二年级下学期语文期中考试测试卷（含答案）测测网课学得怎么样

二年级下学期语文期中考试测试卷（含答案）

（满分100分，时间：40分钟）

一、请选择合适的答案填入括号里。（填序号，每空2分，共20分）

1.妈妈正在（ A ）妆。 A.化 B.画

2.公园里的白天鹅格外引人（ A ）目。 A.注 B.住

3.弟弟新买的剪刀十分（ B ）利。 A.峰 B.锋

4．周日，小明和爸爸妈妈一起到公园（ B ）树。 A.值 B.植

5.台风来时，许多船都停在了港（ A ）。 A.湾 B.弯

6.与“挎”字读音相同的是（ C）A.传 B.烤 C.跨D.拷

A.棵B.匹C.片D.滴

7.一（ B ）马 一（ A ）树苗 一（ D ）露珠 一（ C ）云彩

二、多音字乐园。请给画线的字选择正确的读音。（填序号，每题1分，共12分）

A．dí B．dì C．de D．dī

1.好的（ C ）2.的确（ A ）3.的哥（ D ）4.目的（ B ）

A．zhà B．zhá

1.加油站禁止吸烟，目的是防止爆炸。( A )

2.妈妈正在厨房里做油炸丸子。( B )

A．piāo B． piào

1.这些贝壳真漂亮啊！( B )

2.河面上漂着一片落叶。( A )

A. jiāo B.jiào

1.美术课上，班老师正在教（ A ）我们折花篮。

2.疫情过后，同学们就能回到我们领航小学宽敞明亮的教（ B）室里上课。

A.结束 B.结巴 C.结果子

1. 上面画横线字的读音，哪两个是相同的：（B）（ C ）

三、连线。（每题2分，共20分。）

四、结合句子，给划线的词选择正确的解释（填序号，共12分。）

热闹：①（景象）繁盛活跃；②热闹的景象

1. 他只顾着看热闹，忘了回家了。 （ ② ）

2. 转眼又是新春到，全家团圆真热闹。（ ① ）

包装：①在商品外面用纸包裹或把商品装进纸盒、瓶子等；

②比喻对人或事物从形象上装扮、美化，使更具吸引力或商业价值。

3. 米糕做好了，还得要人包装、送货、销售。 （ ① ）

4. 有些电影演员经过商业包装，失去了应有的纯真。 （ ② ）

经过：①通过（处所、时间、动作等）；

②过程；亲身见过、做过或遇到过的事

5.鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 （ ① ）

6.我已经知道了这件事情的经过。（ ② ）

五、欢迎来到古诗天地。（每空2分，共12分）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1. 请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。

①草长莺飞二月天②拂堤杨柳醉春烟

（1）杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。（②）

（2）早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长；黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。（① ）

2.下面哪一项不是描写春天的诗句？（ B ）

A.迟日江山丽，春风花草香。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1. 这首诗的作者是B 。（填序号）A、李白 B、贺知章

2. 这首诗描写的是A 季的景色。（填序号）A、春季 B、夏季

3. 画横线的句子采用的修辞手法是A 。（填序号）A、比喻 B、拟人

六、判断，对的打对，错的打错。（每题2分，共12分。）

1. “我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（ √ ）

2. 学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。 （ × ）

3. 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。( × )

4. 《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。 （ √ ）

5. 学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（ × ）

6. 按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（ × ）

七、课外阅读天地。（共12分）

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仓颉造字（节选）

人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。

还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、

shǔ jì

虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。

就这样，人类最早的文字之一——汉字诞生了。

1. 判断对错，对的打对，错的打错。（12分）

(1)短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（ √ ）

(2)古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。 （ √ ）

(3)古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（ × ）

（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。 （ × ）

（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（ √ ）

（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（ × ）