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高校就业育人案例心得体会简短 大学生就业指导的感悟(三篇)

时间:2020-11-21 02:03:13

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高校就业育人案例心得体会简短 大学生就业指导的感悟(三篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

描写高校就业育人案例心得体会简短一

老师们、同学们,经过一个暑假的休息,我们的老师和同学,又满怀信心的回到了工作和学习岗位,相信大家会在新的学期里认真学习、踏实工作,争创佳绩。新的学期里,我们全体教职工会将以高度的职业责任感履行好工作职责,完成工作任务。

我们看到,二、三年级的同学,精神抖擞,意气风发,决心在新的学期里一鼓作气,高奏凯歌;一年级的新同学,刚刚放下手中的行李、告别送行的父母亲人,眼睛里流露着惊喜与好奇,生气勃勃的站到了我们面前,为我校增添了新的活力和希望,让我们以热烈的掌声欢迎新录取的同学。

这个暑假,我校男女篮球队在我校举办的全县中学生篮球运动会,并双双获冠。我校组织了两期由外籍教师执教的英语口语培训班,有240位同学参加了培训学习,参训同学的英语兴趣及口语、听力水平明显提高;我校还组织了各年级前3名同学参加“走进科学、相约北大”的中学生爱科学主题教育活动,让这些同学感受北京、了解北大,同时也参观了我国最高学府清华大学。这些活动的开展,使同学们锻炼了身体,开阔了视野,增长了见识,磨练了意志,坚定了信心受益非浅。今年暑假,我校还选派部分教师到港澳、青岛、西安、贵阳、凯里等地参观学习,使老师们开了眼界。

本学期,我校共有教职工229人,学生4000多人,其中高一学生1123人,高二学生1020人、高三学生1032人、复读生850人。今年秋季招生,按照上级文件要求,我校录取了1225位新同学,顺利完成招生任务。我校录取的1200余位新生中,500分以上47人,499分至400分有725人,399分至350分351人,350分以下208人。中考学生纷纷报名就读我校,表明了社会对我校办学水平的肯定和认可。值得欣慰的是,外县外地的考生报考我校十分踊跃,录取我校的外县考生最低分数线为436分。

同学们,一中是一所具有78年悠久历史的学校,几十年来,培育人才,缔造精英,学生遍布北大、清华、复旦等全国重点院校,为教育事业写下了光辉灿烂的篇章。学校xx年开始面向全州招生,xx年跨入州普通高级中学示范性高中之列,xx年6月被评定为**省二类示范性普通高中,xx年荣获全州教育质量显著奖,xx年荣获全州高中教育督导评估一等奖,xx年获全州教学质量显著奖,这对一个正在大力改善基础设施建设、不断加快经济发展速度的中国西部边远县来说,是一件大喜事,是民心之所向,代表着我县高中教育向前发展的趋势,成为外界了解一个窗口。学校肩负着时代的重任,将最大限度地为本地区群众提供最优质的教育服务,为少数民族地区培养更多、更优秀的人才。

我校的教育主题词“今天为了明天”,总括了办学的培养目标,今天的勤奋努力是为了明天成长为祖国需要的合格人才;“文明、勤奋、求实、创新”的校训,“爱生乐教,博学创新”的教风,“尊师勤学,慎思求是”的学风,“以德立校,质量立校,科研兴校,改革强校”的办学理念,“争创中国西部学生舒心,家长放心,社会称心的园林式一流高中”的发展目标,为学校的生存发展拓展了更为广阔的空间。只有不断的拼搏进取、不断的发展飞跃,学校才能在激烈的竞争中立于不败之地。

同学们,选择一中,是你们的明知之举,一中将为你们的成功提供理想的平台。在这样的校园里学习和生活,在这样的环境里健康成长,是你们的幸运,体现了党和人民的关怀,也寄托着社会和家庭的厚望,你们要倍加珍惜这难得的机遇,努力使自己成为对祖国和人民有用之才。过去的一学年,在县委、县政府的领导下,在上级主管部门的帮助下,经过全体师生的共同努力,学校各项工作取得了令人瞩目的成果,是可喜可贺的。学校在经费紧张的情况下,新建三栋学生新公寓楼投入使用,缓解了学生住宿拥挤的困难。为解决教室不够的困难,学校正在修建新的教学综合大楼,为解决师生就餐拥挤现状,学校正在装修和新建餐厅。

总之,学校的办学条件将不断改善,学校的各项工作能够按照计划如期完成。值得庆幸的是,高考,我校600分以上考生14人,其中**同学以641分的好成绩名列全州文科第二名,考取了北京大学汉。到昨天为止,我校共收到高校录取通知书941份,其中录取重点院校97人,一般本科552人,专科262人,高考录取再创新高。这些成绩的取得,为我校赢得了良好的社会声誉,也为我校创办西部名校创造了有利条件,这是全校师生共同努力的结果。

老师们、同学们,过去的一年,我校取得了优异的成绩,这是我们的光荣和骄傲,但应该看到,我们的工作和学习尚有不足,与党和人民的期望还存在差距,示范性高中对我们工作和学习提出了更高要求,过去取得的成绩只能说明过去,我们要继续努力,全力拼搏,百尺竿头,更上层楼。新的学期,我们要加强师德修养,提高业务素质,改进思想政治工作,坚持以教学为中心,以后勤为保障,改革创新,走科研兴校、改革强校之路,严格管理,上下一心,团结奋进,为学校的发展壮大作出自己应有的贡献。老师们、同学们,太阳每天都是新的。新的学年,新的学期,新的目标,新的希望!让我们付出艰辛的汗水,共同谱写明天新的辉煌!

