通信毕业论文题目大全集
阅读是提高语文水平的有效途径之一。在写总结的时候，要注重正反两个方面的描述，避免片面性的观点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
通信毕业论文范文怎么写篇一
3.以学生为主体设计情景模拟教学病例的效果评价。
4.糖尿病护理团队在风险管理中的作用。
5.案例分析法在低年资护士评判性思维能力培养中的应用。
6.护理实习学生学习动机和师生关系的研究。
7.以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用。
8.护生在校学习期间积极心理品质的现状调查。
9.专科护理小组管理的实践与成效。
10.本科学历护士临床护理实践的内心感受及职业发展需求。
11.护理本科生实习中期压力的现象学研究。
12.急重症护理实践课情景模拟教学的设计与实施。
13.临床护理教师胜任力模型的研究。
14.176名护理本科生临床实习满意度现状及其影响因素。
15.护理本科人才培养整体胜任力标准框架模型的构建。
16.我国本科护理学专业教育标准构建的研究。
17.情景模拟训练在低年资护士急救能力培训中的应用。
18.护患合作型质量控制小组活动在提高头面颈部烧伤患者功能锻炼依从性中的作用。
19.护理本科生时间管理倾向与一般自我效能感及焦虑的相关性研究。
20.静脉输液护理技术分层次准入管理研究。
21.护理专业大专女生情绪智力与心理弹性的相关性分析。
22.护理人员分级管理中护理组长的设立与管理。
23.护理大专生应对方式和心理健康对其评判性思维的影响。
24.护理案例论坛对培养护生评判性思维能力的作用。
25.国外叙事医学教育发展及其对护理学的启示。
26.从文献回顾分析我国标准化病人教学的发展。
27.本科护生学业自我效能感、成就动机与自主学习能力的关系。
28.中国护理教育资源现状及发展趋势的研究。
29.体验式教学在急危重症护理学中的应用。
30.护理本科生人文素质教育的现状调查及改革实践。
31.护理本科生评判性思维能力特征及相关因素的分析。
32.picc专项技术规范管理的实践。
33.静脉治疗护理学组在picc带管出院患者延续护理中的作用。
34.护理实习生自主学习准备度及影响因素分析。
35.临床护士护理伦理决策能力现状及影响因素研究。
36.护理胜任力本位教育——概念及实践。
37.临床专科护士胜任力的研究现状。
38.护理本科生一般自我效能感与临床实践能力的相关因素研究。
39.专科护士在护理专业中的角色和地位。
40.实习护生职业态度及相关因素调查分析。
41.护理综合性实验教学中模拟临床情境演练的实践。
42.中国与日本护理本科生评判性思维能力的比较。
43.中美护理教育比较与思考。
44.应用自我导向学习方法提高护理本科实习生的循证能力。
45.临床学习环境对护理本科生专业能力发展的影响。
46.高等护理专业学生职业态度及相关因素的调查。
47.中美部分护理院校本科课程设置比较研究。
48.采用行动学习法提升护生灾害应对能力的应用实践。
49.美国疼痛治疗护士的职责与认证。
50.强化知识培训提高基层医院护士对患者疼痛的管理能力。
51.护理人员应对家属要求不告知癌症患者病情的伦理思考及策略。
52.中医医院初级职称护理人员中医护理培训大纲的构建。
53.校院合作模式下急救护理校内实训教学改革的效果评价。
54.糖尿病教育小组的设立及效果探讨。
55.仿真模拟教学在内科护理综合实验中的应用。
56.高职护理专业护生评判性思维的测量及相关因素分析。
57.实习护生专业态度与临床能力的相关性研究。
58.护理专业毕业生择业意向及影响因素的质性研究。
59.我国护理专业课程设置改革的进展及未来趋势。
60.护理本科生临床带教老师教学能力问卷的编制及信效度检测。
61.护理学硕士研究生心理健康与社会适应能力的相关分析。
62.我院60名本科实习男护生压力源和压力水平的调查分析。
63.专业生涯规划与专业成长。
64.同辈支持小组缓解护理本科生实习压力的效果分析。
65.网络探究式学习在基础护理学教学中的应用效果。
66.中文版护理实习生自主学习准备度量表信效度研究。
67.我国本科护理教育发展的概况、面临的机遇及挑战。
68.不同学历护生对职业认知和情感态度的分析。
69.对临床教师有效教学行为的调查。
70.临床实习护生健康促进生活方式及相关因素的研究。
71.中国医疗体制改革与高等护理教育发展策略的探讨。
72.护理专业本科生自主学习能力的概念和构成研究。
73.护理青年专职教师双路径导师制临床实践模式的研究。
74.高职护理专业院校合作人才培养方式的实践。
75.产科病房护士评判性思维能力的培养。
76.目标设置理论在护理硕士研究生临床实践中的应用。
77.格林模式促进高职护生职业防护知信行的效果研究。
78.灾难护理教育的理论与实践研究进展。
79.临床医学和护理学专业实习学生医护合作态度的调查研究。
80.护理本科生实习前校内仿真实训的研究。
81.“双师型”护理教师资格考评体系的研究进展。
82.理论与实践交叉的培训模式用于icu专科护士培训。
83.反思性学习对本科实习护生临床沟通能力影响的研究。
84.护理综合实验教学的实践。
85.新加坡南洋理工学院护理教学特色及启示。
86.我院护理本科生科研能力系统性培养模式的构建与实施。
87.对不同学习阶段护理本科生护理学基础课程学习需求的调查。
88.护理本科生专业承诺现状及相关因素研究。
89.护理本科生对临床学习环境认知与其实习表现相关分析。
90.不同年级护理本科生基于问题的学习法体验评价。
91.临床服务活动对护生沟通能力和专业认同感的影响。
92.我国护理学博士研究生教育现状分析。
93.运用问题为基础教学法对实习护生进行患者安全教育的实践。
通信毕业论文范文怎么写篇二
21世纪移动通信技术和市场飞速发展，在新技术和市场需求的共同作用下，未来移动通信技术将呈现以下几大趋势：网络业务数据化、分组化，移动互联网逐步形成；网络技术数字化、宽带化；网络设备智能化、小型化；应用于更高的频段，有效利用频率；移动网络的综合化、全球化、个人化；各种网络的融合；高速率、高质量、低费用。这正是第四代（4g）移动通信技术发展的方向和目标。
关键词：第四代移动通信（4g）；正交频分复用；多模式终端。
第一章4g移动通信简介。
第四代移动通信技术的概念可称为宽带接入和分布网络，具有非对称的超过2mbit/s的数据传输能力。它包括宽带无线固定接入、宽带无线局域网、移动宽带系统和交互式广播网络。第四代移动通信标准比第三代标准拥有更多的功能。第四代移动通信可以在不同的固定、无线平台和跨越不同的频带的网络中提供无线服务，可以在任何地方用宽带接入互联网（包括卫星通信和平流层通信），能够提供定位定时、数据采集、远程控制等综合功能。此外，第四代移动通信系统是集成多功能的宽带移动通信系统，是宽带接入ip系统。目前正在开发和研制中的4g通信将具有以下特征：
1.1通信速度更快。
由于人们研究4g通信的最初目的就是提高蜂窝电话和其他移动装置无线访问internet的速率，因此4g通信的特征莫过于它具有更快的无线通信速度。专家预估，第四代移动通信系统的速度可达到10-20mbit/s，最高可以达到100mbit/s。
1.2网络频谱更宽。
要想使4g通信达到100mbit/s的传输速度，通信运营商必须在3g通信网络的基础上对其进行大幅度的改造，以便使4g网络在通信带宽上比3g网络的带宽高出许多。据研究，每个4g信道将占有100mhz的频谱，相当于w-cdma3g网络的20倍。
