我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
描写学习火灾隐患后的心得体会范文一
大家好!今天我演讲的题目是-《珍惜今天，好好学习》。
小时候，妈妈经常给我读小萝头的故事。同学们，你们知道小萝卜头是谁吗?他叫宋振中，小名叫森森。
宋振中一岁时，他和父母一同被捕，被国民党反动派关押在重庆白公馆，监狱的阴暗狭小、霉臭潮湿，吃的是有老鼠粪的霉米饭，从来不知糖是什么滋味。因为长期营养不良，他的身材格外矮小，看上去脑袋比身子大了很多，监狱里的叔叔阿姨们给他取了个别名--小萝卜头。在监狱的8年里，督子无成他经常趴在牢门的小洞，看外面的天空，他多么渴望象蓝天上的小鸟，自由自在的飞翔。
小萝卜头到了学龄时，他和我们一样，渴望读书，但他是“犯人”，敌人不肯，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，他的老师全是关在牢中的地下党员。没有纸笔，妈妈在床头上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画;没有书包，妈妈又将一件囚衣剪裁了，拼凑成一件新衣，用小布头缝了一个小书包;没有桌子凳子，小萝卜头就和老师席地而坐;没有教科书，老师们全凭自己的记忆教他。他非常努力、非常刻苦。
九岁时，他和父母一起被特务杀害于戴公祠……他是最小的“犯人”，是全国甚至全世界最小的烈士。
今天，我们有美丽的校园，有明亮的教室，有漂亮的桌椅。我们记住小萝卜头，就是希望今天生活在幸福中的我们，不要忘记千千万万的革命先烈，是他们给了我们幸福的生活;就是要告诉我们的同学，要好好珍惜今天，努力学习，成为建设祖国的有用之才。
谢谢大家!
描写学习火灾隐患后的心得体会范文二
1月1日—3月31日
1、中央、省、市有关会议精神(中央和省委经济工作会议、中央城市工作会议、中央扶贫开发工作会议、中央和省委农村工作会议等会议精神)
2、省长陆昊同志所做的《政府工作报告》和市长林宽海所做的《政府工作报告》
3、市委书记王爱文同志在市委十二届六次全会上关于市委会工作的报告
4、《关于全面深化改革论述摘编》
5、《中国共产党地方委员会工作条例》
6、《法治政府建设实施纲要(20xx-20xx)》
①自学
②每月首个周五为党员固定活动学习日，支部集中学习2小时，如有特殊情况，固定学习日顺延。
①个人学习笔记5000字以上
②撰写学习心得体会文章一篇(不少于500字)
4月1日—4月30日
1、学习《关于建立健全党员承诺践诺制度的意见》(中组发[20xx]17号)
2、学习《系列重要讲话读本》(发展中国稳定中国的必由之路;全体中华儿女的共同向往)
①自学
②支部集中学习
个人学习笔记20xx字
5月1日—5月31日
1、学习在黑龙江代表团的重要讲话
2、学习《党章》((总纲、第一章、第二章、第三章)
①自学
②支部集中学习
个人学习笔记20xx字
6月1日—6月30日
1、学习《党章》(第四章、第五章、第六章)
2、学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》(党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大任务;党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂;从严治党严明党的纪律;落实党委的主体责任和纪委的监督责任)
①自学
②支部集中学习
③座谈讨论
个人学习笔记20xx字
7月1日—7月31日
1、学习《党章》(第七、八、九、十、十一章)
2、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》
①自学
②支部集中学习
③知识测试
个人学习笔记20xx字
8月1日—8月31日
1、学习《中国共产党党员权利保障条例》
2、学习《系列重要讲话读本》(敢于啃硬骨头敢于涉险滩;充分发挥我国社会主义制度优越性;创造中华文化新的辉煌)
①自学
②支部集中学习
个人学习笔记20xx字
9月1日—9月30日
1、学习《系列重要讲话读本》(实现实实在在没有水分的增长;让老百姓过上好日子;绿水青山就是金山银山;建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队)
2、专题党课
①自学
②支部集中学习
个人学习笔记20xx字
10月1日—10月31日
1、学习《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》
2、学习《系列重要讲话读本》(建立新型国际关系;打铁还需自身硬;掌握工作制胜的看家本领)
①自学
②支部集中学习
个人学习笔记20xx字
11月1日—11月30日
1、学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》(以零容忍态度惩治腐败坚决遏制腐败现象蔓延势头;筑牢拒腐防变的思想道德防线)
2、学习党的理论知识和政策法规
①自学
②支部集中学习
③座谈讨论
个人学习笔记20xx字
12月1日—12月31日
1、学习《重要讲话文章选编》
2、学习时事及省市重要会议精神
描写学习火灾隐患后的心得体会范文三
1、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
3、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
4、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅
5、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
6、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
7、敏而好学，不耻下问。——孔子
8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
9、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备《三国志》
12、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
13、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
16、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
17、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
18、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
19、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
20、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
22、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
23、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
24、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
25、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
26、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
27、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
28、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根
29、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
30、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
31、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
32、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
33、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
34、己所不欲，勿施于人。——孔子
35、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
36、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
37、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
