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新生入学老师心得体会及感悟 新生入学教育感悟(四篇)

时间:2019-04-04 04:13:30

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新生入学老师心得体会及感悟 新生入学教育感悟(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

有关新生入学老师心得体会及感悟一

一:熟悉校园

9月11日下午4:00点,系学生会带领全体新生熟悉校园,使新生们对校园有了初步了解,同时让同学们感受到了学校硬件设备齐全,校内环境优美,有浓厚的学习氛围。

二:师生见面会

熟悉校园过后,就开始了班主任见面会。见面会上,老师与同学们都作了自我介绍,这拉近了师生间的距离。然后,班主任对新生提出一些建议和要求,让同学们为大学生活做好了准备。

三:校纪校规的讲座

9月12日下午6:30在第九阶梯教室举行了校规纪律讲座。闫敬老师的教育让同学意识到大学生活并不容易,只有遵规守纪,努力学习才能顺利毕业。这使同学们都有了学习的动力,并且规范了自己的行为。随后,闫敬老师的安全教育让大家感受到了生命的宝

贵,接下来的几个发生在我们身边的例子有力的提高了同学们的安全意识,这为同学们大学生活的顺利进行提供了保障。

四:迎新生晚会

9月14日晚6:30,我系为迎接新生的到来,特准备了一场别开生面的心诶晚会。晚会中演员们精彩的表演,幽默的语言,动人的舞姿,美妙的歌声让全场沸腾,导员及各位老

师的赠言将晚会推向了高潮。此时,新生心中不只是感动,更有一份为校争光的责任。

五:军学联欢迎新晚会

9月17日晚6:00由院团委举办的军学联欢迎新晚会在主楼前举行。这精彩的节目不仅为了迎接新生的到来,更为了感谢军训中辛苦的教官,同学们怀着感恩的心看完此场演出,一次次热烈的鼓掌是同学们真情的流露,一幕幕感人的画面让人永生难忘。

六:系情系史教育讲座

9月20日晚6:30在第九阶梯教室举行了系情系史教育讲座,英峰老师满怀激情的讲座体现出他因身为唐山师范学院一员而骄傲,计算机系拥有先进的设备,雄厚的师资力量,从而创造出毕业生深造或就业的一个有一个神话。此次讲座让同学们信心满满,深信自己就是唐山师范学院的下一个奇迹。

9月23日晚6:30,由邓先瑞老师、闫敬老师、田敬军老师、英峰老师、高伟老师为各班带来的专业介绍让大家受益匪浅,讲座着重介绍了各专业学习内容、学习方法及就业方向,让同学们对自己的未来充满信心。

七: 党团知识教育讲座

为贯彻落实学校关于增强团员意识的的主题教育活动,促进大学生学习党团知识,增强党团意识,9月27日晚6:30,由我系党总支闫敬副书记主讲的,闫敬副书记强调广大团员要努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,积极学习和巩固团的基本知识,不断提高为人民服务的本领。然后又介绍了党的发展历程和重要领导作用,阐述了党员发展的基本流程,新生要

积极向党组织靠拢,不断提高对党的认识,并强调同学们刚进入大学,要自觉遵守法律法规和团的纪律,积极参与到宣传和执行党的基本路线方针中来,在学习、生活、实践中起到模范作用,养成良好的习惯,形成优良学风。就入党问题,闫敬副书记详细介绍了入党程序,包括确定积极分子,培养、教育、考察预备党员,履行党员手续,转为正式党员四个部分。这次讲座让同学们对共产党有了更深入地认识,同时也对加入中国共产党充满向往。虽然入党要求严格,程序复杂,但丝毫没有影响同学们的热情,相信中国的未来会由同学们创造的更加美好。

八:职业生涯规划教育讲座

9月29日晚6:30在第九阶梯教室由我系党总支书记彭贤志讲授。讲座开始彭贤志书记指出:据一项对在校大学生的调查显示,有52%的大学生认为所读专业不理想,65.5%的大学生愿意重新选择专业。但在这么多愿意重新选择专业的大学生中,有78.8%的人却表示重选也不知道怎么选,针对这一现状彭书记从“职业生涯规划是什么”,“

