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打开心灵之门活动心得体会报告 心灵沟通活动心得体会(五篇)

时间:2022-12-27 02:46:31

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打开心灵之门活动心得体会报告 心灵沟通活动心得体会(五篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新打开心灵之门活动心得体会报告一

——题记

往年往日,全家人饱餐一顿后,泡着一杯饭后清茶。在饭桌上一起天南地北的神侃。温馨似水,其乐融融。再后来,孩子大了,要自己出门闯荡,那面对面,心贴心的交流与沟通,就成了最奢侈的愿望。唯有那条长长的电话线承载着长长的思念。到现在,茶余饭后,打开电脑。跃然眼前的依旧是那一张张熟悉、渴盼的脸。却总感觉心与心的距离就隔了那么一块小小的液晶屏幕。冰冰、冷冷……

某个时代。全家老小可以一起在田里割稻子。哪怕双手双脚血淋淋的。尝到的——却是不一般的甜。大咧咧地一抹笑,就是美最好的诠释。再后来。工薪阶层的父母劳累了一天后回到家,孩子知心懂事地端上一盆洗脚水亦或是递上一双拖鞋。然后搏得大人会心一笑。此时无声胜有声——这是心与心最好的沟通。而现在哪天忽然一时兴起,哼着小曲、吹着口哨,拿起扫把想为自己的家付出点劳动力。殊不知身后何时出现了一个人影。煞风景地无情道:“负责读好你的书,别的事不用你来操心。”竟一时无语疑噎。时代新了,思想也新了?——回答是肯定的。

那个时候,一个雨天会滴水,雪天会飘雪的“漏室”,梳着麻花辫的女老师教大家折青蛙、折小花。手把手,心连心。那是肢体间无声胜有声的沟通。再后来,学校门前的小河发大水了。老师就把学生一个一个地背过河,趴在她纤弱的脊背上。听着她沉稳有力的心跳。仿佛在无声的安慰:没事的,一切都有老师在。真好啊。而现在,偌大的办公室里,气氛严肃,不容亵渎,只有一个个犯了错,头垂得很低的学生。和一个个眼镜反着明晃晃的光。看不透心情、冷若冰霜的老师……

好小的时候,一根五角钱的冰棍。两个小伙伴,你咬一口,我舔一口。一路上笑声盈盈。再后来,为了一道数学题抓耳挠腮,干脆拎起书包,飞出家门。两个好朋友头对头,边讲边写还边笑。最后双双趴在桌上沉沉睡去,呵!依然头对头。而现在,擦肩而过,好一点的,一个形式上的友好微笑。你的面前你最好,她的面前她最好。里外成了个多面派。试问:从前心对心的沟通,今后要往哪里找?

时代一天天更新,一天天新颖。却同时也将那一份份血浓于水的感情一天天冲淡,一天天磨灭。人们变得淡然、变得陌生、变得冷血、变得唯利是图、变得不择手段。那么,终究注定人与人之间要产生代沟。无论上辈和下辈,还是同辈之间。

请在心与心之涧架起一座沟通的桥梁。

让时代进步,让感情升华。

最新打开心灵之门活动心得体会报告二

当上帝为你关上一扇门的时候,也必定会为你打开一扇窗。——题记

那是刚入五年级的时候,她承诺如果我好好学习,能考一个好的初中。就给我买一个智能手机。我是那么的高兴,所以欣然同意了。只觉得那时的天空是那么的蓝,白云悠闲地飘着,好像是在提前祝贺我。好像都已经想象到了等我拥有手机,很多羡慕的眼光。

忘不了那一天,那是我接近崩溃的一天。

犹记得,母亲对我说:“手机就别想要了,想吃点什么?我给你买点。”一年多的风雨,还历历在目。突然发现,人生是那么的没有意思,一切都是那么,使我绝望。就算是天空,在我的眼中也成了灰色。白云飘飘,似是在嘲讽我居然这么傻。觉得有无数双目光偷偷的看着我,好像是在谈论,这人怎么这么傻?那一年的风雨,一年的努力,原来只是换来了轻飘飘这一句。我真的是很绝望,可我也没什么办法,我甚至想到过死亡。可是我不能,如果死去,那么就真的什么也没有了。

她好像感觉到了我的想法,知道我想的什么。安慰我:“没事没事,好好努力。大不了以后我们自己买手机。想那个干什么?”我没有回答,我不知道我该说些什么。“这算什么?不就是一台小小的手机?你想想,你这一年又得到了多少?打开那扇心灵的窗口。”出于对她的信任,我开始思索,认真的想想,我这一年究竟得到了什么?