标准。各种业务应用、各种系统平台间的互联更便捷、安全，面向不同用户要求，更富有个性化。而且4g手机从外观和式样上看将有更惊人的突破，可以想象的是，眼镜、手表、化妆盒、旅游鞋都有可能成为4g终端。
2.1智能性能更高。
第四代移动通信的智能性更高，不仅表现在4g通信的终端设备的设计和操作具有智能化，更重要的是4g手机可以实现许多难以想象的功能。例如，4g手机将能根据环境、时间以及其他因素来适时提醒手机的主人。
2.2兼容性能更平滑。
要使4g通信尽快地被人们接受，还应该考虑到让更多的用户在投资最少的情况下轻易地过渡到4g通信。因此，从这个角度来看，4g通信系统应当具备全球漫游、接口开放、能跟多种网络互联、终端多样化以及能从2g、3g平稳过渡等特点。
2.3实现更高质量的多媒体通信。
4g通信提供的无线多媒体通信服务将包括语音、数据、影像等，大量信息透过宽频的信道传送出去，为此4g也称为“多媒体移动通信”。
2.4通信费用更加便宜。
由于4g通信不仅解决了与3g的兼容性问题，让更多的现有通信用户能轻易地升级到4g通信，而且4g通信引入了许多尖端通信技术，因此，相对其他技术来说，4g通信部署起来就容易、迅速得多。同时在建设4g通信网络系统时，通信运营商们将考虑直接在3g通信网络的基础设施之上，采用逐步引入的方法，这样就能够有效地降低运营成本。
第三章4g移动通信的接入系统。
4g移动通信接入系统的显著特点是，智能化多模式终端（multi-modeterminal）基于公共平台，通过各种接技术，在各种网络系统（平台）之间实现无缝连接和协作。在4g移动通信中，各种专门的接入系统都基于一个公共平台，相互协作，以最优化的方式工作，来满足不同用户的通信需求。当多模式终端接入系统时，网络会自适应分配频带、给出最优化路由，以达到最佳通信效果。目前，4g移动通信的主要接入技术有：无线蜂窝移动通信系统（例如2g、3g）；无绳系统（如dect）；短距离连接系统（如蓝牙）；wlan系统；固定无线接入系统；卫星系统；平流层通信（sts）；广播电视接入系统（如dab、dvb-t、catv）。随着技术发展和市场需求变化，新的接入技术将不断出现。
不同类型的接入技术针对不同业务而设计，因此，我们根据接入技术的适用领域、移动小区半径和工作环境，对接入技术进行分层。
分配层：主要由平流层通信、卫星通信和广播电视通信组成，服务范围覆盖面积大。
蜂窝层：主要由2g、3g通信系统组成，服务范围覆盖面积较大。
热点小区层：主要由wlan网络组成，服务范围集中在校园、社区、会议中心。
等，移动通信能力很有限。
个人网络层：主要应用于家庭、办公室等场所，服务范围覆盖面积很小。移动通信能力有限，但可通过网络接入系统连接其他网络层。
固定网络层：主要指双绞线、同轴电缆、光纤组成的固定通信系统。
网络接入系统在整个移动网络中处于十分重要的位置。未来的接入系统将主要在以下三个方面进行技术革新和突破：为最大限度开发利用有限的频率资源，在接入系统的物理层，优化调制、信道编码和信号传输技术，提高信号处理算法、信号检测和数据压缩技术，并在频谱共享和新型天线方面做进一步研究。为提高网络性能，在接入系统的高层协议方面，研究网络自我优化和自动重构技术，动态频谱分配和资源分配技术，网络管理和不同接入系统间协作。提高和扩展ip技术在移动网络中的应用；加强软件无线电技术；优化无线电传输技术，如支持实时和非实时业务、无缝连接和网络安全。
（一）定位技术。
定位是指移动终端位置的测量方法和计算方法。它主要分为基于移动终端定位、基于移动网络定位或者混合定位三种方式。在4g移动通信系统中，移动终端可能在不同系统（平台）间进行移动通信。因此，对移动终端的定位和跟踪，是实现移动终端在不同系统（平台）间无缝连接和系统中高速率和高质量的移动通信的前提和保障。
（二）切换技术。
切换技术适用于移动终端在不同移动小区之间、不同频率之间通信或者信号降低信道选择等情况。切换技术是未来移动终端在众多通信系统、移动小区之间建立可靠移动通信的基础和重要技术。它主要有软切换和硬切换。在4g通信系统中，切换技术的适用范围更为广泛，并朝着软切换和硬切换相结合的方向发展。
（三）软件无线电技术。
在4g移动通信系统中，软件将会变得非常繁杂。为此，专家们提议引入软件无线电技术，将其作为从第二代移动通信通向第三代和第四代移动通信的桥梁。软件无线电技术能够将模拟信号的数字化过程尽可能地接近天线，即将a/d和d/a转换器尽可能地靠近rf前端，利用dsp进行信道分离、调制解调和信道编译码等工作。它旨在建立一个无线电通信平台，在平台上运行各种软件系统，以实现多通路、多层次和多模式的无线通信。因此，应用软件无线电技术，一个移动终端，就可以实现在不同系统和平台之间，畅通无阻的使用。目前比较成熟的软件无线电技术有参数控制软件无线电系统。
（四）智能天线技术。
智能天线具有抑制信号干扰、自动跟踪以及数字波束调节等智能功能，能满足数据中心、移动ip网络的性能要求。智能天线成形波束能在空间域内抑制交互干扰，增强特殊范围内想要的信号，这种技术既能改善信号质量又能增加传输容量。
（五）交互干扰抑制和多用户识别。
互干扰，确保接收机的高质量接收信号。这种组合将满足更大用户容量的需求，还能增加覆盖范围。交互干扰抑制和多用户识别两种技术的组合将大大减少网络基础设施的部署，确保业务质量的改善。
（六）新的调制和信号传输技术。
在高频段进行高速移动通信，将面临严重的选频衰落（frequency-selectivefading）。为提高信号性能，研究和发展智能调制和解调技术，来有效抑制这种衰落。例如正交频分复用技术（ofdm）、自适应均衡器等。另一方面，采用tpc、rake扩频接收、跳频、fec（如aqr和turbo编码）等技术，来获取更好的信号能量噪声比。
(1)ofdm正交频分复用技术。
ofdm正交频分复用技术的基本思想是将高速串行的数据码流变换成n（通常取偶数）路并行的低速数据流，再将这n路低速数据流分别调制到等频间隔的一组总数为n的子载波上，并且这组子载波要满足下交的条件。ofdm技术的优点是可以通地添加循环前缀来减小或消除码间干扰，对多径衰落和多普勒频移不敏感，提高了频谱利用率，可实现低成本的单波段接收机。ofdm的主要缺点是功率效率不高，对频偏和相位噪声比较敏感。
(2)mimo技术。
(3)软件无线电技术。
软件无线电是美国mtltre公司于1992年明确提出的，其基本思想是将标准化、模块化的硬件功能单元经过一个通用硬件平台，利用软件加载方式来实现各种类型的无线电通信系统，所有体制和标准的更新，以及不同体制之间的兼营，都可以通过适当的软件来完成。软件无线电的核心思想是在尽可能靠近天线的地方使用宽带a/d和d/a变换器，并尽可能多地用软件来定义无线功能，各种功能和信号处理都尽可能用软件实现。其软件系统包括各类无线信令规则与处理软件、信号流变换软件、信源编码软件、信道纠错编码软件、调制解调算法软件等。软件无线电使得系统具有灵活性和适应性，能够适应不同的网络和空中接口。软件无线电技术能支持采用不同空中接口的多模式手机和基站，能实现各种应用的可变qos。
(4)智能天线技术。
增加传输容量。
(5)调制与编码技术。
4g移动通信系统采用新的调制技术，如多载波正交频分复用调制技术以及单载波自适应均衡技术等调制方式，以保证频谱利用率和延长用户终端电池的寿命。4g移动通信系统采用更高级的信道编码方案(如turbo码、级连码和ldpc等)、自动重发请求(arq)技术和分集接收技术等，从而在低eb/n0条件下保证系统足够的性能。
(6)高性能的接收机。
