距离高考还有
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《呼和浩特晚报》从今日起至高考前，
每周四至周六定期推出高考服务专版，
邀请呼和浩特市第二中学
高三的资深教师为考生们讲解
语、数、外等各科冲刺复习的
重点、难点、方法、策略及应试技巧等，
打造报纸阅读模式的高考服务“课堂”，
希望能为考生们提供帮助，
同时也为全市高三代课老师
提供一个交流与学习的平台。
主讲老师：常燕
中学语文高级教师，现任呼和浩特市第二中学高三语文备课组长。多年承担毕业年级及实验班教学，作文竞赛辅导，尖子生教学、辅导等工作。
冲刺关键词：
夯实基础 精益求精
高考大纲有五处细微变化：
一、文化素质的要求变化为“思想道德素质和科学文化素质的要求”；
二、确定高考语文科考核目标与要求变为“结合教学实际确定高考语文科考试目标与要求”；
三、六个层级中的“分析与综合”层级中，“相关现象和问题，并予以归纳整合”变为“归纳整合相关现象和问题”；
四、原实用类文本阅读由（三）调为（二），文学类文本阅读由（二）变为（三）；
五、实用类文本阅读中“理解文中重要词语的含义”变为“理解文中重要概念的含义”；
基于大纲的要求，在最后备考的这段有限时间里，我给考生的建议是要做到夯实基础，精益求精。考生要做的是通过进一步复习和练习，注重细节，进一步查漏补缺。此时不建议题海战术，而是要把高考知识点落实得更加精准，在原有的基础上，做到精益求精。此外，还建议考生在这段时间要把之前做过的练习题、试卷适时的翻看回顾，把重点放在曾经出错的题型上，再次关注自己的薄弱环节，以避免高考中重复出错。此外答题规范也很重要，语文这一科目，书写的内容比较多，答题卡上除了13个选择题外，其他100多分的题全部都需要通过书写完成，这就要求考生做到书写规范，书写在考试中同其他科目相比显得尤为重要。
古诗文阅读：
知识储备 语境意识
古诗文阅读分为三部分，包括文言文阅读、古代诗歌阅读和名句名篇默写。这一部分在高考中分值共34分，其中文言文阅读的分值最高为19分，要想在这部分多得分少丢分，还是需要回到考纲，要明白考什么，做到有的放矢。考生可以从近年的高考题、模拟题中看到，近年文言文考查形式是比较固定的，那就是三个选择题加两个文言文翻译，其中三个选择题对应内容也是比较清楚的。那么在备考时，就要做到有备而来，即考生要有自己的知识储备，答题时才能做到逐个歼灭。文言文翻译是有一定难度的，临近考试，考生更要回归基础，再次巩固必要的文言知识，同时又要结合阅读文本，考虑上下文给出的语境，这样才能准确给出译文。
应对古代诗歌阅读，建议考生要树立品读“这一首诗”的理念，要充分利用所给信息，做到“十看”：看年代，看题目，看作者，看注释，看题材，看意境，看语言，看手法，看情感，看选项。考生要耐心细致，调动自己丰富的感情体验，正确理解诗歌的丰富意蕴。同时，答题时也应注意答题规范，根据题目的具体要求，合理运用一些鉴赏术语，有条理地列出相关答案。
高考作文：
立意先行 兼顾全局
作文是高考语文考试中分值最大的题。面对作文时，考生要牢记作文也是一道题，而且是分值很大（60分）的题。这就要求考生明确高考作文的具体要求，根据要求构思立意，不能信马由缰。高考作文题除了给出具体材料，还会有一些常规要求，例如：自选角度，明确文体，自拟标题，不少于800字等，很多考生对这些要求并不在意，而这些又是在作文中必须要落实的。作文的审题立意是作文的重中之重，在保证立意准确的基础上，同时兼顾文章的文体要求和结构语言等，辅之以整洁优美的书写，就会写出符合要求的作文。
做到了以上几点，还建议考生在最后的冲刺阶段，适当地浏览一些作文题，积累一些新鲜具有时代感的素材，还可以参考适合自己的范文，为自己的作文助力。
最后，给考生的忠告就是一定要仔细阅读题干。在几次模拟训练中，我发现好多学生在答题的时候，匆匆忙忙看一眼题干，不按要求答题，或者答非所问。根本原因是对题目题型缺少必要的归纳，没有明白题目背后的设问思维与答题思维，看似粗心，其实是没有从根本上归纳出题目规律。如果不经思考地去答题，答得再多也是无益的。因此提醒考生要坚持“慢审题，快答题”的原则，划出题干要求，再去作答。例如，要看清选择的是正确项还是错误项，避免走弯路。再如，“请分析这篇文章标题的意蕴”和“请分析文章标题的作用”，答题的方向是不同的。
总之，高考语文除了考查学科知识的积累外，更是对学习能力和思维品质的考查。建议考生最后一段时间学习重点要学会从答一道题，到怎样答好这一类问题技巧，做到整体把握，心中有目标，解题有方法。而复习的主要目标可以放在夯实基础查漏补缺上，要努力突破弱项，提升强项；积累知识，提升思维；继续培养审题意识、规范答题形式。这样才能练透重点、练会难点、克服盲点。
来源：呼和浩特晚报 王劭凯 许婷
校对：王文艳
审读：志伟
编委：郝飞