这一年我每天都早早醒来,拿起书就开始读。做题,在那题海之中纵横。一年过去,成绩不断上升。收到了老师的表扬,同学们的敬佩,以及一些物质上的嘉奖。突然发现,其实手机对我并没有我想象的那么重要,我似乎更在乎于我的成绩,知识。而并非是那小小的智能手机,那小小的利益。

和她说了会儿话,我便回到了家。看看这一年的奖状,一些奖励的本子。又想一想,我现在的学识,我好像很满足。把那扇不开心的门关上,却是为我打开了另一扇知识,美丽的窗户。我不由得想起一句话:“记住,当上帝为你关上一扇门的时候,也必定会为你打开一扇窗。”我好像知道了这句话的意思,以前只不过是知道,却没有感受过。而现在,我真切的感受到了!我感受到了放松,现在的我无比清醒,就像一只飞燕,就像是海上的海燕吧!

又想到了我现在的思想:其实物质上的奖励,是远远比不过精神上的满足。我的精神已经满足了,又何必太在乎于物质呢?左右不过一个小小的手机,又有什么用处?难道只是为了玩了一个小小的游戏?难道只是为了不停的和人说话?都不是。那么我便没有必要那么生气。毕竟对我而言,也没有多大的损失。

谢谢你,我最好的朋友。都是在我伤心的时候,都是你来安慰我。如果说是上帝为我关上了一扇门,那便是你为我打开了另一扇窗。谢谢你,我的朋友。我会记住的,我不会忘记你对我说的话。

打开另一扇窗,能让我们的心灵更放松。这不是一扇窗户,而是我们与人交流的心锁,把这心锁砸碎,打开乐观的窗户。你会发现,人生是多么美好啊!我们的收获又是多么的足够!

打开一扇窗中考作文800字2

当进取的门被关上的时候,音乐会为我打开一扇窗,让我的心灵如拂晓的云层透漏出亮光。当失望和沮丧笼罩的时候,音乐也会为我打开一扇窗,让我的心情如脱笼的小鸟轻快地飞翔。当快乐和幸福拥抱的时候,音乐会为我打开一扇窗,让我的情感如涌动的潮水层层荡漾。在我的心里,音乐不仅仅只是一种优美的旋律,而是一种丰富的情感,拥有可以震撼心灵的力量。

倾听贝多芬的《命运交响曲》,仿佛在倾听着一颗巨大的心脏在有力的跳动着,庄严而又神圣,流动音符中,我仿佛看到了贝多芬正在满怀激情和命运的坎坷挫折作不懈的抗争——我要扼住命运的喉咙!在我的成长过程中,可能会有很多次失败和坎坷,但是不可能会有这个天才家痛苦和不幸。我为什么不与挫折和失败抗争?海伦·凯勒的童年既盲又聋,生活在黑暗的世界里,可是她没有向命运屈服,始终以一颗向善的心灵不懈的和不幸的命运抗争,才会有世界瞩目的成就。优美的旋律,像一段铿锵的誓言,更像是一曲生命的赞歌。音乐——为我打开一扇窗,让我和它们的心灵更贴近了,他们的心酸挫折,他们的洒脱执着,坚定了我生活的信息,让我在不断地追求和失败中时刻保持清醒和奋斗的激情。我爱音乐,“我就是爱音乐,别让我停下来……”

