心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想一
我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。
活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。
结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。
20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。
在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教师读书征文大赛
我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想二
同学们，老师们：
大家好!为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、健康礼貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划，根据不一样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命……
在平日里用心开展课外阅读的基础上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了动员，鼓励大家用心参与读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著读后感评比等等。
转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回顾过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不论是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不论是从小报的版面设计样式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。
因此，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中取得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。
分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：
一、全员重视，目的明确
本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也十分明确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充实同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素质。
二、宣传到位，思想统一
为了使读书活动深入人心，取得预期效果，德育处、教导处、少先队等都十分重视此次活动的宣传动员工作，先后召开了多次语文教师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文教师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家长发送信息，请家长协助督促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
三、精心组织，善始善终
我们能根据自身实际，从时光、地点、活动形式、活动资料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生参与读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责教师作了具体的布置，制定了评分标准和考核办法，构成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，认真总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。
四、全员参与，形式多样
这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。
五、效果明显，好处深远
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。
此次读书活动虽然告一段落，但它不就应仅仅画上一个圆满的句号，更就应作为一个新的起点;不就应仅仅只是一时一事，更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，期望读书活动将会在我校深入持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。
我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。
在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，(比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。
其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。
另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。
我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。
一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。
《小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的，想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想三
全体队员们：
为进一步践行“两学一做”活动，倡导爱读书的良好风气，值此世界读书日之际，特向全体队员发出倡议：多读书、读好书，提升素质、营造和谐，为创卫复牌成功而努力!
古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。以人为本的执法理念、充分关注民生的浓厚氛围，更需要我们有丰富的知识内涵，这其中包括法律、心理、人文、科学等，为使我们的知识结构适应新形势的发展要求，此次读书活动准备如下三项议程
一、阅读几篇好文。每天静心一小时，读几篇好文章，在知识的海洋中徜徉，你会感受到生活的充实，从中汲取到智慧和力量。
二、写出几行心得。不动笔墨不读书，在读书的同时，做读书笔记，把读书心得、读书方法及书中的精美片断记下来，与大家分享。
三、谈出几点认识。在学习会议或微信群中与队友交流认识，把你看到的、想到的、得到的说出来，与大家一起品味读书的成果!
此次活动，以各党小组为单位，队员积极参与，各党小组推出两篇书面读书心得， 其中至少有一篇关于学习党章党规或重要讲话的体会，其他心得可以电子文档或聊天形式发布在分局各类微信群中，不限字数，不做文采方面的要求。
让我们通过阅读，逐步养成热爱读书的习惯，形成善于思考的品格，让读书生活，伴随着我们以及我们的城市，更加自信、充实地走向美好，走向未来!
x年xx月xx日
主题好书推荐读书心得体会免费和感想四
少年文库像一艘船，把我们载入了知识的海洋之中。高尔基以往说过“书是人类提高的阶梯”；歌德也说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”；
惠普尔也曾说过“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。想要读好一本书，就要制定一个合理的读书计划，然后按着计划上的资料一步一步地做下来。整个暑假，我想了许多关于读书的好方法，并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一齐分享一下。新学期读书计划：
1、每一天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自我的视力。
2、在读书之前，要先看看前面的导读，了解当时的地理环境以及社会风气，这对之后的阅读有很大的帮忙。
3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，必须要看一下题目，带着疑问去读。
4、用不一样的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。
5、准备一本积累本，将好词佳句抄在本子里，能够分类抄写。（a、写景；b、写人；c、写事；d、写物等）。
6、如果家长有空，能够和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。
7、每读完一本书，最好能够写一篇读后感，还能够在报刊杂志上发表自我的阅读心德。
8、利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书能够相互交流感受。
9、同学之间能够互相借阅书籍，并交换心德体会。
如果读到一位名家的作品，能够在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到图书馆借阅对自我有利的书籍报刊。
11、定期到书店去买书，能够同小伙伴一齐去，相互参考一下。“新学期，新气象”，我们要好好读书，让朗朗书声充满整个学校，让书香伴我行。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想五
1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
2、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
3、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
4、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯
5、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
6、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅
7、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
9、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
10、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
11、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
12、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
13、读一本好书，像交了一个益友。
14、不读书的人，思想就会停止。
15、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
16、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
18、读书百遍，其义自见。——《三国志》
19、书犹药也，善读之可以医愚。
20、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
21、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
22、读书好，多读书，读好书。——冰心
23、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
24、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
25、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
26、为中华之崛起而读书。——周恩来
27、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
28、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
29、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
30、一臧克家。阅读最大的理想是想摆脱平庸，早一天就多一份人生精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。
31、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
32、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
34、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
35、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
36、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
37、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
38、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
39、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
41、万钟一品不足论，时来出手苏元元。——陆游
42、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
43、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
44、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
45、读书破万卷，下笔如有神。
46、一余秋雨。
47、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
48、敏而好学，不耻下问。——孔子
49、立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
50、一本书像一艘船，带领我们从狭？的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
51、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
52、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯集
53、遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
54、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
55、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
56、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
57、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
58、书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
59、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
60、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
61、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
62、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰
63、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
64、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
65、读过一本好书，像交了一个益友。
66、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
67、尽信书，则不如无书。——孟子
68、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
69、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的.老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
70、读书百遍，其义自见——《三国志》
71、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
72、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
73、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
74、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
75、三人行，必有我师也，择其善者而从之，其不善者而改之。
76、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
77、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
78、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值.最适合自己所需要的读物。——别林斯基
79、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。——科尔查克
80、要知天下事，须读古人书。
81、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
82、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
83、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
84、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
85、读万卷书，行万里路。——刘彝
86、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
87、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶
88、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
89、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
90、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
91、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
92、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
93、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
94、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
95、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
96、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
97、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
98、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想六
各位爱书的朋友：
大家好!