38、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
39、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
40、学如逆水行舟，不进则退……——《增广贤文》
41、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
42、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
43、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
44、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
45、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
46、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
47、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
48、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
49、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
50、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
51、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
52、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
53、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
54、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
55、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
56、读书百遍，其义自见。——《三国志》
57、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
58、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
59、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳
60、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
61、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
62、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
63、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
64、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
65、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
66、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
67、知识就是力量。——培根
68、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
69、成功源于不懈的努力。
70、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
71、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
72、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
73、读万卷书，行万里路。——刘彝
74、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
75、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
76、千里之行，始于足下。——老子
77、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
78、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
79、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
80、学而时习之，不亦说乎？——孔子
81、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
82、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
83、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
84、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
85、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
86、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
87、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
88、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
描写学习火灾隐患后的心得体会范文四
一、本次活动
高考及端午的这一次休息日是本学期研究性学习的最终一次可用的大块时间了，我们决定用来对防盗门门锁的改善及猫眼的一个探索
首先是锁的改善，有两个方面，一方面是锁柄，另一个是锁舌。
第一方面
从我们学校的教室门及缩舍的门柄上来看，柄的质量不是太好，常常被不细心弄断，而我们教室的门把手断下来的多半是两块塑料板，中间用螺丝固定一愉类似金属的东西，但其断面是略带白色材质较软，以致于容易断开，可见这种夹层型的门柄不是太好，还有一点这种把手是一种省力杠杆，以至于杆状把手容易因外力过大而折断，所以我觉得教室内的门把手能够将原先的柄做得圆一点，略短一些，这样既能够增大横断面各，又能够使杠杆支点上的力少一点。本来是研究是还要将门把改成一些类似家房门用的圆形的，后经过讨论，觉得由于在学校里有时会因为手上捧了作业本不方便用手开门，能够用手肘来帮忙开门这一点，便还是采用了杆式的。
第二方面
上次讲到，一旦开门时经常大幅度转动门柄会导致后期锁舌卡在锁壳内，所以我们一开始决定在锁舌的杆子末端加上一个高度为1cm的塑料圈，但发现加上去后保险无法正常使用，只好打消了这个念头。
有人认为能够在锁壳上相应的位置增加一个突出的部分以到达防止开门过度的效果，可是这样可能做到一时，如果它松动了，很有可能不仅仅起不到防止开门过度的作用，反而有可能导致整个锁舌被死卡住，所以否决了。
我们一向盯着锁舌本身看，都忽略了锁舌的动力来源，那就是锁芯转动时带动的杠杆，使得锁舌运动，然后我们就研究是否能够在杠杆转动的过程当中竖一个小杆子，使得锁舌到达位置时杠杆无法再转动，从而达目的，但这样有两个弊端，一是长期使用导致磨损，有必须几率会失灵。第二个也是最重要的，杠杆无法转到位，那也就意味着锁芯无法正常转动到必须角度，会使使用者很不习惯，甚至有可能转动时力度过大，将钥匙弄断在锁芯里。
在注意到动力后，我们再次将上演聚集到整个问题的根本原因上来，是因为锁舌被弹簧形变时向上拉动以致于脱离原有轨道，我们只需在它出来后用个东西自动顶回去即可，也就是在锁舌上即将滑出的地方加一个弹簧，使它回到原有轨道即可，这样问题就迎仞而解了。
二、活动总结
经过本学期的研究性学习，我们从开始的防盗门锁材质到之后结构探究，再到斯密特原件的工作原理及构造，对我们课堂上学到一些知识进行了运动，比如一些标准的实验探究方法，可是有点没有做好，那就是每次活动完没有进行问题的一个总结与分析，这是很不足的一个方面，后期我们在前期的理论材料上更是进行了实物研究，动手做了一系列探究，对锁的构造有了十分清晰的了解，还进一步对锁的一点不足进行尝试性修改，也许还会有一些我们没能研究的问题，但预期的效果还是期到达的。
研究性学习带给我们的不仅仅是学习以外的放松，还给我们供给了知识的真正学习以致用，让我们认识到所学知识的一些小用途，改变了我们学无所用的窘迫境界，研究性学习带给我们的是一种与课堂知识与众不一样的学习方法，我们必受益匪浅。