大学生为什么要学习职业生涯规划”以及“如何做好职业生涯规划”三个方面作了阐述。分析了大学生职业生涯规划的含义和意义,并紧密结合本专业特点,向学生介绍

好职业生涯规划的步骤、方法和实施路径。并提出几点建议:1、了解你的价值观和冬季以便能够充满热情地投入所做的事。2、发展技术、思维和沟通技能以及其他维持职业生涯所必需的特质,3、明确行业能提供的机会和需求以及联系以便在个人的生涯中取得进展。4、获得个人职业生涯道路上所必需的培训和经历。5、知道何时转变角色,何时做出选择,以便抓住机会。6、发展人际关系,提高个人对组织的价值和吸引力。最后,彭书记对学生提出了3点希望:一是要及早确立职业目标并做好职业生涯规划,做到有志、有识、有恒;二是要坚信办法总比困难多,积极寻找解决成长过程中遇到的问题和困难的办法;三是要养成良好生活习惯,克服懒散作风。

此次讲座对大家触动很大,讲座完毕,同学们认真思考定制定了自己大学四年的规划,并意识到大学生活的重要性,从而让自己四年过得更充实更有意义。

这一系列迎新生工作已圆满结束,通过这些活动构建一个师生之间,新生与老生、新生与新生之间的互相交流,不但让同学们更爱校爱党,也使为大家成才铺垫了道路。同学们更加坚定自己的信念,决心充分利用大学这个更广阔的空间,让自己青春无悔!

有关新生入学老师心得体会及感悟二

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,是一个阳光灿烂的日子,我们迎来了20xx级新同学。你们带着青春活力,带着对知识的不懈追求,带着对大学生活的无限憧憬,迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此,我对你们的到来表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们,新同学!欢迎你们来到我们石家庄学院学院,欢迎你们加入石家庄学院这个大家庭。

“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。你们带着父母的嘱咐,带着期盼,带着新奇,踏进了心中向往已久的大学校园,这里的一切都是陌生的——新的环境、新的面孔、新的起点,这一切也许会令你感到新鲜和好奇;或许昨天你们还感觉离大学很遥远,而今天你们已经站在了大学的起点;或许这里不是你们最初的梦想,但这里却将成就你未来的辉煌;或许现在你们的感觉还很迷茫,让我们引领你们步入理想的殿堂!当你跨进这所美丽的校园,你就成了我们大家庭的一员,在这个大家庭里,充满着真情,充满着友爱,充满着对一切美好事物的追求。在这个大家庭里,你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操,尽情发挥你的特长,丰富你的学识,攀登科学的高峰,实现你的梦想。

来到这里,我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导,也有同学们兄弟姐妹般的帮助。来到这里,你们将拥有更加广阔的舞台,团委、学生会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台,为你们的成长提供助力;大家的课余生活也将是丰富多彩:总之,只要你是优秀的,只要你有勇气,你总能有机会一显身手。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我们揽万卷文采,汲百代精华,踏实的走好每一步,共同携手,用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌!

最后祝大家在校期间快乐、幸福!

金秋时节,凉风习习,温暖的阳光撒满校园,碧绿的常青,茂盛的洋槐,浓荫蔽护的甬路,宽阔平整的操场,在阳光的照耀下,显得格外精神。今天的x中学到处充满欢乐,今天的xx中学被喜气充盈。那是因为你们的到来,我亲爱的新生朋友们,欢迎你们,xx大学已张开双臂,欢迎你们的到来。

这里是文明的殿堂,这里是知识的海洋,这里是人才的摇篮。在这里放习你的梦想,在这里收获你的希望。

来吧,我的朋友,这里有慈如父母的老师,这里有亲如兄弟的同学,这里有现代化的网络设施,这里有最先进的教学体系。这里是欢乐的大家庭,这里是知识的竞技场。做好准备吧,同学们,新的起跑线就在你的脚下下,鼓起勇气,朝着终点进发。

朋友们,扬起你理想的风帆,用自己辛勤的汗水收获一个辉煌灿烂的明天!

