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最新军事战争大讲坛心得体会和方法一
国防、国防动员、军事思想、毛泽东军事思想、战略、战略环境、国际战略格局、周边安全环境、军事高技术、精确制导技术、隐身技术、电子对抗、航天技术、信息化战争、战争形态、新概念武器、二、简答
1、国防的基本类型
2、国防的特征
3、国防历史的启示
4、国防法规的特性
5、国防建设成就
6、国防建设现代化的主要内容
7、国防教育的内容
8、现代战争动员的主要特点
9、毛泽东军事思想的科学含义
10、邓小平新时期军队建设思想的主要内容
11、江泽民国防和队建设思想的主要内容
12、胡锦涛国防和队建设思想的主要内容
13、国际战略格局的特点
14、习近平提出的总体安全观
15、军事高技术的特点
16、高技术对现代战争的影响
17、侦察监视技术的发展趋势
18、电子对抗技术在现代战争中的运用
19、新概念武器主要有哪些
20、新军事变革的基本内容
21、新军事变革的重要影响
22、信息化战争的特征
23、信息化战争的作战样式
三、论述
1、毛泽东军事思想的主要内容
2、如何继承和发扬毛泽东军事思想
3、我国周边安全环境的现状及发展趋势
4、如何加强国家和军队信息化建设
5、如何加强普通高校中的国防教育工作
考试题型
1、单选
2、判断
3、名词解释
4、简答
5、论述
最新军事战争大讲坛心得体会和方法二
基础研究的发展来自两种动力:一种是人类对未知世界的探索和追求，科学系统本身内部规律认识的扩大和深化，一种是面向国民经济、社会发展和防卫建设的重要需求。防控科技基础研究的目的目的是取得新的军事技术优势，为防卫科学技术创新发展奠定坚实的基础。基础研究会出现了新的概念，引起了技术和作战能力的重大变化。美国《国家安全科技战略》认为，技术优势是美国国家军事战略的基础，保持对美国安全至关重要的技术优势，对美国非常重要，今天的基础研究为明天的创新发展奠定了基础。
(1)线性研究模型。
1945年，美国总统科学顾问万尼瓦尔·布什在一篇关于科学-无尽的新领域的文章中，首次简要说明了基础研究，提出了科学研究的线性研究模式。根据这种模式，科学研究从基础工作到开发是以逐步前进的方式进行的。基础研究被认为是线性模型的第一步。线性研究模型可以说是基础研究-应用研究-前期技术开发，线性模型对基础研究有很多定义。例如，基础研究是对现象和可观测事实的基本见解，没有对技术和产品的具体应用基础研究不考虑实际结果等。
线性研究模式是在二战后，适应科技发展的需要，首先在美国形成并发展，成为当时研究部门的工作模式。在曼哈顿计划等成功经验的推动下，美国国家实验室和政府研究机构依靠大量预算繁荣，研究教育体系发展迅猛，高校入学人数增加，为行业研究实验室培养了大量人才。
(2)统一研究模式。
的双曲馀弦值。的双曲馀弦值。由于政府用于基础研究的预算不断削减，工业对基础研究的投入也大大减少，为了获得最大的经济和军事利益，基础研究和应用研究逐渐结合起来，研究过程从线性连接变成了相互连接的统一体。在统一的模型中，研究过程的各个阶段交织在一起，不是孤立的。基础研究可以作为没有预定应用目标的基础探索工作进行，也可以作为解决产品开发过程中新出现的问题的应用基础研究。
1997年，美国《研究与发展》杂志对4000名研究咳嗽苯辛基础研究调查。调查人员中，67-3%的人将基础研究最重要的因素定义为理解科学原理和现象的工作。此外，17.1%的人认为基础研究是为未来发展奠定基础。这种认识支持将各研究阶段整合为统一模式，而不是孤立地进行。基础研究以两种方式归入统一体，即探索性基础研究和应用性基础研究。探索性基础研究或纯基础研究-应用领域尚不清确，不产生直接利益，其任务是探索客观事物的基本规律，发现新原理，提出新理论。该研究对长期技术和经济繁荣非常重要的应用性和目标基础研究属于工程技术科学的范畴，任务是对生产实践中提出的科学技术问题进行理论探索和实验研究，或者利用基础科学理论为解决某种工程技术领域的普遍问题提供理论和实验依据。总而言之，基础研究无论是探索性还是应用性，都是为研究过程打下长期的基础，是推动研究工作前进的车轮。必须对基础研究进行稳定持久的投资，确保今天进行的研究为未来的技术和经济提供足够的安全性。
国防科技基础研究归属于应用性基础研究一类，是以军事应用为目地开展的探索新思想、新概念、新原理、新方法、新材料的科学研究活动，为解决武器装备研发的技术性难题提供基本知识。防卫科技基础研究一是着眼于现有军事系统需求的渐进式研究，二是为满足未来防卫需求的革命性研究，前者逐步提高技术发展水平，后者为突破性创新和形成能力奠定基础。
1997年4月9日，北京理工大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、西北工业大学、国防科技大学等5所大学校长联名提出《关于在《国家重点基础研究发展规划（纲要）加强国防科技基础研究的建议书》，获得中国科学院、中国工程院17名院士的建议。专家们认为，国家一天也不能预防，国防一天也不能没有科学技术。发达国家国防科技发展的历程，以及我国两弹一星研发的成功经验表明，国防科技基础研究不仅是整个国家基础研究工作的重要组成部分，也是发展武器系统新概念、新原理、新方法、新技术，从而导致武器装备发生质的变化，直到引发军事技术革命的动力，同时也是我国国防科技发展的基石和源泉。防卫科学技术的基础研究不仅具有一般基础研究的许多共性，而且具有一般基础研究不具备的独特性。例如，由于高、精、尖武器系统之间的激烈对抗性，防卫科学技术基础研究的先进性、紧迫性和目的性、多学科领域的综合性、国家安全带来的保密性等。这些特性决定了国防科技的基础研究，是国家基础研究的重要组成部分。
国家基础研究涉及到各个学科领域，具有广泛而深刻的探索性和应用性基础研究成果，这些成果为国防科技发展提供了充分的知识基础，是国防科技发展不可或缺的条件。国内外武器装备的发展，尤其是我国两弹一星研发的成功经验，证明了国家基础研究对国防科技发展的重要作用。
基础研究的本质是探索未知，往往需要几年到几十年的努力，研究工作可以看到成果和突破，其潜力可以提供军事应用。虽然有时候某项研究工作的成果可以从实验室直接转化为战场上使用的防务系统来显示其效果，但是大部分的基础研究成果都是循序渐进的成果，虽然革命性的突破很少见，但是一旦突破，就非常值得。
历史上，基础研究的突破导致新军工装备的例子很多。例如，激光是由美国国防部资助的三军联合电子学计划的分子光谱学研究引起的。如今，各种类型的激光器用于测距仪、机载扫雷器、通信系统和其他军事装备和军事训练，其应用范围仍在扩大。尽管如此，激光研究仍在继续，不断取得重大突破。
技术上占优势的军事力量的发展和维持，依赖于持续有效的防卫技术基础研究计划。耐高温发动机材料、视频图像、激光器、信息处理和全球定位等技术的发展都是长期坚持基础研究的成果。从研究到投入战场应用的时间，一般需要7~。当然，这取决于科学发现的性质。但是，在软件、理论模型、新技术等领域(特别是微电子材料和软件)，不到7年就有可能转移到制造和已经部门。
的系统中提供近期效益。美国国防部基础研究最近取得的能带来远期和近期军事效益的成就近50项。这些成就全面反映了基础研究对军事力量所产生的重大影响。
制订国防科技基础研究计划，确定政策和加强基础研究投入，必将大大推动我国国防科技基础研究的发展。在加快重点武器装备研制步伐，加强预研成果向现代战斗力转化的同时，进一步加强国防科技基础研究，也为稳定国防科技基础研究队伍，增强国防科技发展后劲提供了新的契机。
1997年5月，国防科工委科技委召开了国防科技基础研究专题研讨会。到会的100余位科技专家(包括34位中国科学院院士和中国工程院院士)认为，《一九五六———一九六七年科学技术发展远景规划纲要(草案)》中第十二项重点任务的规划《若干重要基本理论和研究》之所以成功，在于当时很好地瞄准了发展“两弹一星”中的重大科学问题。因此，许多同志都希望今天的国家基础研究计划或国防科技基础研究计划，也应瞄准新时期对国家安全有重大影响的科学问题，全面瞄准在战略层次上对基础研究的需求。
最新军事战争大讲坛心得体会和方法三