倾听者《庭竹滴翠》,仿佛置身于“青山绿水共为邻”的幽美,山水空蒙雨亦奇。碧绿的庭竹,随风摇曳,丝丝缕缕的韵律不停地拂动;清圆的水滴,在竹叶上滚动,晶莹剔透,点点滴滴的诗情画意流动在轻快悦耳音符中。还有什么样的失望和忧伤不能一挥而去呢?听许篙的《断桥残雪》更让我有一种心境清凉的感觉,轻轻地、娴静的、恬淡的,心情不禁从郁闷中舒展开来,就像一朵小花开放在人们经常走过的路边,我的快乐随处可见。我要快乐,不要忧伤。音乐——为我打开一扇窗,让我在快乐中感受着这个五彩缤纷的世界,让我在快乐中创造着自己的世界。倾听着金莎的《星月神话》让我仿佛感受了一段“山无棱,天地合,才敢与君绝”的美丽的情感,倾听着周杰伦的《甜甜的》让我仿佛看到了一对热恋中的情侣的甜蜜和幸福,倾听着刘若英的《后来》让我仿佛回想起昔日尘封的记忆。

音乐——为我打开一扇窗,让我的心灵在音符与旋律的跳动和组合中通灵剔透。有了音乐,眼泪再苦在咸也会有晴天;有了音乐,快里和我相伴;有了音乐,又是美好的一天。音乐——为我打开一扇窗,让我在清醒中奋斗,追求美好的未来;音乐——为我打开了一扇窗,让我在快乐中感受着这个无比真是的世界;音乐——为我打开了一扇窗,让我认识到只有奋斗才能幸福到永远。

打开一扇窗中考作文800字3

小时候,父母为了我们的安全着想,总是拴上不高的一扇窗。此后,父母为了我们拴上的窗就越来越多了,玩耍之窗,交友之窗,甚至自由之窗,于是,这变成了我们控诉父母的“有力证据”。久而久之,我们便把自己和父母之间的那一扇窗给锁上了。

我们透过窗子看到了外面精彩的世界,湛蓝的天空,丝丝缕缕飘逸在空中的欢声笑语,眼中充满了好奇与埋怨。可是,我们是否又看到了窗外父母那沧桑的背影?是否注意到父母从额上滴落的豆大汗珠?又是否观察到父母头上悄悄冒出来的几丝银发呢?

天下没有不爱自己子女的父母。当我们还在妈妈肚子里嬉戏的时候,父母已经在着力未来的事。妈妈坐在大门口一针一线地为即将诞生的宝贝织着毛衣,眼前出现宝宝穿着自己的爱心毛衣在高兴地玩着的景象,不时暗暗地傻笑;出生后,父母对我们百般呵护;长大后,父母即使两鬓班白,也依然关心着我们,更为我们的前途着想……正所谓“养儿一百岁,长忧九十九”。关心与爱护孩子是父母的天职,他们所做的事都是为了孩子好。但在一些人看来,父母所做的是一种错误的爱,甚至就是一种错误。他们认为父亲的严厉是一种惩罚,母亲的叮咛是一种唠叨;他们认为父母的期望是一副束缚自由的枷锁,父母的批评是一把无形的剑;他们认为父母无休止的询问是一种不信任,而父母不间歇的工作则是一种冷落……他们不理解父母的“为你好”,认为那只是一个富丽堂皇的理由,质疑“为你好”的实质。其实每个人的性格都不同,表达自己爱意的方式也不同,一些父母会说直接的一句“iloveyou!”,而一些父母则只是默默地送去床头边的一杯热茶。请打开那一扇窗,看看父母为我们所做的一切,真正理解、领会父母对我们的爱,父母的“为你好”是毋庸置疑的。

现在,多少的青年人在哀叹父母对自己的不理解、不明白。他们说:“我觉得父母总是不理解我,总是以‘为我好’为理由逼我好好学习,学完钢琴学书法,连玩的时间都没有,我们就像一只被线束缚着,被人控制着的风筝,没有了自由;我们也想一列在奔驰着的火车,永远只能按照既定的轨道运行。”

我们忧,我们愁,可我们有尝试过和父母好好的说说心里话,说出自己的真实感受吗?我们像一只被束缚的风筝,被父母控制的滋味,为什么不将其告诉父母呢?父母即使也做过小孩,但生存的时代不同,思想、生活也不尽相同,如果什么也不说,他们怎么可能都了解我们的想法呢?

“我有说啊,可是他们就是不明白!”

