练习大作战，教师精心推荐，人教版小学语文二年级下册阅读练习题，居家学习，学霸都在练习，你也来练练吧！
这是一份包含四种题型的新颖试题，包括听记练习（6分）、基础乐园（63分）、阅读园地（11分）、写话天地（15分）。这份试题与以往的试题不同之处在于，整份试题的习题较多，题目比较细化，虽以基础知识题目为主，但知识基础都通过创新题呈现，检测了学生的阅读能力、理解能力、概括和表达能力。
听力题独特且新颖，在平常的学习中，听写生字是语文练习的一个环节，把听力环节放入考试中，无形中看出了课程改革的一个转变，即考查学生听、读、写，也检测了老师的朗读水准，师生共参与，教与学无处不在。注：听力材料附在本试卷的后面。
基础乐园总共有八小题，分别是：一、我能把字写得又正确又漂亮。（9分）二、我会读，我会连。（9分）三、我会比较组词。（9分） 四、我会读句子，选字词。（8分）五、我会照样子写一写。（8分）六、我会加上不同的标点，让句子的意思变得不一样。（3分）七、我会照样子写句子。（4分）八、我能按要求填空。（13分）。
第一小题考查学生看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识写出相应的汉字即可，拼读时要注意所给音节的声调、声母和韵母，在写汉字的时候注意把字写得正确又漂亮。这道题的答案是：
杜鹃 彩虹 隐约 黑白 相间 聪明 呼唤 耐心 整齐
第二小题选择正确的汉字，考查学生会读会拼会认的能力，只有会拼，才能正确选出答案，在拼读的过程中，注意平舌和翘舌，送气和不送气的区别。这道题的答案是：
shǔ数不清 shù无数 zànɡ 宝藏 cánɡ 收藏 dǒu 北斗星dòu斗牛 ní 泥泞 lí 距离
第三小题考查学生的辨组词的能力，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。在平常的学习中希望学生能够善于积累丰富的词语，才能在作答时应对自如，节省时间。这道题的答案不唯一：
严格 炎热 烧火 浇水 观察 现在
第四小题考查学生选择正确的字词填空，注意结合语境分析，就得识字量大，理解每个句子的含义，才能尽快选出答案。这道题的答案是：
及 急 发现 发明
第五小题考查了词语的仿写，注意结合例句，词语的形式不是AB AABB，而是选择恰当的词语填写到括号里与之配对。在做题时，既要结合例句，又要填写符合情感色彩，这道题的答案是：
雪白的墙壁 奶牛牛奶
明亮的星星书包包书
第六小题考查学生对标点符号的理解和应用能力，更是检测学生在平常的学习中，是否理解每一个符号的特殊意义。这道题的答案是：
！ 。 ？
第七小题同样还是仿写句子，这类型的题目要观察例句，分析例句的特点，再仿写。“他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。” 例句的“他”是主语，他在做什么，用了两个并列的“一会儿”组成了句子，仿写时也应该按照这个形式着手。这道题的参考答案是：
小胡一会儿写文章，一会儿听歌，早上的时间就没有了。
第七小题本题是按课文原文填空，考查了对课文重点语段的熟悉程度，以及作者的识记、作品等。作答起来不难，但要注意不要写错别字，做完应检查一遍。这道题答案略。
第三大题是阅读天地，这道题主要考察学生的阅读能力、理解课文大意的能力、并能掌握阅读的解题方法，类型的题目重在要求学生能从短文中找出相应的答案来答题。这道题的答案如下：
1、猫 狐 狸
2、跑 走 小虾 游
3、小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。
第四大题是写话天地，这类型的题目需要掌握一定的做题技巧：
一、审题立意：
请仔细观察这幅图。图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，把图上的内容写一写，注意把句子写通顺，把字写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。可见，这篇习作天地是看图作文。
二、选材分析：图上画了谁和谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？明确写出图上的人物、时间、地点即可。
总之，这份试题难易程度适中，符合小学二年级学生的学习水平和认知能力。由于本文展示的仅仅是纸质版的图片，如果需要本试卷电子版的家长，可以通过以下方式：1、点击头像关注；2、在评论下方回复“1234”；3、点击头像，私信给我留言“1234+您自己的邮箱”就可以了。
