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学生看望留守儿童心得体会怎么写(优质9篇)

时间:2023-12-20 04:41:16

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学生看望留守儿童心得体会怎么写(优质9篇)

留守儿童的感受和体会

心得体会是对自己努力和付出的一种验证和认可。写心得体会时,可以以客观、真实的方式记录自己的经验和感悟。现在让我们一起来读一读一些优秀的心得体会吧。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇一

现代社会快节奏的工作生活,让很多人不得不离开家乡,甚至去到异国他乡打拼。而留守儿童作为这个时代的受害者之一,他们无法享受到亲情和家庭的温暖。曾有人说过:“没有比忙碌的父母更需要一个陪伴的朋友了。”因此,我们有义务去替人看望留守儿童,给予他们爱和陪伴。

第二段:亲身经历。

替人看望留守儿童并非一件容易的事情。我曾经在大学期间参与某公益组织替家长看望留守儿童的活动,对此有很深刻的体会。我拜访的那个小朋友是一个四年级的男孩,他父母都在外地工作。刚开始我和他的互动很少,总是局促不安,害怕自己的表现不好。但是,随着时间的推移,我们慢慢熟悉了起来。我给他讲故事、带着他到公园玩耍,还帮助他完成了一些小学功课,最后,我们成了好朋友。

第三段:接触留守儿童的感受。

回想起来,每次和小朋友玩耍的时候,他的眼神总是那么充满期待和饥渴。他需要的不仅仅是玩伴,还有那种亲情般的陪伴和关怀。在和他交往的过程中,我也深刻的意识到了留守儿童的心理需求。他们需要的不仅仅是金钱和物质,更需要的是关爱和关心。

第四段:愿望。

替人看望留守儿童,不仅是做好事,更是希望让他们感受到家庭的温暖和关爱。因此,我们应该积极行动起来,投身到留守儿童的救助和关注工作中。整个社会应该关注留守儿童的受困和心理发展问题。我们可以通过各种方式,为他们提供帮助,比如组织课外活动、邀请他们参加社交活动等等。开设一些心理辅导班也非常有必要,让他们更加积极、自信地面对未来。

第五段:总结。

总之,在替人看望留守儿童的过程中,我深深的感受到了它的重要性。通过这个活动,我不仅仅帮助了小朋友的成长,更让我自己也充满了对生活的热爱和动力。在未来的日子里,我也将继续以自己的方式投身到这个事业中,为更多的留守儿童带去温暖和关爱。我们每个人都可以行动起来,让这个社会更加美好和温馨。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇二

近年来,随着人们城市化进程的加速,留守儿童的数量越来越多。由于父母长期在外务工,留守儿童往往缺乏关爱和监管,养成了一些不良习惯,并对心理健康产生负面影响。为了使留守儿童得到足够的关注和呵护,许多志愿者积极参与了替人看望留守儿童的活动。下面是我替人看望留守儿童的心得体会。

一、感受孩子们的真诚和热情。

在替人看望留守儿童的过程中,我深切感受到了孩子们的真诚和热情。每次我去看望他们,他们总是迎接我热情洋溢地,给我许多的拥抱和笑容。他们的善良和单纯让人感到温暖和感动。我明白他们的人际圈子狭窄、孤独是多么的需要关注和陪伴,我感受到了替人看望留守儿童的活动对于孩子们的重要性。

二、认识到我们的责任和义务。

替人看望留守儿童,让我愈发认识到我们作为社会中的一份子,我们有着对弱势群体的责任和义务。因为留守儿童的父母为了生活而不得不远离家乡,但他们的心中肯定会牵肺子虐打左右关系中的生活中的孩子,能够得到他们的关注和关心就显得非常重要。作为社会中的一份子,我们应该积极参与到关注留守儿童的事业中来,关注他们的成长、服务他们的需求,以尽己之所能,做出应有的贡献。