国防建设是指国家为安全利益需要，提高国家国防能力而进行的各方面的建设。它是国家建设的重要组成部分。国防是国家生存和发展的保障。俗话说“兵可以千日不用，国不可一日不防”，有次可以看出国防的重要性。自古以来，国家的防务在各个朝代都是国家建设的重中之重，国家的疆土、人民、财富和文物没有相应物理的保护，就不会有安全的保证，经济不会有持久、健康的发展，民族的尊严会受到损伤，国家的疆土会遭到践踏，国家的主权将被剥夺。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主意和谐社会的重要保障。关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的 责任。
国防是国家生存和发展的保障。国防,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动,它是随着国家的产生而出现的。中国是一个有着几千年国防传统的国家,从几千年前夏王朝的出现到我们今天中华人民共和国辉煌的成就,国防的发展脚步无一不印证着一个道理：国无防不立,民无兵不安。
一、国防的含义
中国奉行防御性的国防政策。中国把捍卫国家主权、安全、领土完整，保障国家发展利益和保护人民利益放在高于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益;实现国防和军队建设全面协调可持续发展;加强以信息化为主要标志的军队质量建设;贯彻积极防御的军事战略方针;坚持自卫防御的核战略;营造有利于国家和平发展的安全环境。
根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三步走”的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想主要包括：推进国防和军队信息化、统筹经济建设和国防建设、深化国防和军队改革、走跨越式发展的道路。
这一方针立足打赢信息化条件下的局部战争。加快建立适应打赢信息化条件下局部战争的作战力量体系。这一方针注重遏制危机和战争。中国始终奉行不首先使用核武器的政策，坚持自卫防御的核战略，不与任何国家进行核军备竞赛。这一方针着力提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，以增强打赢信息化条件下局部战争的能力为核心，提高维护海洋、太空、电磁空间安全和遂行反恐维稳、应急救援、国际维和任务的能力。这一方针坚持和发展人民战争的战略思想。始终依靠人民建设国防、建设军队，实行精干的常备军和强大的后备力量相结合，增强国家战争潜力和国防实力。
二、国际形势
冷战结束后，世界多极化和经济全球化加快了发展步伐。美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出：“和平乃是许多力量之间的平衡。”多极化的趋势有利于维持大国之间的力量平衡，制约超级大国的霸权，从而为全球的和平与发展创造了必要前提。经济全球化把愈来愈多的国家联结为利益共同体;经贸投资和跨国公司的活动，使各大国之间形成了你中有我、我中有你、一损俱损、一荣俱荣的局面。国际形势继续发生深刻而复杂的变化，和平与发展依然是时代主题，国际形势发展的基本态势保持总体稳定，但不确定、不稳定、不安全因素有所增加。
首先，世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化，大国关系出现新的深刻调整，世界经济出现新的增长，区域合作方兴未艾，各国相互依存加深，求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是，霸权主义和单边主义倾向也有新的发展，围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，世界经济发展不平衡加剧，经济安全面临新的问题。
其次，军事因素对国际格局和国家安全的影响上升。随着世界新军事变革的加速发展，世界军事力量对比进一步失衡，以军事实力为后盾谋取战略和经济利益的倾向突出。
最后，传统和非传统安全问题交织，非传统安全威胁日益严重。因民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的武装冲突和局部战争时起时伏，同时，国际恐怖势力活动频繁，环境污染、非法移民、毒品走私、跨国犯罪以及严重传染性疾病等跨国性问题日益突出。非传统安全威胁具有跨国性、流动性、复杂性、隐蔽性和突然性等特点，已成为影响世界安全与稳定的重要因素。
三、国防建设
根据国家安全需根据国家安全需求和经济社会发展水平，中国实施国防和军队现代化建设“三步走”的发展战略，有计划有步骤地推进国防和军队现代化建设。这一战略构想主要包括：
1、国防和军队信息化，积极推进中国特色军事变革，科学制定国防和军队建设战略规划、军兵种发展战略，前打下坚实基础，前基本实现机械化并使信息化建设取得重大进展，21世纪中叶基本实现国防和军队现代化的目标;
2、统筹经济建设和国防建设，国防建设要兼顾经济社会发展需要，坚持军民兼容互利，提高和平时期国防资源的社会利用效益;
3、深化国防和军队改革，争取到形成一整套既有中国特色又符合现代军队建设规律的科学的组织模式、制度安排和运作方式;
4、走跨越式发展的道路，坚持以机械化为基础，以信息化为主导，加快机械化和信息化复合发展。坚持科技强军，发展高新技术武器装备，实施人才战略工程，开展信息化条件下军事训练，全面建设现代后勤，切实转变战斗力生成模式。
四、军事思想
中国军事思想是中国社会各个历史时期，各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识，包括战争观、国防观、作战思想、建军思想、谋略思想、军事发展哲学等，是中国各个历史阶段的战争和军事实践经验的理论概括。
中国军事思想是人类军事思想的组成部分，具有军事思想所共有的阶级性、时代性、对抗性和实践性。然而，中国军事思想毕竟根植于中国特有的社会土壤，吸吮着中国特有文化营养，反映了颇具中国特色的军事实践。因此，中国军事思想相对于世界上其他军事思想而言，总体上又有自己的显著特征。
小结:人类历史，是一个演绎着战争与和平悲喜剧的巨大舞台，而国家的崛起和民族的振兴，则是贯穿于一幕幕起伏跌宕、蔚为壮观的话剧中最为激动人心的的主题。进入21世纪，经过20多年改革开放的中国绘制出建设小康社会的新蓝图，中华民族正以不可阻挡之势走上伟大的复兴之路。中国，再次成为历史聚光灯下一个鲜活的主角，全世界所瞩目。
最新军事战争大讲坛心得体会和方法四
x月18日员工拓展训练营正式启动，乘船渡江，换上军装，我们向军事特训营前进，前方是新奇？艰辛？汗水？挑战？带着这份未知，公司团队即将开始一段新的体验。
既然我们穿上了这套军装，就必须要有军人的作风。稍息、立定、向右转、向左转……口号要响亮，脚步要掷地有声，昂首挺胸。刚开始伙伴们的声音还放不开，在教官的鼓励下，在伙伴能量的影响下，伙伴们的热血开始沸腾起来，“团队……团队……团队……”
十分钟的军姿让每个人都安静下来，褪掉开始的浮躁，每个人都愈发沉稳。一个整齐的敬礼让人肃然起敬。
我们要有秩序，但也要感受集体的温暖。搭着伙伴的肩，捏住他的耳朵，捶捶他的背，这些细微紧密的身体接触像一股暖流穿透每个人心里，此时我们的笑容更灿烂，我们之间更亲近。
开始分组组建队伍文化，每一个小队的队长的状态各有不同，有的队长是处于统筹中心的位置，对进程一一引导，有的小队长则给予队员的开放性，在背后认真倾听并及时给予支持。
交通堵塞的环节，队长要站在中间位置指挥统筹，指引队员的前进方向。在这个过程中每个小队长都能虚心听取组员的意见，当发现组员偏离正轨时，及时纠正。
酷热的天气，每个人额头上都冒着汗珠，不同项目的挑战更是对我们体力的消耗，可每个小伙伴的气势都十分高昂，散发的活力把现场的氛围燃到。
队伍文化展示时，一起大声喊出队伍的口号，有的小伙伴非常用力，脖子都冒着青筋。
在进行项目的过程中，每个人都是一个奔跑的姿态，在等待的时候思考对策，蓄好能量，要出发时奋力向前出发。
最新军事战争大讲坛心得体会和方法五
为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风;我校于8月17日至23日，组织了09级新生进行军训，通过军训，使学生掌握基本军事知识和军事技能，提高学生综合素质。历时七天的军训活动已落下帷幕，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。
一、统筹规划，精心组织
军训伊始，我校在校长室的统一部署下，在政教处的精心组织下，对军训工作进行了统筹计划。