有关新生入学老师心得体会及感悟三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是_学前高专6班的张洁,现任学生会部委员,在班级担任学委,这次我要竞选的是学习部部长一职。

之所以没有放弃这次竞选,是因为我已经爱上了学生会这个大集体,永远都不会忘记所有干部们齐心协力、共同为了学前系而努力的那种感觉。作为一名干部,除了具备必需的领导能力、沟通能力之外,更重要的是要有一颗爱惜师生、服务师生的心。

在学习部一年的工作经验和能力的积累,是我觉得自己有能力肩负这一重任,调整好老师与同学们之间的关系,把各项工作做到最好。学习部最基本的工作就是早上的查人,检查各班早自习以及晚上的查人,检查晚自习情况,说实话,一年的忙碌使我学到很多。对于新学期的工作我想除了每天一日常规的检查之外,我们还可以增加一些活动,比如新生军训征文大赛、学习交流会等等,还有就是一定要和各班学委定期举行座谈,一边时刻了解同学们的动态。

当然,在工作中我也犯过错,几次受到刘娜姐的批评,但是我敢于面对,我会在以后的工作中逐步完善自己,提高工作效率,增强工作能力。

无论竞选结果如何,我都要在这里许下对学生会的承诺:我有责任心、我有爱心、我有恒心,我会认真遵守学生会的各项制度,以满腔的热情投入到工作中。

请大家相信我!

谢谢大家!

此致

敬礼!

申请人:__

20__年__月__日

有关新生入学老师心得体会及感悟四

时间过得很快,转眼间,您的孩子进入小学学习已经两个多月了。许多家长一定被一句话警醒着:“不要让你的孩子输在起跑线上。”因此,每天都在对自己的孩子左叮咛,右嘱咐,希望孩子有一个好的开始,每天都有好的表现,但有时往往不能令人满意,可能也有一些疑惑,作为老师也想让你们了解学校的要求,学生之间的一些差距。我想这个家长会是大家期盼以久的,今天我们坐在一起,是为了加强家庭和学校的合力,共同构建和谐教育,是为了孩子的更大进步,这是我们合作和交流的开始.感谢各位家长的光临。

一.学校数学的特色:.

可能各位家长对我们数学不留回家作业,心存疑虑,那么首先请允许我向大家介绍一下我们梅岭小学的数学教学特色。多年来,我们学校一直是这么做的,就是六年级也没有回家作业。在老校长特级教师翟裕康的带领下,一直致力于课堂教学的研究,先后进行了 “数学课堂教学结构的改革、计算机辅助教学、苏教版教材立体化教学、绿色数学课堂的”等一些省、市级教研课题的研究, 在此间锻炼和培养了一批批优秀的教师,社会各界和扬州各个中学对我校毕业出去的学生评价也是非常高的.目前我们正在研究“如何更好地利用白板教学,提高课堂教学的有效性”. “效率高、负担轻、后劲足” 是我们一直不断追求,坚持提倡的课堂教学的目标.具体的做法:每一节课重视对每一个教学环节的优化,学生愉快、高效地参与学习.要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作业、不上黑课”“讲了、练了、评了、收了”该讲的要讲了;该练的练了;练后立即讲评了;作业本收了.老师每天的备课的教案都要经过学习借鉴---反思修改--电子上传审查的过程,课前老师总花很大的精力备课,从教具的使用、多媒课件的使用、时间的分配、教学语言的修练、让学生有功的体验…….上课我们都是分秒必争,通过限时练习来训练学生的速度,提高时效。

尊敬的各位家长:

大家晚上好!今天是咱们一年级新生的第一次家长会,在此,我代表各位任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天我们在此隆重举行一年级新生家长会,就是想请家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接,过好一年级新生入学关,同时,从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

我班有学生69人,其中男生39人,女生30人。多数学生还没有养成良好的听课习惯,年龄小,不懂规矩,给我们的教育教学工作带来很大难度。所以我要谈的话题是:

一、做好幼小衔接工作。

各位家长,你的孩子放在我们班,我们作为老师会努力教好书,教育好孩子,但也需要你们的密切配合,家庭教育不可忽略。家长是孩子的第一任老师,你们的言传身教对孩子来说十分重要。我认为,家长不要过分看重孩子的成绩,思想、行为、品行教育同样重要。我们不能为孩子少考一分、二分而狠狠批评或打骂孩子,这对孩子是有害无益的。我们应该着重教育,和孩子讲道理,平时多和老师联系、沟通,多了解孩子在学校的表现,从而更好地有目的教育孩子。我们在座的都是孩子的家长,可怜天下父母心,谁不盼望孩子能成才,那就需要我们的共同努力!

