三、语序不当
1、学校认真采纳和听取了家长的意见。(“采纳”和“听取”位置互换)
2、英语对我很感兴趣。(“英语”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对英语很感兴趣)
3、创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。(将“提升市民的精神生活”与“完善城市基础设施”对调)
四、表意不明
1、有人认为是对的,有人认为是错的,他同意这种观点。(将“这种观点”改为“前者”或“或者”)
2、小明和小强是好朋友,他经常约他去看电影。(应将“他经常约他去看电影”改为“小明经常约小强去看电影”)
五、不合逻辑
1、过了一会儿,汽车突然渐渐地停了下来。(“突然”好“渐渐”互相矛盾,删去一个)
2、他今天没来上学,我猜想肯定是生病了(“猜想”和“肯定”相互矛盾,将“肯定”改为“可能”)
3、谁也不会否认珠穆朗玛峰不是世界最高峰。(三种否定,还是否定,不合实际,将“不是”的“不”删掉)
4、参加这次比赛的有青年教师、老教师和班主任。(分类不当,将“和班主任”删掉)
六、结构混乱
1、我们应该把这个好消息让大家快点知道。(这是两个句子“我们应该把这个好消息告诉大家”和“这个好消息应该让大家早点知道”在一起杂糅了,两者删去一个即可)
2、昨天下午,我走过中山公园,看到了一张海报引起了我的注意。(这是两个句子“昨天下午,我走过中山公园,看到了一张海报”和“昨天下午,我走过中山公园,一张海报引起了我的注意”杂糅在一起了,删去一个即可)