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教育部就业规划心得体会报告 大学生就业规划心得体会(2篇)

时间:2020-03-28 02:44:35

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教育部就业规划心得体会报告 大学生就业规划心得体会(2篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐教育部就业规划心得体会报告一

人非圣贤,孰能无过?但怎么能让学生知错能改,更好地成长起来呢?我想,正确地运用批评的手段,可以帮助学生认识并改正错误。

班主任所面对的是心理敏感承受能力又差的学生,要使批评达到一定效果,就要和学生心理相融、感情相通。只有正确分析和研究被批评学生心理状态和特点,才能很好地产生批评的效果。

虽然我做班主任的时间还不长,但在实践中,我渐渐领悟到了一点批评的艺术。我觉得批评要迂回启发,留有余地。

在批评教育时,我们不仅要有一针见血、开门见山的批评教育,更要力求点到即止,留有余地,引导帮助犯错误的学生消化、理解、醒悟,给学生一个自我批评、自我教育的机会。这样,这样可以避免批评者与被批评者的直接交锋,学生易于接受,又对老师的宽容产生负疚感,从而有利于他们不断鞭策自己,尽量少犯或不犯错误。如果班主任对学生的错误唠唠叨叨,否定或者贬低学生的自我认识、自我批评积极性,那么学生就会产生一种逆反心理,结果事与愿违,大大削弱了教育的效果。

例如在转化后进生工作中,曾经我碰到了我班上一个学生这样的情况。

一次月考,在改考卷的时候,我听到几位老师在讨论我班上的一位同学,仔细一打听原来是这么回事:语文考试的试题里有这么一个题目:对对联,上联是:老平安,少平安,老少平安。结果他对了:你妈的,他妈的,你他妈的。我听了感到非常吃惊,因为平常的接触中他不怎么爱讲话,我不知道他会如此的叛逆。那天我找他了,但没有直接批评他,而是问他这次语文考试的难易以及答得如何。刚开始他在回答我问题时眼睛看着别的地方,回答的声音非常小,我几乎听不清楚。我没有生气而是问他:“你能不能大点声,我耳朵不太好用,你和朋友聊天时也是从来不看对方吗?”他说:“不会。”他稍微大了点声。那我就说:“我希望你能拿我当朋友,看着我和我聊天好吗?”慢慢的,他把头转向了我,但还是很不自然。我想他能有所改变已经不错了。然后我又问他平常语文成绩如何,是否喜欢上语文课等。最后我才提到这次语文考试的对联问题,并且很严肃的告诉他:这是很不文雅的语言,平常讲话都应该避免,更不应该出现在考卷里,许多老师还以为你是一位非常坏的学生呢。并告诉他:学校邻导已经知道了这件事,非常生气,本想作为一个典型,好好批评你并教育其他的学生应该注意语言的文明。我把平时你的表现说了,并希望学校能让我来处理这件事,学校也答应了。我希望他能认真考虑这件事。他告诉我,他答题时并没有考虑那么多,也没有想过会造成怎样的影响。我要求他以后不可以犯同样的错误,他答应了我。

就在当天晚上,这位男生找到了我,并给了我一封信。信的内容大致是他认真考虑后知道错了,以后在言行上一定注意。

同样是这位男生,语文老师向我反映,他从来不写作文,即使是在考试的时候也一字不写。我找他聊了以后,才知道他不知如何下手,从高中到初中他都没写过作文。我就跟他分析了作文的重要性,并告诉他写并不难,难的是写好,而且有写都可以得些分数。叫他先从转变态度开始,先象高中生一样从几句话开始写起,然后在逐渐加长,先不要管写得如何,并时常看一些作文书,慢慢积累。后来,通过了解,他没有再让作文空在那儿。知道情况后我还表扬了他。

我们一定要让学生意识到:其实,我知道你的心。

推荐教育部就业规划心得体会报告二

以__和__届四中全会精神为指导,紧密联系我处实际,认真学习党的群众路线教育实践活动的重要思想,了解当代政治经济、科技、法律等重大问题,学习党和国家的方针政策,不断提高科学判断形势能力,驾驭经济能力,应对复杂局面能力,依法行政和总揽全局能力,努力开创工作新局面。

在党员教育培训内容上,紧贴公司发展战略和党员实际,把增强党性与提高能力统一起来,讲党性、重品行、做表率,促进公司科学快速发展。重点把握以下原则:

1、坚持全员覆盖原则。党员教育培训工作面向全体党员,创造人人皆受教育、人人可成才的机会,激发党员学习的内在动力和潜能,全面提高整体素质。

2、坚持分类指导原则。根据党员干部、普通党员的不同情况,确定各自的教育培训重点,分类实施,增强教育培训的针对性。

3、坚持理论联系实际,学以致用的原则。从党员的实际情况出发,采取党员缺什么补什么、需要什么培训什么的教育培训方式,努力提高政治思想素质。

4、坚持突出重点原则。围绕公司的中心工作,选择合理的教育培训主题,切实提高教育培训的实效性。

5、坚持注重实效原则。认真掌握目前党员队伍的素质状况,坚持“实际、实用、实效”的原则,激发党员学习的内在动力和潜能。

6、坚持经常性教育与集中培训相结合的原则。按照不同岗位、类别和层次,有计划有步骤地开展教育系统党(乡镇安置帮教工作计划)员培训。

(一)根据上级要求以及我处的工作需要,__年度理论学习的主要内容为:深入学习党的__和__届四中全会精神,准确把握精神实质,并以此精神为指导,搞好我处的改革与发展。

(二)认真学习党的群众路线教育实践活动重要思想,通过进一步学习,要在联系实际,开拓创新,用其武装思想指导实践上取得新成效。

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