)、到达目的地后带队老师组织自家长和幼儿一起进行律动热身。
(四)、律动完后,带对教师带领家长和幼儿进行游戏。
1、游戏:抢板凳。
2、游戏:两人三足。
3、玩幼儿自带的玩具,如:皮球、风筝等。
4、教师带领幼儿观察周边的花、草、树、木,让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然。
五、午餐。
六、下午时间幼儿自由活动,教师和家长负责幼儿的安全。
“亲子踏春”活动小结。
4月14日,春风和煦,阳光明媚,我们_区第一幼儿园幼儿园中一班的老师与孩子、家长们一起去_“渔水湾农家乐”踏春活动。早上十点我们在_剧院站牌集中,小朋友们与家长到齐后,我们就坐21路车出发了,他们行驶在充满春天气息的道路上,心情无比激动,瞧,他们时而唱唱歌,时而看看风景,时而发出感叹,时而与同伴交流自己的感受,一路欢声笑语,不亦乐乎。
到了渔水湾后,我们就玩游戏、观察各种各样的植物,在微风吹拂下,孩子们好奇的睁大眼睛欣赏这神奇而美妙的世界,倾听春的脚步、感受春的气息、欣赏着春的舞蹈,欣赏到了春天的色彩,同时锻炼了孩子们的体质,增强了孩子们不怕困难,坚持到底的良好品质。并且家长们也看到了孩子们相互帮助、团结协作的能力意识,许多家长都支持老师多进行这样的活动呢!
大学活动策划书方案篇十二
宣传部和学习部负责办海报和展板、在各班召集节目
人事部负责人员的调度、嘉宾的邀请、活动器材的`准备
外联部负责拉赞助、购买活动道具
14日出策划书
15--20日由宣传部拉节目、由外联部拉赞助、由人事部邀请嘉宾(12级物流管理两
个班的班主任等)、筹集器材、确定场地
15日由宣传文艺部商讨确定海报和展板的内容(2块展板、3张海报等)
20日筛选并确定节目、再次联系并确定嘉宾的名单
21日办好海报和展板,并在人流量多的地方张贴、展出拉横幅
22日购买道具、确定器材
23日开例会
24日彩排
指导组:策划部成员,负责晚会活动流程的指挥
现场组:外联部成员,负责晚会现场的布置
礼仪组:宣传文艺部成员,负责迎接嘉宾
技术组:负责一切科技设备的使用
机动组:人事部成员,负责各种杂事的协调
节目组:宣传文艺部成员,负责节目的筛选、彩排、演出时的调配
a.内容积极,健康向上
b.鼓励自创和模仿
a.猜猜猜
b.一反常态
晚会节目的要求