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第6课《陶罐和铁罐》小学语文三年级下册课文预习

时间:2021-11-16 15:03:11

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第6课《陶罐和铁罐》小学语文三年级下册课文预习

寓言是生活的一面镜子,读了寓言就能明白其中的道理。在上一课我们学习了古代寓言《守株待兔》,今天则要学习寓言《陶罐和铁罐》。#语文学习#

字词梳理,为阅读扫清障碍

本课要求掌握会认的字10个,会写的字10个,其中部分生字重复;要求掌握词语15个。

易错字梳理:

“骄”,读音“jiāo”,部首“马”,左右结构。

书写提示:“马”作偏旁时,“横”变为“提”。第四笔是“撇(横撇)”,第八笔是“撇(竖撇)”。

组词:骄傲、骄纵。

造句:虚心使人进步,骄傲使人落后。

“傲”,读音“ào”,部首“亻”,左右结构。

书写提示:第五笔是“竖”,第八笔是“撇”,注意笔顺,这两笔不要连着写。其次要注意的是先写横折钩,再写撇。

组词:傲慢、傲气、傲骨。

造句:我被他傲慢的神情激怒了。

“虚”,读音“xū”,部首“虍”,半包围结构。

书写提示:第一笔横,第二笔竖。“业”先写中间两竖,再写左边的“点”和右边的“撇点”,最后写“横”。

组词:虚心、虚无、虚线、虚实。

造句:别人提出正确的意见时我们应虚心接受。

课文内容精讲

段落分层

第一部分(1~9):讲铁罐自恃坚硬,奚落陶罐。陶罐争辩几句后,不再理会铁罐。

第二部分(10~17):历经变迁后,两个罐子都被埋入了尘土中,陶罐后来出土成为珍品,铁罐却化为泥土。

主题思想

这篇寓言讲的是国王的橱柜里的两个罐子的故事,告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,也要正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。

课后习题

○ 默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

默读课文:集中注意力,不出声、不动嘴巴,边读边思考。

○ 读读“阅读链接”,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

性格上的相似之处:它们都只看到了自身的长处,认为自己最了不起;

结局上的相似之处:它们最后都以失败告终,铁罐最终“连影子都没见到”,北风最后“悄悄溜走了”。

(完)

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