全国巾帼文明岗 | 知心教育四方播爱 创优争先群芳竞秀——金华四中语文教研组

金华四中语文教研组

金华四中语文教研组现有女教师18人，占语文组现有25人的72%，其中高级职称10人，中级职称9人，党员教师10人，是学校教育教学工作的中坚力量。她们以实际行动落实“知心教育四方播爱，创优争先群芳竞秀”的创岗口号，从细微处着手，脚踏实地，勤勤恳恳，将各项创岗工作落到实处。

金华四中是个优秀的集体，语文组各项工作均居于学校工作的前列，连续多年被评为校、区先进教研组，市星级教研组。而巾帼文明岗的18名女教师，又凭借过硬的工作能力为组内的各项工作增添了异彩。她们曾获得省春蚕奖、省教坛新秀、省教改之星、市教坛新秀、市教改之星、市最美教师、区名师、区教坛新秀、区优秀班主任、区优秀党务工作者、区师德标兵、区德育工作者、区事业家庭兼顾型先进个人等各级荣誉。

知心花开花满地

集体备课，同课异构，以课例展示、教师研讨、论坛交流等方式推进知心高效教研，聚焦解决教学疑难问题，切实钻研教学业务，有效提升教师的教育教学和科研能力。实行每个年级高效课堂公开课教学、研讨制度，以备课组为单位集体备课，全组教师听评课、交流。通过课堂观摩、教学漫谈、专家讲座、与兄弟学校互动等形式多角度、多层次地展开研讨，顺应课改要求。杨丽丽老师率先尝试项目化教学，在金华市优质课比赛中获一等奖，并代表金华市参加省优质课评比。

开拓进取促成长

深入开展师徒结对工程，优化师徒结对策略，通过以老带新，相互学习，加快青年教师的成长过程。每学期青教师参加结对活动，我们创设了系列制度和竞赛活动，确保青年教师在业务水平上稳步提升，脱颖而出。如新教师满月课、青年教师备课比赛、青年教师现场作文比赛等。

浓厚的学习研讨和竞赛氛围，老教师的垂身示范和无私帮助，使年轻教师锤炼了过硬的本领，在各级各类比赛中成就显著，如周楠老师获市区教坛新苗、获“文化礼堂一日游”中小学教师征文比赛一等奖，市初中语文教学案例评比二等奖，区初中语文新教师课堂教学一等奖，区初中语文新教师技能比赛一等奖等。景思敏老师在首届全国中小学教师读写比赛金华赛区作文评比中荣获二等奖，金华市初中青年教师下水作文获一等奖。张涵棣老师获金华市诗词讲解大赛三等奖。汤涵奕老师获婺城区第三届未来课堂优质课评比一等奖，度金华晚报双十佳小记者辅导员。王心怡获第三届婺城区中小学语文教师读写比赛一等奖。

多彩活动育生心

在新课改理念指导下，活动的开展遵循了大语文教学观，结合校园读书节、阅读周、推普周探索丰富多彩的社团活动。使学生在活动中得到发展，在活动中增长知识、发展思维、提高能力。丰富了校园文化建设，营造了书香校园的浓郁氛围，得到了全校师生的肯定与赞赏。语文教研组特此开设构建富有金华四中特色的“天天阅读”知心课程，以“天天阅读，日日滋养”为主题，通过师生共读、生生共读、亲子共读等方式带动全民阅读，进一步打造四中知心教育的品牌。

活动形式丰富多彩，有寒假线上亲子阅读、手抄报、书签、书腰设计比赛等。语文组还配合学校政教处开发了又一“感恩”主题活动“你知我心”。本次活动倡议学生用回忆的形式书写与老师的相遇，从学生的视角看老师的知心教育，用真情洋溢的文字表达对老师的感谢，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，在学科教学活动中有机融合立德树人的育人目标。

语文组教师组织指导学生参加婺城区经典阅读比赛、演讲比赛、征文比赛等各级各类竞赛，并取得丰硕成果。多次获优秀组织奖、优秀指导教师奖。语文组负责创办的校刊《晨帆》作为校园文学社刊，也为学生提供一个展示才华的平台。另外，语文老师还积极鼓励学生加入《金华晚报》小记者，让学生的习作在报刊上发表。

四方播爱共提升

1.支教帮扶，承担教育指导任务

充分发挥学校师资设备等办学优势，加强示范作用，多渠道为兄弟学校提供教育理念和教学方法的双支持，注重发挥在省内外学校中的引领作用。我们组担负着农村支教送教、国培省培任务，直接辅导新疆阿克苏语文教师的教学工作。采取教师换岗、奔赴帮扶、学校讲学等方式，延伸优质教育的触角。多年承担浙江师范大学等教育指导任务，多名教师被聘为教育实习指导教师。

2.拓展渠道，积极参与公益活动

积极参加社会公益活动，如陈晓英参加浙江省教育厅“百人千场”名师送教活动。语文组教师还积极参与创文志愿者活动和学校值勤站岗。

3.共建结对，实现优势资源共享

语文组每学期都以“互联网+”城乡结对方式为蒋堂初中送教两周。

来源：城乡部

原标题：《全国巾帼文明岗 | 知心教育四方播爱，创优争先群芳竞秀——金华四中语文教研组》