1、给孩子一份好心情 孩子上小学了,这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好准备外,家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往,要让孩子感到上学是一件好事,是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了,上小学了,爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生,做起事情来就是不一样了”,让孩子体会到父母为自己的成长而高兴,为自己即将的小学生活感到自豪。

家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品,可以带孩子走走上学的马路,在家长给孩子讲故事时,可以告诉他:“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”,这些方法可以有效保持孩子的有益学习动机。

2、培养孩子的时间观念 很显然,上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁。较之幼儿园的相对松散的作息时间,小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间,再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。学校要以时间来保证各个环节的严格执行,所以很显然孩子要比上幼儿园时起得更早了,给早餐和路上留出足够的时间,督促孩子按时上学。必须保证学生7:50以前进教室交齐作业,不影响孩子8:00准时上课。

家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性,小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力,这个能力是需要练习的,比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画,讲一个较长时间的故事。培养孩子静心学习的好习惯。在日常生活中,家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完;什么时间不应该做什么事情,并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写,写完后收拾好书包才能去看电视或玩耍。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间,这样做是不科学的,应该给孩子一定的时间自己去支配,但要加以引导。

要培养孩子做事不要拖拉,每天一定要养成按时睡觉的好习惯,使一天的生活富有规律,保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

3、入学需要具备良好个性品质

大多数的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪,形成这一切需要时间和训练。他们需要相关的个性品质,来适应学校生活。

其中包括:

自信——孩子自我感觉良好,相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物,并且在第一次尝试失败后再做努力。

独立——孩子应该学会独立完成自己力所能及的事情,有独立做事的强烈动机和基本能力。

动力——要培养学习动力,培养孩子广泛的兴趣和探究的欲望,增强孩子的求知欲。

好奇心——必须保持孩子天性中具有的好奇心,使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣,鼓励孩子主动发问,切忌类似“怎么那么多问题” 的反感情绪的语言。

毅力——让孩子学会做事善始善终,懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。如:知道每天值日生所要做的事情;教师布置的作业必须完成;明确在每项活动中教师要求自己做的事情,并学会做完,不半途而废。

合作——孩子一定要能够与他人友好相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序,主动帮助他人。学会宽容他人。

4、入学前的安全教育

孩子上到小学后,他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多,接触的事物也多很多,孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了,这时也是孩子容易出现各种危险的时候,对于即将上学的孩子来说,必要的安全教育必不可少。

上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会,给孩子讲解交通安全常识。

小孩子判断是非的能力弱,缺乏必要的安全意识,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法,比如放学最好和小伙伴结伴而行;在路上如果遇见不认识的人时,不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址,不要陌生人东西,不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警,会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助应急方法。

在校园内要自己学会保护自己。孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。比如孩子玩大型器械时不自量力,和别人玩一些危险游戏。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。

独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的,比如电插销、煤气灶、刀子等,明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时,在有家长陪同下,由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法,减少孩子的好奇心。

5、培养孩子良好的习惯

很多家长在孩子升入小学之后,都沦为“陪读”、“侍读”,而且对这种状况感到无可奈何,“孩子小,记不住作业”;“不看着她,她就不写作业!”

孩子初上学在家做功课时,家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边,一切准备工作由家长给做,有了困难家长马上予以解决,做作业时家长盯着,做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之,孩子会形成一种依赖心理,不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。

怎样从“陪读”的角色中解放出来,让孩子获得独立学习的能力和习惯呢?

首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境:

给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌,一个小书柜即可,重在安静、整洁。

学具的准备:书包、文具盒 、直 尺、削好的hb铅笔5支、橡皮(没有图案的)。所有的文具只要实用就行,切忌玩具化、高档化。

当然,以上几点只是物质上的准备,仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子,家长应每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救;家长还要帮助孩子学会学习。例如,低年级的孩子学习粗心,往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查,家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做,让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣,而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。

据多来年的教育教学经验告诉我们,学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。而好的习惯可以成就一个人。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。不要随意更换作业本。生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。

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