这段时间，钟南山院士收到了来自全国各地中小学生的信：有的字迹工整，有的笔触稚嫩；有来自幼儿园孩子的画，也有来自备战高考的高三学生的信......
钟院士认真阅读了每一封信，并亲自回信，写下对青少年的寄语：
“用知识缝制铠甲，不远的将来，各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢前行！”
“恰同学少年，愿风华正茂，期投身杏林，更以行证道。
钟南山院士希望孩子们用知识缝制铠甲，在学习知识的过程中汲取力量，武装头脑。疫期“停课不停学”，正是让孩子在居家的日子里“武装头脑”、提升能力的最好机会。
格伦大语文以普惠教育、将最优质的教育资源输送进每一个家庭为使命，在此期间为孩子们准备了三大线上课程。这个春天宅在家，不仅能够拜读经典名作，还能进行能力训练，汲取更多知识的力量！
一、整本书阅读
培养阅读习惯 · 提升多种能力
独立学习、自主学习是孩子成长的第一步，具备独立自主学习的能力才能够拥有更多，疫期让孩子养成习惯，日后万事能成。
整本书阅读课程帮助孩子制定阅读计划、让孩子爱上阅读、学会自主阅读、具备多学科应试能力。
每天只需进行30-60分钟整本书阅读，四周进阶式学习：导读启发、欣赏深入品读、精讲方法拓展阅读，符合孩子学习规律，三个环节形成完整的阅读闭环。
孩子通过全流程阅读对疑难知识点进行详细了解、延伸学习，最终养成主动学习、自主学习的好习惯，在不断阅读中探寻学习规律，实现能力大进阶。
二、AI魔力双师春季课
名师陪伴学习 · 调动学习积极性
兴趣是做一切事情的基础，没有兴趣就没有动力。想要孩子对学习感兴趣，一定要为孩子选择合适的课程激发兴趣、给孩子学习的动力。
AI双师春季课有多位名师陪伴学习，以课内外孩子们感兴趣的歌曲、电影、小说等内容为切入点导入课堂教学。
不同年级从不同的角度授课，给孩子们提供适用于校内部编版教材所学的知识，并拓展课文知识，让孩子晓古今、知世事，调动学习积极性，才有动力进步提高！
三、春季微课
分级教学 · 攻克薄弱阶梯上升
遇到新课程内容，孩子对某些知识存有疑问、触及到知识盲点时需要攻克薄弱环节，同步课是最好的选择；对于已经学过旧知，想拔高提前学习的孩子，拓展课是最好的助力阶梯。
名校毕业优质师资、有料课程趣味教学、同步拓展有效提高。线上“微课”结合孩子学习情况进行分级，有针对性地教学，既同步学习部编版教材内容夯实语文基础，又拓展学习古诗词、古文等重难点，让孩子在疫期开足马力攻克薄弱环节、一步一个脚印稳步提升！
想“用知识缝制铠甲，在学习知识的过程中汲取力量，武装头脑。”
从现在开始线上学习，只有学好知识，才能将中国号巨轮驶向更远的海阔天空！