三、珍惜家庭温暖和亲情。

替人看望留守儿童,也使我想到自己小时候。虽然我的父母没有在外务工,但我也曾经感受到孤独和迷惘。家庭是每个人的基本单位,家庭温暖和亲情是我们生活的重要保障,也是我们应该珍惜的。我深深感受到了留守儿童的两难处境,理应分享我们的爱心和亲情,为留守儿童提供关爱与支持。

四、重视儿童的心理健康问题。

替人看望留守儿童,我意识到了留守儿童在心理健康方面存在很多问题。由于缺乏关注和照顾,他们往往不自信,性格孤僻,情绪浮躁等等。我们需要关注孩子的情感、心理和社交行为,促使他们积极健康的成长。同时,也需要扩大关注范围,加大力度支持和帮助留守儿童行动,共同创造良好的家庭教育和养育环境。

五、认知志愿服务的重要性。

替人看望留守儿童,给了我一个机会认识志愿服务的重要性。每个人都可以成为志愿服务者,只要有一颗爱心并做好克服困难的准备,就可以让自己的生命更充实。参与志愿服务不单是提供帮助,也是感悟生命的过程。替人看望留守儿童不知不觉地让我认识了更多的人,经历了更多的事情,收获了更多的快乐。志愿服务为我们带来了展现自己的机会,也带来了奉献和快乐。

总之,替人看望留守儿童是一项赋予人希望与信心的重要工作。我们需要关注留守儿童,重视他们的身心健康,带给他们温暖和关怀,同时,也需要发扬志愿精神,传递正能量,让社会更加温馨和谐。我将继续参与到志愿服务中来,为留守儿童,为我们的社会创造更多的价值和贡献。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇三

近平同志曾经说过:“留守儿童是我国大力扶持的群体,他们是祖国的未来和希望。”然而,在中国的农村地区,由于父母外出务工、贫困等原因,有大量的儿童处于留守状态。这些孩子的心灵世界受到了众多的冲击,尤其是在新冠疫情的影响下,他们更是少了一份关爱和温暖。作为带有辅导员身份的我,在线上看望留守儿童的这段经历,让我深深感觉到了这个群体的多愁善感,也让我体会到了一份从未有过的成就感。

作为辅导员,在线上看望留守儿童是我的一项重要任务。在这个过程中,我要及时与留守儿童进行联系,发给他们精心制作的贺卡、致以节日问候、关注他们的学习、询问他们的生活。通过这样的方式,留守儿童感受到了关怀和温暖,我也得到了从未有过的成就感,因为我的工作帮助到了这些孩子,也帮助他们的家庭。

二、留守儿童的“多愁善感”

线上看望留守儿童,我的感受更加深刻,我意识到了孩子的多愁善感。很多留守儿童性格隐晦,沉默少言,不爱与人交流,甚至有的不太能处理与人间的情感纠葛。在我经常发信息问候他们的时候,他们往往会安排时间去回复我,用慢慢的语速,慢慢的思考离线的日子,甚至会难过得流泪。我动容了,因为我发现了这些孩子的内心世界,能够更加体察他们的心情,共同等待他们能够亲临现场的那一天。

在线上看望留守儿童的过程中,我也注意到了一些孩子的自闭行为。在交流时,有些孩子不善言辞,沉默寡言,他们回应我时,往往用图画、表情包、文字等方式代替语言。这种沉默和孤独,让我感受到了这些孩子的心境。我明白,我们包括团队的每一份力量都应当为这个群体增添自信,帮助他们摆脱自闭困境。

留守儿童与其它孩子不同,因为他们缺乏家庭的陪伴,没有父母的疼爱和抚养。所以,留守儿童需要更多的陪伴。在线上看望留守儿童的过程中,我通过沟通和交流,帮助他们摆脱孤独和寂寞感。我经过与他们的交流与沟通,建立了起来一份互相陪伴的关系,让他们感到更加温暖和安心。

