当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
关于风声影片心得体会和方法一
不屈的灵魂捧着芙蓉花，你沿着汨罗江走，却没有地方扔掉胸中的鲜血。屈原，何必呢?原来是楚国贵族的你，现在为什么会陷入这样的境地?你扪心自问，为什么不放手?当然，你也想在风中打扮，但是你上面的天空是灰色的。你不愿意这样做，所以主张变法图强，联合齐，却被奸人污蔑。即使爱国之心充满豪情，也打不过奸诈的小人。你不想堕落，所以那一天，你用灵魂搅起了汨罗江一千波!去吧，让你的理想和忠诚随着水的咆哮驰骋吧!
想起女子琵琶
浔阳河边，枫叶盛开，寂静遥远，你抱着琵琶弹奏着心中的不悦。不过，恰巧被路过福建的乐天听到了。也许是因为你们都沦落到了世界的尽头。然而，你的作品中不同的思想却是由同一首曲子的琵琶所讲述的。眉毛低的你很随意，拧得慢的你很熟练，尖而滑。每一个声音，每一根弦，似乎都在诉说埋藏在你心中的无限痛苦。你怨恨商人重财轻情的无情，怨恨命运的不公，怨恨转瞬即逝的时光。这些怨气应该够了。弹吧，用这个琵琶扔掉你所有的思念和不快!
命运的召唤
你原本是一个流浪在音乐海洋中的精灵，贝多芬，但你的命运是不公平的。26岁的时候，听力逐渐下降，四五十岁耳朵失聪。你知道，听力损失是对钢琴家最大的惩罚。然而，孤独的生活并不会让你沉默和退缩。在这个寂静的世界里，没有外界的干扰，你用心和激情写下了《第九交响曲》，里面的每一个音符都充满了你对命运的呐喊。正是这无数的呐喊，让失去信心的人重拾信心。我们怎么能听不到召唤呢?
风还在耳边吹，这次却听到了汨罗江的轰鸣，浔阳江的琵琶声，莱茵河的呐喊。我知道每一个音符都是他们的灵魂和信仰写出来的，可是我们怎么可能听不到呢?
听那声音中考优秀作文2
世上只有妈妈好，有妈妈的孩子就像一块宝。这首歌从小学就开始唱了，直到今天还记得。但是我一直不明白为什么只有我妈好，我觉得我爸也很好。
听着，那声音是我父亲的闷哼声。记得小学的时候，爸爸带我去一个叔叔家。他一般不带我去玩。他紧紧地抓住我的手，不让我逃跑。但我还是找到了逃脱魔掌的机会，在不远处的墙脚下捡了两个乒乓球大小的弹球。我起床时听到咔哒一声。然后不知怎么的，传来一声闷哼。父亲突然出现在我面前，然后我看到几块碎玻璃从父亲背上掉下来。那一幕至今让我难忘。直到最近几年，我才改变了站在父亲身边从来不乱跑的习惯。
听着，那声音是我父亲离开前的引擎声。小学六年级的时候，父亲因为工作需要，经过家庭委员会批准，买了一辆摩托车。从那天起，就是发动机的声音陪伴着父亲离开。养育一个家庭，养育孩子，无怨无悔。上了初中后，爸爸妈妈怕我骑车来回不安全，就让朋友在学校给我安排宿舍。从那以后，我一周只回家一次。记得有一周回家的时候已经是下午六点多了。我看到爸爸把行李扔在客厅，然后我意识到爸爸明天要出去挣钱了。我暗暗庆祝作文，这正是回来的好时机。但是到了晚上，我妈偷偷告诉我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推迟了第二天。我起得很早，但只听到汽车发动机的声音。我急忙跑出去，但是我撞到了我妈妈。我问为什么不叫醒我，我妈说我爸不让，因为我学了五天肯定累了。
听着，那个声音是我父亲唠叨的声音。去年因为没怎么关注高考，重新开始。这一年，我发现老人唠叨太可怕了。我觉得可能是老了。每周都回去。《新闻联播》后，老人会亲自给我一包牛奶。我多次建议自己去做，我的意见都保留了下来。虽然我不是很喜欢牛奶，但是每周回去都觉得很甜。周日回到学校，我爸跟我说了这周的气温变化，还有手机上的天气预报。平时从不花一分钱的我爸认为央视的天气预报只能预测两天的天气变化。我爸，平时需要他妈帮忙把天气预报记清楚。然后去县城买了点牛奶，多注意保质期之类的。我一度怀疑我爸是不是被我妈传染了!