4g移动通信系统对接收机提出了很高的要求。shannon定理给出了在带宽为bw的信道中实现容量为c的可靠传输所需要的最小snr。按照shannon定理，可以计算出，对于3g系统如果信道带宽为5mhz，数据速率为2mb/s，所需的snr为l.2db；而对于4g系统，要在5mhz的带宽上传输20mb/s的数据，则所需要的snr为12db。可见对于4g系统，由于速率很高，对接收机的性能要求也要高得多。
(7)全ip技术。
多用户检测是wcdma通信系统中抗干扰的关键技术。在实际的cdma通信系统中，各个用户信号之间存在一定的相关性，这就是多址干扰存在的根源。由个别用户产生的多址干扰固然很小，可是随着用户数的增加或信号功率的增大，多址干扰就成为wcdma通信系统的一个主要干扰。传统的检测技术完全按照经典直接序列扩频理论对每个用户的信号分别进行扩频码匹配处理，因而抗多址干扰能力较差；多用户检测技术在传统检测技术的基础上，充分利用造成多址干扰的所有用户信号信息对单个用户的信号进行检测，从而具有优良的抗干扰性能，解决了远近效应问题，降低了系统对功率控制精度的要求，因此可以更加有效地利用链路频谱资源，显著提高系统容量。随着多用户检测技术的不断发展，各种高性能又不是特别复杂的多用户检测器算法不断提出，在4g实际系统中采用多用户检测技术将是切实可行的。
（9）切换技术。
以改善信号质量。是否支持mdho对于终端和基站来说是可选的。
（10）睡眠模式。
终端睡眠模式：sleep模式和idle模式。sleep模式的目的在于减少终端的能量消耗并降低对serving基站空中资源的使用。sleep模式是终端在预先协商的指定周期内暂时中止serving基站服务的一种状态。从serving基站的角度观察，处于这种状态下的终端处于不可用（unavailability）状态。idle模式为终端提供了一种比sleep模式更为省电的工作模式，在进入idle模式后，终端只是在离散的间隔，周期性地接收下行广播数据（包括寻呼消息和m基站业务），并且在穿越多个基站的移动过程中，不需要进行切换和网络重新进入的过程。idle模式与sleep模式的区别在于：idle模式下终端没有任何连接，包括管理连接，而sleep模式下终端有管理连接，也可能存在业务连接；idle模式下终端跨越基站时不需要进行切换，sleep模式下终端跨越基站需要进行切换，所以idle模式下终端和基站的开销都比sleep小；idle模式下终端定期向系统登记位置，sleep模式下终端始终和基站保持联系，不用登记。
结束语。
对于现在的人来说，未来的4g通信的确显得很神秘，不少人都认为第四代无线通信网络系统是人类有史以来最复杂的技术系统。总的来说，要顺利、全面地实施4g通信，还将可能遇到一些困难。
首先，人们对未来的4g通信的需求是它的通信传输速度将会得到极大提升，从理论上说最高可达到100mbit/s，但手机的速度将受到通信系统容量的限制。据有关行家分析，4g手机将很难达到其理论速度。
其次，4g的发展还将面临极大的市场压力。有专家预测，在以后，2g的多媒体服务将进入第三个发展阶段，此时覆盖全球的3g网络已经基本建成，全球25%以上的人口使用3g，到那时，整个行业正在消化吸收第三代技术，对于4g技术的接受还需要一个逐步过渡的过程。
因此，在建设4g通信网络系统时，通信运营商们将考虑直接在3g通信网络的基础设施之上，采用逐步引入的方法，使移动通信从3g逐步向4g过渡。参考文献：
1、谢显忠等.基于tdd的第四代移动通信技术[m].电子工业出版社,.2、宋文涛,罗汉文.移动通信[m].上海交通大学出版社,1996.
通信毕业论文范文怎么写篇三
论文摘要：介绍了桂林电子科技大学在计算机网络课程教学改革方面的具体措施和方法。
结合实际情况提出坚持“教师为主导、学生为主体，因材施教”的教学模式；采用“发现式”互动教学方法，引进多媒体教学，网络教学；重视实践环节，以网络技术构建网络课程教与学的互动平台，理论与工程应用并重。
一、教学目标定位。
“计算机网络”课程是桂林电子科技大学计算机科学技术、网络工程、信息安全等专业的核心专业技术基础课之一，也是电子信息工程、自动化、智能科学等专业的专业限选课或任选课之一，通过该课程的教学使学生懂得网络的总体框架结构，能建立网络的概念，重点是使学生掌握网络基本原理和核心协议，并熟悉最常用的网络服务和网络工具，了解网络技术的新发展。
教学目标的正确定位是教学改革行之有效的前提和保障，即明确教学是为培养什么类型人才而服务。
计算机网络的教学目标大致可分为三个层次：网络基本应用、网络管理员或网络工程师、网络相关科学研究。其中，网络基本应用目标要求掌握计算机网络的基础知识，在生活、学习和工作中可熟练利用各种网络资源，如浏览新闻、收发电子邮件和查找资料等，适合于电子信息工程、自动化、智能科学等非计算机专业；网络管理员或网络工程师目标要求掌握网络集成、网络管理、网络安全、网络编程等知识和技能，并对其中一项或若干项有所专长，可以胜任如网络规划设计、网络管理与维护、架设各种服务器和网络软硬件产品的开发等工作，适合于计算机科学与技术、网络工程、信息安全等专业；网络相关科学研究要求具备深厚的网络及相关学科的理论基础，今后主要从事科研和深层次开发工作，适合网络相关的研究生。
本文主要研究第二层次的改革与实践。
二、“计算机网络”课程教学中存在的问题。
传统的“计算机网络”课程教学模式不利于提高学生的学习兴趣，对新形势下的培养目标有一定的制约作用，主要问题表现在几个方面。
1、教材知识结构理论性偏强，教学内容偏离实际应用。
目前国内的大多数计算机网络教材都是以osi/rm为索引，分层次展开，全方位介绍各个网络层次的工作原理、相关协议、运行机制等，知识点较多且内容抽象，学生理解起来比较困难，难以提高学习兴趣。
osi体系结构是一个较为全面的网络层次结构，但是在实际中并没有得到广泛应用，实际中的网络案例又不完全符合osi体系结构，这往往会使学生对网络结构感到困惑。
2、教学模式落后。
最初的教学模式是以教师为中心，通过黑板板书和语言描述向学生传授网络知识。这种方式有利于教师组织和监控整个教学过程，便于系统地传授知识，但不利于学生认知主体作用的发挥，不利于学生自主学习能力的培养。对于网络协议这类较为抽象的理论知识，单纯的板书和描述难以帮助学生对学习内容进行深入理解。
3、实践环节薄弱。
一方面，计算机网络实验室的建设相对薄弱，实验设备落后，与实际应用的网络设备具有较大差距，且数量不足，无法保证每名学生具有较好的实验环境。
另一方面，实验课程的内容过于流程化和简单化，没有突出对学生创新能力的培养。
4、忽视工程应用。
课程的综合性、设计性实验缺乏与工程应用相结合的内容，与之相适应的软件建设滞后，难以将工程应用融入到课堂。
三、“计算机网络”课程的改革与实践。
针对以上不足，我们主要在五个方面进行了改革和实践。
1、教材选用与内容优化。
不同的专业有不同的教学目标，必须选择相对应的教材。
对桂林电子科技大学计算机科学与技术、网络工程、信息安全等专业而言，“计算机网络”课程是专业技术基础课之一，除了要掌握一定的基本网络理论和核心协议，还要求掌握更高一等的技术和技能。
经过课题组成员比较，选择谢希仁教授主编的《计算机网络》；在外文教材和双语授课时选择andrews.t.的《computernetwork》英文教材。对电子信息工程、自动化、智能科学等专业而言，“计算机网络”课程是专业限选课或任选课之一，侧重于网络基本理论与应用。
