调查内容：
a、家庭基本状况调查：父母教育程度、职业特点、业余爱好、家庭经济状况等。
b、家庭学习情况：家庭学习环境、对孩子学习的认识程度。
c、父母的教育方式、方法。
d、家庭教育的效果，初步了解学生家庭教育现状。
地办好家长学校，做好家校联系工作，全面指导家庭教育，使家长逐步转变教育理念：
①指导家长信任孩子。
②指导家长与邻为善，建立和睦的家庭。
③指导家长全面看孩子。
④指导家长多开展各种有益的活动，建立民主平等的家庭氛围，家长做到与孩子共同学习，共同进步。
5、着力宣传和弘扬平凡有为的家庭教育的事迹，有效地克服部分家长教育子女的“极左或极右”的现象，使家长走出家庭教育的弊端和误区。引导家长认识在平凡的工作岗位上，只要努力和勤奋，也能成才，做出成绩来。
6、针对“心有余而力不足”的家长，则要引起他们高度重视家庭教育，切不可顺其自然，引导家长在做好工作的同时要兼顾孩子的教育管理，抓住有利的教育时机，否则后悔无穷。尽量减少“代理家长”的出现，严格要求子女，言行一致，避免孩子养成不良习惯，“贻害”终身。
