不管是线上学习还是线下学习，这学期已经接近尾声，将题型整合，综合训练，有助于提升孩子的综合解题能力。
一、把下列句子认真抄写在下面的横线上，字迹工整美观。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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二、根据语境写出正确的词语。
1.几根 ténɡ luó( )jiāo chā( )在一起，虽然只有 xī gài( )那么高，但是那一 mǒ( )新绿却给了我们希望，使我们不再感到 jì mò( )。
2.雨夜，我想着跳动的雨点难以rù mián( )，我想着外面 bà qì shí zú( )的māo tóu yīnɡ( )，正 dūn zuò( )在某个地方，用mǐn ruì( )的目光搜寻着老鼠的踪迹。
三、根据要求选择。把正确选项涂在答题纸上（每空只有一个正确选项）
（一）给下列加点字，用“_____”选择正确的读音。
1.效率(A.shuài B.lǜ) 2.徜徉（A.shànɡ B.chánɡ）3.应和（hè hé ）
4.深渊(A.yuān B.chuān) 5.鸡冠(A.ɡuān B.ɡuàn) 6.绮丽(A.qǐ B.jǐ)
（二）按要求选择。
7.下列选项中词语类型完全相同的一项是（ ）。
A.千里马 老黄牛 应声虫 百灵鸟 B.变色龙 铁公鸡 哈巴狗 小蜜蜂
C.奋不顾身 眉清目秀 正气凛然 光明磊落
D.崇山峻岭 湖光山色 依山傍水 山清水秀
8.下列句子中没有运用反语修辞手法的一项是（ ）。
A.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”
D.对于知识，他真是贪得无厌。
9.下面作品和作者对应不正确的一项是（ ）。
A.《宿新市徐公店》 ——杨万里 B.《白公鹅》 ——丰子恺
C.《在天晴了的时候》 ——戴望舒 D.《繁星（七一）》 ——冰心
10.将下面四个句子按序号依次填入横线上，最恰当的一组是（ ）。
______你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、菊花的清爽；______，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.③④①② B.④③②① C.①③④② D.②①③④
四、按要求写句子。
1.太阳慢慢地爬上了东山。（仿写句子）
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2.改为转述句。
姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
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3．如果把直径为 1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多渺小。（注意加点部分，照样子介绍一个事物）
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五、阅读积累与运用。
1．从明代官员________第一个试验乘火箭上天，到10月15日航天员______________(人名)乘坐的“______________”的成功发射，再到“______________”的成功探月，中国的航天事业发展迅猛。
2．唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“______________________，______________________？”
3．诗歌，让我们用________的眼睛看世界，也寄托着人类的思想感情。正像艾青说的：“__________________________________________________________________。”
4.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：
__________________________，_________________________。
5.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“小娃撑小艇，_____________”的小孩；有“儿童急走追黄蝶，__________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
6.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有杜甫《江畔独步寻花》中描写桃花美景的“____________________，____________________？”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________”。
六、口语交际。
菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思， 认为农村好。你又是什么观点呢？说出来与大家分享。
我的观点：____________________________________________________________________
我的理由：____________________________________________________________________
七、阅读理解与运用，根据要求完成各题。
短文（一）
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。
这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。
1．根据意思从文中找到相应的词语写下来。
(1)模模糊糊，看不清。( )
(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( )
(3)形容不断地改变。（ ）
2．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。
3．文中第 3自然段连用了 9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？
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4．我会选择。（只填序号）
(1)作者喜欢小溪的原因是( )。
A．因为它极为平常，朴实无华。
B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。
C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。 (2)文中画“____”的句子在文中的作用错误的是( )。
A．点明中心。 B．承上启下。 C．总结全文。
短文（二）
风落之果
在某小便利店门口，一女士掉了一元硬币，刚好滚到不远处的一个乞丐面前。因为下肢残疾，他捡起那硬币，极吃力地举起来，要还给那女士。那女士微笑着，摆摆手，就把一元钱给了那乞丐。我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。
小时候，在乡下，很穷，经常挨饿。但是每天早上起床时，妈妈常在桌子上摆出一些时令水果，这是匪夷所思的，因为我们买米的钱都没有，怎么可以奢侈地吃到水果？但是妈妈做到了。春天有枇杷、夏天有荔枝、秋天有石榴、冬天有板栗……
那是些丰美富足的早晨。妈妈总是第一个起床，然后第一个跑到不远的“万果园”里去捡“风落之果”。在水果成熟季节，晚上总有风吹落一些被小鸟啄过或者承受不了自身重量的果实，果园主人对于起大早来捡落果的穷人，一直是心存宽厚与仁慈，没有刁难，而是默许。有一次刮台风，龙眼树下都是果实，我们几个孩子高兴得手舞足蹈，大叫“老天有眼”，我们可以大饱口福了。结果，我们被妈妈臭骂一顿：“我们怎么可以幸灾乐祸？人家的损失有多大？”妈妈的想法是朴素的，人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”，否则就是没有良心，就应该内疚。
多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的“风落之果”。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币……
1.联系上下文解释词语。
会心：________________________________________________________
匪夷所思：____________________________________________________
2.“这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的温暖。”请你用简洁的话语说说这幅画卷的内容。_________________________________________________________________________
3.“妈妈的想法是朴素的。”妈妈的想法是什么呢？
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4.“多年过去了，我常常梦到那些诱人可爱的‘风落之果’。今天早上，我又看到了它，那是一枚滚落在乞丐面前的硬币” 你是如何理解“风落之果”的？
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八、习作。
你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外
貌、生活习性，也可以写人和小动物之间发生的事情，并表达自己的真情实感。
要求：语言生动，语句通顺，书写工整，不少于 350字。题目自拟。
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