描写高校就业育人案例心得体会简短二

20xx年8月20日-24日我参加了辽宁省第1001期高校辅导员岗前培训,首先非常感谢辽宁省教育厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训,其次要感谢辽宁大学以及为我们上课的老师,最后要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训,让我受益匪浅,使我对高校辅导员的工作有了更深刻的认识。下面是我这几天的心得体会。

国家主席胡锦涛同志曾批示,加强辅导员队伍建设的总体要求:思想认识,体制机制,明确政策,培养人才。清华大学校长也曾说,政治辅导员制度不仅是我们培养党政骨干的重要形式,而且是学校为国家培养党政干部的有效途径,将来在清华的毕业生会出现一批干部,省委书记。所以我们不能轻视了辅导员工作,因为辅导员是学生心灵的导师,指导学生以后的人生走向。

随着社会的日益发展,大学生面临的最严重问题就是就业,大学生虽然步入了大学殿堂,但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路充满困惑与不解,高校辅导员责无旁贷地要"解惑"--科学有效地开展职业规划与学习指导,帮助大学生更好地准备人生,尽快补上以学校为主渠道的相应课程,使他们在走向职业生活之前,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。大连交通大学学生处副处长刘薇为我们讲,职业规划的基本步骤:确立志向-自我评估--环境评估--选择职业--选择职业生涯路线--设定职业--生涯路线--设定职业目标--制定计划与措施--评估与反馈。我们在指导学生职业生涯时要紧随这几步要求进行。

1.解决大学生心理问题的原则

坚持平等性原则:辅导员面对心理有问题的学生要以平等的态度对待学生,更要以平等尊重,真诚关心的态度,积极与学生建立和谐信任的心理气氛,有助于学生敞开心扉,使工作有效的进行。

坚持预防为主的原则:辅导员应掌握一些心理咨询的知识和技术,及时发现甄别有心理问题的学生,积极预防恶性事件的发生,全面提升学生的素质。

系统性原则:在面对有心理问题的学生时,要与专业人员、社会、家庭建立多层次,立体的教育途径和体系,各方面开导学生。

保密性原则:在于有心理问题学生交往时,除特殊情况外,要为学生保密信息,建立互相信任的咨询关系。

2.新时期网络思想政治教育创新的基本思路

互联网时代的快速发展,学生们接受的信息也比较混乱,辅导员也要与时俱进在网络中控制不良势态的发生。在课上老师讲,我们要告诫学生,虽然在网络这个虚拟世界,没有人知道你的真实信息,但是也不能散步谣言胡编乱造,一旦引起骚乱,后果不堪设想。所以我们辅导员要在平时教导学生,以法律为大学生打造健康的网络空间。

在这次培训中,我们接受了几所名牌大学教授的经验,学习到不少理论知识,为今后辅导员工作指明了方向,也让我对未来的工作充满了信心,我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗,在平凡的岗位为学院发展出最大的贡献。

描写高校就业育人案例心得体会简短三

我到xx工作将近一年了,作为大学教师的我,对教师的师德师风有了更高一层的认识。下头从几个方面谈谈自我对师德师风的一点认识:

首先是对高校教师特点的认识,比起中学教师,高校教师显著特点是:在教育教学事业的蓬勃发展的过程中,最大限度地体现自我价值、追求自主性、个体化、多样化和创新精神。其次对教育对象大学生特点的认识,大学生的主要任务仍是学习。然大学学习有其特殊性。第一、专业性特点。大学是为国家培养高级专门人才的,所以大学生的学习具有必须的专业方向性。第二、自主性特点。大学生在学习的过程中,主观能动性增强,改变了中学时期对教师和课本的依靠心理。学习的自主性还表此刻学习的多渠道性,即能够在学校供给的条件下,经过各种不一样的渠道和途径,如学术报告、知识讲座、各种讨论会、社会调查等,丰富和发展自我的知识和本事。第三、实践性特点。这是说大学生在课堂上、书本上学习的基本知识和基本理论,要经过参加一些实践性环节加以巩固,增长一些书本上学不到的知识和技能。第四、创造性特点。这是指在学习过程中的创造意识和创造活动。这是有大学生自身的特点和大学教育的特点决定的。

对于教育教学工作,我时时处处严格要求自我,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识。我始终坚持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务实求真,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于数学课堂教学中,努力培养学生的合作交流。在教学的过程中,坚持用发展的眼光看待学生,以人为本。另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。在每上完一堂课,我都会进行课后教学反思,以不断督促自我提高。

首先,本人入职时间不长,工作经验不足,缺乏对学生的管理,这是学生对待学习不够认真的一个方面。其次,由于时间的原因,与学生在一齐的时间除了上课外则很少。导致对学生的学习生活等都不是很了解。

我深知,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。从思想上行动上提高自我的工作职责心,加强对学生的管理。多与学生交流沟通。争取在教学工作方面打开新局面,结出新成果。

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