五、以实际行动支持留守儿童。

以实际行动支持留守儿童,是每一位教育工作者的必修课。在线上看望留守儿童的过程中,我发现这个群体需要更多的支持和关心。因此,我们还要付诸实践,亲自展开行动,帮助他们度过难关,让他们感受到更多的关爱和温暖。通过已有的情况,可以先从学习、视力保护、注意卫生等方面去入手,以此为切入口建立他们不断学习的信心,开发他们的潜力,帮助他们愉快地成长。

总之,线上看望留守儿童并不容易,需要我们教育工作者拥有强烈的责任感和使命感,要在留守儿童中获得更多的力量和启发。也过程之中,我们需要学习更多的知识,提高自身素质和心理素质,让我们能够更好地为这个群体起到帮助和支持作用,让他们感受到更多的爱心和温暖。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇四

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅x天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受了很多,领悟了很多。

我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”,少年是国家未来的希望。邓小平也说过:“要从娃娃抓起”,那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们。

我们这个活动的上午安排是先xxx。刚刚下车,一股农村,特有的气息扑面而来,我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组,我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎,我们热火朝天的干起来,不一会儿就汗流浃背了。

农村中乱扔垃圾的现象较为严重,这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆,有人倒垃圾,有的地方还需要用铲子去铲,大家都很卖力。

农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们,还和我们道谢,我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下,我们的乡村面貌焕然一新,干净了很多。

结束了清洁乡村的工作之后,我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人,每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中,村干部都始终很认真的回答我们的问题。采访进行的很顺利。采访结束之后,我想我们的农村一定会变得越来越洁净,越来越美。

忙活了一个上午,上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后,我们便投入到下午的工作当中来。

下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏,然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。

经过x个小时左右的车程我们到了活动的目的xx小学。

在留守儿童都到齐了之后,团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”,游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边,大家一起手牵着手,直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心,传来我们一阵阵的欢笑声,孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

游戏结束以后,我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名,年龄,班级以后,我们便送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习。

他们用稚嫩的声音向我们说:“谢谢哥哥和谢谢姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念,照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸,留下了我们一份珍贵的回忆。

欢乐的时光总是短暂的,今天的活动很快就结束了,我们都依依不舍和他们告别,然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。

今天的活动给了我很大的触动,这些留守儿童自小父母不在身边,他们因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟与稳重。

从他们的眼里我看到了坚强,读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。

但是我们这个社会没有忘记他们,我们每个人都很关心他们,一样他们可以开心快乐的健康成长。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇五

近年来,随着城市化进程的加快,越来越多的农村劳动力涌向城市,这也使得农村留守儿童问题日益突出。为了关注和关怀这些孩子们的生活成长,越来越多的志愿者加入到看望留守儿童的行列中。我作为一名义工,也有幸参与了这项工作。在与这些孩子们接触的过程中,我深深地体会到了他们的心理状况以及他们的需求。这次的经历使我受益匪浅,也让我更加深刻地了解了留守儿童的处境。以下是我对这次经历的心得体会。

首先,留守儿童的内心世界十分脆弱。他们因为与父母长期分离,长期处于孤独的状态中。在与他们接触的过程中,我发现他们有着明显的社交障碍,很难与人沟通。有的孩子非常腼腆,甚至一句话都不敢说。他们对于外界的任何关心和帮助都非常渴望,但却因为害怕受伤害而保持着警惕。在这种情况下,我们作为义工需要耐心和善意地与他们接触,渐渐地改变他们的心态,使他们意识到自己并不是一个人。

其次,留守儿童对于知识的渴望非常强烈。他们往往由于没有父母的陪伴和教育,缺乏正规的学习环境。然而,他们却对于知识充满了渴望。在与他们交流的过程中,我发现他们对于学习的热情远超过城市的孩子。他们乐意接受我们的帮助,也愿意付出自己的努力来学习。因此,我们作为义工,除了给予他们的爱与关怀,也要尽量提供优质的学习资源,帮助他们填补知识上的空白。