经过课题组成员比较，拟选择乔正洪的《计算机网络技术与应用》。针对教材内容太多、偏重于介绍理论、欠缺实践环节、与工程联系不够紧密等问题，在讲授的时候略去了部分内容，比如安全方面的内容（另外一门课讲授），增加了一些实践相关的内容，如winsock编程、路由器基本操作等。
在教学内容上力求推陈出新，引进和精选当代网络技术新发展及新应用作为网络基础的指向，在不断更新教学内容的同时优化课程体系，将基础知识与现代技术紧密结合，培养学生的创新意识和发展意愿。
2、坚持“教师为主导、学生为主体，因材施教”的教学模式。
（1）贯彻基础课的教学必须和科学技术同步发展的教学观念，建立终身教育的观念。
科学发展与基础课程的教学改革相结合，以学科建设推动基础课程教学的改革。基础课程教学的改革又支撑新型专业建设与学科的发展，推进人才培养目标的实现。
更新教学内容的同时优化课程体系，将基础知识与现代通信技术紧密结合，将专业基础知识传授、能力培养和素质教育融为一体，实施知识结构合理、基础扎实、适应能力强、有创新精神和实践能力为基本内容的人才培养模式。
（2）教师为主导，学生为主体，因材施教。
改进课堂的教学方法，以人为本，因材施教，充分发挥学生的潜力，提高教师的授课质量。
教师努力研究课程的基本知识点以及这些知识点之间的相互关系，处理好信号、数据、信息之间的关系和传输特点；研究重点理论和实践知识点的教学方法，使教学内容更贴近学生，引导和帮助学生掌握基础知识和基本技能。教师采用“发现式”互动教学方法，通过精心设计教学过程，采用“提出问题+要求解决方法”、“引导思考+适当提示”、“找出学生思路正确部分引申”、“扩充认识解决问题的条件”等方式，把握课程的进度，活跃课堂气氛，开发学生的潜能，使学生在获得知识的同时能从应用的角度思考网络通信中的问题和解决问题的思路，使学生建立科学的思维方法与创新意识。
3、采用先进的教学手段。
（1）把多媒体技术引入课堂教学中，使理论和协议架构分析变得生动、形象、具体，同时解决了传统教学中课堂画图既费时效率又低的问题。再辅以现场概要线图等，让学生在学习具体知识时心中有网络体系大框架，便于知识定位。
（2）建立网络教学环境。
目前为部分优秀学生开放思科培训网站，让学生参与全球交流，直接接触最新网络技术；教师ftp：作为系统冗余，从教师ftp中学生也可以下载课件等。
4、加大实践教学环节，重视实践能力培养，培养学生的创新意识和创新能力。
计算机网络是理论和实践结合非常紧密的一门课程。目前国内外计算机网络相关教材一般都偏重于理论的讲授，而忽视了动手实践方面的引导，为此应实验单独设课，独立考试。
实验课学时占总学时的25%，并要求课外1∶1配套。实验内容根据学生的层次、学生的兴趣分为基础层、提高层、综合应用层三个层次。同时，补充了教材上没有的相关内容，如利用套接字进行网络通信编程，培养实践动手能力。而且把原来以教师为中心的实验教学变成了以学生为中心，积极开展开放性实验，延长实验室开放时间，增加大量的设计性或综合性实验，为学生近一步提高动手能力奠定了良好的基础，培养学生的创新意识和创新能力。
计算机网络是一门理论和实验实践相结合的专业基础课程，教师在讲授的过程中贯彻教学理念，引用网络发展历史背景故事和实际应用具体案例来帮助学生理解理论知识，引导学生形成提出问题、分析问题和解决问题的思维模式，培养学生的创新思维能力和综合专业素养。教学采用理论结合实践教学法，通过实验课程开设、实际网络系统参观和课程设计三个渠道将相关网络技术的应用充分融合到课程教学之中，使同学们接触到真实的网络世界，提高实践运用能力，理论与工程应用并重。
实验课程通过综合设计性实验，充分发挥学生的想象力和创新能力，是使学生获得对网络的工作原理与操作方法的感性认识，加深理解、验证、巩固课堂教学内容的最佳途径。实际网络系统参观是在课程讲授过程中安排并带领学生参观校园网、学院局域网和企业的网络系统，使学生对计算机网络有感性认识。
课程设计要求学生独立设计一个网络应用系统或者分析企业已有计算机网络系统中存在的问题，提出改进方案，为企业设计满足实际需求的计算机网络系统，使学生理论联系实际，加深对计算机网络课堂教学内容的理解，培养学生灵活运用所学知识的能力。
四、结束语。
本课程已建立课堂教学、实验教学、网络教学和工程应用交叉融合的教学结构，各教学环节相辅相成、互相交融，实现“加强基础，注重实践，因材施教，促进创新”的目标，形成了立体化的教学模式。
通过这样的互动平台，使教与学进入互动沟通的最佳状态。不仅使教师实现了教懂、教准、教活，学生达到了乐学、善学、活学，而且增强了学生日常使用网络的能力，培养了学生的创新精神和实践能力。
参考文献：
王绍强，应用型本科计算机网络教学改革的研究与实践[j].计算机教育，，（18）：16—18.
李津蓉，蔡伟建.面向应用型人才培养的“计算机网络”教学研究[j].中国电力教育，，（21）：72—73.
蒋天发，晏轲.教学与科研的互动促进计算机网络课程教学质量与水平的提高[j].计算机教育，，（5）：65—67.
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通信毕业论文范文怎么写篇四
教育部发布了新的高职专业目录专业铁路通信信号一分为二通讯和信息技术为铁路维护和铁路建设、城市轨道交通和其他企业把握铁路通信专业知识从事铁路通信设备的安装、调试、维护、管理、建设、技术改造和工作能力。学习的主体是学生专业的核心是课程沟通技术课程在这个专业中扮演基石的角色有基本的和介绍性的[1]。
目前，铁路通信技术课程的教学，主要存在的问题在通信专业知识更新速度，现有教材的内容难以理解的最新发展的学生的学习热情不高，理论教学和实验教学，结合实际的工程应用有不紧，不利于提高学生的分析能力、实践能力和创新能力，学生的职业能力并不完全由，虽然学校和企业之间的合作逐渐发展，课程的对接和位置仍在探索。因此，迫切需要探索通信技术课程的集成。
（1）改变固有观念。教师必须以就业为导向，以岗位需求为重点，教学理念，企业需要人才，学校是什么样的人才培养，人才培养适应企业的需要。然而，在实际教学过程中，还没有完全实现。
（2）课程设置、教材选材未能反映“专业”，是本科课程的使用，教科书的一个小版本采用的是简化版的本科教学材料，轻量级理论实践。
（3）在教学方法上，传统的教学模式、教学内容和教学结构也是一种循规蹈矩，不符合现代通信工程人才的行业。
（4）教学评价机制未能体现“实用性和实用性”。
2课程教学设计。
基于客观分析就业岗位铁路的通信技术可以分为两类，分别是操作类（铁路、城市轨道等）和施工企业中国铁路通信工程的工作类型；操作类从事铁路通信设备（通讯、传输、访问、数据通信、调度通信、集成视频监控、会议电视、电源和环境监测，等等），日常维护和维修领域的铁路建设类通信设备的安装和调试。
此外，还需要注重学生的专业综合能力文化在专业文化中。整体设计与高职院校招生制度改革，实施“文化素质+专业技能”的方式评估单独招生考试的一般基本录取完成每年4月，大学的5个月时间成为关键时期从高中到大学的学生。首先，我们将利用通信技术网络资源共享课程，引导学生提前学习专业课程。
第二段，我们将了解铁路交通专业的特点和企业文化，并通过教师来确定利益切入点。
第三段，使用专业实践，深入企业，熟悉沟通工作人员的工作（包括建设和经营）。教学过程应充分发挥学生的主体功能和教师的主导作用，培养学生分析和解决问题的能力，引导学生完成“任务”，从而实现教学目标。我们将把教室带到教室进行教学、教学和案例教学，作为一个核心课程，将是“教学、学习、成为一体”。注重调动和发挥学生自主学习的能力，使学生在学习实践和实践、锻炼和培养专业素质和专业能力方面发挥作用。课程考试的评估是基于学习、职业能力和综合素质的能力。评估的多样化、评估应内容多向度，充分体现了企业工会的课堂评价和评价、教师的自我评价、过程和考核结果。学生们将参加两个班级的活动，参加国家、省、医院的比赛活动来得分，评分原则基于学生手册。