1、加强制度建设，不仅军训的各项制度，而且针对我校实际，制定了《军训实施方案》、《军训作息时间安排》、《会操评分标准》、《学生请假制度》、《军训纪律》等制度保证军事训练，使各个环节有章可循;
2、建立组织机构，实际分工合作。成立了军事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组，各机构职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。
3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见，发现问题及时解决。
二、密切配合，整合力量
为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施
1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并时刻对其工作状况进行检查。
2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、生活等各个环节，及时发现问题，解决问题。
三、注重宣传，鼓舞斗志
良好的面貌、高昂的斗志是军训工作强大的精神动力。我校注重发挥宣传思想工作的作用。
1、注重舆论氛围的营造，军训期间，校园内处处可见宣传军训的靠牌、标语，同时广播站报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，交流学生参加军训活动的心得体会。
2、几次召开班主任会议，明确了军训时间及其内容，同时把每天检查的情况向大家通报，以鞭策和鼓励为主，营造学先进、比先进的竞争氛围。
3、军训第六天，组织全部新生到校外游行展示了我校学生的风采，由于安排周到，各班主任精心护理，一个多时的行程，无一人落队，无一人叫苦叫累，充分展示了霞飞精神，学生们得到了极大的鼓舞。
四、严格管理提高素质
在整个军训期间，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。
1、注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们，一切行动听指挥的意识，达到训管结合，培养作风的目的。
2、建立了军训考勤制度。出操前班主任进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。同时各专业办考核班主任，制订了很详细的检查方案。
3、严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。
4、统一了内务。组织同学们学习、整理了内务，统一了标准，并进行了检查评比，全校17各班评出了综一(2)等6个内务整理先进班级，规范了同学们的内务秩序。
最新军事战争大讲坛心得体会和方法六
1、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》
2、鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。——李纲《喜迁莺·晋师胜淝上》
3、移戌腰金印，将军度玉关。——王镃《塞上曲》
4、征师屯广武，分兵救朔方。——鲍照《代出自蓟北门行》
5、内史调兵惟汉相，春潭通漕笑韦坚。——王恽《浣溪沙·送王子勉都运关中》
6、龙武新军深驻辇，芙蓉别殿谩焚香。——杜甫《曲江对雨》
7、乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
8、兵安在？膏锋锷。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》
9、万里鸣刁斗，三军出井陉。——王维《送赵都督赴代州得青字》
10、欲寄征衣问消息，居延城外又移军。——张仲素《秋闺思二首》
11、且凭天子怒，复倚将军雄。——高適《塞下曲》
12、将军狐裘卧不暖，都护宝刀冻欲断。——岑参《天山雪歌送萧治归京》
13、此曲不可奏，三军鬓成斑。——李白《豫章行》
14、沉醉似埋照，寓词类托讽。——颜延之《阮步兵》
15、借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！——陈德武《水龙吟·东南第一名州》
16、迥戍危烽火，层峦引高节。——李世民《饮马长城窟行》
17、细腰争舞君沉醉，白日秦兵天下来。——李涉《楚宫怨二首·其一》
18、宗臣事有征，庙算在休兵。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
19、将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。——刘基《北风行》
20、伍相鸱夷，钱王羽箭，怒气强于十万兵。——吴伟业《沁园春·观潮》
21、厩马散连山，军容威绝域。——李白《君子有所思行》
22、从军乐，莫问所从谁。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》
23、岁华销尽客心惊。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
24、青海阵云匝，黑山兵气冲。——高適《塞下曲》
25、忆昔霍将军，连年此征讨。——高適《登百丈峰二首》
26、扬兵猎月窟，转战略朝那。——李白《发白马》
27、春色临边尽，黄云出塞多。——郎士元《送李将军赴定州》
28、南冠终日囚军府，北雁何时到上林？开口摧颓空抱朴，协肩奔走尚腰金。——宇文虚中《在金日作·选二》
29、年少辞家从冠军，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》
30、勍敌猛，戎马殷，横阵亘野若屯云。——何承天《战城南》
31、转战渡黄河，休兵乐事多。——李白《塞上曲》
32、愿官早胜仇早覆，农死有儿牛有犊，不遣官军粮不足。——元稹《田家词》
33、破强敌，在谢公处画，从容颐指。——李纲《喜迁莺·晋师胜淝上》
34、郢人逝矣，谁与尽言？——嵇康《赠秀才入军·其十四》
35、鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。——陆游《水调歌头·多景楼》
36、目送归鸿，手挥五弦。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
37、三十遴骁勇，从军事北荒。——张玉娘《从军行》
38、不堪对酒长亭别。——李弥逊《菩萨蛮·江城烽火连三月》
39、我军青坂在东门，天寒饮马太白窟。——杜甫《悲青坂》
40、大汉无兵阻，穷边有客游。——张乔《书边事》
41、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——刘商《赠头陀师》
42、息徒兰圃，秣马华山。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
43、烽火平安夜，归梦到家山。——崔与之《水调歌头·题剑阁》
44、蚕无夏织桑充寨，田废春耕犊劳军。——杜荀鹤《题所居村舍》
45、昔事前军幕，今逐嫖姚兵。——范云《效古诗》
46、俯仰自得，游心太玄。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
47、吾观非常者，碌碌在目前。——孟浩然《送陈七赴西军》
48、送老薤盐何处是，我缘应在吴兴。——陈克《临江仙·四海十年兵不解》
49、鼓声鸣海上，兵气拥云间。——李白《从军行》
50、物故不可论，途穷能无恸。——颜延之《阮步兵》
51、君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》
52、种得官仓珠颗谷，六十年来兵簇簇，日月食粮车辘辘。——元稹《田家词》
53、晋鄙兵回为重难，秦师收旆亦西还。——汪遵《夷门》
54、一日官军收海服，驱牛驾车食牛肉，归来攸得牛两角。——元稹《田家词》
55、听夜鸣黄鹤，楼高百尺，朝驰白马，笔扫千军。——吴文英《沁园春·送翁宾旸游鄂渚》
56、归来晚，听随军鼓吹，已带边声。——刘过《沁园春·张路分秋阅》
57、发愤去函谷，从军向临洮。——李白《白马篇》
58、边兵索衣食，此物同泥土。——姚合《庄居野行》
59、破敌金城雷过耳，谈兵玉帐冰生颊。——辛弃疾《满江红·汉水东流》
60、霜威逐亚相，杀气傍中军。——岑参《奉陪封大夫九日登高》
