语文答题也有公式?记住这个模板中考修辞类题不用愁
前一段时间在写有关于阅读的文章的时候,有的家长就说到了,孩子阅是阅读了,就是不知道在考试的时候怎么答题。其实,关于阅读答题也是有讲究的,毕竟现在还是有点儿应试教育的成分,下面呢就以中考常见考点“修辞手法及其表达效果”为例,给大家讲讲语文中的万能公式。
修辞手法的运用,能增强语言的情味,不仅生动形象,而且含义隽永,富有表现力。如朱自清《春》中“桃树,杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”一句,用拟人手法写花多,表现出欢欣跃动的活泼与情趣。分析修辞手法的表达效果,既是散文阅读的重要内容,也是中考的常见考点。
一、方法点拨:
1.分析修辞手法的表达效果。首先要了解常用的修辞手法及其作用。
(1)比喻:把事物表达得形象生动,化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。
(2)拟人:赋予物以人的形态和情感,使之人格化,使描绘生动形象,表意丰富。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)反复:强调某种意思,突出章主题,使观点鲜明,抒情强烈,有感染力。
(5)排比:句式整齐,节奏鲜明,增强语势。
(6)设问:引起读者的注意,启发读者思考;激发读者共鸣或给读者留下深刻的印象。
(7)反问:加强语气,表意坚定,发人深思。
(8)对偶:句式整齐匀称,节奏感强,语言凝练,言简意丰。
2.分析修辞手法的表达效果,具体步骤如下:
(1)判断修辞手法。分析句子的特征,确定句子所用的修辞手法。
(2)分析描写对象的特征。结合具体句子分析描写对象的特征,建立所用修辞手法和描写对象之间的联系。
(3)紧扣主旨,分析感情,体会表达效果。结合文意、内容主旨及作者的思想感情,体会修辞手法的表达效果。
答题模板:(记住这个模板,这是中考语文中答修辞类试题的万能公式!)
本句运用了……(修辞手法),……(效果——生动、深刻,准确等)地写出了……(描写对象)的……(特征),表达了……(感情)。再简单点也就是(修辞+效果+对象+情感)。
二、试题范例:
如赏析《春》中第4段“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这一句有什么妙处?
这很明显我们可以从修辞角度去作答。“这句话运用了比喻的修辞手法,把各种颜色的话比作火、霞、雪,生动形象地写出了春花的绚丽多彩,表达了作者对春天的喜爱及赞美之情。
不过啊,我觉得语文阅读的理解与答题,重点还是应该放在阅读上,你阅读读多了,你的体会就越多,你的体会多了,还愁不会答题吗?因此,阅读,也很重要。
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