第三,留守儿童需要爱与关怀。由于父母的长期离开,他们很难获得家庭温暖的滋润。在与他们相处的过程中,我看到他们的眼中常常流露出渴望得到关注的神情。他们渴望有人关注他们的成长,他们期待家庭温暖的陪伴。作为义工,我们尽量花时间和他们交流,尽量给予他们来自家庭的关怀。在短短的几个小时里,我们要尽量让他们感受到爱和温暖。

第四,留守儿童需要发展良好的性格和品质。与城市孩子相比,留守儿童的性格普遍更加内向,也更加孤僻。在客观上,这给他们今后的发展带来了困难。因此,作为义工,我们除了提供学习资源,也要关注他们品质的培养。每个星期,我们都会组织一些选修的活动,帮助他们发展与人交往的技巧,培养他们的团队合作和领导能力。通过这些活动,他们逐渐开朗起来,也更加活跃在集体中。

最后,留守儿童需要未来的希望。在和他们交往的过程中,我发现他们对于未来没有太多的规划和展望。在这个问题上,我们作为义工有责任激励他们,引导他们树立正确的人生观和价值观。我们常常组织一些职业规划的讲座,帮助他们明确自己的兴趣和优势,为自己设置明确的目标。通过这些努力,他们开始思考自己的未来,也开始朝着自己的目标前进。

在看望留守儿童的过程中,我深深地体会到了这群孩子们的内心世界和需求。他们需要关爱和关怀,他们也需要知识和技能的培养。我们作为义工,尽管不能改变他们的遭遇,但可以通过自己的行动,让他们感受到来自社会的力量和温暖。虽然只是短短几个小时的陪伴,但对于这些孩子们来说,却是他们内心深处最深刻的记忆。希望未来有更多人加入到这个行动中,让留守儿童感受到更多的爱和关怀。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇六

随着现代社会的发展,越来越多的父母不得不背井离乡,外出打工谋求更好的生活。这就导致了相当一部分的儿童成为了留守儿童,在家过上了与父母分离的生活。作为大学生义工,我有幸参与了一次看望留守儿童的活动,这给了我非常深刻的心得体会。以下是我对这次活动的感受和思考。

首先,我对于留守儿童的生活状态有了更深入的了解。在活动中,我到参观了他们的家庭环境,亲自目睹了他们的生活现状。许多孩子在家待了一整天,一个人在留守家中度过了长达几年的时间。这对他们的成长和发展产生了很大的影响。他们长期缺乏父母的陪伴和指导,容易感到孤独和无助。因此,我们身为义工,应该关注这些问题,尽力给予这些孩子更多的陪伴和帮助。

其次,我意识到父母对于留守儿童的情感支持至关重要。在这次活动中,我见到了一些父母回乡看望孩子的场景。留守儿童在看到自己的父母归来时,眼中充满了兴奋和喜悦的泪水。孩子们拉着父母的手,跟他们说着自己在学校里遇到的趣事。这时,我看到了孩子们脸上的笑容,也看到了父母脸上的欣慰。这让我明白了留守儿童最需要的是父母的陪伴和关心。虽然父母外出打工是为了给孩子更好的生活条件,但他们的情感支持同样重要。

再次,我深切感受到了爱的力量在孩子们生活中的作用。在活动中,我见到了很多渴望关爱的孩子,他们相信生活会变得更好,只要有人愿意倾听他们的心声。我们作为义工能够陪伴留守儿童,给予他们关爱和支持,不仅能够改善他们的心理状态,还能帮助他们树立正确的价值观念和生活观。通过和孩子们交谈和玩耍,我能感受到他们对于爱的渴望和喜悦。我们要理解他们的内心世界,用行动去传递爱的力量,帮助他们拥有美好的未来。