3基于职业技能竞赛和岗位导向的课程改革。
技能竞争是由于与生产实践相关的技能竞争项目设置，能满足行业发展的需要，而促进职业教育人员培训模式的变化发挥着重要作用。每年的竞争都吸纳了行业的前沿技术，这也给专业教学带来了新的意义。与国家铁路交通专业比赛“华为杯”数据通信规程、“计算机网络”事件以及“4g技术导向的网络建设技术”等进行了相应的通信技术竞赛。学科分析“华为杯”数据通信学科的主机国家铁路职业教育教学指导委员会、学科设置的参考铁路公司20“数据通信”竞争，华为技术有限公司，有限公司，主要设备和竞争环境、竞争环境来模拟整个铁路数据通信网络的物理环境。国家游戏的“计算机网络应用”涵盖了企业交换路由的所有内容，并考虑了云计算和集成布线技术。国家“4g全网络建设技术”项目紧密整合了中国移动通信产业和铁路移动通信发展规划的发展方向，充分利用了对专业知识、技术技能的竞争，培养学生的团队合作精神和职业道德。与此同时，它也吸引了制造商积极参与。竞争作用：
（1）竞争不仅促进学生对通信技术，尤其是铁路通信技术的深入理解，加强铁路通信专业教师之间的交流。
（2）铁路通信技术课程建立了铁路的能力目标和技能方向。通过企业的参与来加强高校与企业之间的融合，同时加强教师专业商务交流类院校之间的铁路通信，形成一个高标准的铁路通信教学方案，提供了一个良好的平台。教学行业整合教学行业的能力是技能人才需要具备的核心素质，课程是培养专业行动能力的有效途径。在实践教学实践中，专业行为的能力可以体现在三个指标上：专业能力、方法能力和社会能力。专业能力集中在课堂教学上，方法注重实践能力，社会能力集中于专业经验，三种相互交融，相互促进，可以有效地提高课堂上的对接。对于铁路特殊类型的工作，建立外部培训实践基地和与人才培养模式紧密结合的铁路通信和信息技术尤为重要。
（3）以专业的教学标准和课程标准的要求为基础，与操作单位和施工企业紧密合作，建立一个稳定的实践基地，以确保正常的通信技术课程。选择道路局的培训基地，建设项目作为培训基地。
（4）企业共同建立实践基地，制定相应的政策和相应的协议，包括培训基地可以接受培训项目数量，内容，时间，接受学生，双方的责任和义务，截止日期，等。其所在单位根据实际培训基地管理有关规定和措施的执行，但必须建立质量，确保教学任务，提高系统和措施。学生在实践基础上应根据本单位的规定和对需求管理的措施实施，教师将负责统一管理，将单位与相关兼职教授负责分配学生的实践内容。培训后，考试小组对学生和教师进行综合评价。
（5）建立一个相对稳定的培训团队。企业有一个扎实的专业知识和丰富的实践经验或技能的工程师、技术员及以上资格作为兼职教师，专业技术人员，熟练的工匠结合双重结构的教学队伍，努力增加兼职培训、实践指导教师的培训，使其明确的专业教学要求，良好的专业教育教学方法。
4实践教育改革。
（1）基本实验。通过对炎性行为的实验，学生可以更好地掌握知识，提高学生的积极性，并提高实践能力。
（2）综合设计实验。以集成电路和可编程设备为主，由学生自己设计、装配、调试、培训学生工程设计能力、激发学生创新设计理念、提高创新能力。
（3）设计研究实验。突破课程线、综合性、研究性的学习设计，主要是为了深入学生的理论进行研究性实践，提高综合能力。
（4）根据通信技术专业工作的需要“学徒”校企合作领域工作，每个老师带着几个学生在多个实际的实习工作实践，逐渐熟悉的职业能力需求，专业，同时在实习完成毕业设计，打破传统课堂完成毕业设计模式。
5结束语。
从铁路高职院校的实际情况出发，以教学改革的思路和方法为基础，从高职院校的教学改革方案入手，提出了对通信技术的深入思考。指导和对接后整合教学技能的竞争，使学生“学习”在“使用”期间，真正成为企业沟通的工作，毕业后“使用”来留住新技能人才。
参考文献。
[1]唐笑林，董武.项目驱动、赛练结合理念下“计算机网络与通信技术”课程的教学改革[j].宿州学院学报，（5）：116～119.
[2]冷雪锋，任爱珍，蒋正炎.基于职业核心能力培养的高职课程理论实践一体化探索[j].中国职业技术教育，（14）：18～23.
[3]杨建良.技能大赛与专业教学有效融合的实践研究[j].中国职业技术教育，（2）：19～24.
通信毕业论文范文怎么写篇五
摘要:近年来,计算机网络技术在原有基础之上获得了飞速的发展.而其中,计算机网络技术成为提高网络发展质量与推动经济社会发展的重要因素.智能化、高效化是计算机网络技术未来发展的重要方向,而计算机网络技术本身的优势性条件也推动着其应用领域的不断扩大.从现实情况来看,目前计算机网络技术已然应用于信息系统、教育科研以及网络系统等各个领域,切实影响及带动着社会经济文化的发展与进步.当然,为了保证计算机网络技术应用效果的实现与提升,仍需对其进行深入分析,把握计算机网络技术特点并结合具体应用进行分析与探索.
关键词:计算机通信网络技术应用。
新时期,随着社会经济的不断发展,计算机网络技术已然应用于信息系统、教育科研以及网络系统等各个领域,切实影响及带动着社会经济文化的发展与进步.与此同时,计算机网络技术应用也成为推动社会发展的重要动力.其中,从应用层面探讨与研究计算机网络技术,其中带有明显应用特征的同时,也围绕着实际性应用需求这一中心点而进行,是计算机网络技术面向未来发展的重要方向.当然,在对计算机网络应用技术的研究,除了要结合其应用领域的实际性需求之外,还需充分结合与有效发挥计算机网络技术的优势性条件,进而实现计算机网络技术得以全面应用、有效应用.
一、计算机通信网络技术在信息系统中的应用。
计算机网络技术对信息系统的建设与发展形成巨大影响,成为信息系统构建与发展的有力支持.具体来讲,集中表现在以下几个方面:。
(一)、为信息系统构建提供技术支持。
计算机网络技术为信息系统的构建提供了技术支持,具体表现为:第一、计算机网络技术通过制定与提供新的传输协议,使信息系统传输效率得以保证;第二、计算机网络技术当中的数据库技术,能够满足信息系统的数据存储需求;第三、计算机网络技术当中的传输技术,可有效的实现信息传输.
(二)、提升了信息系统的建设质量。
计算机网络技术在信息系统的建设过程当中,为其提供了有力的支持的同时,提高了其建设的质量.具体来讲,基于计算机网络技术,信息系统的传输性能、信息存储性能等各个方面都有了显着提升,使信息系统构建的预期目标得以实现.
(三)、促进了信息系统的发展。
自计算机网络技术应用到信息系统当中,信息系统本身的整体性能得以全面而有效的提升.与此同时,随着计算机网络技术的不断发展,在逐步应用于信息系统的过程当中,也实现了信息系统不断向前发展.
二、计算机通信网络技术在网络系统中的应用。
(一)、ethernet(以太网)。
从ethernet(以太网)结构来看,包括为同轴电缆、双绞线以及同轴电缆与双绞线合成这三种主要的结构形式.结合目前网络发展而言,以太网是局域网当中的重要结构形式,为局域网提供有力支持的同时也提升了局域网的构建质量.
(二)、token-ring(令牌环网)。
从token-ring(令牌环网)的发展历史来看,其最早出现于美国,由美国ibm与ti共同研制.现阶段,令牌环网已然成为局域网的主要发展形式之一,其对网络提供的支持比较突出.令牌环网以其优先控制权机制,在得到广泛应用的同时,既可以满足网络需求,还能够提升网络传输的质量.
