语文答题也有公式？记住这个模板中考修辞类题不用愁
前一段时间在写有关于阅读的文章的时候，有的家长就说到了，孩子阅是阅读了，就是不知道在考试的时候怎么答题。其实，关于阅读答题也是有讲究的，毕竟现在还是有点儿应试教育的成分，下面呢就以中考常见考点“修辞手法及其表达效果”为例，给大家讲讲语文中的万能公式。
修辞手法的运用，能增强语言的情味，不仅生动形象，而且含义隽永，富有表现力。如朱自清《春》中“桃树，杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句，用拟人手法写花多，表现出欢欣跃动的活泼与情趣。分析修辞手法的表达效果，既是散文阅读的重要内容，也是中考的常见考点。
一、方法点拨：
1.分析修辞手法的表达效果。首先要了解常用的修辞手法及其作用。
(1)比喻：把事物表达得形象生动，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
(2)拟人：赋予物以人的形态和情感，使之人格化，使描绘生动形象，表意丰富。
(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)反复：强调某种意思，突出章主题，使观点鲜明，抒情强烈，有感染力。
(5)排比：句式整齐，节奏鲜明，增强语势。
(6)设问：引起读者的注意，启发读者思考；激发读者共鸣或给读者留下深刻的印象。
(7)反问：加强语气，表意坚定，发人深思。
(8)对偶：句式整齐匀称，节奏感强，语言凝练，言简意丰。
2.分析修辞手法的表达效果，具体步骤如下：
(1)判断修辞手法。分析句子的特征，确定句子所用的修辞手法。
(2)分析描写对象的特征。结合具体句子分析描写对象的特征，建立所用修辞手法和描写对象之间的联系。
(3)紧扣主旨，分析感情，体会表达效果。结合文意、内容主旨及作者的思想感情，体会修辞手法的表达效果。
答题模板：（记住这个模板，这是中考语文中答修辞类试题的万能公式！）
本句运用了……（修辞手法)，……（效果——生动、深刻，准确等)地写出了……（描写对象）的……(特征),表达了……(感情)。再简单点也就是（修辞+效果+对象+情感）。
二、试题范例：
如赏析《春》中第4段“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这一句有什么妙处？
这很明显我们可以从修辞角度去作答。“这句话运用了比喻的修辞手法，把各种颜色的话比作火、霞、雪，生动形象地写出了春花的绚丽多彩，表达了作者对春天的喜爱及赞美之情。
不过啊，我觉得语文阅读的理解与答题，重点还是应该放在阅读上，你阅读读多了，你的体会就越多，你的体会多了，还愁不会答题吗？因此，阅读，也很重要。
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