61、已闻胡出河南境，不用兵屯细柳营。——王琼《九日登长城关楼》
62、勿谓时平无事也，便以言兵为讳。——刘仙伦《念奴娇·送张明之赴京西幕》
63、信陵西反魏，秦人不窥兵。——张华《游侠篇》
64、书角吹杨柳，金山险马当。——张玉娘《从军行》
65、流磻平皋，垂纶长川。——嵇康《赠秀才入军·其十四》
66、策功行赏不淹留，全军藉智谋。——杨广《纪辽东二首》
67、遥思魏公子，复忆李将军。——王维《送魏郡李太守赴任》
68、将军发白马，旌节度黄河。——李白《发白马》
69、谁能排大难？不屑计奇功。——屈大均《鲁连台》
70、较量武艺论勋庸，曾发将军箭落鸿。——章孝标《咏弓》
71、军书发上郡，春色度河阳。——李颀《古塞下曲》
72、迎头便说兵戈事。——张可久《小梁州·篷窗风急雨丝丝》
73、勇趁军声曾汗血。——张炎《清平乐·平原放马》
74、一秋穿堑兵多死，十月烧荒将未回。——李梦阳《夏城坐雨》
75、家随兵尽屋空存，税额宁容减一分。——杜荀鹤《题所居村舍》
76、刁斗静，烽火一把，时送平安耗。——蔡挺《喜迁莺·霜天秋晓》
77、吴兵照海雪，西讨何时还。——李白《豫章行》
78、五道分兵去，孤军百战场。——王昌龄《塞下曲·秋风夜渡河》
79、海上千烽火，沙中百战场。——李颀《古塞下曲》
80、统豺虎，御边幅，号令明，军威肃。——宋江《满江红·喜遇重阳》
最新军事战争大讲坛心得体会和方法七
扬州大学201 白话文 3年军事理论复习提纲 第一章 中国国防
1、国防的概念及其基本要素，现代国防的基本类型。
p1：概念：国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统
一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动”。
p1：四个基本要素：
一、国防的主体即国家；
二、国防的对象即入侵外敌与武装颠覆；
三、国防的目的即保卫国家的主权、统
一、领土完整和安全；
四、国防的手段即军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外
交、教育等方面的活动。 p1：现代国防的基本类型：
1、扩张型；
2、联盟型；
3、自卫型；
4、中立型。
2、中国国防历史的启示。
p8：启示：
1、经济发展是国防强大的基础；
2、政治昌明是国防巩固的根本；
3、国家统一和民族团结是国防强大的关键。
3、国防法规的概念及其特性。
p9：概念：国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 p9：特性：
1、具有一般法律的特性：阶级性、权威性、强制性、适用性、稳定性；
2、特殊性：①调整对象的军事性；
②司法适用的优先性；
③处罚措施的严厉性。
4、我国现行的主要国防法规。
p11：主要国防法规：①、中华人民共和国国防法；
②、中华人民共和国兵役法；
③、中华人民共和国国防教育法；
④、中华人民共和国人民防空法；
⑤、中华人民共和国国防动员法。
5、我国现行的兵役制度。 p13：我国现行的兵役制度：“两个结合”：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
6、应届高校毕业生入伍的三种形式。 p13：
1、作为义务兵应征入伍；
2、按军官待遇入伍；
3、作为士官应征入伍。
7、全民国防教育日的时间。
p15：每年九月的第三个星期六。
8、我国公民的国防义务和权利，我国公民履行兵役义务的三种形式。 p17：公民的国防义务和权利：
（一）、公民国防义务：
1、兵役义务；
2、接受国防教育的义务；
3、保护国防设施的义务；
4、保守国防秘密的义务；
（二）、公民国防权利：
1、对国防建设提出建议的权利；
2、制止、检举危害国防行为的权力；
3、国防活动中经济损失补偿的权利； p18：我国公民履行兵役义务的三种形式：服现役、服预备役、参加军事训练。
9、国防建设的概念，新中国国防建设取得的主要成就。
p19：概念：国防建设是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设，是国家建设的重要组成部分；
p21：新中国国防建设取得的主要成就：
1、中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建
设取得突破性进展；
2、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系；
3、国防后备力量建设取得了长足发展。
10、国防政策的概念，新时期中国国防目标和任务的主要内容。
p23：概念：国防政策，是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的行动准则。 p23：新时期中国国防目标和任务的主要内容：
1、维护国家主权、安全、发展利益；
2、维护社会和谐稳定；
3、推进国防和军队现代化；
4、维护世界和平稳定。
11、武装力量的概念，中国武装力量的构成。
p24：概念：武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。
p25：中国武装力量的构成：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵。
12、中国人民解放军现役部队的组成及其各军兵种的成立时间。 p27：中国人民解放军现役部队的组成及其各军兵种的成立时间：
1、陆军，1927年8月1日；
2、海军，1949年4月23日；
3、空军，1949年11月11日；
4、第二炮兵，1966年7月1日。
13、国防动员的概念、主要内容及其组织实施步骤。
p31：概念：国防动员，亦称战争动员，是指国家根据国防需要，使社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动，简称动员。 p31：主要内容：
1、人民武装动员；
2、国民经济动员；
3、人民防空动员；
4、交通战备动员；
5、政治动员。
p35：组织实施步骤：动员决策、发布动员令、充实动员机构、修订和落实动员计划等。
14、人民防空的概念及其基本手段。
p37：概念：人民防空，是国家根据国家国防需要，动员和组织人民群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害的活动，简称“人防”。 p39：基本手段：“走”、“藏”、“消”。
15、防空袭的方式方法，防空警报的分类及其音响特征。 p39：防空袭的方式方法：识别，防护，消除空袭后果。
p39：防空警报的分类：
1、预先警报；
2、空袭警报；
3、解除警报。
p39：音响特征：
1、鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期，时间三分钟；
2、鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间三分钟；
3、连续鸣三分钟；
16、新“三打三防”的基本内容。 p42：“三打”：
1、打隐形飞机；
2、打巡航导弹；
3、打武装直升机。 p43：“三防”：
1、防精确打击；
2、防电子干扰；
3、防侦察监视。 第二章 军事思想
1、军事思想的含义及其内容。
p47：含义：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事实践的经验总结和理论概括。
p47：内容：军事思想的内容大体上可以分为两个层次：一是军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导的基本方针和原则、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
2、中国古代军事思想形成与发展的各个阶段及其代表性的军事著作。 p48:
1、中国古代军事思想的初步形成（夏、商、西周时期），（西周《军志》、《军政》）；
2、中国古代军事思想趋向成熟（春秋、战国时期），（《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六稻》）；
3、中国古代军事思想的丰富和发展（秦~五代时期）、（诸葛亮《隆中对》、汉初《三略》、《李卫公问对》）；
4、中国古代军事思想形成体系化（宋~清前期）、（曾公亮《武经总要》、北宋《武经七书》）。
