二年级上册《语文园地八》备课笔记,知识点解析,帮孩子轻松学习。
语文园地八是本册课本的最后一课学习内容,共有5个板块。
识字加油站,呈现了10个动物名称的词语,要求正确认读这10个词语,认识“狼、猩”等10个生字,并给动物分类。
10个生字中,只有“蚕”是会意字,其余9个是形声字,识记没有太大的困难。
给动物分类时,可以从不同的角度,按照不同的想法进行,只要理由合理就可以,在分类中可以不断复现巩固词语,也可以激发孩子的学习兴趣。
字词句运用,要求借助形声字的构字特点,猜读拟声词的读音,并且能够结合语境,准确运用拟声词。这一板块的内容相对比较容易掌握,只有“唰”的字形对孩子来说比较陌生,可以先结合“刷牙、刷卡”等认识“刷”,再通过口+刷得到拟声词“唰”。
书写提示,通过练习书写4个左右等宽的字,了解这一类字的书写规律及要点,培养孩子养成先认真观察,后落笔规范书写,并尽量减少修改次数的良好的书写习惯。
刚开始练习书写时,观察的时间可以长一些,书写的速度可以慢一些,孩子熟练以后,就可以慢慢缩短观察的时间,加快书写的速度。也可以找一找学过的其他左右等宽的字,巩固练习先看后写的书写习惯。
日积月累,呈现了9个四字词语,它们都含有动物名称,分为三组。第一组的3个词语都含有两种动物名称,第二组的3个词语都带有“之”字,第三组的3个词语是带有比喻修辞手法的成语。孩子学习时,在发现成语特点的基础上,要引导他们背诵积累成语,并且能够理解,以便于运用。
我爱阅读,安排的是童话故事《称赞》。故事讲述了小刺猬称赞学做木工的小獾“小板凳做得一个比一个好”,让小獾有了自信,会做椅子了。小獾称赞小刺猬的苹果“香极了”,使小刺猬消除了一天的疲劳。
故事中的小刺猬和小獾都善于观察发现别人的优点,他们互相称赞,给别人带来自信和快乐的同时,自己也收获了友谊和快乐。孩子们通过阅读故事可以懂得,在生活中要学习去发现别人的优点,真诚地称赞自己的小伙伴,这样可以收获意想不到的美好和快乐。