坐在这个没有饥寒就不会被风雨侵袭的教室里，回过头看着父亲，感觉心里又多了一股动力，让我不断挣扎
听着，那个声音是老父母的真爱。
听那声音中考优秀作文3
那沉默的声音，绵绵不断……
夕阳中的余辉笼罩着田野，灿烂的晚霞倒映在小溪中，一片恬然幽静。爷爷孤身一人站在田埂上，望着远方的路，望着绚烂的夕阳，双眸浸满了忧伤……
又是一声哀叹，那么低沉，那么哀伤……
我知道，爷爷又在想奶奶了……
奶奶去世后，爸爸妈妈要带爷爷进城生活，可他执意不愿离开与奶奶生活了一辈子的老屋。每当日落西山时，爷爷便慢悠悠的踱到田埂上，遥望远方，仿佛奶奶正从夕阳中走来。秋日的梧桐用它金黄的叶片装点着这条爷爷奶奶携手并进了一生的田间小路。秋风中，爷爷和奶奶相互扶持着漫步在田埂上，奶奶的白发在风中飘逸，脸颊上溢满了幸福，爷爷深邃的双眼中只有与他相依相伴的奶奶。
逝去的时光哪有什么欢乐，用心去倾听，又是一阵沉默的声音……
记忆里的奶奶时常坐在梧桐树下，一边安详地望着倒映着金色霞光的河水，望着河边茂盛的芦苇丛，一边捧着爷爷帮她冲的茶水细细地品味着……每到这时，爷爷总是挎着竹篮到河边淘米，水静静地流淌，一切都定格在这田园风光中。
爷爷坐在老藤椅上，自言自语，谁也不知道他说的是什么，也许是藏在心里多日的心里话想要对奶奶倾诉吧，但可以清楚地明白，以前和奶奶在一起的那一双笑眯眯的眼睛，如今已不会再出现……
泪水顺着爷爷的脸颊缓缓流淌，因为一切都已成过往，黄昏的田野不再欢乐，旷野的风不再活泼，庄稼的叶子不再摇摆，一切都是那么寂静，沉默中带着丝丝冷清，爷爷愁苦的思绪又被掀起一层，他还是默不作声，静静地凝望着遥远的地平线，黄昏之所以那么美，是因为有爷爷奶奶相濡以沫的数十载——人世间永不磨灭的烙印。
当爷爷擦干泪水，无言地转过身去走回老屋，天边忽然出现了一朵硕大的“火烧云”，爷爷知道太阳即将隐藏它的光芒，又一天过去了，他也该给奶奶上一炷香了，因为此刻是他与奶奶生前约定的“互报平安”的时间，从此，寂静的村庄里再也无法见到那一对幸福的身影了，唯有寂寞的梧桐树叶在风中无助地摇曳着……
今后，爷爷不得不独自面对无数个黄昏，经历一天又一天的痛楚的折磨，尽管他仍是沉默不语，我还是听到一种声音，沉默的，充满思念的。
听那声音中考优秀作文4
听，“郁孤台下清江水，中间多少行人泪” ，这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。
听，“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，这是文天祥触景生情，情郁于中所发出的万千感慨。
听，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。
朝廷腐败屈辱，而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘，他们有着一腔爱国热血，然而乱世将其历尽千难万阻，坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过，人不可有傲气，但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜自发生”，只有你们才会说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着，是什么造就了这样的你，是你的性格，是你的心，还是那早已扎根与心底的深深报国之情?
听，“抱君黄金台上意，提携玉龙为君死”，听，“白头搔更短，浑欲不胜簪”，听，“酸卧沙场君莫笑，古来征战几人还”，那是心底的情绪，国之兴亡，匹夫有责。国是每个人的大家庭，有国才有家，为了保卫祖国，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有人说“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，亦有人说“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”时间在慢慢推移，而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的魅力，那神秘的力量。
听，“美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆”，听“一寸山河一寸金”，听，“生当做人杰，死亦为鬼雄”，听，“生于忧患，死于安乐”，听，“埋骨何须桑梓地，人生何处不青山”，听“为中华之崛起而读书”，听“多难兴邦”，听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题，再小的力量，乘以十三亿也会变成很大的力量”，听“我是中国人民的儿子，我永远深情地爱着我的祖国”，听……
我听到了什么?那是多少真挚而朴实的爱国衷情;那是多少热血沸腾的爱国浓情;那是多少温馨感动的爱国真情!
那是一声声沉默的呼唤，那是一声声沉默的苦闷，那是一声声沉默的信念，那是一声声沉默的深情!