3、中国古代军事思想的体系与内容。
p49：中国古代军事思想的体系与内容：我国古代兵书和军事思想分为兵权谋、兵形势、兵阴阳、兵技巧四大类，基本上建立了包括战略学、战役战术学、军事气象学、兵器学等完整的军事学术体系。我国古代军事思想内容丰富，体系完整，主要内容包括战争性质和决定战争胜负因素理论、治军理论、将帅修养理论、作战方法理论和战争谋略理论等。
4、《武经七书》。 p40：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六稻》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》；
中国古代第一部军事教科书。
5、《孙子兵法》的作者及其主要军事思想内容。 p52：作者：孙武；
p54：主要军事思想内容：
1、重战、慎战、备战思想；
2、“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想；
3、以谋略制胜为核心的用兵思想；
4、“文武兼施，恩威并用”的治军思想；
5、朴素唯物主义和原始辩证法思想。
6、《战争论》、《战争艺术概论》、《海权论》、《总体战》、《制空权》的作者及其主要军事思想。 p59：《战争论》：克劳塞维茨；
《战争艺术概论》：若米尼； 《海权论》：马汉； 《总体战》：鲁登道夫； 《制空权》：杜黑、米切尔。 （内容略）。
7、毛泽东军事思想的科学含义及其基本内容。
p61：含义：毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，是毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导的中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。它从多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。 p63：基本内容：
1、战争观和军事问题方法论；
2、人民军队思想；
3、人民战争思想；
4、人民战争的战略战术思想；
5、国防建设思想。
8、毛泽东军事思想形成和发展的三个阶段。
p62：毛泽东军事思想形成和发展的三个阶段：
1、毛泽东军事思想的产生；
2、毛泽东军事思想的形成；
3、毛泽东军事思想的丰富和发展。
9、毛泽东关于战争观和军事问题方法论的主要内容。 p63：主要内容：
1、战争是阶级斗争的最高形式；
2、战争是流血的政治；
3、战争是经济的竞赛；
4、战争的性质及其决定因素；
5、无产阶级对待战争的态度；
6、进行战争的最终目的和彻底消灭战争的途径；
7、研究和指导战争要把握战争运动的客观规律；
8、要着眼特点、着眼发展；
9、要关照全局、掌握关节；
10、要使主观指导符合客观实际等。
10、毛泽东关于人民军队思想的主要内容。
p63：主要内容：坚持对军队的绝对领导；坚持全心全意为人民服务的宗旨；执行打仗、生产、做群众工作的三大任务；实行政治、经济、军事三大民主；遵守三大纪律八项注意；实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的政治工作三大原则；强调政治工作是我军的生命线；加强革命化、现代化、正规化建设等。
11、毛泽东关于人民战争的含义。
p63：含义：人民战争是指被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争，也包括发动和依靠广大人民群众所进行的反侵略斗争。
12、毛泽东关于人民战争的战略战术思想。
p64：主要内容：保存自己、消灭敌人的战争目的；积极防御的战略指导思想；歼灭战的作战方法；运动战、阵地战、游击战的作战形式；集中优势兵力，各个歼灭敌人的作战法则；审时度势、灵活机动的指挥艺术。
13、邓小平新时期军队建设思想的科学含义和内容体系。
p66：科学含义：邓小平新时期军队建设思想是以邓小平为代表的中国共产党人关于当代中国军事的科学理论体系。它是邓小平理论的重要组成部分，是毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义军事理论。邓小平新时期军队建设思想的内涵十分丰富。所谓“新时期”不仅是一个时间的概念，而且是我党、我军进入现代化建设的重要标志，体现了新的条件、新的阶段并有新的发展，有着深刻的含义。
p67：内容体系：
1、战争与和平的思想；
2、国防建设思想；
3、军队建设思想；
4、现代条件下人民战争思想；
5、军事战略思想。
14、邓小平新时期军队建设的历史地位。
p68：历史地位：
1、新时期继承和发展毛泽东军事思想的典范；
2、新时期我军军事理论的集中体现；
3、新时期我军建设的强大思想武器。
15、江泽民国防和军队建设思想的主要内容。
p70主要内容：
1、军事战略思想：①、和平仍是主流，战争危险依然存在；
②、立足打赢一场高技术局部战争；
③、坚持高技术条件下的人民战争；
2、军队建设思想：①、“五句话”总要求；
②、坚持和加强党对军队的绝对领导；
③、走科技强军和精兵之路；
④、加强和改进新时期思想政治工作；
⑤、以训代战，把教育训练提高到战略高度；
3、国防建设思想：①、正确处理国防建设与经济建设的关系；
②、建设具有中国特色社会主义的现代化国防；
③、加强全民国防教育，增强全民国防观念。
16、江泽民关于军队建设思想的“五句话”总要求。
p72,：总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。
17、胡锦涛关于新形势下国防和军队建设重要论述的主要内容。
p83：主要内容：
1、科学发展观是国防和军队建设又好又快发展的重要指导方针；
2、提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力是新世纪新阶段国防和军队建设的发展方向；
3、中国特色军事变革是中国国防和军队建设的必然；
4、思想政治建设是我军常抓不懈的根本建设。
18、新世纪新阶段，国防和军队建设所处的“三个时期”、“三个战略关系”和“两个不相适应”。 p83：“三个时期”：军队历史使命拓展期、军事变革攻坚期和社会变革深化期；
“三个战略关系”：军事变革与社会变革“双重攻坚”，机械化与信息化“双重建设”，军事变革与军事斗争准备“双重任务”；
“两个不相适应”：我军的现代化水平与打赢信息化条件下局部战争的要求不相适应，军事能力与履行新世纪新阶段军队历史使命的要求不相适应。
第三章 国际战略环境
1、战略的含义。
p92：含义：战略在军事领域的运用称之为战略。
2、军事战略的基本要素和基本特征。
p92：基本要素：一是战略目的；二是战略方针；三是战略力量；四是战略措施； p92：基本特征：全局性、对抗性、谋略性、预见性等。
3、国际战略环境的概念，当前国际战略环境的特点。
p93：概念：国际战略环境，是一个时期内世界各主要国家或国家集团在矛盾、斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。它是国际政治、经济、军事形势的综合体现。 p93：特点：
1、国际形势总体趋于缓和但冲突仍然不断；
2、大国较量的重点转向综合国力；
3、军备竞赛趋缓但质量竞争激烈；
4、霸权主义依然存在并呈现新的表现形式；
5、非传统安全威胁日益突出。
4、国际战略格局的概念，当前国际战略格局的主要特点和发展趋势。
p97：概念：国际战略格局是指世界各主要战略力量间在一定历史时期内通过相互联系、相互斗争而形成的相对稳定的结构和态势。 p100：主要特点：“一超多强”。
发展趋势：
1、美国单边主义难阻多极化潮流；
2、欧盟整体实力和自主意识不断增强；
3、俄罗斯发挥军事优势，力保大国地位；
4、日本加快由经济大国走向政治大国的步伐；
5、中国在国际事务中的作用越来越大；
6、印度已成为一支新生的世界力量。
5、冷战后新旧格局转换的特点。
p99：特点：
1、这次国际战略格局的转换不是通过战争手段或是由于战争的结果，而是在和平条件下进行的；
2、这次的国际战略格局的转换不是多极格局已经孕育成熟的结果，而是在和平条件下进行的；
3、这次国际战略格局的转换还受地缘政治差异的影响。
6、面对新的安全环境和安全威胁，世界各主要大国的安全战略。 （略）
7、威胁和平与稳定的主要战争形态。
p107：威胁和平与稳定的主要战争形态：局部战争。