最后,这次活动给我留下了对社会责任的思考。作为大学生,我们有着更多的资源和能力去帮助那些需要帮助的人群,如何利用这些资源和能力来为社会做贡献是我们义不容辞的责任。通过参与看望留守儿童的活动,我深刻体会到了自己的责任感和使命感。我意识到,作为大学生,我应该关注社会问题,积极参与社会实践活动,为留守儿童和其他弱势群体做出自己的努力。只有每个人都肩负起社会责任,才能真正推动社会的进步和发展。

总之,通过参与看望留守儿童的活动,我对于留守儿童的生活状态有了更深入的了解,意识到父母对于他们的情感支持至关重要,深感爱的力量在他们的生活中的作用,以及对于社会责任的思考。作为大学生义工,我们应该积极关注这些问题,为留守儿童带去更多的关爱和帮助,同时也要思考自己的社会责任,为社会做出贡献。只有这样,我们才能够建立一个更加和谐和美满的社会。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇七

近年来,随着城市化进程的不断加速,留守儿童问题备受社会关注。留守儿童正是在城市中独自生活,父母不在身边的一群儿童。面对这一现象,越来越多的人开始关注并参与到义工活动中,通过对留守儿童的关心与陪伴,试图改善他们的生活状态。我有幸参与了一次义工看望留守儿童的活动,这个经历使我深刻地认识到留守儿童的心理需要以及他们面临的困境。

首先,我深刻感受到留守儿童的孤独与无助。在活动中,我遇到了一个名叫小明的留守儿童。他向我诉说了他生活中的种种不易。父母长期在外地工作,只能通过电话与他保持联系,而这种联系远远无法弥补他对亲人的渴望。每天放学后独自回到空荡荡的家中,他常常感到孤单寂寞,无人倾诉。看到小明瘦弱的身躯和忧郁的脸庞,我深感他需要更多的关爱和陪伴,我们义工的出现给了他一些慰籍,并带给他温暖。

其次,参与这个活动也让我感受到了留守儿童的心理压力。留守儿童长期缺乏父母的陪伴和指导,可能会造成他们对未来的不确定感与焦虑情绪。在活动中,我遇到了一位叫小芳的留守儿童。她是成绩优秀的学生,但总是担心自己是否能够获得父母的认可和鼓励。长期感受到缺失的父母的关心,使得她内心产生了一种自卑感和紧张情绪。我们义工通过鼓励她参与各种活动,让她不再迷茫和焦虑。看着她逐渐变得开朗、自信,我意识到我们的陪伴对她来说是多么重要。

同时,义工活动也让我感受到留守儿童渴望被关注和帮助的渴望。在一次活动中,我遇到了一个叫小丽的留守儿童。她平时沉默寡言,不与身边的同学交流。通过与她的交流,我了解到她家庭情况非常困难,她有一个患有重病的弟弟,父母的收入根本无法负担昂贵的医疗费用。她默默承受着巨大的精神压力,却从未寻求帮助。我们义工在活动中悄悄为她筹款,并与社会的有关机构合作,帮助她的家庭获得了资助。得知这个消息后,小丽感动得热泪盈眶,她告诉我,她从没想到会有这么多人关心和帮助她。她的经历让我明白,留守儿童并不希望我们抱怨他们的现状,他们渴望得到更多的关注和帮助,期望得到我们的帮助。

最后,通过这次义工活动,我深刻体验到了参与他们成长的快乐。在活动中,我遇到了一位叫小玲的留守儿童。在与她的交流中,我发现她懂事、有担当,喜欢阅读和绘画。我们义工能够给予她更多的资源和机会,为她提供更广阔的发展空间。在与我们的互动中,小玲变得更加开朗和自信。经过一段时间的陪伴,她逐渐成长为了一个有理想的女孩。看到她从犹豫不决到自信满满的样子,我心中充满了成就感和喜悦。