(三)、fddi(光纤分布式数据接口)。
近年来,光纤技术更是得以全面发展与普及.其中在城域网当中,以光纤技术为主的fddi(光纤分布式数据接口)是其中的主要传输方式.光纤分布式数据接口当中,通过以分组交换和令牌方式来实现光纤容量共享.具体可追溯至上世纪80年代,以其100mps的高效率传输与100km远距离传输逐渐走向市场并逐渐受到市场的青睐.当然,光纤分布式数据接口本身造价较高,直到后来如双绞线等产品的出现有效的弥补了这一价格劣势.
三、计算机网络技术在教育科研中的应用。
总体上来讲,借助于计算机网络技术,教育科研从中获得了先进的技术,对自身整个科研水平的提升产生巨大作用.具体来讲,集中表现在以下三个方面:。
(一)、实现远程教育网络的构建。
基于计算机网络技术所搭建的远程教育网络平台,起到了整合教学资源、丰富教学手段、拓宽教育范围、提高教育整体效果等作用.从未来发展的长远角度来讲,远程网络教育必将成为教育发展的重要形式.而其中,计算机网络技术也为远程网络教育的兴起、发展提供了强有力的支持.
(二)、为教育与科研提供虚拟分析技术。
在教育与科研领域当中,经常性的需要对数据进行统计分析,而传统技术条件下并不能够达到预期目标.借助计算机网络技术当中的虚拟分析技术,可实现对数据的形象分析、准确分析,提高分析效果的同时,促进教育与科研的进步与发展.
(三)、为教育与科研提供了计算机辅助技术。
如cad、cai等计算机辅助技术以其独有的直观、形象、便捷等优势性特征,在教育与科研领域得以广泛应用,同时也取得了良好的实际成效,为其发展提供了有利支持.
四、计算机通信网络技术在公共服务体系中的应用。
对于公共服务体系而言,需要对大量的数据进行有效的收集、分析与处理,这关于公共服务体系的管理效率与工作效率.在传统公共服务体系当中,全由人工完成,导致公共服务效率低下,服务水平较低.然而,基于计算机网络技术,公共服务体系引进先进工作方式,效率与水平得以大幅提升.
(一)、改进传统公共服务体系管理模式与质量传统公共服务体系管理模式依赖于人工操作,导致公共服务成本较高的同时效率不佳且水平较差.新时期,公共服务体系当中的办公管理系统已实现网络化.对此,在信息调用、便民服务以及咨询投诉等多个方面都取得了巨大的进步,更好地满足了公共服务体系的实际性需求.
(二)、促进公共服务体系全面发展新时期,基于计算机网络技术,不仅仅赋予公共服务体系较强的技术特征,而且还为其提供了具体的、行之有效的技术支持,保证了公共服务体系在实际运行过程当中具备可靠的技术手段,促进了公共服务体系的全面发展.
五、结论。
基于本文的分析可知,新时期计算机网络技术是推动社会全面发展的重要力量.就实际情况来看,计算机网络技术已应用于信息系统、网络系统、教通信育科研、公共服务体系等重要领域中并起到了非常重要的作用.对此,我们应进一步深入对计算机网络技术应用的认知,从横向应用推广与纵向质量提升方面入手,促进计算机网络技术发展与应用.
参考文献:。
[1]陈家迁.网络安全防范体系及设计原理分析.信息安全与技术[j].(01).
[2]杨怀森.浅谈计算机网络安全及其防护策略.才智[j].(33).
通信毕业论文范文怎么写篇六
无线通信发展经历了一百多年的历史，在这过程中，产生了不少新的技术的同时，又在不断地与其他技术进行综合，从而不断地涌现出一系列的通信方式，在适应不断提高的社会需求同时，自身也得到完善和发展。
从无线电通信发展全过程来看，不难看出，无线通信大致可分为3个重要发展阶段：代~30年代的短波通信，50年代~70年代的微波接力通信(含卫星通信)，80年代~现在的移动通信。
现仅就当今发展最为迅速，系统最为复杂，而又是热门话题的移动通信技术的发展趋势进行叙述。
截止20xx年7月，全世界的移动用户数量已经突破50亿户，预计今年该数字将突破60亿。
移动通信之所以得到快速发展主要是其不受任何时间、地点限制地实现了对象之间的通信。
从设备组网的角度看，移动通信网络可以看成是有线通信网的延伸，它由无线和有线两部分组成。
无线部分提供移动用户终端的接入，其包括数据交换、用户管理、漫游、鉴权等大部分网络功能的实现还是通过固定网络来实现的。
1.移动通信发展史。
70年代中期至80年代中期。
这是移动通信蓬勃发展时期。
1978年底，美国贝尔试验室研制成功移动电话系统(amps)，建成了蜂窝状移动通信网。
根据移动通信的发展史，其发展历程和发展方向，可以划分为3个阶段：
1)第一代——模拟蜂窝通信系统。
70年代末至80年代中期是移动通信技术得到了较快发展。
1978年底，美国贝尔试验室研制成功高级移动电话系统(amps)并建成了蜂窝状移动通信网，也即是第一代移动电话网，采用的是蜂窝组网技术。
美国第一个蜂窝系统amp在1979年成为现实。
因为传输技术条件的等的限制，第一代可移动电话用户不能实现长途漫游，也就是说移动电话用户只能在一定区域范围内实现移动通信，除此之外，该系统还存在着诸如系统容量不足、系统间互不兼容、通信质量不好、保密性不强、不能提供数据传送业务等致命的弱点，因此，第一代模拟蜂窝移动通信最终被第二代的数字蜂窝移动通信所替代。
但在该组网技术仍在下一代系统中得以应用。
2)第二代——数字蜂窝移动通信系统。
为了克服第一代模拟蜂窝通信系统的各种缺点，20世纪80年代中期到21世纪初，数字蜂窝移动通信系统得到了大规模的应用，其代表技术是欧洲的gsm和美国的cdma，也就是通常所说的2g(即第二代数字蜂窝移动通信系统)。
第二代数字蜂窝移动通信系统主要采用的是时分多址技术tdma(timepisionmultipleaccess)或者是窄带码分多址cdma(codepisionmultipleaccess)技术。
tdma系列最有代表的是泛欧gsm、美国d-amps和日本pdc;窄带码分多址(n-cdma)系列主要是以高通公司为首研制的基于is-95的n-cdma(窄带cdma)，是目前广泛应用的技术，它的应用技术标准叫做is-95，是美国在1993年发布的n-cdma标准，现在已成为常用的国际标准。
2.移动通信的特点。
移动通信是基于终端用户处于移动状态的通信方式。
它具有如下有别于有线通信的特点：
1)由于用户位置的不确定性，它跟通信中的基站必须使用无线电波来传输信息。
由于电波是沿直线传播的，受移动台不断移动、障碍物遮挡、地形和地物的影响会使电波多径传播而造成多径衰落和阴影效应等影响，严重干扰了移动通信的质量。
3)通信容量有限。