8、国家间的领土争端原因及其形成的历史条件不同所具有的性质和特点。 p105：原因：资源掠夺；
性质和特点：
1、历史上长期遗留的领土争端；
2、殖民统治者为了给获得独立的国家制造麻烦而留下的领土纠纷；
3、两极格局解体后新独立国家间的领土争端；
9、我国陆地边界线长度，海岸线长度，直接接壤邻国个数，海上邻国个数，国土总面积（陆地+海域）。
p111：我国陆地边界线长度：22000多千米；
海岸线长度：18000多千米；
直接接壤邻国个数：14；
海上邻国个数：6；
国土总面积（陆地+海域）：960+300=1260万平方千米。
10、南海周边最早向我国提出领土主权要求的国家名称，抢占我国岛礁最多的国家名称。 p111：南海周边最早向我国提出领土主权要求的国家名称：菲律宾；
抢占我国岛礁最多的国家名称：越南。
11、我国安全环境发展趋势及面临的主要挑战。
p114：主要挑战：
1、少数国家炒作“中国威胁”论，强化对我国的战略防范与牵制；
2、中日之间存在一系列的矛盾和斗争；
3、台海局势出现重大积极变化，但反“台独”斗争依然严峻、复杂；
4、周边地区恐怖主义日益猖獗，对中国的威胁增大；
5、南海领海主权和海洋权益存在严峻复杂的挑战。
12、美国、日本、印度等国家对我国安全环境的威胁主要表现。
p115：美国：
1、美国推动全球霸权主义与“和平演变”战略，与中国存在着根本性的利益冲突；
2、美国军力强大并在亚太地区保持前沿部署，是中国安全的最大最现实威胁；
3、美国不顾中国政府的强烈抗议继续提升售台武器的数量和质量，伤害中国人民的民族感情和核心利益。
p116：日本：
1、日本当局歪曲历史，美化侵略战争，拒绝承担战争责任；
2、中日之间在钓鱼岛、东海大陆架以及东海油气资源开发等方面存在严重争端；
3、日本当局在台湾问题上挑战中国的核心利益，伤害了13亿中国人民的民族感情。 印度（略）。
13、南海问题的由来，我国解决海洋争端的主要措施。 p118南海问题的由来（略）；
p119：主要措施：坚持与邻为善，以邻为伴，坚持“主权在我、搁置争议、共同开发”的原则，在自身和平发展的同时，积极维护亚太地区的安全与稳定，促进亚太地区的共同发展。
14、国际社会公认的“三股恶势力”。
p117：三股恶势力：民族分裂势力、国际恐怖势力、宗教极端势力。
15、中国安全政策的三个基本目标。
p119：基本目标：一是确保国家主权与领土完整，二是维护周边和平与稳定，三是促进地区对话与合作。
16、我国倡导的新安全观的核心思想。 p119：互信、互利、平等和协作。 第四章 军事高技术
1、军事高技术的概念、主要特点及其对现代作战的影响。
p122概念：军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术总称。
p122主要特点：高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高难度、高速度、高保密； p127影响：“五化”：侦察立体化、指挥控制智能化、反应快速化、打击精确化、防护综合化。
2、精确制导武器的定义、特点和种类。
p130：定义：精确制导武器，是指采用精确制导技术，直接命中的概率在50%以上的武器。 p131：特点：高技术、高精度、高效能、威力大、射程远； p132：种类：导弹和精确制导弹药。
3、导弹基本组成及其分类，导弹与精确制导弹药的主要区别。
p132：导弹基本组成及其分类：它一般由弹头、弹体、推进系统、弹上制导设备和弹上电源等部分组成。
导弹与精确制导弹药的主要区别：前者依靠自身的动力系统和导引控制系统飞向目标，后者自身无动力装置，需借助火炮、飞机投掷，也没有全程制导装置，仅有在飞行末段起作用的寻的装置或传感器。
4、精确制导武器的制导方式及其对现代作战的影响。
p133：制导方式：自主式制导、寻的式制导、遥控式制导和复合式制导。 p134：影响：
1、已成为现代战场的主要打击兵器；
2、使作战样式发生深刻变化；
3、成为改变军事力量对比的重要杠杆。
5、侦察监视技术的定义及其对现代作战的影响。现代侦察监视系统主要组成。
p137：定义：侦察监视技术是指发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的技术。
p139：影响：
1、扩大了作战空间；
2、改善了信息获取手段；
3、提高了指挥质量；
4、促进了反侦察技术发展。
p137：主要组成：可见光侦察、红外侦察、雷达侦察、电子侦察、多光谱侦察、声学侦察。
6、雷达侦察的优缺点。
p138：优点：探测距离远、测定目标速度快、精度高、能全天候使用等
缺点：易受电磁干扰。
7、“声呐”一词的含义以及其主要用途。
p139：含义：声音导航与测距，是一种利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的电子设备。
用途：水下探测和通讯任务。
8、伪装的概念及其主要技术措施。
p141：概念：所谓伪装，是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施。
p142：措施：天然伪装、迷彩伪装、植物伪装、人工遮障伪装、烟幕伪装、假目标伪装、灯火与音响伪装。
9、隐身技术的基本概念及其分类。
p141：概念：隐身技术，又称隐形技术或“低可侦测技术”是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术，是传统伪装技术走向高技术化的发展和延伸。
p142：分类：
1、雷达隐身技术；
2、红外隐身技术；
3、电子隐身技术；
4、可见光隐身技术；
5、声波隐身技术。
10、电子对抗的基本概念、主要技术手段和应用领域。
p145：概念：电子对抗又称为电子战、电子斗争，是指敌对双方使用电子技术设备和器材所进行的电磁斗争，其实质是争夺电磁频谱的控制权。 p146：主要技术手段：
1、电子对抗侦察技术；
2、电子干扰技术；
3、电子防御技术；
4、反辐射摧毁技术。 p145：雷达对抗、通信对抗、光电对抗。
11、航天技术的概念、主要组成及其军事应用。
p149：概念：航天技术又称空间技术，是由运载器技术、航天器技术和地面测控技术构成的高度综合性技术。
p150：主要组成：运载技术、航天器技术和地面测控技术。
p151：军事应用：一是已经大量使用的支援地面军事力量的卫星系统；而是出于研究开发中的天基或部分天基武器；三是在理论上可行但仅进行探索性试验的执行军事任务的载人航天器。
12、军用卫星的分类。
p151：分类：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、气象卫星。
13、指挥信息系统的基本概念和组成。c4sr的含义。
p154：概念：指挥信息系统，是在军队指挥机构中，以计算机系统为基础，收集与处理军事指挥、控制所需的信息，并能为各级指挥员提供战场军事情报的应用系统。
p154：组成：指挥系统；控制系统；通信系统；电子计算机系统；情报、监视、侦察系统。 p154：c4sr含义：指挥（command）、控制（control）、通信（communication）、计算机（computer）和情报（intelligence）、监视（surveillance）、侦察（reconnaissance）系统的简称。
14、新概念武器的定义。
p157：新概念武器是指工作原理和杀伤机理有别于传统的常规武器，具有独特的作战效能，正处于研制和探索之中尚未大规模用于实战的一类新型武器。
15、目前正在探索和发展中的新概念武器的主要类型。
p157：类型：定向能武器、动能武器、声波武器、基因武器、气象武器、计算机病毒武器和非致命武器等。
16、计算机病毒的特点。 p163:特点：
1、费用低廉；
2、破坏巨大；
3、蔓延广泛；
4、隐蔽待机；
5、自主攻击。
17、非致命武器的定义。
p165：定义：非致名武器又叫失能武器，是指专门设计和主要用于试人员和装备丧失能力而又尽可能减少人员伤亡、财产损失和环境破坏的一类武器。 第五章 现在战争
1、现代战争的含义及其特点。
p168：含义：现代战争一般是指在现代政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争。它包括世界大战和局部战争。 p170：特点：
1、战争起因复杂；
2、战争将在核、生、化武器威慑的环境中进行；
3、战场空间向多维化发展，作战行动节奏加快，战场综合破坏效应增强；