真的如此吗?你是否真心实意和他们谈,平心静气地向他们叙说呢?你该不会用火星文、网络用语和他们谈吧?最重要的是,你又是否理解了父母呢?想要准确表达自己的意思,与父母之间相互理解,重在平时的沟通啊!

请打开心灵的那一扇窗,好好向你的父母说说自己的心里话,让父母了解你的想法,不要单向地埋怨父母的不理解,更不要让自己锁在父母以外的世界里。

请打开那一扇窗……

打开一扇窗中考作文800字4

流年清浅,冲淡了一切,待她打开那扇,唤作“回忆”的窗时,却看不到那熟悉的风景。

——题记

回忆·童年·坐看牵牛织女星

她站在时光的这头,缓缓地打开一扇窗。那是儿时的情景,亦是那样模糊。她依稀看见,一个女孩坐在那一扇窗台上,仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中最好的玩伴,一颗又一颗,排列成整整齐齐的星座。淘气的小星星在蓝幽幽的夜空中划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今她已记不清,但它们所带来的深邃和神秘却始终停留在她脑海中,挥之不去。童年,亦是如此。仅她一人,坐看繁星。

微风拂过她的脸颊,眼前却又是另一番景象。窗外,一群年幼的孩子正在欢声笑语地做着游戏。她先是一惊,然后细细回想。那场景,只在儿时的梦里出现过吧······

她勾了勾嘴角,离开了那一扇窗。

回忆·少年·人生若只如初见

她带着一丝期待,来到那扇窗前,轻轻地打开那扇半掩的窗。一切,亦是那么熟悉,记忆仿佛就定格在昨天。

初夏的午后,阳光微灼。一条名不见经传的小街,青石铺成的路托着灰白的墙,碧绿的爬山虎长得欣欣向荣,飞鸟掠过,三两行人。头顶是繁盛的木棉,身边是苍翠的古榕,清风徐徐,传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。女孩闭上眼睛,猛然发觉生命就该美好如斯。

亦是在那毫秒微光之间,一辆自行车飞驰而过,映入女孩的眼帘。上面坐着一个男生,一张清秀的侧脸,两道眉毛泛起涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。清澈的眼神,黑白分明的眸子里干净而又纯净,好像不曾落过一颗尘埃。明媚的好似阳光的微笑,嘴角慵懒的上扬,高挺的鼻梁将双眼衬得格外狭长。顿时,女孩觉得空气中增加了一股莫名的东西。

她站在窗前,笑了笑。那种莫名的东西,亦是现在的她才明白的吧。然而,过去的她早已不复存在。如今的她,却深刻的领悟到了“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。”

忽然,一滴细雨落下。眼前又是另一番烟雨蒙蒙场景,可是任凭她拼命将头往窗外探,亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢?它们是否乘着风,躲到了云端的另一处去了呢?

铭记·现在·怀旧空吟闻笛赋

时光巨大的洪流将她裹挟到现实中,这似水流年又将带走些什么呢?往后,她打开这扇唤作“回忆”的窗ㄓ帜芗到什么风景呢?

凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致,缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。这盛开在回忆之窗的花朵又将凋谢了么?那些关于回忆的美好瞬间,它们也要随着这似水流年出走到不知名的地方去了么?那么,当她三度打开这扇回忆之窗之时,又能觅得几许晕染笑颜点缀她的人生?

只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。

毕竟“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊!

流年清浅,冲淡了一切,待她打开那扇,唤作“回忆”的窗时,却看不到那熟悉的风景。

最新打开心灵之门活动心得体会报告三

在我们的日常生活中,沟通是非常重要的,因为沟通可以使大家互相理解,相处得很融洽,但是以我们班为例,男生和女生之间不断地产生误会和矛盾,这些错误的想法因什么而产生?带着这个疑问,我们展开了一次关于男女之间沟通的心理课。

