走进阅读，分享快乐
——六枝特区实验幼儿园补林分园开展第一届书香文化节系列周活动
贵州民族报讯 （特约记者 赵庆喜）阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵之门。为了让阅读成为孩子一生的习惯，爱上阅读，让好书成为孩子一生的伙伴，让家长积极参与亲子阅读，同时提升老师阅读教育能力，在第26个“世界读书日”来临之际，4月19日至23日，六枝特区实验幼儿园补林分园开展第一届书香文化节系列周活动。
书香文化节系列周活动在4月19日启动仪式中拉开序幕，在幼儿园统一部署下，教师、家长和孩子都参与其中，根据不同年龄段幼儿认知特点，各班开展“书香家庭”“亲子绘本制作”活动，大班开展“幼小衔接”“走进图书馆”活动，教师开展“讲红色故事”活动。
亲子共读，阅读陪伴。“书香家庭”活动开展，让孩子们感受并喜欢阅读，从小养成良好的阅读习惯，营造家庭阅读氛围，让家庭成员参与到孩子的阅读过程当中，对培养孩子阅读的兴趣和良好的阅读习惯有着重要的作用，让每个孩子都在书香家庭里，和家人一起共享阅读的快乐。
巧手制书，阅读成长。绘本藏着好听的故事，绘本藏着教育的契机。亲子绘本制作更好营造全园阅读氛围，丰富图书资源，充分发挥自制绘本在幼儿园教育教学的作用，各班制作的绘本简单易懂、生动形象、形态各异、色彩鲜艳、图文并茂、创意无限，不仅提升了孩子们对美的感受，也能够让孩子们在阅读的同时进行探索与操作。
书香童年，阅读快乐。为了帮助幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，给孩子提供交流、分享的平台，促进幼儿交往能力，大班幼儿走进特区第六小学图书室与一年级的哥哥姐姐共读一本红色小故事、分享红色小故事，形成校园中“热爱图书、热爱阅读”的氛围。让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感，为孩子进入小学一年级学习打下良好基础。
开拓视野，阅读激发。为了激发幼儿阅读兴趣，拓宽知识面，体验到阅读的快乐，幼儿园组织大班幼儿走进六枝特区图书馆，亲自体验图书馆各个功能室，孩子们感受到了图书馆的安静以及浓郁的读书氛围，开阔了幼儿的视野，培养了幼儿的阅读兴趣，激发了幼儿对未来学习生活的向往，提升了幼儿的社会交往能力以及倾听能力。同时也在孩子内心深处播种了一颗颗“与书为友，爱护书籍”的种子，形成“多读书、读好书、善读书”的文化氛围。
提升内涵，阅读拓展。为展现老师的职业特点和提升专业内涵，提高教师课堂语言组织能力，提升教师的综合素质,进一步强化教师的基本功和语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。系列周活动中开展了教师讲红色故事比赛，参赛教师分享着精彩的故事，神采飞扬、大方自信，普通话标准、语言有感染力、富有童趣，提升教师讲述的技巧的同时，感受到自身的不足。
通过系列周活动的开展，让每个孩子爱上读书，与好书交朋友，与智慧牵手，让书香净心，让阅读播撒希望，提升亲子共读的能力。使幼儿真正沐浴在书香之中，使之陶冶情操，拓宽视野，促进幼儿养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿家长的读书意识，分享读书乐趣，共享读书的美好时光。
