为促进“团队·互动”教学研究的有效开展，3月4日上午，南安市教师进修学校小学教研员谢玉霞、吴朝晖两位老师再次莅临诗山中心小学燕山校区进行专题指导，并为老师们答疑解惑。诗山中心小学校长陈福辉、书记石佳水、副校长陈雅玲，梁长远，教导主任洪晓东以及诗山中心小学燕山校区行政、语数教研组长和部分实验班的老师参加了本次调研。
本次研讨专题是：实施对标检学，促进目标达成。首先，教研员吴朝晖老师围绕“团队·互动”教学模式从教材解读、学情分析、备课要求等方面进行了详细指导。
教研员谢玉霞老师强调要定准目标、抓住重点，围绕目标进行检测，切实提升课堂教学效果。然后老师们提出平时“团队·互动”教学研究的相关困惑，两位教研员就老师们的困惑作了具体的指导。老师们从理论内涵、实施策略、操作技巧等方面有了更深入的了解。谢玉霞、吴朝晖两位教研员专业引领，点燃了燕山校区全体老师在教改路上不懈追求的信心，明确了今后教学应努力的方向，坚定了推进课堂教学转型的决心。陈雅玲副校长表示，在今后的教学工作中，燕山校区将紧紧依托“团队·互动”实验，积极探索有效高效课堂，努力改变学生学习方式，把握机会，在团队互动的课堂教学中成长，在专家的引领下燕山校区将在教改的道路上越走越远！
下午，学校语文教研组就早上研讨的专题再次研讨交流，各语文老师更加明确了下阶段“团队·互动”教学研究的重点，让课堂教学更加实用有效，更符合学生的需求。（来源：诗山中心小学燕山校区）