霎时，一批批仁人志士涌现在眼前，他们冲着我微笑着，却深思着，沉默着——————
哦，我懂了，那沉默我将永铭于心。
关于风声影片心得体会和方法二
1、踩沙子飞沙击物或风吹草木：沙沙飒飒
2、脆响的(关门)声：吧嗒
3、金属瓷器连续撞击声：丁零当啷
4、风吹动树枝叶声：飒飒
5、雨点敲击房顶：噼里啪啦
6、脚踏楼板声：登登
7、鞭炮爆炸声：噼啪
8、飞机螺旋桨转动：呼呼
9、重物落下声：咕咚
10、形容金属的响声：当当
11、鼓声敲门声：咚咚
12、雷声爆炸声机器声：隆隆
13、物体受压：嘎吱：喀嚓
14、重物落地声：扑通
15、东西倾倒声：哗啦
16、水流动声：拔拉
17、笑声水气挤出声：扑哧
18、金属磕碰声：当啷
19、伸颈的雄鸡：喔喔啼
20、不大的寒风声：瑟瑟
21、液体沸腾水流涌出或大口喝水声：咕嘟
22、敲打木头声：梆梆
23、汽笛或喇叭声：呜呜
24、油在锅里：滋滋
25、树枝翟慧断声：嘎巴
26、溪水泉水流动声：潺潺
关于风声影片心得体会和方法三
1、扑腾：用来写重物落地的声音。
2、淅沥沥：形容河流的词语。
3、啪啪：拍掌或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。
4、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。
5、轰隆隆：描述物体的声音异常的大，有震耳欲聋的感觉。
6、呱唧：用来写鼓掌等的声音。
7、梆梆：敲打木头的声音。
8、啪嚓：用来写东西落地撞击或器物碰碎的声音。如：啪嚓一声，碗掉在地上碎了。
9、吧唧：用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。
10、扑通：用来写重物落地或落水的声音。
11、呜呜：用来写风声汽笛声。
12、叮铃铃：般是用来形容铃铛的声音，十分的清脆。
13、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。
14、哗啦啦：形容水流的声音。
15、静悄悄：形容一点声音没有，十分安静。
16、扑哧：用来写笑声或水气挤出的声音。如：扑哧一笑;扑哧一声，皮球撒了气了。
17、咕噜噜：水冒泡的声音。
18、叮当：用来写金属瓷器玉饰等撞击的声音。
19、唉乃：摇橹的声音，划船时歌唱的声音。
20、乐滋滋：开心欢乐发出的声音。
21、嗒嗒：用来写马蹄机枪等的声音。
22、滴沥：水下滴的声音。
23、叮咚：用来写玉石金属等撞击或水滴落的声音。
24、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。
25、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。
26、呱嗒：用来写清脆短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。
27、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。
关于风声影片心得体会和方法四
a:灿烂抑或是细雨绵绵，你可曾明白，我们就在你的身边?今日的精彩，明天的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。
b:用我的眼睛打开你视野的锁，用我的笔记录时光的脉搏，用我的声音和你一齐感悟青春的快乐。欢迎大家准时收听“校园之声”。
a:我是播音员~
b:我是播音员~
a:风声雨声读书声声声入耳
b:家事国事天下事事事关心。
a:校园之声为您带来最新的时事新闻、了解校园动态、享受完美生活，下方让我们一齐走进《校园聚焦》
b:有一朵花开的时光需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。
欢迎收听《凡是，再强求一下》强求不难，难在分寸。到什么时刻，你的意愿表达完毕，对方接收成功，进一步，则适得其反，退一步，则不尽如人意。拿捏在进退之间，要因时因地因事情原委因人生阅历而决定。女儿是小孩子，即使她一向叫下去，也没人说，这是个疯子。如果一个成年人呢?过分强求，旁人心生厌烦恶语相向的概率恐怕大大提升。