4、传媒在现代战争中的作用日益增大；
5、非接触作战和非对称作战已成为现代战争的重要形式；
6、非战争军事行动和非军事战争行动是现代战争的重要组成部分。
2、历经数次军事变革，四次较大战争形态的演变过程。
p180：四次：冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争、信息化战争。
3、现代战争起因复杂的主要表现。 p170：
1、强权政治；
2、领土争端；
3、资源掠夺；
4、民族纠纷；
5、宗教矛盾；
6、意识形态的冲突；
7、非国家行为体与主权国家的冲突。
4、传媒在现代战争中的作用。 p175:作用：
1、超强的渗透力；
2、攻心夺志的利器；
3、良好的战争动员能力；
4、遏制战争的重要工具。
5、非战争军事行动的主要表现形式。
p176：主要表现形式：
1、军事演习；
2、验证新式武器装备。
6、非军事战争行动的主要表现形态。
p178：主要表现形态：
1、贸易战；
2、金融战；
3、心理战；
4、网络战；
5、生态战。
7、信息化战争的含义及其基本特点。
p180：含义：信息化战争，是指以高技术机械化装备为基础，以c4isr指挥控制系统为平台，具有全球化、网络化和实时化特征的战争。
p182：基本特点：
1、由血与火的有声战场搏斗转为精神、意志、智慧无声战场的角逐；
2、有硬伤打击转为软杀伤；
3、信息化战争将向民间发展；
4、传统的攻防观受到挑战；
5、传统概念中的战争界限由直观变得模糊。
8、当今和今后相当长时期内的一种主导型战争形态。
p180：当今和今后相当长时期内的一种主导型战争形态：信息化战争。
9、海湾战争在现代战争中的地位。
p181：地位：
1、从战争形态来看，海湾战争是战争形态转变的里程碑；
2、从科技的发展和武器装备的使用角度来看，海湾战争是机械化和信息化的一个分界点，是从机械化向信息化转变的一个分水岭；
3、从新军事变革角度来看，海湾战争是一个助推器和发动机。
10、新军事变革的实质。 p183：实质：把工业时代的机械化军事形态改造成信息时代信息化军事形态。
11、推进中国特色的新军事变革措施。
p183：措施：
1、创新发展中国特色的军事理论；
2、加快武器装备研发速度，完成机械化和信息化建设双重历史任务；
3、调整军队体制编制；
4、努力推进新型军事人才队伍建设；
5、遵循国防建设与经济建设协调发展的方针，走质量建军和科技强军之路；
6、广泛开展国防教育，努力提高全民族的国防意识。
完篇啦小七你是最棒的哦也！
最新军事战争大讲坛心得体会和方法八
公元前431年，希腊世界爆发了一场规模空前的战争。战争在两大军事同盟之间展开，一边是以雅典为首的提洛同盟，另一边是以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟。这两大军事同盟的历史至少要追溯到约半个世纪以前乃至更早。伯罗奔尼撒同盟是斯巴达在伯罗奔尼撒半岛上建立起来的传统军事同盟，其领导机构是同盟大会，但同盟大会的决议需经斯巴达公民大会批准方能生效，因此实际的领导者是斯巴达。斯巴达拥有希腊世界最为强大的军事力量，至迟从公元前700年起就主导了希腊世界的战争。公元前479年，希腊盟军成功击退入侵的波斯大军，取得了希波战争的决定性胜利。但波斯的军事威胁依然存在，而且小亚细亚的希腊城邦仍未获得解放。然而希波大战中的希腊盟军统帅国斯巴达出于地缘考虑(斯巴达位于伯罗奔尼撒半岛东南部，远离波斯威胁)，不愿继续同波斯人作战。在战争中崛起的雅典遂接过领导权，于公元前478年组织希腊东部即爱琴海上岛国及周围城邦，建立了继续抗击波斯的提洛同盟，其成员国达到近200个。同盟在对波斯战争中取得了一系列的胜利，不久波斯的威胁逐渐消除，但雅典仍然牢牢控制了同盟诸邦，使它们成为自己建立霸权的工具。
这两大军事同盟之间时有摩擦。公元前446年，为避免大规模冲突，双方签订了“三十年和约”。但和约终究没能维持下去，双方的摩擦最终导致了战争的爆发。围绕埃皮达姆努斯(epidamnus)和波提得亚(potidaea)的冲突成为战争的导火线。埃皮达姆努斯是科居拉(corcyra)在希腊西北部亚得里亚海东海岸建立的殖民地城邦，科居拉又是科林斯在希腊西北部埃皮鲁斯沿海建立的殖民地城邦，扼守着希腊通往意大利和西西里岛的交通要道。公元前435年，埃皮达姆努斯的民主派驱逐了贵族派，建立起民主政体。被逐的贵族派联合近敌攻打城邦。民主派遂遣使向科居拉求援，遭到拒绝。无奈之下，转而向科林斯求援。科林斯派遣一支军队从陆上增援。科居拉得知消息，立即派遣一支25艘战舰的舰队开赴埃皮达姆努斯，旋即又派一支舰队增援，战舰一共达到40艘之多。她要求埃皮达姆努斯驱逐科林斯的援军，并让贵族派重掌政权。在遭到拒绝后，即以舰队围困埃皮达姆努斯。对此，科林斯迅速作出反应，进行大规模的军事动员。科居拉又遣使科林斯，试图通过外交手段解决争端，遭到科林斯拒绝。后者和其盟邦组织起一支75艘战舰和2000名重装步兵的军队增援埃皮达姆努斯，科居拉的舰队也增加到80艘战舰。两军交战，结果科居拉舰队大胜，击沉敌舰15艘。兵败后的两年，科林斯积极扩充舰队，进一步备战。科居拉并未加入两大军事同盟，此时面对属于伯罗奔尼撒同盟的科林斯，自感孤立无援，乃遣使雅典寻求结盟。科林斯闻讯亦遣使雅典，力劝雅典不与科居拉结盟，宣称此举将打破双方之间的“三十年和约”。
雅典先后召开两次公民大会讨论此事，考虑到科居拉及其舰队的战略重要性，最终决定和她结成防卫同盟，派遣10艘战舰协助防卫。公元前433年，科林斯在盟邦支持下，派遣一支150艘战舰的舰队出征科居拉，后者尽出110艘战舰迎敌。战斗进入关键时刻，科林斯舰队将要取得决定性胜利的时候，前来增援的20艘雅典战舰及时出现，科林斯舰队见形势不明，收兵回师。双方都宣称取得了战争的胜利。
接着，雅典和伯罗奔尼撒同盟又围绕希腊北部的波提得亚发生了摩擦。波提得亚是科林斯建立的殖民地城邦，因此同科林斯保持着密切联系，但却是提洛同盟成员国。科居拉之战后(公元前432年)，雅典为防波提得亚在科林斯策动下反叛，要求她摧毁防御堡垒，向雅典派遣人质，并驱逐科林斯官员，为此派遣一支30艘战舰和1000名重装步兵的军队前往波提得亚强制执行。波提得亚一面派遣使节到雅典申诉，一面寻求斯巴达的支持。斯巴达承诺如若雅典攻打波提得亚，即派军进攻雅典。波提得亚得此承诺，即联合邻近城邦反叛雅典，科林斯则派遣1600名重装步兵和400名轻装兵予以支援。闻此消息，雅典又遣2000重装步兵和40艘战舰增援先头部队，在击败伯罗奔尼撒援军后围困了波提得亚。
科林斯立即作出反应，派遣使节到斯巴达陈情，并吁请伯罗奔尼撒同盟各邦派遣使节到斯巴达商讨对策。斯巴达公民大会经过辩论，多数意见认为和约已被雅典人打破，遂将此决定通告同盟诸邦使节，这意味着向雅典宣战。次年战争爆发。这场大战延续了27年，其间经历了战与和、背叛与镇压、城邦内部的政治革命等各种戏剧，直至公元前404年雅典无条件投降。
若非一部历史书，我们对这场大战的情况几近一无所知，更不用说如此细致和准确的了解了。这部书就是《伯罗奔尼撒战争史》。它的作者雅典人修昔底德曾亲历过这场战争，甚至还参与了其中的战事。公元前424年，修昔底德当选雅典的十将军之一，和另外九名将军一道指挥作战。是年冬，斯巴达将军布拉希达斯(brasidas)率军围攻雅典建立的殖民城邦、位于爱琴海以北色雷斯沿海的安菲波利斯(amphipolis)。守城的雅典将军欧克勒斯(eucles)请求在色雷斯率军作战的修昔底德驰援，但他未能及时赶到，致使安菲波利斯陷落，因此而获流放之刑。流放使得他有机会成为这场战争的记载者。他写道：
我在懂事的年龄亲历了整个战争，乃专注于了解它，弄清楚战事是如何确切展开的。恰巧我在指挥安菲波利斯战事后遭流放，能了解到双方的行动，因我的流放者身份，尤其能了解到伯罗奔尼撒方面的行动，而且我有闲暇认真考察它们。
在修昔底德看来，这场战争是希腊历史上最为重大的战争。他在开篇即写道：
雅典人修昔底德在此记叙了伯罗奔尼撒人和雅典人之间的战争，从战争爆发之初开始写起。他相信这将是一场伟大的战争，比之过去任何一场战争都更值得叙说。证据是双方都处于力量的最高峰，作好了充分准备，而且他看到其他希腊人都站到了其中一方，一些是立即站到了一方，另一些则也打算如此。这是希腊世界和部分蛮族世界发生的最大变局，也可以说几乎是全人类的最大变局。