爱书读书是现代社会最大的时尚，也是最优雅的生活方式。
读书有什么好处?不读书的人不知道。因为不读书，他连自己都不认识。因为读书，你能认识世界上几乎所有的人，包括千百年前的人。幸福人生，一定拥有两个家庭和两种亲人。一是血缘的家庭和血缘的亲人，这是父母赐给我们的。另一个是心灵的家庭和心灵的亲人，这是书籍恩赐的。“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈”(周国平)。阅读能让你成为精神富豪。
读书是一种良好高贵的生活方式。读书可以陶冶情操，保养心态，还可以滋补容颜。经常读书，让你保持老样子。经常不读书，你会很快样子老。书香浸润，你的青春如葡萄一样永久鲜活。否则，你很快会变成不堪入目的葡萄干。杨绛，活了107岁，还爱着读书和写作。钱钟书称她“最贤的妻，最才的女”。因为她一直挚爱文学，一生在母语浸濡中。她活得滋润豁达，百岁了依然文思泉涌。书籍和文字是最忠诚的朋友，陪伴她走过传奇精彩的一生。老了，还有一份优雅和热爱，这样的人生哪个不羡慕向往呢?
不要说没时间读书。人和人的比较，看一个人有没有出息，主要看两点。一是和什么样的人交往，二是业余时间怎样利用。每天看30分钟“非诚勿扰”，坚持十年，你仍然是一无所知的废物。每天看30分钟好书，坚持十年，你一定不同凡响!
苏派教育培训中心发起成立张家港市“沙优读书会”，不论年龄职业，只要你爱读书，就是入会的唯一条件。能让别人分享你读书的快乐，是入会的唯一要求。不收任何费用，还会给你赠送好书，组织读书沙龙，读书讲座，读书旅行等。来去自由，谈笑交往有鸿儒;读议结合，坦诚交流无功利。
让我们携手，为港城建设更多的书香家庭，培养更多的读书公民!
即日起接受报名!
倡议人：
主题好书推荐读书心得体会免费和感想七
“悦读畅享·共同成长”20__年__中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：
一、活动丰富，参与面广。
此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。
二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到
“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。
三、悦读畅享，共同成长。
书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。
“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。
但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20__年校园读书节。
校园读书活动总结报告
为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：
1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。
(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。
(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持;
(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;
(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。
3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。
(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。
4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。
(1)举办读书博览会
每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。
(2)举行读书小报评比
配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。
(3)响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
全校宣传：向全校发出读书节活动倡议书，在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。
读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书氛围，营造书香班级、书香校园。
主题好书推荐读书心得体会免费和感想八
古人曰“开卷有益”
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
主题好书推荐读书心得体会免费和感想九
在班里，我时常教育学生要多读书，还会例举有关读书的种种益处。但说这话时，心虚得很，因为平时里，自己也没有怎么看书。想起小时候，每到周末，最喜欢的便是去书店买《小学生作文逊、《童话大王》、《故事会》等。六一节，最开心的也是长辈们带着去新华书店挑选自己心仪的书。每晚都是“拥书而眠”的情景依然清晰眼前，但现在的我，却是好久不曾好好地看上一本书了。
很多时候，也想静下心来读上一本好书。“不知道看什么书好”、“没时间”等等，说到底，这些都是借口罢了。在我们学校，大多数老师都把读书当成了日常生活的一部分，以书为友。又一个新的学年来临，我也特制定了本学年的读书计划。
1、让读书成为一种习惯，而不是一个任务。扎扎实实地投入到读书中去，享受读书的乐趣。
2、每天坚持阅读半小时。上班的时间，尽量把教学工作完成。晚上，可利用睡前半小时进行阅读。
3、学校里给老师们买了那么多的好书，要充分利用这一资源。
4、资源共享。可以向同事们借阅书籍，也可以互相交换，共享资源。
5、自己购买图书阅读，也可以利用网络资源，在网上找寻好的书目阅读。
6、在班里开展“共读一本书”活动。每个月和学生们共读1~2本书，并定期开展交流活动。
凡事贵在坚持。在今后的工作和生活中，我将尽力执行上述计划，并在实际中加以修改和完善。认真读书，快乐读书，终身读书，让读书变成一种生活习惯。