4)通信系统比固定网复杂得多。
因为用户随时移动位置等原因，通信系统需要具备根据信号的强弱来进行通信信道的切换、频率和功率控制、地址登记、越区切换及漫游存取等跟踪技术。
这就使得移动通信系统的信令的设计要比固定网要复杂得多。
在入网和计费方式上也有特殊的要求;。
5)对移动台的要求高。
移动台长期处于不固定位置，外界的影响很难预料，这要求移动台具有很强的适应能力。
此外，还要求性能稳定可靠、携带方便、小型、低功耗及能耐高、低温等。
同时，要尽量使用户操作方便，适应新业务、新技术的发展，以满足不同人群的使用。
这给移动台的设计和制造带来很大的困难。
3移动通信的发展趋势。
技术的创新从本质上来说就是为了不断满足人们日益增长的需求。
在过去的几十年中，移动通信无论是技术上还是业务上都得到了长足的发展，这些变化也正极大地改变着人们的生活和工作方式。
随着全球一体化进程的加速和人们生活水平的不断提高，如物联网等新技术的发展等等，人们对未来移动通信技术将提出更多更高的需求。
尽管数字蜂窝移动通信技术也在不断的得到完善，但随着用户数量和网络规模的不断扩大，可以预见的是，在这快速增长的市场需求下，频率资源已经成为瓶颈，通话质量不尽人意，传输速率不高，达不到真正意义上满足移动多媒体和物联网的需求。
5)随着全球化进程的进一步提高，视频移动业务将越来越普及，高速率、高质量和低费用是下一步市场对移动业务提出的更高要求。
目前世界上大多还在沿用着第二代数字蜂窝移动通信技术，第三代移动通信技术(3g)也在逐步推广当中，但源于更多的需求，人们早已提出了第四代移动通信技术(4g)的设想。
4g标准比要比上一代具有更强的功能。
3.1第三代数字移动通信系统。
第三代移动数字通信系统(3g)是在第二代的基础上进一步演变的以宽带cdma技术为主移动通信技术，能同时提供语音数据综合服务和移动多媒体服务的移动通信系统，是一代有能力彻底解决第一、二代移动通信系统主要弊端的先进的移动通信系统。
为了在移动通信领域适应高速数据和图像电信业务的发展，并企望在第三代系统中统一标准，国际电联(itu)进行了多方面努力。
于5月确定w-cdma、cdma和td-scdma三大3g标准，并写入3g技术指导性文件《20国际移动电信计划》(简称imt-2000)，10月19日，在国际电信联盟在日内瓦举行的无线通信全体会议上，经过多数国家投票通过，wimax正式被批准成为继wcdma、cdma2000和td-scdma之后的第四个全球3g标准[2]。
与前两代移动通信相比，第三代数字移动通信是一种能够覆盖全球的多媒体移动通信。
它具有别于上两代移动通信的两个主要特点是：
1)可实现全球漫游，使任意时间、任意地点、任意人之间的交流成为可能。
2)能够实现高速数据传输和宽带多媒体服务。
也就是说，用第三代手机除了可以进行普通的寻呼和通话外，还可以上网读报纸，查信息、下载文件和图片;由于带宽的提高，第三代移动通信系统还可以传输图像，提供可视电话业务。
从这两年的情况来看，随着终端手机设备的智能化发展，使得3g业务越来越多的在人们的生活中体现，如wap业务，多媒体消息业务，定位服务业务，ota下载业务等新兴业务得到了长足的发展。
中国3g牌照已经花落三家，分别是：td—scdma中国移动(中国技术)、wcdma中国联通(欧洲技术)、cdma2000中国电信(美国技术)。
随着运营商竞争压力的加剧，可以预见的是我们消费者将享受到更好的新兴3g业务服务和更多的资费优惠。
3.2第四代移动通信技术。
尽管历经多年的研究开发，第三代移动通信在实际应用中还是碰到了很多问题，因此人们又开始把希望寄托到了提前出现的第四代的研究。
到目前为止，第四代移动通信技术(4g)技术还只是较多地停留于概念性的`设想上，人们可以称之为广带(broadband)接入和分布网络，也可无线互联网技术或后3g技术，在4g的定义上，人们还无法就其技术参数、国际标准、网络结构、乃至业务内容给出一个标准。
但其大致的轮廓已经得到了业界的共识。
展望未来，我们可以大致看到4g通信将具有如下的特征：
1)信息传输速率更快。
人们研究4g的初衷是为了解决移动终端快速访问互联网的问题，变为现实的4g在应用上应具备更快的无线通信速度。
从目前已经公布的数据来看，4g最大的数据传输速率超过100mbps，而3g网络只有2mbps。
2)网络频谱更宽。
要想提高信息的传输速度，4g网络中所需要带宽要比3g网络高出许多，估计达每个信道的带宽会达100mhz，是3g20倍。
3)容量更大。
据估计，后，人们每天所获取的信息量要比今天至少高3-4个数量级，而3g的容量将远无法满足这种增长的业务量需求，所以，在4g里将采用新的网络技术来极大地提高系统的容量，如sdma(空分多址)技术等，来满足未来大信息量的需求。
4)兼容性强。
要使4g通信尽快地被人们接受，4g应考虑在投资最少的情况下轻易地过渡到。
因此4g将采用大区域覆盖、多种网络相互兼容、终端及网络升级过渡容易等特点。
实现真正意义的全球漫游。
5)智能性更高。
4g系统的智能化程度更高。
在网络系统功能方面，能够做到自适应地进行资源分配、处理变化的业务流和适应不同的信道环境;在其用户终端的设计和操作也将更具智能化，它已经不是传统意义上的手机，它可以被当成手提电视，能够综合各方面因素来提醒它的主人此刻该做什么或者不该做什么。
它将能够实现许多现在人们无法想象的功能。
6)能实现更高质量的多媒体通信。
4g通信将能在很大程度上改善现有3g多媒体通信存在的品质不良，数据传输速率不高的不足，为各种多媒体流的高速高质量传送提供可行的解决方案。
7)通信资费更加便宜。
由于兼容性问题的解决和平滑性过渡的实现，4g的通信部署相比其他技术将显得容易和迅速得多。
这样就能够有效地降低运营成本，竞争的白日化将让人们享受到更加便宜通信资费。
对于现在的人来说，未来的4g通信的确显得很神秘，但技术的发展将使4g通信变成现实。
实现3g未能实现的功能，实现真正意义上的个人通信。
4结论。
随着信息时代的到来，人们越来越依靠移动通信带来的便利。
可以设想不需要多少年,我们将会迎来一个真正的综合性的、宽带域、多功能、可以随时随地满足人们多角度、全方位需求的通信方式。
参考文献。
[1]王文博.移动通信原理与应用[m].北京邮电大学出版社，.
[2]常永宏.第三代移动通信系统与技术[m].北京：人民邮电出版社，.
[3]谢显忠，等.基于tdd的第四代移动通信技术[m].电子工业出版社，.