在课上,我们首先讨论了自己对异性的理解,我们大家都觉得对方没有那么的好。但是,我们在课上组织了一次活动,让我改变了对异性的看法。我们24个人分成2个组,1号组和2号组,2号组的人带上眼罩,由1号组的人随便领一个异性,跨越障碍。在此期间,双方不能有语言沟通。老师简单解释一遍规则后,活动开始了。我领的同学是小依,我拉着他的袖子,推着他的后背,小心翼翼地一点一点向前挪动,经历了重重困难之后,我带着他,坐到了座位上,然后我悄悄地出去了。不大一会,又有几个同学出来了,我们兴奋地谈论着这次经历。又过了一小会儿,一位女老师把眼罩分发给我们,我们慢吞吞地带上眼罩。带上之后,我感觉世界一片黑暗,伸手不见五指。

这时,一阵恐惧感涌上了我的心头,要知道,带上眼罩就必须非常小心翼翼地去走每一步。随着一阵细碎的脚步声,一位同学的双手轻轻按在了我的肩上,他慢慢地把我往前推,并不快,但是我还是感到不放心。我想:他到底是谁?该不该信任他呢?带着这些疑问,他把我带到了第一个障碍前,我之前已经很清楚这些障碍要干什么了,所以他只是简单地拍了拍我的肩,推了推我的后背,我就立刻明白他想要干什么,他想让我爬过桌子。我一点一点摸索着,向前爬着,虽然这桌子不是太高,但是跌下去可不是好玩的事。

所以,每当我走歪的时候,他就扶扶我,把我扶到正道上。总的来说,还是很顺利地渡过了这一关。这时,我不由得又增添了些许疑问:是哪个男生这么细心呢?从桌子上下来,我已经分不清东南西北了。在我眼前的幻想世界里,好象每走一步,就会跌下万丈深渊似的。不过,我觉得,度过下一关并不是什么难事。因为这个男生很细腻,可以信任他,虽然没有办法沟通,但是每一个动作都有很深的含义。我们开始进发下一关,下一关是登楼梯。

在我正在想他会用什么方式来让我登上楼梯时,他不轻不重地拍了我肩膀两下,我一开始没明白是什么意思,我以为他是让我转弯,于是我转身向右走。这时,他把我的肩膀扳了过来。哦,我明白了!他是不是让我抬脚?于是我把右脚抬了起来,果真前面有一个楼梯在等待着我。按照同样的方法,我又上了一级台阶,可是,当我要上第三个台阶时,他没有用拍来提示我,我也就不知道什么时候上楼梯。于是在第三个楼梯时,我踉跄了一下,差点摔倒,他赶紧把我扶稳了,拍了拍我的肩膀,好象在说对不起。我想:男生就是男生,肯定没有女生那么细致,幸好只是踉跄了一下,没有摔倒,说明他还是照顾得很周到。从楼梯上下来,很安全地下来了!我长长地舒了一口气。据我所知,前面有人摔倒过。他拍了拍我的后背,示意我趴下,我很顺利地通过了钻桌子这一关,他把我带回座位上。等我缓过神儿来,他已经出去了,马上,我们把眼罩摘了下来。作了总结以后,大家的感触很深,有的在抱怨帮助自己的人,有的在感谢帮助自己的人,但是最后,男生对女生的印象普遍提高了一节,女生对男生的印象也好了不少。

以我为例,我以前觉得男生身强力壮、粗暴且又不近人情,但是,通过这次活动,我就觉得男生细致起来,其实也是很细致的。之后,答案揭晓了,我找到小依,对他说:“你其实配合得挺好的。”我的目光在人群中急速搜索,可是,帮助我的男生却没有来找我,我很伤心,“我一定要找到他!”我暗暗地想。下了课,我飞快地冲出了多功能厅,打算到班门口拦人。这次,我终于找到他了,原来帮助我的人竟是小国,我不敢相信。我揉了揉眼睛,定睛一看,还是他。一个高大的男生,竟然会如此细心的帮助我通关,在这中间,我觉得我和小国之间,虽然没有办法进行语言沟通,但是他的一推一拍都能够让我理解他的意思。试想一下,如果世界不能沟通的话,世界会变成什么样子。

由此可见,沟通对于我们来说是多么重要!