最简单的例子，就是谈恋爱。女生拒绝男生，可能因心里住着别人，可能觉时机不对，也可能她完全无意于你。前两种情形，如果认为值得，能够陪在她身边，等。等她回心转意，等她时过境迁，不时提醒她，还有人在那里，爱你;而最后一种，一旦表达明确，最好抽身离开，这样做，至少还能留下一个耐人寻味的背影。否则再叽歪下去，女生告你骚扰，或唯恐避之不及，也未可知。
我们大人，经历世事越多，有时反而不如小孩子心思澄净，做事有魄力。畏首畏尾，心有牵绊，还总冠冕堂皇地说，我是随遇而安。我们要承认，做大多事情，是要结果的，无论好坏，无论早迟，我们都想在内心的空白处填上一个坚定的答案。从此，安下心来。凡事都再强求一下吧，就那么刚刚好的，一小下。足矣。
a:接下来，带给大家的是一则哲理小故事《过好每一天》每一天都是一生的缩影。每一天早晨醒来，意味着一次新生;晚上入睡时，意味着这一天随之消亡。在醒来与入睡之间，是一天的黄金时光。我们可能无法为一生做事情，却能为一天而做。
英国着名作家罗伯特史蒂文森说：“任何人都能很甜美、很耐心、很可爱、很纯洁地活到太阳落山。”
任何人都能够持续一天不发火和言语得当。任何人都能够勇敢地承担起一天的职责。
任何人都能够一整天都快乐，并用快乐感染周围的人。任何人都能够在每一天把爱播撒。
任何人都能够克服一天里的恐惧，勇敢地应对每一种状况。任何人都能够友爱、宽容、周到、为别人着想一整天。每一天，任何人都能够学到新的知识，获得一些成长。
威廉?奥斯勒医师指出，就像与空气隔绝的船舱能使船漂浮，隔绝白昼的夜晚帮忙我们避免生活之舟失事。他送给我们一个应对每一天的神奇词汇：平静。生活的最高艺术是尽力使每一天生活好。
当我们失败或者未到达标准时，让我们原谅自我，思考并体会爱默生的这句名言：“努力完成每一天的事情，你已经把你能做的都完成了。你要尽快忘记那些错误和你所做的荒谬事。明天是崭新的一天，你要精神饱满地迎接它，不要被过去所做的荒谬事拖累。”切记，明天是另一个这天。
b:感悟生活、享受人生，让我们一齐走进《点滴生活》这天给大家带来的是生活小常识：
a:冬季出游注意：纠正喝酒取暖的观念，酒精能使体表血循环增加，人感到“发热”，实际却丢失热量。
b:秋冬怯火多饮青茶：常饮青茶如乌龙、铁观音等，有润肤、除燥、生津、润肺、清热、凉血之效。
a:冬季锻炼：雾天不宜锻炼。雾珠中含超多尘埃、病原微生物等有害物质，锻炼时若吸入对健康不利。
b:睡前三小时不要吃东西。会胖哦!
a:睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。
b:音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。接下来，又到了我们《校园音乐风》的栏目时光，本期“校园音乐风”我们给大家带来的歌曲是一首《我存在》
a:这天的校园之声到此结束，感谢大家的收听，明天我们再见!
b:再见!
关于风声影片心得体会和方法五
一片茂密的柳林，一声声欢笑，一群活波可爱的小动物，他们之间发生了什么有趣的故事呢?
就在《柳林风声》里!
暑假里，我和爸妈妈一起读了英国作家格雷厄姆的作品《柳林风声》。书中描写了一群小动物在柳林里发生的妙趣横生的小故事。
蛤蟆是柳林风声的主人公之一，他每天都住在富丽堂皇的蛤蟆府里，他喜欢车，喜欢飚车，也因此被送进了警察局。
鼹鼠是个好脾气的伙伴，喜欢新生事物，特别是在蛤蟆府保卫战役中表现出特别的机警和智慧。水鼠很有理性，永远知道自己要什么，很有生活的方向感。
獾是充满智慧和经验的长者，和蔼可亲，永远是小动物们强有力的坚实后盾。
我对这本书爱不释手。我读了一遍觉得不过瘾，又读了第二遍。在阅读的过程中，我们被书中细腻的景物描写和微妙的情绪描写所打动
真切地体会到作者对生活的热爱和对友谊的渴望。在第五章《家园甜蜜》中，我们为鼹鼠归乡的迫切心情深深地感动。
在第七章《黎明之门的笛手》中，对音乐的神奇魅力细微入至，惟妙惟肖。在第十二章《浪子回头》中，在老獾的带领下
小伙伴们斗智斗勇，成功地将蛤蟆府从黄鼠狼手中夺回，表现出团结、合作、机智、勇敢。
读书时，我们甚至根据小动物们的性格特点，把书中的小动物们与身边人物进行对号入座。这样从容读来，就更有亲切感。
喜欢冒险的蛤蟆象小舅，那只小水鼠象我，备受尊敬的獾象沉稳持重的爷爷。你看，多有趣!
我喜欢《柳林风声》。同学们，建议大家都来读一读!
