部编版小学语文五年级下学期第四单元：《语文园地》学习要点
一、交流平台
学习本单元课文，我们看到了手术台前担忧病人的沃克医生、手术台上毅力惊人的刘伯承，感受到了毛主席老来丧子的无限悲痛，更体会到了方志敏作为共产党员清贫的美德。大家在学习课文时，都是通过什么方式把握这些内容的呢？
抓住关键语句；抓住人物的动作、语言、神态体会人物的内心。
二、词句段运用
1.从收到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。
神态描写，反映了毛泽东在失去爱子后无比悲痛的心情。
2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
语言描写和动作描写，反映了黄继光对敌人的仇恨。
3.将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说，“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
语言描写，体会到将军深深地被战士们的情义所感动。
三、书写提示
用硬笔书写整篇文章应注意：
（1）标题和作者要写在醒目的位置，一般居中书写。
（2）段落要分明。每一个段落开头都要空两格写。
（3）注意标点符号的位置，点号不能写在一行的开头。
（4）还要注意书写时字的大小和间距要基本一致。
四、日积月累
《凉州词》
（唐）王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。