通过这次活动,不仅让我明白了,男生和女生之间依然配合得很好,而且还让我明白了,沟通对于我们来说是非常重要的。让我们用心灵去感受沟通带给我们的方便与快捷,沟通还能成为一把打开心灵世界的钥匙,只要你去细细品位沟通的美好。

最新打开心灵之门活动心得体会报告四

打开心灵的窗,让你的世界洒满阳光。

雨果以往说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。人的胸怀包容了他的整个世界,而一个人的世界究竟有多大?

我走在生活的角角落落,试图用自我的脚跋涉出我的世界究竟有多大。于是,我日夜兼程,风里雨里,岁月泥泞了我的青春,时光风化了体魄。我不再少年轻狂,我不再寒冬腊月天跳进冰河洗冷水澡,我不再一口气骑上三百里的自行车。

二十一年了!二十一年来,我行走在这三尺讲台上。三尺讲台就是我的整个世界。

噗哧,你笑了,不就是那三尺讲台嘛。丁点儿大的地方,一滴水,就能使整个世界洪水滔天;一丝风,就能把整个世界刮得天昏地暗;一粒沙,就能搞出沙尘暴的动静来

不错,有不少人嫌弃这三尺讲台太小。三尺讲台大的世界把你憋屈成了井底之蛙,憋屈得灵魂世界里常有风沙。因为怨气,因为沮丧,你的天空经常阴云密布,你的世界一团漆黑,得不到阳光的挥洒。备课、上课、改作业,一天天、一周周、一月月、一学期又一学期、一学年又一学年,周而复始,没完没了地循环往复,无聊至极,厌倦至极,把人简直要腻歪死。这还不算,烦心的事一天到晚地围绕着你:学生越来越难教,三遍五遍没感觉,十遍八遍不入门,累死你“烈士”都算不上;学生越来越难管,动不动就被告到上级主管部门,说你体罚或变相体罚学生,全县通报,大会小会作为反面教材批评,气死你白死;不允许为学生的成绩排行,倒能够大张旗鼓地给教师排行,查作业、查教案,还查什么读书笔记,让学生给教师打分,从各个角度全方位给教师量化,量化结果直接体现的年终奖上,末位排行亮黄牌,直至调离,整不死你不安心。

于是,你的天空下雨了,淋淋漓漓;你的世界闹洪灾了,一片汪洋。你说,三尺讲台扼杀了你的灵性,葬送了你的青春,蹉跎了你的岁月,荒废了你的年华,断送了你的人生。于是你没有了活力,没有了创新,没有了棱角,没有了血肉,也近乎没有了生命,你不再是你,只是洪水肆虐后的一把烂泥。

然而,我说你错了。你没有看到三尺讲台上有无限的风景,你没有触摸到三尺讲台上明媚的阳光,你没有容纳进三尺讲台辽远的天空里,你没有跌宕在三尺讲台蓬勃的生机里,你没有沸腾在三尺讲台昂扬的生活里,你没有演绎在三尺讲台动人的故事里。

清晨,星光虽冷寂,但却淡泊,淡泊得同星月一般光洁,朗朗的晨读声便是这光洁中的一道最美最鲜活的风景,我和我的学生便是这道风景中的主题;上午、午时,一节又一节课的铃声虽重复又单调,但走进课堂就走进了鲜活的大千世界,一堂课能变幻古今、催化风物、吟诵华章、游走龙蛇、掌控中外,我和我的学生便挥洒着才智,笑傲在这每节课堂里;大课间,手语操虽老套,但纯净,纯净得一尘不染,纯净得如蓝天白云,一句句感恩宣誓让父母看到孩子们一颗颗滚烫的爱心,一个个感恩故事让教师体察到学生们真善美的灵魂,一拍拍手语操让学生自我激荡在平凡而真实的生活里,我和我的学生便感动在这温馨的爱河里;晚自习,虽枯燥,但却蕴藉,蕴藉得如夜一样的深沉,学生苦读,教师辅导,我和我的`学生便携手漫步在知识的殿堂;晚休,虽吵闹,但吵闹之后便直入甜美的梦乡,梦乡中的微笑让教师欣慰,在欣慰中随后也渐渐步进甜美的梦乡,我和我的学生便在这梦乡中相守。

