1、叶嘉莹，号迦陵，中国古典诗词大家。1924年7月出生于北京的一个书香世家。1945年毕业于辅仁大学国文系。上世纪50年代在台湾的中学和大学任教，60年代赴美任密歇根大学、哈佛大学客座教授。1969年定居加拿大温哥华，任不列颠哥伦比亚大学终身教授。1989年，当选为加拿大皇家学会院士。1993年，任南开大学中华古典文化研究所所长；，正式从加拿大回国，定居于南开大学。
2、叶嘉莹幼年受到良好的传统文化教育。1941年秋入辅仁大学国文系。在这里，她遇到影响她一生的恩师顾随。“顾随先生对于诗歌具有极敏锐之感受与极深刻之理解，更加之先生又兼有中国古典与西方文学两方面之学识及修养，所以先生之讲课往往旁征博引，兴会淋漓，触绪发挥，皆具妙义，可以予听者极深之感受与启迪。”叶嘉莹跟从顾随6年，师生二人常常诗词唱和，一时传为佳话。顾随非常欣赏这位弟子,曾在给她的信中写道：“假使苦水（顾随别号）有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。”并希望叶嘉莹能独立建树，自成一家。
3、叶嘉莹一生饱经忧患坎坷。17岁时母亲去世。结婚后随丈夫去台湾，当时正值白色恐怖时期，丈夫被拘捕，她也受牵连被抓。叶嘉莹被放出来后无家可归，独自怀抱幼儿寄人篱下，以教书养家。定居加拿大后，以英文讲授中国古诗词的意境，逐渐成就事业和安身立命之基础。然而，1976年女儿女婿遭车祸身亡，“平生几度有颜开，风雨逼人一世来。”艰难困苦和人生忧患，使她对生命和诗歌有了更深切的理解和感悟。
4、叶嘉莹曾说：“我一生只有两个嗜好，一是好诗，二是好为人师。”1945年，叶嘉莹大学毕业后任中学国文教师，开始了70年的教学生涯。到台湾后先是在中学教书，后来转到台湾大学任专职教授，又被淡江大学、辅仁大学聘为兼职教授。从诗选、词选、曲选到杜甫诗、苏辛诗，她讲得神采飞扬，学生们听得入迷。她在讲课中融入自己的人生体验，因而具有特别的感染力。作家席慕蓉第一次听叶嘉莹的讲演后，写下这样的文字：只觉得她在台上像个发光体，她所散发的美感，让我如醉如痴。
5、1966年，叶嘉莹到美国讲学，先后任美国密西根大学、哈佛大学客座教授，开始将中国古典文学和文化推介到西方世界。其间，叶嘉莹把女儿和丈夫都带出了台湾。1969年，叶嘉莹定居加拿大温哥华，任加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授。1989年退休后，当选为加拿大皇家学会院士。叶嘉莹说自己这辈子只做了一件事，就是教书，她说自己“好为人师”，天生教书的料。
6、1978年，叶嘉莹向中国政府提出申请回国讲学，1979年得到批准。从此之后每年利用假期回国讲学。叶嘉莹做出这个选择，既出自于对文化故土的天然情感，也出自于 “书生报国”的使命。叶嘉莹的讲演受到了不同职业、不同年龄段的广泛欢迎。当时听过她讲课的学生回忆说：“叶先生不用讲诗，她站在那就是一首诗。”
7、叶嘉莹先生在谈到词之美感特质时，提出了“弱德之美”这个独到的理论。她说，词本身存在于苦难之中，而且也在承受苦难之中，这就是所谓的“弱”；而在苦难之中，你还要有所持守，完成自己，这就是“弱德”。“弱是你取一个弱的姿态，但本身我有自己的持守，不会随波逐流去改变”。这是她的夫子自道，也是她的人生态度。
8、曾有人称叶嘉莹是一位穿裙子的“士”。叶嘉莹对此很认同：穿裙子我身体是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中国儒家传统的“士”的品格和持守。90岁定居南开后，叶嘉莹的生活丰富而充盈，著书育人，谈诗论词。她说自己活到现在，“仰不愧于天，俯不怍于人，下学而上达，知我者其天乎，独与天地精神往来。”