通信毕业论文范文怎么写篇七
3、财务的本质、职能研究。
4、经济环境对会计发展的影响。
5、对我国现行财务报告的评价。
6、对建立会计报表体系的探讨。
7、我国企业会计信息质量的现状、成因及治理对策。
8、关于成本核算若干问题的探讨。
9、对降低产品成本途径问题的研究。
10、关于标准成本与定额成本的探讨。
11、间接费用分配计入产品成本的方法研究。
12、对产品成本计算方法的认识和研究。
13、试论成本的计算原则。
14、对成本开支范围的再认识。
20、实行成本控制，努力降低成本。
21、对固定资产折旧问题的探讨。
22、如何确定资产价值的研究。
23、论低值易耗品和包装物的摊销。
24、原始凭证失真及解决办法。
25、对商品购进和销售入账时间的研究。
26、关于企业的或有负债。
27、对商品销售成本结转方法的探讨。
28、关于股份制企业的账务处理。
29、谈谈加速折旧的原理及其方法。
30、浅谈所得税的会计处理。
31、企业集团合并报表主体界定及其方法探讨。
32、股票股利及其会计处理。
33、债务重组会计研究。
34、非货币性交易会计研究。
35、租赁会计研究。
36、投资会计研究。
37、试论人力资源会计。
38、期货会计探讨。
39、减值会计研究。
40、试论成本决策在产品开发中的作用。
41、经济订货批量分析在工业企业中的运用。
42、固定成本与变动成本问题的研究。
43、成本—销售量—利润相关分析。
44、责任会计与经济责任制。
45、对责任成本的认识。
46、论制造成本法与完全成本法的区别和联系。
47、浅谈目标成本管理在现代企业管理中的作用。
48、加强成本项目变动分析，降低产品成本。
49、试述成本管理在企业管理中的地位和作用。
50、论本、量、利分析法在企业经营管理中的应用。
51、试论责任会计制度的内容及其建立的必要性。
52、浅谈差量分析法在生产决策中的应用。
53、试论安全边际率分析法的`应用。
54、机会成本在企业投资决策中的作用。
55、试论现代管理会计理论体系。
56、如何加强非商品流动资金的管理。
57、企业财务结构比较分析。
58、论资金利用效果的分析与考核。
59、关于商业企业流动资金周转率计算。
60、试论企业亏损的内因分析与治理对策。
61、对无形资产管理的探讨。
62、试论货币时间价值在企业投资决策中的意义。
63、加强财务管理，提高企业经济效益。
64、加速企业资金周转的途径与措施。
65、遵循资金运动规律，加强企业财务管理。
66、试论利润预测与计划。
67、论筹资风险与对策。
68、论无形资产投资预测与计划。
69、财务管理的目标取向。
70、财务管理的模式选择。
71、加速流动资金周转，提高企业经济效益。
72、谈企业的风险投资管理。
73、论企业资金紧缺问题。
74、网络会计研究。
75、会计电算化存在的问题及对策。
76、普及和推广会计电算化策略。
77、强化内部控制系统审计，提高审计质量。
78、论审计风险与审计责任。
79、试论应收账款审计的要点与方法。
80、降低注册会计师法律风险诌议。
81、浅谈注册会计师审计的独立性。
82、关于现代企业内部控制制度的研究。
83、新会计法实施后企业内部审计。
101企业负债筹资风险的分析与防范。
102企业长期投资决策中现金流量的识别。
103成本管理观念的更新与成本控制新思路。
104企业赊销活动财务管理对策。
105财务目标的滚动控制和弹性控制。
106浅谈企业筹资风险产生的根源。
107浅论财务管理、管理会计、成本会计重叠关系。
108约束机制形成的理论探讨。
109企业直接融资效率分析。
110企业投资经营定位研究。
111出资人与企业财务监控。
112浅析折算风险对企业损益的影响。
113债务重组中财务分析的应用。
114现代企业财务管理中的无形资产管理。
115浅谈财务杠杆的应用。
116试论对子公司的财务控制。
117出资者和经营者的投资风险比较分析。
118浅析企业财务管理的环境。
119浅析上市公司的财务欺诈。
120浅谈财务管理中如何体现谨慎性原则。
121期权原理及其在企业投资决策中的应用。
122企业失败的财务理由探索。
123浅谈现金流量表如何反映企业财务管理中存在的问题。
124财务管理的经营风险分析。
125浅谈互连网对财务管理的影响。
126浅谈中小企业内部控制的建立。
127浅谈成本控制与财务管理目标。
128人力培训的成本分析。
129净利润与现金流量差异原因分析。
130论电子商务时代的财务管理。
131中小企业项目投资的决策分析。
132对知识经济时代投资融资管理问题的思考。
133上市公司股利政策探讨。
134营销财务分析。
135浅议会计报表附注对于财务分析的影响。
136企业兼并中的财务协同效应。
137电子商务冲击企业现金管理。
138电子商务对财务管理方式的影响。
139集团公司的投资控制策略。
140谈流动比率的局限性及其改进。
141浅淡股票股利与股票分割。
142浅淡企业股利政策。
143浅议价值评估体系。
144价值评估体系计算思考。
145价值评估体系指标评价。
146价值评估体系运用浅析。
147负债结构的优化之道。
148“市盈率”在投资中的价值分析。
149风险投资价值评估的柔性分析。
150企业购并的成本效应分析。
151企业资产潜力分析。
152高新技术企业成本管理特点分析。
153论作业成本管理的核心价值。
154应用权变法则处理财务管理中的问题。
155建立预算资金行业财务管理中心及其模式探索。
156浅论财务管理在提高投资效益中的作用。
157浅析上市改组企业的并账与分账。
158试论负债经营风险控制策略。
159论控制的内涵、形式与会计学价值。
160试论年金。
161试析上市公司股利分配的法律性限制。
162企业投资评价探索。
三、审计部分。
163探讨我国注册会计师审计发展过程的弊端。
164论任期经济责任审计。
165会计电算化系统的现状与审计对策浅析。
166探讨经济责任审计风险的成因及其防范。
168论网络审计面临的挑战与对策。
169试析我国国家审计的特点与发展趋势。
170浅谈审计风险的综合控制。
171政府审计机关如何应对挑战的探讨。
172当前财政审计制度的缺陷及策略分析。
173浅析我国审计体制的改革及其对策。
174浅议审计人员辨别财务报表的不实。
175浅谈审计判断绩效及其影响因素。
176谈期后事项审核。
177内部会计控制制度及制度基础审计的测试与评价浅析。
178我国民间审计的现状与对策的分析。
179如何进行企业国有资产保值增值审计。
180注册会计师审计质量控制系统研究。
181审计风险及其控制研究。
182独立审计责任研究。
183独立审计民事责任研究。
184上市公司审计质量研究。
185国有企业经营者任期经济责任审计内容和评价方法研究。
186审计风险的研究。
187民间审计法律责任问题研究。
188关于经济责任审计若干问题的探讨。
189注册会计师审计风险研究。
190论企业的内部控制制度。
191证券市场会计信息披露及独立审计研究。
192审计专业判断研究。
193会计报表审计风险分析及防范研究。
194注册会计师审计失败问题研究。
195在现代企业制度下加强企业集团的内部审计工作。
196舞弊性财务报告及其审计研究。
197审计职业判断业绩评价。
198我国上市公司会计信息低透明度的独立审计研究。
199论电子商务时代的网络审计。
200审计风险管理模式及其分析。
201合并会计报表审计初探。
202证券市场上注册会计师的民事责任探讨。
四、会计电算化部分。
203浅谈会计电算化档案管理。
204会计电算化报表子系统的现状及问题。
205普及会计电算化面临的问题与对策。
206中小企业实施会计电算化的原则研究。
207会计电算化犯罪的防治研究。
208解决网络会计电算化安全问题的对策。
209会计电算化工作的质量控制研究。
210会计信息系统的成本控制初探。
211协调会计信息系统中各模块之间关系的研究。
212如何实现存货系统中数量控制与成本控制的协调。
213关于账套初始化的研究。
214硬件发展对会计电算化的促进研究。
215企业规模与会计电算化研究。
216erp与会计电算化。
217会计电算化岗位责任制研究。
218会计电算化操作管理分析。
219浅谈知识经济与会计电算化人员培训。
220企业会计电算化验收程序研究。
221会计电算化账务处理制度分析。
222谈会计电算化培训目标和效果的统一。
223浅议会计电算化的内部控制制度。
224会计核算电算化与会计管理电算化之比较。
225科技发展对会计电算化促进探索。
226浅谈商业性会计软件。
227手工会计与会计信息系统之比较。
228企业会计电算化审计中的问题及对策。
229制约我国会计电算化发展的原因及对策。
230会计电算化系统管理员岗位设置问题分析。
231浅析会计电算化对会计实践的影响。
232试论我国会计电算化的发展方向。
233会计电算化系统中设置常用摘要研究。
234浅谈企业实行会计电算化的风险与对策。
通信毕业论文范文怎么写篇八
中国的通信工程建设起始于上世纪五十年代邮电部门形成之后，并且伴随通信构建的区域扩展之后，并且在上世纪五十年代末，全国各地逐渐构建了邮电类型的研究所以及高校。并且其他领域的设计部门中也包含通信策划模块，主要进行和该专业相关的通信策划运转模式。并且伴随中国的通信领域的迅速进展，在上世纪九十年代，通讯行业极速扩展，并且在设计企业的数目上实现了迅速增长。此外，该行业的职业者的素养也极大提升。在两千年初，整个国家实现通讯设计的企业高达几百个，从事该领域的职业技术人员在两万人左右，其中国家一级的设计职业单位大约在四十个左右，国家二级的设计职业单位在七十个左右。
伴随国家的经济制度的深化改革，各类邮电事业单位渐渐趋于市场化模式，并且达到行业化的监管模式。邮电设计领域为国家的邮电领域早先建立的探察策划企业，并且成为国家的通讯领域的进展表率。
2通信工程中的通信设计主要地位。
通信设计概述。