当然，他之所以选择这个主题，还有另一个原因，即在他看来，只有当代的事件才有可能进行比较确切的了解和记载。而“我们之前的和更为古老的事件，则因年代久远，并不能准确地求得”。即便是当代的事件，也不易准确把握，因此需要求实的态度和严密的方法。对于自己的记载，他这样说道：
对于战争中所发生的事情，我的原则是不记载从碰巧在场的人那里获得的情况，甚至不凭借我本人的印象;我所记载的，要么是我亲历的，要么是我从他人那里获悉，但我尽最大可能一一准确核实过了的。即便如此，还是难以发现真实情况，因为见证同样事件的人并非就事论事，而是具有各自的偏好且记忆不同。
这是令人惊叹的史学方法宣言，即使到了今天，这种求真的精神仍然值得历史学家们学习。这也是令人惊叹的人类思想成就，因为2400多年以前的古人，就已对于人类认知和历史真实之间的差距有了清醒的认识。我们不应忘记，在修昔底德写作之时，西方的历史学才刚刚诞生。他之前的希罗多德被誉为西方的“历史学之父”，其撰写的《历史》完成于公元前4代，不过早了约。希罗多德是个伟大的叙述者，对于不同民族的风土人情文化充满好奇之心，因而在后现代主义大行其道的今天，尤其受到读者青睐。但他并未提出如修昔底德这样严谨的史学方法。他的记叙充满奇闻轶事，而且在他的笔下神谕和预兆在很多时候也还是历史事件的决定因素。到了修昔底德笔下，神谕和预兆以及其他超自然的因素都已完全消失了，取而代之的对事件的因果关系、人类社会中的权力关系、人类活动的动机和理性以及心理因素的记叙与深刻分析。对于希罗多德的不严谨，修昔底德本人已提出了批评(尽管是不指名的)，并称自己的写作目的不同，不是为了迎合当下的口味，而是为了垂范后世：
也许我的记叙因缺乏神话传说而不那么动听，但如果那些想要清楚了解过去发生的事情，并以此理解将要发生的类似事情(因人性如此)的人判断它有所帮助，我就满足了。我的著作不是为了竞相取悦于眼下的听众，而是要垂诸永远的。
这种自信并非盲目自大，而是新近建立起来的对人自身的理性的充分自信。要理解这一点以及修昔底德和希罗多德的差异，我们需要回到他们所生活的时代。公元前5世纪后半期发生了希腊历史上最为深刻的思想大变革，通常被称为智者运动。智者派的思想家们质疑神明的权威，挑战传统的思想与信仰，提出从人出发、用人的思维和认知能力理解万事万物。普罗泰戈拉所说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”，是新思想的宣言。但新思想并不仅仅限于智者派，也不仅仅限于哲学领域，而是广泛地体现在希腊社会的各个领域。在哲学领域，苏格拉底无疑是最为杰出的代表。在文学领域，索福克勒斯、欧里庇得斯用悲剧探讨一系列社会和人性的问题，阿里斯托芬则用嬉笑怒骂对雅典城邦政治提出质疑与批评，无疑激发了普通公民的思考与讨论。在政治生活领域，伯里克利领导下的雅典建立起完善的民主制，普通公民直接参与国家的管理与决策。正是在这种背景之下，历史学从之前的神话叙史传统中脱胎而出，转而从人和人类社会的角度把握历史。如果说希罗多德的记叙仍带有传统神话思维的痕迹的话，那么修昔底德则彻底地告别了神话思维，用新思想所确立起来的理性方式记叙和分析历史，可以说他的著作是这场思想大变革的产物。如果要深刻理解公元前5世纪后半叶的希腊思想史，我们能够阅读到的当时的文本除了索福克勒斯和欧里庇得斯的悲剧作品，就只有修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》了。
因其严谨的史学方法和理性的历史书写，也因其对于伯罗奔尼撒战争这段历史细致而丝丝入扣的“还原”，修昔底德成为西方文明传统中最为伟大的历史学家。19世纪的英国历史学家麦考利勋爵写道：“我毫不迟疑地宣称修昔底德是有史以来最伟大的历史学家。”由于现代人的理性源自古代希腊，修昔底德的著作读来也非常具有“现代”感。在论及伯罗奔尼撒战争爆发的原因时，修昔底德写道：
至于他们打破和约的原因，我将先记叙他们相互抱怨的事由及其利益相冲突的具体事例。这是为了使所有人清楚地知晓何以导致这场降临于希腊人身上的战争。但是在我看来，战争的真正原因很可能被这样的记叙所掩盖。致使战争不可避免的是雅典人力量的增强以及斯巴达人的担忧。
这一经典的分析成为后世众多历史事件分析的榜样。修昔底德所描述的两大势力的对立于我们而言也并不陌生，中国实力的日益增强所引起的美国人的担忧充斥着国内外的媒体。实际上，美国人(以及其他西方人)的这种思维在不小的程度上直接受到修昔底德的影响。在冷战形势初见端倪的1947年，当时的美国国务卿乔治•马歇尔在普林斯顿大学的一次演讲中说道：
如果一个人至少在他心里没有思考过伯罗奔尼撒战争这个时期以及雅典的失败，我真的怀疑他是否能够用完全的智慧和深刻的洞见思考当今基本国际事务中的某些东西。
换言之，马歇尔所代表的西方人是拿伯罗奔尼撒战争中雅典和斯巴达的对立来类比和理解冷战中西方阵营和苏联东欧社会主义阵营的对立的。这种思维实际上十分普遍，也许影响了整整一代人。著名古典学家、普林斯顿大学荣退古典学讲席教授w. 罗伯特•康纳尔(w. robert connor)在谈到他对修昔底德的兴趣时说：
我最早阅读修昔底德是在20世纪50年代。那是一个奇怪的年代，我们美国人享有如此巨大的力量和稳定，但却认定这样的灾难近在眼前。在第一次冷战时期世界划分成两大阵营似乎不言自明。巨大的反民主大陆强国……都拥有自己的“卫星国”以及协调一致的征服世界的计划，它们似乎正驶向同“自由世界”的冲突，后者的力量来自于对大海和空域的控制。在此前的伯罗奔尼撒战争中，民主的、主要基于海军力量的雅典和极权的、基于陆地的斯巴达之间的斗争，为我们自己的时代提供了一个简单的但却是令人惊惧的寓言。修昔底德的著作为我们自己的两极对立世界提供了一个先例，我们希望，它可以指导我们处置险象环生的当代国际事务。
当然，把雅典看作民主国家的象征，而把斯巴达看成是“极权”国家的代表，实际上是对希腊历史的歪曲。斯巴达的城邦政治事实上也具有一定的民主特征，城邦大事都要交公民大会讨论和决定，虽然这决定不一定是最终的，还可能为贵族议事会所推翻。在距马歇尔的演讲36年之后的1983年，1980年诺贝尔文学奖获得者、加州大学斯拉夫语言文学教授、波兰诗人切斯瓦夫•米沃什在谈到20世纪“迅速而暴力的变化”时说，“惟一可能的类比是修昔底德记载的伯罗奔尼撒战争的时代”。即便冷战时代结束之后，以修昔底德为指导的两极对立思维仍未改变。2000年，笔者应邀在美国一所有名的文理学院和该院古典学教师共同上一堂希腊史课。在讨论到伯罗奔尼撒战争时，该院老师立即提出了20世纪世界局势的类比，并向学生提问道：“谁是今天的斯巴达?”一名学生回答说：“是中国吗?”老师立即斩钉截铁地说：“完全正确!”
因此，对于理解当今的世界局势而言，修昔底德仍然具有巨大的指导意义。当然，这意义并不在于我们要先入为主地将我们的世界和美国人(或西方人)的世界看成是必然对立的，而在于修昔底德能够帮助我们理解美国人为代表的西方思维，从而理解我们的处境。修昔底德传输给西方人的并不仅仅是两极对立的政治思维模式，而是一整套国际关系的思维。事实上，对于西方人来说，修昔底德正是国际关系中所谓现实主义或者说强权政治学说的奠基者。这一学说认为，在国际关系体系中，不同国家的利益是相互冲突的，因此它们总是处在对立和斗争之中。国家以自我为中心，以强权维护其利益。国际关系的决定性因素是大国，其相对稳定在于保持大国间力量的均衡。修昔底德对雅典和斯巴达两大阵营的记叙明确阐明了这些原则。在斯巴达人讨论是否向雅典宣战时，雅典使节在斯巴达公民大会上如此辩护：
如果我们接受了一个被给予我们的帝国，而不愿意放弃它，我们的行为并无特别之处，也未违反人性。三个有力的动机阻止我们放弃它，那就是荣誉、恐惧和利益。我们并不是第一个这么做的。相反，弱者总是为强者所统治，而且我们认为自己值得拥有如此权力。
同样，修昔底德也阐明了强权政治的原则。在记叙雅典人和米洛斯人的谈判时，他让雅典使节说：“有力量者主导，弱者只能屈从。”
对于修昔底德而言，历史书写的目的并不仅仅是记录过去事件，更重要的是发现和阐明那些事件背后的一般性规律，以使历史能够成为现实生活的指导。过去的历史事件虽然各不相同，但都是可以通过对人性的把握来理解和解释的，因而不必依靠超自然的因素进行解释。详述具体历史事件的意义即在于通过个别事件的叙述来把握在事件背后起作用的人性以及人类社会群体的一般性行为模式。因为人性是不变的，人类群体的行为模式是循环反复的，所以历史事件也可能在将来重复。在修昔底德的著作中，每个时代都能看到自己的影子，这也许是修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》的现代意义。