通过这次看望留守儿童的义工活动,我深刻认识到了留守儿童的心理需求和他们所面临的困境。他们渴望被关注和帮助,需要更多的陪伴和指导。作为义工,我们不仅仅能够用爱去填补他们的心灵空虚,还能给予他们温暖和希望。更重要的是,我们能够帮助他们提升自信、树立目标,成长为有担当和有理想的人。参与义工活动是一种无私的奉献,我们也由此获得了成就感和快乐。希望越来越多的人能够关注留守儿童,走进他们的世界,用爱和帮助点亮他们的未来。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇八

近年来,中国农村地区留守儿童问题日益引起人们的重视。为了解决这个问题,组织看望留守儿童活动已成为一种常见的教育、社会、心理等方面的实践。我参加了的一次看望平山留守儿童的活动,让我深刻地体会到了留守儿童的心理状况、家庭和教育方面的困境,也让我更加明白了留守儿童问题的严重性。

在看望平山留守儿童的活动中,我与几名留守儿童进行了交流。他们中的一些人非常腼腆,有些人则非常开朗。但是,他们都有共同的特点,那就是非常渴望关心和关注。他们普遍感到自己被父母抛弃了,他们觉得家庭的缺失和孤独感是无法避免的。而我们的到来,给他们带来了主动关心和陪伴,也让他们开心地和我们进行了互动。

二、留守儿童的家庭背景。

在看望留守儿童的过程中,我们了解了他们的家庭背景。许多留守儿童的父母远离家乡到城市打工,只有在春节期间回家。这种情况下,留守儿童的照顾责任通常落到了老人身上。在某些情况下,孤独和家庭关系的缺失会导致留守儿童产生心理问题,甚至对人际关系和自我认知产生影响。

三、教育方面的困境。

除了留守儿童的心理状况和家庭背景,我们还了解到了他们接受教育方面的困境。由于父母不在身边,留守儿童在很多方面都会缺乏支持。例如,没有人帮助他们完成家庭作业。这些年轻的年轻孩子需要解决家庭和学业等诸多问题,孤独感的增加让他们压力倍增。

通过看望平山留守儿童,我进一步认识到了这个问题的严重性。留守儿童面临许多心理和生活问题,那些问题会对他们的整个生命产生深远的影响。我们应该采取措施来帮助他们。对在城市打工的父母来说,他们应该在春节期间多回家与孩子进行交流,帮助孩子缓解孤独感和心理压力。

从我们的实践中,我们发现和留守儿童进行交流可以让他们感到温暖和关爱。此外,我们可以建立一个志愿团体来定期关注留守儿童,并鼓励和志愿者共同参与到关爱行动中。对于家长来说,他们可以通过电话、短信或网络与留守儿童进行沟通,帮助他们缓解孤独和心理困扰。

总之,看望平山留守儿童的活动,让我深刻体会到了留守儿童所面临的心理和生活问题,也让我明白了这个问题的严重性。同时,我们也找到了一些有效的方法来帮助他们。我们在今后的工作中,需要更加关注留守儿童问题,为他们的健康成长提供更多的关心和支持。

学生看望留守儿童心得体会怎么写篇九

参加关爱留守儿童的活动快x年了,这么长时间以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。

我在活动期间一共带过x个孩子,x个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。

他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又特别强,因此我们应该给予他们更多的关注。通过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。

对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一起,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。

另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

针对这一特点,我觉得我们应该多跟他们交流,给他们传递一些健康积极的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。

学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时间在网吧里。另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。

由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。

针对这种情况,我建议学校平时多引导他们进行读书等有益的业余活动。

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。

作为学生,我没有太多课余时间对学生进行法制教育,而且也不太适合,这样反而会影响我们与孩子之间的交流,所以应由学校来实行,从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之,我们要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者。多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互动交流活动,了解孩子在家活动和学习情况;了解留守儿童的个人基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。

用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

以上是我的个人心得也是个人的看法,希望能对关爱留守儿童的活动有所帮助,帮孩子们营造一个健康的环境。

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