这就是一天,欢乐而充实的一天,何愁之有,何苦所在?歌声伴着欢笑,我们是如此幸福的生活在学生中,备课、上课、改作业,我们游刃在生活的节奏里;钻研业务,我们唱响生命的主旋律。这就是我们的人生,人民教师的人生,我们从事着太阳底下最光辉的事业,我们的日子浸透着亮晶晶的阳光,我们的分分秒秒沐浴在阳光里。

这就是我们的生活,这就是我们的世界。三尺讲台,却包容进世间万物,涵盖着天地间的林林总总。你的心有多大,三尺讲台就有多大。三尺讲台,比天还高,比海还深,它像整个宇宙无穷无尽。

让心灵洒满阳光,让三尺讲台洒满阳光。

最新打开心灵之门活动心得体会报告五

九(22)班葛昕羽

时间逆流,回忆成书。

城市沉重的呼吸着,戴着蓝色口罩像是抓住最后的希望。疫情像一张灰色的巨网,撒在城市的每处角落。医院里看不见的病毒,白床上无力的病人,这是的序幕。

网线虽长,却阻挡不了老师与同学们的热情。一行行蓝色弹幕,一句句关切之语,温暖在冰冷的屏幕上散开。看到了吗?三月桃花开得正盛。听到了吗?黄鹂在朝向太阳的枝丫上哼着小调,校园的回忆像春风一样涌进胸膛,我的收藏夹慢慢打开……

三年前,三秒跨进校园,操场边的一株凌霄花如瀑布一样倾泻而下,铺天盖地,把这五层楼的墙铺满,满眼都是橘红色的一片。微风拂过,花儿轻轻摇曳,如跳动的火焰般燃烧着我的双眸,久久不能离开。最美也美不过青春,在这群英荟萃的浉中学府,鼓鼓的书包映证青春的怒放。

萍水相逢,温柔之音直击内心。李白的月明,苏东坡的赤壁,……在你口中娓娓道来,不失情趣。当看到我们充满求知若渴的眼神时,心情大好,高昂着头颅,挑起着嘴角,轻轻地将厚厚一撂书放在讲台上,用透澈的眼眸扫射了班里的各个角落,不到一秒,清脆的声音响起:“第三排第六个,人呢?”“报告老师,补作业去了”。此起彼伏的笑声中老师清了清嗓子,眉宇间闪烁着一种命令,仿佛在捕追笑声的源头。纤细的手再次摸到书本,重重一放,搓了搓手,一支粉笔眨眼跑到手上,坚定的神情中游离出一丝威力,霎时间教室鸦雀无声。伴随着你抑扬顿挫的朗读声,我们梦回到沉沙折戟的画卷,在诗词的海洋中尽情的遨游。

随着一曲曲下课“老师,你辛苦了”的伴奏,食堂的香味开始飘散,一群群奔过去的小猴子们再也受不了束缚。“哎呀”,扭头一看,好友被撞倒在地,涨红了脸,修长的胳膊渗出了红色的血丝,涩涩的嘴唇上一排牙印赫然显现。站起来还是坐下?她用一只胳膊撑着地,紧锁着眉头,试着站起来,又“扑嗵”一下坐在了地上。我刚想去援助,只见旁边伸出一双白净的小手,“你没事吧?来,我扶你”,两个素不相识的女生在一片浓密的绿荫下洋溢着笑脸。“谢谢你”。她又涨红了脸。你一言我一语,忘记了疼痛,忘记了压力。即使有刷不完的题,背不完的单词,那小小的温情却无时无刻充满在校园的每个角落。

今天校园里,那颗颗桃花苞,一定在一颗一颗吐露芳香,娇羞得划开黎明的光辉;冒出嫩芽的凌霄花正在向我们招手,述说着期待的心声;整齐的木色桌椅,待候着我们的汗水与坚毅的神情;跑道上,新刷出得雪白的起跑线,定将见证着我们冲刺的身影……

长长的黑夜它到底还要黯淡多久?校园里的点点滴滴就这样在心间荡漾开来。执起笔,便在便笺上写下“相遇,你是我的惊鸿容;相见,一同画上完美落笔”。合上收藏夹,继续吹响青春的号角,我们共同为梦想奔跑。

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